先進事跡的心得體會(精選10篇)

先進事跡的心得體會（精選10篇）

先進事跡的心得體會

一、什么是心得體會

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書

心得同數學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過

實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。

二、先進事跡的心得體會（精選10篇）

某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以將其記錄在心得體會

中，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當

呢？以下是小編整理的先進事跡的心得體會（通用10篇），歡迎大家

分享。

先進事跡的心得體會1

我懷著崇敬的心情認真學習了楊善洲老書記先進事跡的點點滴滴，

并參加了局黨組組織到“善洲”林場的參觀教育活動。楊善洲從

保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，

扎根施甸縣大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了

面積8萬畝，完全成材后價值可達3億多元的林場，最后將林場無償

移交國家。“心在人民原無論大事小事，利歸天下何必爭多得少得”。

楊善洲60年堅守共產黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利

益放在個人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時刻貼在群眾

的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運、

心連心。工作的目標是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，

而非做給“上級看”，他經常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切

實實為群眾辦實事、解難事、做好事。

這樣的利益觀，令人欽佩，是每個共產黨員學習的楷模。他一輩

重，手中的權力都用來辦公事，從來不搞特殊化，行使手中的權力時，

始終以符合不符合人民群眾的利益為標準。這樣的群眾觀，必定得到

群眾的擁護。楊善州是優秀的共產黨員，他恪守信念，清正廉潔，

一心為民，忘我工作；他始終如一地堅守著一個共產黨員的高尚情操，

始終如一地踐行執政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、

工作不止”，為黨和人民的利益貢獻了畢生的精力，是黨員和領導干

部學習的榜樣。

通過學習楊善洲的先進事跡，使我的心靈再次受到震撼，我

為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅定了我學習

和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。

而深厚的社會道義感。社會道義和公民責任首先落實在每一個公民所

承擔的具體工作崗位上，愛崗敬業是承擔公民社會責任的基本要求。

孟泰的可貴之處在于，他不僅忠于職守，從不計較工作崗位的高

低和工作條件的好壞，盡心盡責地做好本職工作，而且總是率先垂范，

黨的事業、熱愛人民、熱愛社會主義祖國的優秀品質，看到了新時代

的雷鋒不計個人榮辱、以為黨為國為人民的根本利益而努力工作無私

奉獻為最高榮辱的高尚道德情懷。

作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他牢記宗

旨、堅定信念的政治品質。作為一名世博后勤工作者，我學習孟泰的

精神，就要學習他服務大局，服務群眾。把孟泰當作內心的一面鏡子，

把弘揚孟泰精神融入志愿服務中，把志愿服務當事業，把職責當使命。

作為一名后勤服務人員，我學習孟泰的精神，就要學習他無私奉

獻、關愛他人的高尚情懷。孟泰的善舉為我們打開了通向愛心的路，

為后勤服務人員樹立榜樣，我們應該多獻出一點愛心，多奉獻一些公

愛教育，其次是因為他有很好的知識底蘊實施教育。 所謂，見賢思齊，

見不賢而內自省。通過對莫老師事跡的學習，我們也客觀的反思自身

存在的問題。可喜的是，我們也像莫老師一樣，用愛來教育，但是我

們做的遠遠不夠。作為年輕老師，我們有對教育的想法，對孩子們的

期望。可是，對教育的耐心缺少了一點點。雖然有愛，但是愛的還沒

有莫老師那樣的深刻。莫老師是我們在教育路上的榜樣，我們要學習

莫老師那種用愛來教育的精神，關心每一位學生，幫助每一個孩子的

成長！

先進事跡的心得體會4

不忘初心，以生命踐行共產黨員的莊嚴承諾張超，一位矢志翱翔

的“天空斗士”，一位舍生忘死的“護國衛士”，以29歲的年輕生命

踐行了一位優秀共產黨員的莊嚴承諾——為共產主義奮斗終身，隨時

準備為黨和人民犧牲一切。生的偉大，死的光榮，他的犧牲是偉大的、

是光榮的，值得人們永世紀念，值得所有黨員矢志學習。

在鮮紅的黨旗下，舉起右手，向黨和人民許下神圣的誓言，這莊

嚴的一幕，在華夏大地上無數次上演。中國共產黨員，每人都經歷過，

不知到如今，還有多少人記得當初那憧憬的向往、澎湃的激情、上進

