
遨游漢字王國(guó)作文200字
【篇一:遨游漢字王國(guó)】
過了一個(gè)多星期的學(xué)習(xí),第五單元“我們愛漢字——遨
游漢字王國(guó)”在XX年11月11日下午已經(jīng)結(jié)束了,大家對(duì)
這個(gè)單元的漢字有了一定的了解,收獲了許多知識(shí)。書里的
知識(shí)豐富多彩。翻開書,大家最初看到的就是有趣的歇后語,
它們每一個(gè)讀音都有許多與眾不同、五花八門的字。
大家還知道了漢字的來歷,以前是沒有漢字的,倉頡見
到了大自然中萬物的足跡、條紋,創(chuàng)造出來了漢字。大家不
僅了解到了漢字的資料,還看到了漢字的演變,從最早的甲
骨文到行書,中間經(jīng)過了幾千年的歷史,從圓圓胖胖,比劃
復(fù)雜的字到瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,讓人們寫起來更加方
便。除了這些課本上的了解,我們各個(gè)小組也都精心制作了
一份手抄報(bào)。同學(xué)們從電腦中查閱資料,翻開書籍,把找到
的資料超在手抄報(bào)上,還用水彩筆、彩鉛畫上美麗的圖案、
花邊。各個(gè)小組在合作時(shí)都能團(tuán)結(jié)友愛,一起協(xié)作,做出五
花八門、精彩紛呈的小報(bào)。
這個(gè)單元的學(xué)習(xí)給我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),在生活中也會(huì)
常常用到漢字,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)時(shí)更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)。
【篇二:遨游漢字王國(guó)】
幾個(gè)層次,漢字是多么的有趣啊!
但是,有些同學(xué)卻依舊寫錯(cuò)別字,為此,老師讓我們調(diào)
查一下因錯(cuò)別字鬧出的笑話,和生活中的錯(cuò)別字,大家高興
得歡呼雀躍,都喜歡這個(gè)漢字糾錯(cuò)大行動(dòng)。
我就收集了很多,像洗腳店的招牌,心滿益足,本來是
心滿意足,意思變成了,滿意了,足也受益了。像買衣服的,
衫國(guó)演義,本來是四大名著之一三國(guó)演義,變成了衣服王國(guó),
還有獨(dú)衣無二。像賣頭飾的,沒飾找飾,飾全飾美。賣吃的,
像面莊是食面埋伏,誘貨。還有人把公廁寫成公側(cè),某文具
店還把招聘女店員寫成招騁女店員,這些人好有“創(chuàng)意”啊!
不過,我覺得這樣做不對(duì),我們中華漢字擁有上下五千
年的歷史!怎么能為了他們的一己之利,而破壞了它悠悠五
千年的文化呢?讓小孩子從小就認(rèn)識(shí)錯(cuò)別字,長(zhǎng)大之后怎么
辦?再說了,漢字是多么的偉大啊!這樣會(huì)玷污它那純潔神
圣的身軀,作為中國(guó)人,我們連自己的國(guó)語都寫錯(cuò),這難道
不是在丟我們自己的臉嗎?
【篇三:遨游漢字王國(guó)作文】
中國(guó)的漢字真有趣,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不
開漢字。但是,你對(duì)漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字
王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,
比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語讓我懂得
了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉頡
造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清
朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我知道
了寫錯(cuò)別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)
漢字的喜愛;王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的
流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端
莊……
啊!漢字真是奇妙無比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;
有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮?。贿€有的漢字不方不圓,若行
若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!
【篇四:遨游漢字王國(guó)】
遨游漢字王國(guó),我知道了漢字的樂趣,也知道了漢字的
歷史……
首選我們學(xué)的是《有趣的漢字》,這部分的內(nèi)容可真是
有趣呀!有《字謎七則》中的文字謎,畫謎,還有動(dòng)作謎,
《有趣的諧音》中的諧音息后語等,都說明了我國(guó)的漢字十
靜的院落。
遨游漢字王國(guó)讓我們對(duì)漢字的神秘和莫測(cè)更加充滿了
好奇,相信世界上的人們會(huì)越來越喜歡中國(guó)的漢字文化!
