家長感恩簡短發言稿

家長感恩簡短發言稿

在不斷進步的時代，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿

以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。你知道

發言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是店鋪為大家收集的家長感恩簡短發

言稿范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

家長感恩簡短發言稿1

尊敬的孫校長，尊敬的各位老師、家長，同學們：

下午好！

我是xx班xx家長。在這個特殊的時刻代表家長發言，非常榮幸，

也非常忐忑。今天我要講的既不是雞湯，也不是雞血，只是一名高三

家長的幾段心里話。

第一段話送給學校，送給敬愛的老師們，想說的是感謝。感謝育

才，幾年來，孩子們在這里收獲的知識、氣質、品行、見識都將是他

們一生的財富。孩子們在這里成長，是他們的幸福，也是我們每個家

庭的幸運。育才，將是我們永遠留戀的地方！感謝每位老師的辛勤付

出，也祝福老師們在不遠的七月迎來又一個桃李盛開的時刻！

第二段話送給孩子們，想說的是分享和祝福。回想xx年前，我和

你們一樣在備戰高考，那時的我遠不如你們優秀。高三下半年，我有

過緊張和不安，甚至焦慮和煎熬。在低谷時，甚至懷疑自己是否能考

上一所本科院校，但最終我考上了吉林大學。吉林大學對你們來說也

許只是個兜底的學校，但對我而言已是最好的結果。作為一個過來人，

我想說的是，在你對未來感到迷茫的時候，砥礪前行依舊是你唯一正

確的選擇。有時候付出與回報未必成比例，想突破自己，就需要成倍

的付出，把主動權攥在自己手里總比交給運氣要從容得多。你的努力

姐……有了目標就有了方向，有了定力，有了斗志。大鵬一日同風起，

扶搖直上九萬里。祝福同學們都能順利走過這一段看似黑暗殘酷實則

純粹無悔的時光，最終實現你們心中的夢想！

第三段話送給家長朋友們，想說的是共勉。作為高三家長，也許

我們更需要良好的心態。這樣才能為孩子創造一個溫馨和諧的家庭環

境，一個坦誠交流的平臺，做一名有智慧的“后勤部長”。要鼓勵孩

子們保持良好的學習和生活節奏。功課之余，跑跑步、聽聽音樂、逛

逛知乎、看看微博，只要是孩子喜歡的放松方式，高效而有計劃，都

是挺好的。家長朋友們，讓我們伸出理解、信任、鼓勵的雙手，為孩

子們鼓掌加油吧！

最后，祝愿七月的育才喜報飛揚，捷報頻傳！祝愿xx級的同學們

師上課他打瞌睡，上語文課他看外語，教師苦口婆心的規勸他視為耳

邊風，不知感恩教師。這些孩子常常是“要求”多于“感恩”，只顧

自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、

天經地義。可見，學會感恩該是當今孩子步入人生必須補上的一課。

作為家長，我們應該教育孩子——讓他們學會感恩！學會感恩，

不要再認為父母是理所當然幫孩子做任何事情的，我們要讓孩子知道，

即使是來自父母那最簡單的衣食，最質樸的關懷，也無不傾注了父母

對他們的辛勞和熱愛。我們要讓孩子知道，父母把他們帶到這美麗的

成自私自利的壞習氣。讓孩子們對家長、對老師給予的一份理解，多

一份感恩之心，對孩子們樹立正確的世界觀、人生觀非常有幫助。

作為一個人，不論個人取得多大的成績，都離不開別人的幫助，

環境的薰陶。就像我們的孩子徐文欣，原來是一個文靜得有點內向的

孩子。從上幼兒園起，我就與幼兒園老師保持溝通，希望老師能有意

識地鍛煉她的勇氣，讓她能自然而自信地與小朋友相處。經過長期的

努力，現在的徐文欣變得開朗活潑多了。健全的性格也幫助她在學習

上取得了一點成功。這與老師的引導，小朋友與她的真誠、友好相處

是分不開的。

在小學，徐文欣一開始學習成績雖然不錯，但并不是表現很突出，

我作為一名母親針對我是如何教育孩子學會感恩這方面淺談我個

人的一點看法。培養孩子學會感恩，我認為首先應從培養孩子有禮貌

開始。在孩子小的時候，我就教育他從小要有禮貌，當有人幫助了我

們，我們隨口說聲“謝謝”可能會給對方心里帶來一股暖流，當有人

