在學海中游泳學生作文

在學海中游泳學生作文

在學海中游泳學生作文

從小，便喜愛書?？倳挥勺灾鞯爻聊缬谥R的海洋。在優雅

的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時間。探索永無止境的奧秘，不斷

獲取真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西所吸引，它使我們

的生活不會變的愚昧無味。因為有了各種各樣的知識養料，我們才

不會做“井底之蛙”，我們才可不斷充實自己。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“天才是百分之九十

九的汗水加上百分之一的靈感?！薄扒趭^是必備的。”學習需要勤

奮來達成。

但是，學海如同真正的大海一樣，不總是風平浪靜的。日子無

限漫長，厭倦了每日重復的上下課，原本快樂的學海之游變成了枯

燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。黃昏時分，拖著沉重的

身體，一步步地走回了家?！斑眩　弊叩椒块g，關上門寫作業……

依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指

尖的余溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵，重拾昔日

時光。美好地存在，遠離急躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚，

在學海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練與考驗；只有你

堅持，才能獲得最終的勝利。而我認為要想在學海中游泳，展現你

的風采就必須具備幾種能力。他們分別是技術能力、知識能力和心

理承受能力。

技術能力就是能讓你在學海中展現自己的風采，自信的有用的

一種能力。有了這種能力以后，需要的便是知識能力，知識，通俗

的講就是智慧，獲取知識就是去學習，而學習的最終目標就智慧。

俗話說得好‘沒有智慧的人生是灰暗的人生，沒有洞察力和判斷力

的人生是沒有方向的人生?！酉聛肀闶亲钪匾囊环N能力了，它

便是心理承受能力，因為做任何一件事，如果沒有了堅持，那就必

定是一事無成。人生就像是面粉，只有堅持蹂躪，磨練，才能成為

有韌勁的面粉團。而我恰恰欠缺的就是這點。

海洋中，“適者生”的道理被發揮到了極致。在這個優勝劣汰的海

洋中，那些不能適應初中緊張節奏的人被遠遠拋在后面……面對這

浩瀚的大海，我們不能唄它嚇到，要勇敢的向前沖！在學海中游

泳，我們需要勇往直前的氣勢！

初二，這相當關鍵的一年。此時，同學沒面對的不是洶涌的大

海，而是他們內心的恐懼。同學們身處廣闊的大海之中，看不到

邊。有些同學已感到腿腳無力，沒有游下去的力氣。在這浩瀚的大

海之中，有些同學迷失了方向，慢慢的走向墮落與失敗……面對這

些困難與挫折，我們必須擁有堅強的毅力，堅持不懈的向前游去！

在學海中游泳，我們需要堅持不懈的精神！

初三，最后沖刺的階段。同學們面對的是環境與內心的雙重考

驗。在這洶涌的大海之中，每游一下都是寸步難行。但，我們必須

在學海中游泳，更重要的一點就是要注重方法。眾所周知，游

泳有很多種姿勢，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我們在游泳時，要

找準適合自己的姿勢去游，這樣才能發揮自己的優勢，游出最好的

水平。其實在學海中游泳也是一樣的。像游泳一樣，學習也有很多

種方法，所以我們要找準適宜的方法去學。

像游泳一樣，在學海中游泳也很容易疲勞。當我們游累時，是

應該上岸歇息一下，還是就此放棄呢？我們學習時，如果累了，應

該學會及時調整好自己的狀態，并調節自己的心態，不能見難就

下。當我們在學習中遇到困難和挫折時，應該不畏困難的勇敢面

