小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)綜合試卷(二)含答案

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)綜合試卷（二）含答案

一、基礎(chǔ)大練兵（40分） B.讀書要反復(fù)的讀，不能囫圇吞棗。

（一）選擇題（2×10=20分） C.李老師投身教育事業(yè)三十多年，培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，可以說(shuō)是杏林春滿。

1、下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一組是 D．“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這句千古名句,流傳至今,膾炙人口。

A.懲（chéng）罰 脂（zhī）肪 冠（guàn）軍 5、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

B.憎（zhèng）恨 巔（diān）峰 倔（juè）強(qiáng) A.既然你答應(yīng)找小丁一起去看畫展，就應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。

C.捕（pǔ）獲 俯瞰（kàn） 肥 沃（wò） B. 即使現(xiàn)在生活水平有了提高，我們也要注意節(jié)約。

D.淤（yū）泥 勻稱（chèng） 皎（jiǎo）潔 C.雖然困難再大，我們也要按時(shí)完成任務(wù)。

2、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 D.凡卡與其在城里受罪，不如回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ?/span>

A. 別出新裁 齊頭并進(jìn) 別具一格 欣喜若狂 6、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是

B. 銷聲匿跡 司空見(jiàn)慣 駭人聽(tīng)聞 不可思議 A.作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。

C. 迫不及待 無(wú)懈可擊 不加思索 隨機(jī)應(yīng)變 B.方老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

D. 贊不絕口 運(yùn)籌帷屋 狂風(fēng)怒號(hào) 集思廣益 C.在愛(ài)國(guó)主義讀書活動(dòng)中，使我深深愛(ài)上了讀書。

3、下列關(guān)于查字典的說(shuō)法，完全正確的一項(xiàng)是 D.盡管天氣十分寒冷，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

A.“贊嘆不已”的“已”字用音序查字法，應(yīng)查大寫字母J。 7、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

B.“釋”在字典里的解釋有：①說(shuō)明，解說(shuō)；②消除；③放開(kāi)，放下。愛(ài)不釋手A.我最愛(ài)讀李白、杜甫，和白居易的詩(shī)。

的“釋”應(yīng)選②。 B.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字。”張老師說(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理。”

C. “盛氣凌人”的“凌”用部首查字法應(yīng)先“冫”查部，再查8畫，第九筆是C．在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬

橫折。 三季的鮮花都擠在一起啦！

D.“凹凸”都是獨(dú)體字，都是5畫。 D.今天的天氣是晴？還是雨？

4、下列句子中，劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 8、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是

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A.經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我恍然大悟。

A.《白楊》、《落花生》、《桃花心木》都運(yùn)用了借物喻人的手法。 A.對(duì) B.錯(cuò)

B.《為人民服務(wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德寫的演講稿。 13、“我好像在哪里見(jiàn)過(guò)他。”這不是個(gè)比喻句。

C.《白鵝》、《貓》、《母雞》的作者是老舍先生。 A.對(duì) B.錯(cuò)

D. 《凡卡》、《窮人》都反映了沙俄黑暗統(tǒng)治下，勞動(dòng)人民的悲慘遭遇。 14、各地民居代表有客家民居、傣家竹樓、蒙古包、苗族吊腳樓等。

9、下列關(guān)于四大名著中的人物與故事搭配不準(zhǔn)確的是 A.對(duì) B.錯(cuò)

A.《三國(guó)演義》諸葛亮 三顧茅廬 15、《跨越百年的美麗》中的“美麗”不僅是居里夫人端莊的形象，更是她所體現(xiàn)的

B.《水滸傳》 武松 景陽(yáng)岡打虎 堅(jiān)定執(zhí)著，淡泊名利，剛毅頑強(qiáng)，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

C.《紅樓夢(mèng)》林黛玉 黛玉葬花 A.對(duì) B.錯(cuò)

D.《西游記》孫悟空 猴王出世 （三）改寫句子（1×5=5分）

10、填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 16、孩子們的目光齊刷刷地望著天安門。（縮句）

魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書，而且還喜歡抄書，他抄過(guò)很多書。 （ ）17、你說(shuō)的對(duì)，我們就照你的辦。（改為反問(wèn)句）

他的記憶力那么好，讀過(guò)的書經(jīng)久不忘，這與他抄書的愛(ài)好是密切相連的。 18、在如何提高寫作水平的問(wèn)題上，我聽(tīng)取了父親的意見(jiàn)。（改為雙重否定句）

A.顯然，愛(ài)書使他得益匪淺。 19、藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

B.顯然，讀書使他得益匪淺。 20、他十分生氣。（改為夸張句）

C.顯然，抄書使他得益匪淺。 （四）填空（1×10=10分）

D.顯然，魯迅愛(ài)讀書。 21、詩(shī)人以豐富的想象力，為我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)多姿多彩的世界：