為我們付出了，我們應知道感謝他，他可能會更加多的幫助我們。懷

著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，也許是受到影響，王嘉帥同學

從小就是一位非常有禮貌的好孩子。

培養孩子學會感恩，最主要是培養孩子懂的感謝。首先要感謝父

母，父母是你們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，

大家下午好！

今天很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子成長中面臨的諸多

問題，分享孩子不斷進步帶來的歡樂。首先請允許我代表在座所有的

家長向辛勤工作的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝！是你們的耐心

輔導、科學引領讓我們的孩子在學習中勇往直前，在與同學的交往中

和睦相處，讓他們的身心得以健康快樂的成長。

今天的活動，我們感受到了學校和老師們培養孩子的殷殷心切。

昨天晚上兒子告訴我說，老師讓我在今天的家長會上，作為家長代表

說幾句，說實話我很忐忑，因為說到教育孩子的經驗我還真說不上來，

而孩子似乎也看出了我的顧慮，他對我說：“媽媽，如果你不想說，

你可以跟老師去說的”， 看著孩子失望的眼神，我一下子警覺起來，

作為家長的我們，如果遇到一點問題就想著退縮那又怎樣去要求我們

的聽力，當我們知道他將無法和正常的孩子一樣傾聽、說話的時候，

我們全家陷入了深深的痛苦之中，我幾乎失去了生活的勇氣。在他十

個月的時候我開始教他說話，每天除了吃飯、睡覺和上班，我用所有

的時間來教他說話，經過整整三個月近十萬次的重復，他終于開口說

了第一句“媽媽”！整幢樓的鄰居都不理解，教孩子學說話需要沒日

沒夜的叫喚嗎？所有的不理解不支持我都默默地忍下。當時，我只有

一個愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說話。帶著希望我們帶著他

四處求醫問藥，但又一次次失望而歸。醫學上尚未攻克的難題不幸地

降臨在他的身上，唯一的希望就是語言訓練。從此，我開始了教他說

話的日子。我們想盡辦法引導他，想方設法鼓勵他，他也忍受了許多

常人無法想像的痛苦。這期間我們得到了很多好心人的無私的幫助，：

無論是醫院的醫生還是幼兒園的老師，無論是親人朋友還是以往不理

我是xx班xx的家長，今天能作為家長代表在這里發言，我深感榮

幸。在此，請允許我代表所有的家長們，向為同學們的成長傾注了心

血的學校領導和老師們表示衷心的感謝，向勤奮努力、立志向上的高

三學子致以美好的祝愿。

孩子們，距離高考只有xx天了，我知道，你們現在正承受復習、

考試的壓力，承受著重托和期盼。在無數次的考試中，在深夜的燈光

里，我們真切地感受到了你們的艱辛和堅忍，為你們奮力拼搏而由衷

的欣慰！你們都是非常出色的孩子，父母因為有你們這樣優秀的孩子

深感驕傲和自豪。面對高考，我們對同學們充滿信心。這信心，來自

高陵一中追求卓越的辦學理念；這信心，來自老師們一流的教育水準

和辛勤教誨，尤其是班主任老師付出的無比辛勞；這信心，來自你們

一步一個腳印跋涉的歷程；這信心，來自你們身經百戰不畏挫折的氣

度……

前沖吧，愛拼才會贏，敢拼就能贏！最后，預祝同學們xx日之后心想

事成，夢想成真！也預祝我們高陵一中再創輝煌！

家長感恩簡短發言稿8

尊敬的領導、老師、同學們：

你們好！

感恩是中華民族的傳統美德，學校能夠把感恩教育融入到學生的

思想教育中，我覺得這是對孩子成長道路上一種可貴的精神滋養，讓

孩子一生受用無窮，因此我非常高興能來到班上參加這次感恩主題班

會，并且很榮幸有這樣一個機會代表家長和初一10班的孩子們說幾句

心里話。

孩子們，生活在今天，你們是幸福的也是幸運的。盡管有時候家

長和老師對你們要求嚴了點，看到你們做錯事不好好學習，會生氣，

孩子，媽媽不是為了你老師的感激，媽媽今天是為了你，才放下手頭

的工作冒雨前來的，但愿你能懂得媽媽的心，從此后做個讓媽媽放心

的孩子，讓媽媽驕傲的孩子！

家長感恩簡短發言稿9

尊敬的班主任韓老師、11班的各位老師、各位家長朋友：

大家好!