對，并找出方法解決他們。只有這樣，我們才能在學習的海洋中勇

往直前。

同學們，在學海中面對那些狂風暴雨，你怕了嗎？在學海中面

對那些暗藏的礁石，你怕了嗎？

地一清二楚。那么不管絆腳的石頭再多，我會摔地有多么重。我都

不會畏懼了。

“學?！敝胁荒芤环L順，書山有路勤為徑，學?？嘧髦邸Ｔ?/span>

一望無邊的大海中，前方的海是如何險惡我不知道，我只有不畏艱

辛只身一人行駛著小帆船，才有希望到達勝利的此岸。

學海很艱險，我有時想退縮。但想起海倫凱勒，雖然是個具

盲，聾，啞為一體的人，可她在“學?！敝袏^勇拼搏，終于考上她

夢寐以求的哈佛大學；想起張海迪，她高位截癱，醫生診斷她頂多

再五活年。可是張海迪并沒有被病魔嚇倒，她熱愛學習，在學海中

游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學府，讀完了本科讀碩

士，讀完了碩士讀博士，成了一位知名學者和企業家。想起馬克

思，他五十四歲到俄國游學，他的母語本來是德語，可是為了傳播

他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學習俄語，并且用俄

語寫文章發表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產主義思想。

八年前，我是一只“旱鴨子”，水都不敢碰，更別說在海中游

泳了，我什么都不懂，也許最后連自己怎么淹死的都不知道。

五年前，我能夠跟著那“美麗的白天鵝”學游泳了，卻還是甩

不掉那怕水的陰影，我只能坐在岸邊，讓海水柔軟地包圍著我的

腳。后來，我勇敢了，能下水了，卻一次次地溺水，一次次地讓

“天鵝”來救我，我還只是一個初學者。

兩年前，我能很好地控制自己在水中的平衡了；不再一次次地

溺水了，一次次讓“美麗的白天鵝”擔憂了，我能夠自己游泳了。

但是，有時我還是不能熟練地掌握技巧，需要她一次次地輔導。

今年，我學會“花式泳”了。我知道怎樣在海里訓練我美麗的

舞姿，我知道怎樣能夠獲得她的微笑和贊揚。雖然每一次我都裝作

不是很欣喜，但是心里卻比吃了蜜還甜。

一年后，我就要離開她了，我知道我肯定會不舍，可為了我的

轉眼間，半個學期的時光已隨風而逝。唯有的，是在稍縱即逝

的時間里取得的知識。在平時的努力和堅持下，我并沒有取得理想

的進步。但在這片競爭劇烈的學海中，我并沒有因此而停下前進的

步伐。失敗的打擊告訴我，我努力得不夠。冰冷的手掌激起了雪白

的浪花，我口心自問：“我到底哪方面做得不夠好？”理科始終是

我最頭痛的。為此，我花了大局部的時間和精力學習數理化。上課

時掌握熟記了老師所傳授的知識，在課后看了資料書，做一些典型

的題目，以此捕捉“漏網之魚?！碑斘矣龅浇鉀Q不了的難題時，我

都會及時請教老師和同學們。所以，我的理科成績有了不少提高。

這使我很欣慰……我堅信，只要我堅持努力，肯定能取得更大的進

步！

在學海中游泳，不能沒有目標。否那么就會在這四周茫茫一望

無際的學海中迷失方向，失去希望，心如死灰。所以說學習一定要

有一個明確的目標，才可以望著塔堅決地前行，舍去許許多多不必

要的曲折與困惑。

在學海中游泳，更不能沒有勤奮。“書山有路勤為徑，學海無

涯苦作舟?！薄疤觳啪褪?/span>99%的汗水加上1%的靈感?！薄沤裰?/span>

外，古往今來，勤奮一直是公認的學習必備素質。確實，假設沒有

勤奮，原本快樂的學海之游就會似乎是一次枯燥無味的鳧水。

……

但是在我看來，最重要的“泳具”還是興趣。正因為有了“興

趣”這個幫手，我才能在學海中乘風破浪，一往無前。

從小，我就對學習有著極其濃厚的興趣。當別的小伙伴們都嘻

嘻哈哈地看漫畫、玩游戲的時候，我卻會捧一本厚厚的、密密麻麻

得令大家都目瞪口呆的“字書”在旁邊聚精會神地看著。

大些后，當老師在課堂上滔滔不絕地長篇大論導致臺下局部同

暢游學海，我們需要的不僅是目標、勤奮、勇氣、毅力……還

有興趣！只有面面俱到，我們在學海中的游歷才會更加豐富！