【篇五:遨游漢字王國(guó)】
這個(gè)星期,在與文萊是的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們一同去遨
游了漢字王國(guó),感受到了漢字的無窮魅力。
在本次綜合性學(xué)習(xí)中,我們閱讀了許多則閱讀材料。其
中,給我留下印象最為深刻的,是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。這篇
文章建德市清朝光緒年間,有一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者,在生病
服藥時(shí)發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥,上面可有似字體的痕跡。
經(jīng)過他再三的研究,發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。后來,人們把
這種文字成為“甲骨文”,隨后出土了一大批“龍骨”,于
是,我國(guó)文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學(xué)”。
讀了這則閱讀材料,我覺得王懿榮是一個(gè)十分細(xì)心留意
生活的人。因?yàn)椋》幱杏玫健褒埞恰钡?,肯定不只?/span> 一個(gè),可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文”呢?因此, 我懂得了:我們?cè)谏钪?,要做一個(gè)有心人,應(yīng)該培養(yǎng)自己 留心觀察、善于思考的好習(xí)慣,就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、 有所創(chuàng)造、有所成就。 除此之外,我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、 來源以及演變過程等知識(shí),感受到漢字的有趣和奧妙。再次, 我不得不稱贊漢字: 中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。 【篇六:遨游漢字王國(guó)】 今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾瘟藵h字王國(guó),令我大開眼界。 在幾千年使用漢字的過程中,為了記錄語言,相互交際 的需要,人們?cè)诓粩嗟馗倪M(jìn)漢字的形體。 1935年5月初,蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原打了一 場(chǎng)驚天動(dòng)地,泣鬼神的大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián) 合討蔣,曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽會(huì)師,殲滅蔣軍。 在擬定作戰(zhàn)命令時(shí),不小心把“沁陽”的“沁”多寫了一筆, 成了“泌陽”。剛好河南有個(gè)泌陽。部隊(duì)接到命令匆匆趕往 泌陽。結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)。一字之差,最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中 原戰(zhàn)場(chǎng)的全軍潰敗。 通過這個(gè)故事讓我知道了,一字之差表達(dá)的意思截然不 同,有時(shí)會(huì)誤大事。以后寫字,我們千萬不要馬虎哦!大家 可不能小看多一筆少一筆喲!寫錯(cuò)一個(gè)字,意思就有天壤之 別呀! 我體會(huì)到我們從小不寫錯(cuò)別字,長(zhǎng)大后會(huì)終生受益,我 們可不能小看寫字時(shí)多一筆或少一筆喲!寫錯(cuò)一個(gè)字,意思 就截然不同的巨大變化。一字之差,表達(dá)的意思就會(huì)有天壤 之別,有時(shí)甚至?xí)`大事,以后我寫字一定要仔細(xì)呀! 的記錄。讓我對(duì)漢字有了新的了解,漢字真是太有趣了! 【篇七:遨游漢字王國(guó)】 漢字有著悠久的歷史,又美麗而獨(dú)特,還有很多有趣的 故事。漢字有甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行 書。 漢字的木字是根據(jù)樹的形狀設(shè)計(jì)的,豎是大樹的樹干, 橫撇捺是樹的葉子和樹枝。漢字有的如鳳舞龍翔,有的如龍 蛇盤繞,有的如雄鷹展翅……這些漢字各有各自的特長(zhǎng),飛 字一看就像自己在天空中,慢慢飛騰。花字一看就讓人陶醉。 笑字一看就捧腹大笑??拮忠豢淳拖肓鳒I。中國(guó)漢字栩栩如 生,生動(dòng)形象。 為什么書法家寫的漢字很寶貴呢?就是因?yàn)闈h字,它們 這個(gè)星期,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去漢字王國(guó)轉(zhuǎn)了一圈, 感到收益非淺,大開眼界。 在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的,在 幾千年的歷史中,字體發(fā)生了很大的變化,由繁到簡(jiǎn),其中 給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯 木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時(shí),錯(cuò)把“烏魯木齊”寫成了“鳥 魯木齊”,就是這一點(diǎn)之差,使18萬元的產(chǎn)品付之東流, 成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話,或 許后果就不會(huì)那么慘重了。 這個(gè)故事使我想起了以前默字時(shí),我非常細(xì)心,時(shí)刻提 醒自己不要將同音字、形近字混肴,默好還檢查一遍,確保 萬無一失之后再上交,認(rèn)真的態(tài)度使我每次默字都是一百 分,如果世界上每個(gè)人都像我一樣落筆三思而后行,世上還

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