我是11班薛曉寧家長，在我發言之前，我想對在場的，和在其它

班級參加家長會的11班的各位任課老師們說聲“謝謝”!感謝各位老

師對53名學子的關心體貼，感謝各位在外高這片沃土上付出的辛勞與

汗水。

今天我的發言主題是《高考路上，我們與孩子同行》，我的發言

共有六個方面。

第一、敬重外高人的擔當，敬佩老師們的奉獻。

我要先敘述11班幾位老師讓我感動的典型事例。

去年8月底，班主任韓老師的女兒考上了東北一所高校。孩子入

學時間正是外高開學之初，韓老師放棄該送女兒上學的重任，他懷揣

對53名學生的厚愛，毅然投入學生中來。

教物理的呂老師，家里沒有人帶孩子，每當上晚自習的時候，她

總是把孩子放在辦公室里，以至于有一天當她上完自習回到辦公室時，

孩子竟然在地上已經睡著。我在呂老師13年6月20日的空間里還看

到這樣一段話：“臨近期末，各種事情都比較多，我的寶貝覺得我對

她的作業質量不太重視，我的學生想讓我輔導的時間稍微再加長一點，

我的親人覺得我的關心越來越少，我覺得我對不起所有人!”呂老師用

她柔弱的身軀，不僅要一人撐起家庭的重擔，而且把她有限的精力都

投入到了孩子們身上。她只能在個人空間中，用文字傾訴無奈。

今年3月12日、13日，教英語的李老師，帶領學生參加在鄭州

舉辦的創新英語大賽，在臨考前的晚上，她還在逐人輔導參賽選手，

一直到晚上11點半。我還知道，由于工作關系，李老師5歲的孩子不

在身邊，一個月才能見上一面。

本周四，我在網上和教語文的郭老師聊起孩子的期中考試，在最

后再見的時候，郭老師給我留下下面一句話，她說：“我會繼續更加

努力的，請相信”。雖然只有12個字，但“一字千斤重，字字含真

情”。這不僅是一份沉甸甸的承諾，更是外高人不懈追求“偉大事業”