的決心，還有多少人始終保持入黨之時的初心。不忘初心，首要就要

不忘入黨時那份純潔的真心，不忘對黨的崇敬和向往，不忘成為一名

共產黨員的驕傲和榮耀。

們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉

崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉

獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，

我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業的時代最強音。通

過學習張偉的事跡，我們體會到，優秀教師工作的成功源于她們

積極進取和勤奮敬業精神，只有樂教敬業的老師，才能全面、深刻地

認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深

深吸引。

張偉的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點

為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入。

可在經歷了多年的工作，并學習了勞模的事跡后，我才知道什么是真

正的愛崗敬業。

敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨，敬業是把自己的工作當

作一種精神享受的人生體驗。就拿營業廳的工作來說吧，每天都在重

復同樣的工作，機械的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學

會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候，要想想他們滿意后的

笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工

作也是不可能干好的。因此，“創先爭優”客觀上要求我們每個員工

都必須要有“不怕吃苦”的良好心態。

勞模的榮譽并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創

要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發揚不怕辛勞、連續作戰、追

求完美的優良傳統，保質保量的完成上級領導交給的各項工作。

我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做

到踏踏實實、勤學肯干，就一定能贏得他人尊重，實現自我價值。

先進事跡的心得體會7

通過學習勞模精神，使我們充分認識到勞模“愛崗敬業、為國為

民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難

創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默

耕耘的‘老黃牛’精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、

相互關愛的團隊精神”，是各行各業、各崗位在千變萬化的復雜社會

環境下不斷突破、前進的精神保障。

作為一名xx天然氣有限公司的員工，我們就是要學習勞模精神，

充分樹立起愛崗敬業的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創新、尋求

“老老實實做人、踏踏實實做事”的人生態度，像我們身邊的勞模一

樣，從自己做起，從一點一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實際

行動，說真話，走正道，辦實事，以自身的實際行動，投身到各自的

工作崗位中，銳意進取，務實奉獻，為社會的美好明天而奮斗!

先進事跡的心得體會8

５.12四汶川發生了８級大地震牽動著億萬人民的心，當人們不盡

感嘆生命如此脆弱，災難如此恐怖的時候，蔣群英卻用她的實際行動,

作出了偉大的業績.

學習蔣群英事跡后，深有感觸，她作為一名旅行社導游，在四川

5.12地震發生的一剎那，本著：“我是游客的精神支柱，絕對不能倒，

絕不能放棄，”的理念，她憑著頑強意志和高度責任感，在生死關頭，

她舍生忘死，挺身而出，把一線生的希望讓給游客，把死的威脅留給

自己，蔣群英的精神充分體現了中華民族先人后已的傳統美德。充分

展示了新時期我省導游人員的良好精神風貌，進一步彰顯了我省旅游

偉大職責。他微笑的面對生活中的不幸；堅持、堅持、再堅持。平凡

的人在平凡的崗位上用“愛崗敬業”四個大字譜寫著一個催人奮進的

故事。

杜老師用自己的實際行動踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人

民教師的高尚師德。杜老師用他那樸實的語言謳歌出一曲曲不朽的樂

章；用他那頑強的毅力詮釋出生命的奇跡；用他那無私的奉獻描繪出

一幅幅感人的畫卷。他的品格就是松樹的品格，他的精神就是紅燭精

神。他用自己的行動見證了一個神奇的佳話：生命不息，燃燒不止！

學習完杜順的先進事跡后，反思自我，今后我們應該做的事情很

踐行科學發展觀，干出成績，真正帶領群眾團結共榮，發展致富，在

基層的崗位上無怨無悔，發光發熱。

沈浩走了，但他給我們留下了一筆寶貴的精神財富，留下了