（二）判斷題（1×5=5分） （1）詩(shī)中有“山”： ， 。

11、“子期死，伯牙/謂/世再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。”這句話的朗讀（2）詩(shī)中有“花”： ， 。

節(jié)奏是正確的。 （3）詩(shī)中有“月”： ， 。

A.對(duì) B.錯(cuò) （4）詩(shī)中傳情： ， 。

12、“未聞孔雀是夫子家禽。”的意思是：沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)孔雀是您的家禽。 （5）詩(shī)中含理： ， 。

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22、作者以細(xì)膩的筆觸，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)特征鮮明的小伙伴： 王長(zhǎng)林

的少年閏土 的小英子 的凡卡 草場(chǎng)集鎮(zhèn)兩面環(huán)水，充沛的水資源孕育出肥沃的沃土，也奏出了樸實(shí)和諧的動(dòng)人

的湯姆索亞 的頂碗少年 樂(lè)章。母親河西河碧波蕩漾，把持草場(chǎng)東大門，伴著喧鬧的集市，美麗的街道，一路

二、語(yǔ)文實(shí)踐（2+3=5分） 歡歌匯入兩河口；北邊有一條迂回曲折的小溪猶如明如水晶的緞帶自西向東投入西河

23、2017年4月26日上午，我國(guó)首艘自行研制的航空母艦下水。對(duì)此，你有什么感的懷抱。說(shuō)起這條小溪，有一個(gè)家喻戶曉奇怪的名字叫“三百錢港”，這個(gè)名字到底

想。（2分） 是怎樣來(lái)的呢？這還得從一個(gè)傳說(shuō)講起。

24、小明在放學(xué)回家的路上，走得汗流浹背，見(jiàn)路旁有個(gè)養(yǎng)龍蝦的池塘，他脫下衣服很久很久以前，中原大旱，無(wú)法擺脫旱魔困擾的中原先民們舉家南遷來(lái)到草場(chǎng)，

就要下水游泳。如果你在場(chǎng)應(yīng)該怎樣勸他。（3分） 被潺湲的溪水、奔流不息的西河水所陶醉。他們太愛(ài)這塊地肥水美的土地了。南遷的

三、閱讀感悟（9+16=25分） 先民們就在小溪和西河的交匯口結(jié)茅為廬，大有永久定居之意，但有意無(wú)膽，因?yàn)楫?dāng)

(一)課內(nèi)閱讀（9分） 時(shí)水系是草場(chǎng)本土先民們一代一代傳下來(lái)的，所有權(quán)一旦取得是不可能輕易改變的。

九歲的凡卡·茹科夫，三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜，更可況這里的田地因能得到溪水河水的潤(rùn)澤，旱澇保收，真是名副其實(shí)的當(dāng)家田。然

他沒(méi)躺下睡覺(jué)。他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里而草場(chǎng)本土先民是善良的，對(duì)中原南遷的先民們深表同情，通過(guò)族人商議，最后決定

拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來(lái)。 除了無(wú)條件地接納他們以外，還將小溪整個(gè)水系所有權(quán)以及緊鄰小溪邊的水田、旱地

25、飯卡寫信要等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)去做禮拜才開(kāi)始，可以看出凡一起送給中原先民們，以西河與小溪的匯合處為界。

卡 。（2分） 南遷的中原先民們聽(tīng)到這個(gè)消息感激不盡，他們也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)草場(chǎng)本土先

26、“一瓶墨水”、“一支筆尖生銹的鋼筆”、“一張揉皺了的白紙”說(shuō)明了 ① 民，從陶?qǐng)龅恼由讲蓙?lái)紅沙石，在他們安家都有困難的情況下籌資三百個(gè)錢（這是

② 。（3分） 當(dāng)時(shí)的貨幣單位，一個(gè)錢相當(dāng)于現(xiàn)在一塊錢）有錢的出錢無(wú)錢的出力，在小溪上建了

27、九歲時(shí)需要呵護(hù)、需要愛(ài)的年齡，圣誕節(jié)是小朋友最向往的節(jié)日，而凡卡的遭遇一座貫通南北的石橋，并在石橋的南邊修了一間房子放上茶水免費(fèi)供路人休憩之用。

與其年齡和節(jié)日的氣氛形成了鮮明的反差，把你的感受寫下來(lái)。（4分） 這樣即解決了南來(lái)北往人們的涉水之苦，又有了一個(gè)交流溝通的場(chǎng)所。南遷和本土先