的執著。

上述場景，只是11班任課老師辛勞奉獻，不求索取的一個縮影，

數學老師，生物老師也還有很多這樣的事例，不再一一列舉。我之所

以說這些，是因為我發自心底的感受到，老師們很辛苦，老師們很奉

獻，老師們很努力!家長朋友要引導孩子看重這份辛苦，要在除了學習

之外，能夠或多或少替老師有所分擔。

第二，欣賞孩子一點，勝過批評十次。

在我準備這個發言稿的時候，我仔細回憶起曉寧在過去的將近兩

年的高中生活中每次考試成績。從孩子成績來說，與班里其他品學兼

優的孩子相比，還有不足。但我認為，曉寧和她自己相比，已經相當

優秀。這些優秀歸功于老師的嚴謹執教，家長的欣賞與贊美也起到了

很好的引導作用。

曉寧有一個學科，在月考成績中成績比較落后，分值很低。孩子

要把去年、前年的高考分數線記在心理，每次考試都要比較一下，看

看理想還有多遠。我想，有了每次考試的比較，我們一定會靜下心來

尋找差距，更有信心繼續前進。

第四、增進互動交流，感受家的溫暖。

我在《讀者》雜志上曾經看到過樣一句話： “家長要和孩子交流，

如果你現在還不給孩子交流，等孩子長大了，他將不再與你交流”。

這句話一直深深印在我的腦海里。在此，我引用這句話，也期望我們

的家長能夠多和孩子溝通，你會發現你將生活在無比幸福之中。

回憶曉寧從會說話那天起，我們家就能夠在非常平等和諧的前提

下坦誠面對每一個話題。上了高中之后，在孩子到家的有限時間里，

我能夠從孩子口中，獲取到發生在學校的更多信息，包括前面提到的

老師的感人事跡，這些都源自交流的功勞。那么如何交流，如何做好

家庭教育，在《讀者》雜志上也有一段簡單而又喻意深刻的描述。讀

給大家：

如果有機會，與孩子只聊4個問題，就完成了家庭教育：

1、學校有什么事情發生嗎?調查孩子的價值觀。

2、今天你有什么好的表現?積聚正能量。

3、今天你有什么收獲?鞏固所學知識。

4、有什么需要父母幫助的嗎?分清責任。

另外，我還要說明的是，我們各位家長與孩子之間除了父子、母

子、父女、母女關系外，家長與孩子之間更多的是朋友關系、兄弟姐

妹關系!我們要通過平等的溝通交流，不僅要知道孩子的考試成績，還

要知道孩子的理想抱負、興趣愛好、喜怒哀樂。

第五、寬容孩子勝于寬容自己。

上了高中的孩子，無論是情感還是思考力，都顯示了他們獨有的

成熟特征。隨著網絡媒體的逐步普及，孩子們獲取信息的機會成倍增

長，他們開始用自己的視角審視和判斷問題。但是，他們畢竟是孩子，

還不具備用成年人的眼光審視社會，因此，也會出現這樣那樣的問題。

作為家長，我們應該記住，也許殘缺的才是完美的。對于孩子，我們

備。我們家長已是成年人，還經常出現錯誤，我們有什么理由要求孩

子們不出一點差錯呢?

因此，我們家長朋友，要引導孩子們正確對待成功與失敗，順境

與逆境。努力做到成功不驕傲，失敗不氣餒，順境中不得意忘形，逆

境中不怨天尤人。

第六、家長要克服單純依賴學校思想。

我曾記得一個教育專家說過一句話，他說：“孩子在成人之前，

受到家庭、學校、社會的影響比例是5：3：2，也就是說家庭是孩子

最重要的教育棲息地，學校位居第二，社會名列第三。這就是我為什

么要說“家長要克服單純依賴學校思想”的前提。

外高是一所寄宿制學校，平時孩子在學校的時間比在家里的時間

要多的多。前面說到，家長要與孩子多交流，在此略做重復。當孩子

回到家里時，我們家長要利用吃飯、聊天等時間，多了解一些孩子在

校情況，全面關心孩子的成長。一定不要以為把孩子送進學校就可以

萬事大吉。有的家長忙于工作，從不或者很少過問孩子的思想與學習，

也從不與班主任及任課老師交流。我敢說，我們在座的家長中，肯定

有人連六個任課老師都不一定認全。但是，當孩子成績落后了，或出

了問題時，不是從自己身上找原因，而是怪學校、怪老師，怪孩子，

校車到一路小跑蹦蹦跳跳上校車的轉變。在這幾天里，我們家長總能

接到老師們打來的電話，耐心給我們講述孩子在學校里的表現，還給

我們家長提出了寶貴的意見。我們都知道，僅僅照顧一個孩子就已經

很疲憊了，老師們在照顧幾十個孩子的情況下還能不厭其煩和我們家

長共同商量如何解決孩子出現的問題，其背后巨大的付出可想而知。

至今還記著很多令人感動的細節，一次孩子尿褲子了，老師沒有

把尿濕的褲子直接放到書包里，而是先用塑料袋包好，以免弄臟書包

里的其他物品。有時孩子生病帶著藥去上學，為了更加清晰條理地給

的老師。”經常纏著我和她做老師和學生的表演，讓我當學生，她來

做老師。我想，一定是老師的辛勤付出的高大形象，早已經深深印刻

到孩子的心靈之中。老師成了孩子偶像。感謝老師們，將善良、無私、

正直、美好的種子撒播到了孩子們的心中，讓孩子體味到了人間真情。

相信每位家長都會認真完成家長作業，尤其是關于如何教育孩子

的那張卡片。每次我都會閱讀好幾遍，反復體會其中的含義。一年的

積累下來，我們家長都會意識到，孩子是我們一生的事業，教育孩子

是一門科學。而孩子的成長只有一次機會，我們應該把孩子的事放在

第一位。也理應在孩子成長中給予更多的陪伴和關愛，用更多的時間

來給孩子講故事，陪孩子看書。遇到問題，應該更多地站在孩子的角

度用孩子的視角來思考問題。教育孩子更需要我們家長在性格上自我

修煉，我們是什么樣子，孩子就會是什么樣子，孩子是家長的復印件。

身為父母，更要以身示范，因為身教勝于言傳。

老師們經常會把孩子們在學校的照片發到群里，孩子們或者在認