八年級上冊生物 第十六章測試題

第十六章測試題

（動物的行為）

（45分鐘 100分）

一、選擇題（每題2分，共40分）

1、下列各項中，不是動物行為的是（ ）

A、野鴨食魚 B、野鴨無齒 C、野鴨產卵 D、野鴨南飛

2、動物的先天性行為所具有的特點是：①動物生來就具有的行為 ②不是動物

生來就具有的 行為 ③由身體里遺傳物質所控制的行為 ④動物在成長過程中，

通過生活經驗和“學習” 逐建立起來的新的行為活動( )

A.①③ B.②②

C.②④ D.①④

3、動物的繁殖行為是( )

A.哺乳動物具有的行為 B.哺乳動物和鳥類具有的行為

C.每一種動物都具有的行為 D.脊椎動物具有的行為

4、在攻擊行為發生之后，爭斗的兩只動物個體之間（ ）。

A．一個死亡，一個勝利

B．一個完好無損，另一個受傷后退卻

C．雙方的身體都很少受傷害，以一個屈服結束爭斗

D．直到兩敗俱傷，并且其中一個表示屈服而結束爭斗

5、下列哪種行為是后天性的( )

A.蜘蛛結網 B.母雞育貓

C.紅山雀喂金魚 D.馬戲團狗熊騎車

6、下列各項中，屬于晝夜節律行為的是( )

A.青蛙冬季藏在洞中 B.貓頭鷹夜晚出來捕食

C.星鳥把榛子堆起來 D.秋后大雁結隊南飛

7、動物具有節律行為，是由于( )的作用。

A.動物的生活環境 B.動物的習性

C.動物的生活經驗 D.生物鐘

8、下列幾種動物行為中，屬于本能的是( )

A.大山雀偷飲牛奶 B.蚯蚓走迷宮

C.獼猴做花樣表演 D.母雞“哺育”小雞

9、蜜蜂告訴伙伴蜜源的距離和方向的“語言”是( )

A.觸覺 B.聲音

C.舞蹈 D.激素

10、下列屬于繁殖行為的是( )

A.公雞爭斗 B.老鷹抓小雞

C.小雞鳴叫 D.母雞孵小雞

11、在動物的社群行為中，最占優勢者（ ）。

A．主要表現在攻擊行為上總是得勝者

B．最后享用食物

C．往往是一個雌性個體

D．負擔對外戰斗，保護群體

12、下列屬于動物社群行為的是（）

A母雞帶領小雞覓食 B山洞里居住著一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂養 D草原上共同生活著大量食草動物

13、有些動物有貯食行為，有的動物沒有貯食行為，因此，貯食行為( )

A.是沒有必要的 B.對具有貯食行為的動物是很有必要的

C.可有可無的 D.對任何動物都是必要的

14、隨著科學技術的發展，促進了動物行為研究手段的現代化，下列哪項不是現

代化儀器( )

A.錄音機和電子計算機 B.望遠鏡

C.攝影機和電子計算機 D.閉路電視

15、下列動物中，學習能力最強的是（ ）

A．蚯蚓 B．大山雀 C．馬 D．黑猩猩

16、鳥類繁殖季節里，親鳥如捉到毛蟲，它自己并不立即吃掉，而是將蟲帶回巢，

這屬于（ ）

A．繁殖行為 B．取食行為 C．防御行為 D．招引行為

17、尺蠖靜止不動時，形態象一段樹枝，這屬于（）

A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．節律行為

18、下列屬于攻擊行為的是( )

A.尺蠼擬態 B.蜜蜂采蜜

C.狼食小羊 D.公雞爭斗

19、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（ ）

A．用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法

B．用望遠鏡觀察大猩猩的活動

C．大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程

D．用聲波干擾水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應敏感

20．螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發起攻擊，從個體和群體的角度來看，

其行為應屬于（ ）

A．攻擊行為和社群行為 B．防御行為和社群行為

C．取食行為和社群行為 D．學習行為

二、聯線題（10分）

兩只狗為爭奪骨頭在打架 捕食行為

一只母雞照看著一群小雞 節律行為

一只蛇在追捕一只青蛙 攻擊行為

黎明時公雞打鳴報曉 繁殖行為

烏鴉的“聚眾鳴叫” 防御行為

三、填空題（沒空1分共30分）

1、從動物行為產生的主要因素來看，可將動物行為分為 行為和

行為。

2、社群中成員之間的相互聯系是通過各種不同的“語言”交流的。動物的語言

包括 、 和 等。

3、白蟻是營群體生活的昆蟲，群體內的成員有不同的職能。雌蟻的專門職能

是 ；雄蟻的職能是 ；工蟻的職能是 ，喂養雌蟻、雄蟻、

幼蟲和兵蟻。

4、動物生存需要一定的空間，這個空間就是動物生存的 。在這個空間中，

動物可以 、 、 。

5、與動物 有關的行為叫動物的繁殖行為，主要包括雌雄兩性動物的

、 、 、 、 以及 等。

6、在動物界中 動物個體之間常常由于爭奪 、 、

或 而發生相互攻擊或戰斗的行為叫做攻擊行為。

7、動物具有 、 的行為稱為防御行為。

8、烏賊受到鯊魚追趕時放出煙霧彈，這是動物的一種 行為。

9、 行為使動物生來就有的，不依賴于個體生活得 ，是一種

行為，這種行為是通過 、 而來的。

四、綜合分析題（11分）

人們為了讓喂奶的母豬代替其他母豬喂養幾只小豬，往往要先往這只小豬身

上抹此喂奶母豬的尿液。試分析說明：

1．喂奶母豬的尿液起到什么作用？（4分）

2．喂奶母豬為什么能夠代為喂養別的母豬生下的小豬？（7分）

五、試驗探究（9分）

將蟑螂放在暗室做生物鐘調撥試驗

左：白天變成黑夜 右：黑夜變成白天

（1）、表示蟑螂正常活動是 圖。

（2）、左圖表示一周后蟑螂在 （時間）活動。

（3）、以上試驗說明蟑螂的生物鐘被撥快了 小時。

第十六章測試題答案

一、選擇題

1．Ｂ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｃ 5．Ｄ 6．Ｂ 7．Ｄ 8．Ｄ 9．Ｃ 10．Ｄ 11．Ａ ．Ｃ 13．Ｂ ．Ｂ 1214

15．Ｄ 16．Ａ 17．Ａ 18．Ｄ 19．Ｄ 20．Ｂ

二．連線題

三、填空題

1．先天性 后天學習

2．聲音 動作 氣味

3．產卵和繁殖后代 與雌蟻交尾 尋找食物

4．領域 取食 繁殖 撫育后代

5．繁殖 識別 占有繁殖空間 求偶 交配 產卵 對后代的撫育

6．同種 食物 配偶 領地

7．保護自己 防御敵害

8． 防御 9．先天性 經驗 本能 遺傳 自然選擇進化

四．分析說明題

1．喂奶母豬的尿液起到氣味“語言”的作用。

2．因為代喂小豬身上抹了母豬自己的尿液，母豬就分不出哪幾只小豬是母豬自己生下的。

五．試驗探究：（1）A （2）人造的“黑夜” （3）12