（二）課外閱讀（16分） 民的義舉傳為佳話，他們和睦相處，為草場(chǎng)的古農(nóng)耕文化增色添彩。

三百錢港的來(lái)歷 因?yàn)檫@座橋是中原移民先民們花了三百個(gè)錢自己出工修建而成，在荊門地區(qū)人們

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把小溪都稱港，所以當(dāng)?shù)厝司土?xí)慣把這座橋叫三百錢港橋，久而久之把這條小溪也叫一、（一）1—5 ADBCC 6—10DCCAC

三百錢港，現(xiàn)在小溪邊有一塊田名叫茶棚子三斗，就是當(dāng)時(shí)茶屋所在地。小溪里堆砌 （二）11—15 ABABA

的古橋橋墩，水落之后清晰可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)工程之堅(jiān)固從這里可見(jiàn)一斑。 （三）16.目光望著天安門。

如今當(dāng)事的先民們?cè)缫炎鞴牛性让窈筒輬?chǎng)本土先民的動(dòng)人故事有口皆碑。 17.你說(shuō)的對(duì)，我們?cè)跄懿徽漳愕霓k？（你說(shuō)的對(duì)，我們難道不照你的辦？）

在大力創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天，我們先輩做出了表率，三百錢港的一泓清水無(wú)私哺育著 18.在如何提高寫作水平的問(wèn)題上，我不能不聽(tīng)取父親的意見(jiàn)。

她的子孫們，只有汩汩的流水向人們?cè)V說(shuō)著可歌可泣的往事，把我們帶到美滿的明天。 19.藺相如說(shuō)，秦王他都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？

28、聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。（2分） 20.他火冒三丈。

當(dāng)家田—— 作古—— （四）21. 例：（1）人閑桂花落，夜靜春山空。

29、文中運(yùn)用了多處擬人、比喻等修辭手法請(qǐng)分別寫一句。（2分） (2)黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。

30、中原先民要為什么背井離鄉(xiāng)來(lái)到草場(chǎng)？（2分） (3)月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

31、草場(chǎng)先民為中原移民做了些什么？中原移民又是怎樣回報(bào)草場(chǎng)先民的？（3分） (4)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

32、文中表現(xiàn)出了草場(chǎng)先民和中原移民的哪些美好品質(zhì)？ 請(qǐng)分別列出來(lái)。（4分） (5)橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

33、如果你的家鄉(xiāng)也有“南水北調(diào)”、“三峽庫(kù)區(qū)”等移民，你會(huì)為他們做些什么？（322.例：熱情開(kāi)朗、聰明能干的少年閏土 ，酷愛(ài)讀書的小英子

分） 生活悲慘的凡卡，頑皮、勇敢、機(jī)智的湯姆索亞

四、作文（30分） 冷靜沉著、堅(jiān)持不懈的頂碗少年

六年的小學(xué)生活，一定讓你收獲了許多。例如，明白了父母的良苦用心，明白了 二、23、抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情，表現(xiàn)民族自豪感即可。

老師的諄諄教導(dǎo)，明白了同學(xué)之間和睦相處是多么美好……請(qǐng)你以“我明白了”為題， 24、言之成理，注意文明用語(yǔ)。

寫一篇有感而發(fā)的文章。不少于500字。 三、25、沒(méi)有自由

26、①為寫信準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間②寫信擔(dān)著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)或者地位低下，生活

在底層。

參考答案 27、從這一切可以看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，凡卡的遭遇是我們難以想象的。我們要

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珍惜這來(lái)之不易的生活。

28、當(dāng)家田——本文指旱澇保收，產(chǎn)量高的優(yōu)等田。

作古——本文指已經(jīng)去世了。

29、擬人句：草場(chǎng)集鎮(zhèn)兩面環(huán)水，充沛的水資源孕育出豐腴的沃土，也奏出了樸

實(shí)和諧的動(dòng)人樂(lè)章。

比喻句：北邊有一條迂回曲折的小溪猶如明如水晶的緞帶自西向東投入西河

的懷抱。

30、中原大旱，無(wú)法擺脫旱魔困擾。

31、文中草場(chǎng)先民們?yōu)橹性泼穸ň訉⑿∠麄€(gè)水系所有權(quán)以及緊鄰小溪邊的水

田、旱地一起轉(zhuǎn)交給中原移民們。

中原移民們籌到了三百錢給了草場(chǎng)先民；在小溪上架起了一座石橋；免費(fèi)為

路人供應(yīng)茶水。

32、草場(chǎng)先民舍己為人，以博大的胸懷接納了中原移民；中原移民知恩圖報(bào)用實(shí)

際行動(dòng)感恩。

33、送給他們家鄉(xiāng)的食品；向他們介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣；幫助他們盡快融入新的

環(huán)境等。

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