臺州市黃巖區教師招聘考試真題2022

臺州市黃巖區教師招聘考試真題2022

一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）

1.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（ ）特點。

A.全面性

B.針對性

C.典范性

D.雙重性

【答案】：D

2."領帶有哪些用途"這樣的提問可以用來訓練學生的（ ）。

A.輻合思維

B.形象思維

C.直覺思維

D.發散思維

【答案】：D

3.在課堂教學任務以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（ ）。

A.課余活動

B.群眾活動

C.課外活動

D.體育活動

【答案】：C

4.教師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對

其進行主動積極的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節的能力稱之為（ ）。

A.自我教育能力

B.教學監控能力

C.教學反饋能力

D.自我完善能力

【答案】：B

5.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就是

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違反了學生的（ ）。

A.人格尊嚴權

B.人身自由權

C.隱私權

D.身心健康權

【答案】：D

6.（ ）是教師教學工作的起始環節。

A.作業的檢查與批改

B.上課

C.課外輔導

D.備課

【答案】：D

7.正確的健康概念應指（ ）。

A.沒有疾病

B.心理素質高

C.身體壯實

D.不但軀體健康而且心理健康

【答案】：D

8.最早提出經典性條件反射的人是（ ）。

A.巴甫洛夫

B.班杜拉

C.斯金納

D.桑代克

【答案】：A

9.“物以類聚，人以群分”所體現的影響人際交往的因素是（ ）。

A.人格吸引

B.互補吸引

C.相似吸引

D.儀表吸引

【答案】：C

10.特別強調發展教育必須發展師范教育的是（ ）。

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A.楊昌濟

B.康有為

C.蔡元培

D.梁啟超

【答案】：D

11.只需要再現性思維， 再現以前已經產生的反應就可以解決的問題類型是（ ）。

A.一般領域問題

B.專門領域問題

C.結構良好問題

D.常規問題

【答案】：D

12.“萬般皆下品，唯有讀書高”體現了封建社會的教育具有（ ）。

A.專制性

B.等級性

C.象征性

D.刻板性

【答案】：B

13.教育的質的規定性主要體現在（ ）。

A.教育具有相對獨立性

B.教育是培養人的社會活動

C.教育是一種轉化活動的過程

D.教育具有社會性

【答案】：B

14.教師道德品質的構成要素是（ ）。

A.道德認識、道德情感、道德信念

B.道德認識、道德情感、道德行為

C.道德認識、道德情感、道德動機

D.道德認識、道德情感、道德意志

【答案】：D

15.已經獲得的知識、動作技能、情感和態度等對新的學習的影響稱為學習的（ ）。

A.遷移

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B.技巧

C.動機

D.策略

【答案】：A

16.在影響人的身心發展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發展中起（ ）。

A.主導作用

B.動力作用

C.基礎作用

D.決定作用

【答案】：A

17.學校德育的基本途徑是（ ）。

A.班會

B.共青團活動

C.政治課與其他學科教學

D.班主任工作(2010年，瑞安)

【答案】：C

18.課外活動的主體部分是（ ）。

A.學科活動

B.社會活動

C.科技活動

D.體育活動

【答案】：A

19.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動具有（ ）。

A.創造性

B.長期性

C.示范性

D.連續性

【答案】：B

20.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗。這種課程類型體現了（ ）

的 理念。

A.顯性課程

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B.學科課程

C.活動課程

D.學生課程

【答案】：C

21.將經過精加工提煉出來的知識點加以構造,形成知識結構的更高水平的信息加工策略是（ ）。

A.復述策略

B.元認知策略

C.組織策略

D.精加工策略

【答案】：C

22.關于專家型教師的特征，下列描述中不正確的是（ ）。

A.具有良好的教學監控能力

B.善于創造性地解決問題

C.具有寬容的人格特點

D.具有敏銳的洞察力

【答案】：C

23.被稱為“教育心理學之父”的學者是（ ）。

A.皮亞杰

B.布魯納

C.桑代克

D.維果斯基

【答案】：C

24.關于學分制與學年制的差異，下列哪一項是錯誤的？（ ）

A.學年制重過程管理，學分制重目標管理

B.學年制強調共同性，學分制強調個體性

C.學年制的教學計劃較為固定，學分制的教學計劃彈性較大

D.學年制采用導師制，學分制則采用班主任的管理方法

【答案】：D

25.學生將根據拼音查漢語字典的方法遷移到根據英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（ ）。

A.逆向遷移

B.橫向遷移

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C.垂直遷移

D.縱向遷移

【答案】：B

26.教師道德原則的核心是（ ）。

A.正確處理教育事業的長期利益和教師短期利益之間的關系

B.正確處理教師道德義務和道德情感之間的關系

C.正確處理教師道德行為和道德良心之間的關系

D.正確處理教育事業的整體利益和教師個人利益的關系

【答案】：D

27.教師的領導風格對課堂教學有（ ）。

A.間接的影響

B.一定的幫助

C.較弱的影響

D.直接的影響

【答案】：D

28.以下教育家中，提出了符合無產階級和廣大人民群眾利益的教師職業道德規范的是（ ）。

A.梁啟超

B.楊昌濟

C.蔡元培

D.陶行知

【答案】：D

29.有關遷移的經驗類化說是由心理學家（ ）提出的。

A.武德沃斯

B.賈德

C.桑代克

D.詹姆士

【答案】：B

30.進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學生認識人手，調動學生的主動性，使他們積極

向上，這是德育的（ ）。

A.教育的一致性與連貫性原則

B.疏導原則

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C.因材施教原則

D.導向性原則

【答案】：B

31.皮亞杰把兒童的認知發展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（ ）。

A.8-10歲

B.0~2歲

C.2?7歲

D.10~12歲

【答案】：C

32.社會心理主要是通過（ ）表現出來？

A.社會輿論

B.社會行為

C.社會潮流

D.社會傳統

【答案】：B

33.對教師道德行為的認識正確的是（ ）。

A.教師的某一行為往往僅是一個道德行為

B.教師道德行為是孤立的行為

C.教師道德行為是從道德這一特定的方面進行評價的行為

D.教師道德行為作為一種社會行為，但不與其他行為結合

【答案】：C

34.馬克思主義觀點認為，培養全面發展人的唯一方法是（ ）。

A.知識分子與工人農民相結合

B.城市與農村相結合

C.教育與生產勞動相結合

D.腦力勞動與體力勞動相結合

【答案】：C

35.主張心理學應該研究無意識的流派是（ ）。

A.精神分析心理學

B.人本主義心理學

C.格式塔心理學

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D.認知心理學

【答案】：A

36.勇敢、自私、誠實、懶惰、自強、樂觀等特征描述的是（ ） 。

A.性格

B.個性

C.興趣

D.氣質

【答案】：A

37.心理學的主要研究對象是（ ）。

A.心理現象及其規律

B.認知

C.情感

D.心理特點

【答案】：A

38.瞬時記憶的貯存時間大約為（ ）。

A.5秒到2分鐘

B.2秒到1分鐘

C.0．2～0．5秒

D.0．25～2秒

【答案】：D

39.下列哪項內容不是學生心理發展的特性？（ ）

A.跳躍性

B.連續性與階段性

C.不平衡性與差異性

D.定向性與順序性

【答案】：A

40.教師通過分析學生近期的作業,來了解其是否掌握了所講述的知識。這種研究方法叫（ ）。

A.個案法

B.產品分析法

C.測驗法

D.教育經驗總結法

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【答案】：B

二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）

41.法律與道德的區別體現在（）。

A.作用范圍不同

B.產生時間不同

C.階級屬性不同

D.依靠力量不同

【答案】：BCD

42.教師道德修養的方法包括（）。

A.引導

B.學習

C.慎獨

D.內省

E.篤行

【答案】：BCDE

43.從品德的知、情、意、行出發，在品德培養中應遵循以下哪些培養原則？（）

A.曉之以理

B.動之以情

C.導之以行

D.持之以恒

【答案】：ABCD

44.群體的特征有（）。

A.相互作用和情感聯系

B.特定的組織結構

C.共同的存在空間

C.自我意識

D.群體規模

【答案】：ABC

46.可以通過以下哪幾個方面來提升校園文化的整體品位（）

A.促進師生和諧的文化

B.倡導正確辦學理念

C.美化校園物質環境

D.加強基礎設施建設

【答案】：ABC

47.根據比格斯的研究，學習動機可分為三種類型：工具性動機、內在動機和成就動機，這三

種動機分別對應于哪三種學習策略？（）。

A.組織策略

B.再認策略

C.意義策略

D.目標策略

【答案】：ABC

48.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）

A.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答

B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體

C.人的取向是成長、健康和自我實現

D.人是理性的，是善良和值得信任的

【答案】：BCD

49.下面關于文明安全職業道德規范正確的表述是（）。

A.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識

B.職業活動中，文明安全已經有相關的法律規定，因此不需要通過職業道德來規范從業人員的

職業行為

C.可以提高文明安全生產和服務的自律意識

D.可以提高生產活動中自我保護意識

【答案】：ACD

50.下列心理學家中屬于行為主義者的是（）。

A.馮特

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B.斯金納

C.苛勒

D.詹姆士

E.華生

【答案】：BE

51.下列做法中，違背商業從業人員職業道德要求的是（）。

A.服務員服務得好，可以按國際慣例接受一點國外顧客的小禮品

B.某顧客挑剔，與之理論

C.沒有顧客時，抓緊時間看書讀報

D.顧客遺失物品，代為保管，等待來取

【答案】：ABC

52.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。

A.基礎研究

B.應用研究

C.實驗研究

D.發展研究

E.理論研究

【答案】：ABD

53.社會知覺印象形成的效應有哪些（）

A.低球效應

B.暈輪效應

C.近因效應

D.首因效應

【答案】：BCD

54.對教育規律的再認識正確的是（）。

A.堅持知行合一規律

B.堅持因材施教規律

C.堅持身心和諧發展規律

D.堅持全面發展規律

A.教師在民辦和公辦學校之間流動

B.民辦學校學生無法享受補貼

C.城市生均補貼低于農村

D.城市生均補貼高于農村

【答案】：BD

56.職業道德的特征主要是（）和實踐性。

A.普遍性、職業性

B.自律性、他律性

C.行業性、多樣性

D.繼承性、相對穩定性

【答案】：ABCD

57.在人類社會生活中，道德把現實社會中的現象、關系和行為，區分為善的和惡的，好的和

壞的，有利的和有害的，應當的和不應當的，正義的和非正義的，并在這種對立中來說明社會

現實。那么道德對社會現實的認識作用有（）。

A.提供關于現實社會關系狀況的知識

B.顯示現實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預見人類社會前進發展的遠景

C.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力

D.了解人生的價值和生活意義，了解個人在社會中的地位和對社會整體的責任，正確進行道德

理想的抉擇

【答案】：ABC

58.在全社會從業者中開展職業道德教育，培養良好的職業道德品質，其意義重大、作用明顯，

主要表現在（）。

A.促進社會良好道德風尚的形成

B.提高黨和政府的執政能力

C.提高從業者勞動質量和職業素質

D.促進企業文化建設

【答案】：ABCD

59.安德森認為，問題解決的主要心理特征

A.問題解決包含一系列的心理運算

B.問題解決具有認知性

C.問題解決具有目的性

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D.問題解決具有順序性

【答案】：ABC

60.人際溝通的功能主要包括（）

A.管理功能

B.社會功能

C.心理功能

D.協調功能

【答案】：BCD

61.個體心理發展的影響因素有（）。

A.社會生活環境與教育

B.自我反思

C.學習

D.遺傳素質

【答案】：AD

62.下列說法中，有助于提升從業人員職業道德的觀點是（）。

A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”

B.“智者千慮，必有一失”

C.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”

D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

【答案】：AD

63.發現式教學的優點主要表現在對學生的意義上，主要指（）。

A.容易獲得成就感的滿足

B.有助于以后的獨立求知與研究

C.有助于智力的發展

D.有助于學后長時記憶

【答案】：ABCD

64.關于愛崗敬業的說法正確的是（）。

A.愛崗敬業是最重要的職業道德規范

【答案】：BCD

65.關于教師道德原則和規范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是（）。

A.教師道德范疇是教師道德原則和規范的前提

B.教師道德原則和規范是教師道德范疇的前提

C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規范

D.教師道德范疇是教師道德原則和規范發揮作用的必要條件

【答案】：BCD

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