人教新課標八年級語文下冊第三單元作業設計

人教新課標八年級語文下冊第三單元作業設計

11 敬畏自然

●作業導航

1.關注自然、敬畏自然；

2.理解關鍵語句的含義；

3.了解反問這種修辭手法。

一、基礎部分

1.給下列加點的字注音組詞。

2.下列句子中的成語使用有誤的一項是( )

A.他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。

．．．．

B.高深莫測的星空是大自然精巧絕倫的藝術品。

．．．．

C.人類的智慧與大自然的智慧相比實在相形見絀。

．．．．

D.最不可思議的恐怕要數我們的大腦了，它使人有喜怒哀樂，能夠思維。

．．．．

3.將下邊的反問句變為陳述句，并體會其表達效果的不同。

（1）那永恒的運動，那演化的過程，不正是她生命力的體現嗎？

（2）你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎？

4.對下列各句所用的修辭方法說明有誤的是( )

A.在大自然面前，人類永遠只是一個天真幼稚的孩童。（擬人）

B.人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。（比喻）

C.看著人類這種狂妄的表現，大自然一定會竊笑。（擬人）

D.我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？（反

問）

閱讀下文，完成5~8題。

人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅

蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰

塵，都是大自然精巧絕倫的藝術品，展示出大自然深邃、高超的智慧。①大自

然用“死”的物質創造了這樣豐富多彩的生命，而人類卻不能制造出一個哪怕

是最簡單的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高體現，是她最杰出

的作品之一。

人是自然發展的高級階段，人的智慧是宇宙智慧的高級形態，其高級之處

就在于他會思維、能夠理解、有自我意識。人的智慧與宇宙的智慧是同一智慧

的不同階段。②我的智慧即是自然的智慧，我對宇宙的認識即是宇宙對自己的

認識，我思維即是宇宙在思維，我痛苦即是宇宙在痛苦，我歡笑即是宇宙在歡

笑。③所以，人僅有的一點小智慧也是大自然所賦予的，并不屬于他自己所

有，他只不過是宇宙自我認識的工具。因此，人對自然的種種誤解，也許是自

然對她自己的誤解吧。

這樣看來，我就只是宇宙機體上的一個部分，一個器官，就如同大腦是我

們身體的一個器官一樣，人與宇宙本來就是一體的。宇宙是一個大生命，而我

7.舉例說說你對畫線句③的理解。

8.概括文段的中心意思。

二、提高部分

閱讀下文，完成9~12題。

沙塵暴

現在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣

混濁，能見度小于千米的風沙天氣現象，其實古已有之。它本是雕塑大地外貌

的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態平衡中占有一席之地。

在地質史上，風力對草原帶的風化物質進行篩選分類：凡搬不動的粗大礫

石，留在原地形成礫石戈壁灘；顆粒適中的粗沙和細砂被吹移到附近就地聚集

成沙漠；顆粒微小的粉沙細土和微土，則被強上升氣流揚上天空，作中長距離

的輸送，澳大利亞的沙塵乘著南半球的西風掠過塔斯曼海，使新西蘭火山島上

的土壤更為肥沃，因而被稱作“澳大利亞出口的珍貴產品”。沙塵暴雖然使空

氣中的可吸入顆粒物增加，然而由于沙塵含有堿性，又可中和大氣中的酸性物

質，減緩酸雨的發生。

風是地球上空的傳送帶，它將大陸的沙塵吹向海洋，又將海洋的水汽吹向

大陸。沙塵和水汽相遇，便能結合為云，最終化作降水。可見，沙塵不僅在土

壤的分布和補充上扮演著重要的角色，而且在全球的水循環上也扮演著重要角

色。可以說，沙塵也是決定全球生態平衡的因子。

然而，近百年來，沙塵暴卻已成為影響人類生產生活的一大災害。構成我

國沙塵暴的物質材料，多來自干旱、半干旱的草原地區。在人為活動的干預

下，特別是由于森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設，排放不加控

制，結果造成生態巨變。這樣，來自大西北的沙塵暴，一路上還源源獲得裸地

上新的沙塵源的補充，而且混入了工礦企業排放的有害成分和來自草原上牲畜

糞便中的病菌病毒。總之，在受到人為因素的干擾后，自然界的風蝕速度已遠

遠大于土壤的生成速度，一連串的災害也就由此產生。

歌德說過：“大自然是不會犯錯誤的，錯誤永遠是人犯下的。”這也許能

給我們某種啟示。

9.什么是沙塵暴？

10.為什么說“沙塵也是決定全球生態平衡的因子”？（請結合二、三段進

行概括）

11.沙塵暴災害加劇的原因是什么？

12.如何理解歌德的話？

★試一試

6.人，這種智慧生物其本身就是宇宙智慧的創造，人的智慧是宇宙智慧的

高級形態。因而這里所說“宇宙智慧”是指低級形態的宇宙智慧，宇宙智慧的

高級形態和宇宙智慧的低級形態當然是宇宙智慧的不同階段。

7.人與宇宙是休戚與共的，例如毀林造田，造成水土流失，生態失衡。因

此說“我痛苦即宇宙痛苦”，反之亦然。（答案不具備唯一性）

8.本文闡述了人類智慧與大自然智慧的關系。①人類智慧也是大自然所賦

予的，人類智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我認識的工具。

②人類智慧是宇宙智慧的高級形態，人類智慧與宇宙智慧，是同一智慧的

不同階段。既然人是自然的一部分，人與自然是一體，理所當然，人類應該愛

護自然。

二、9.沙塵暴是由于風將大量沙塵卷起，使空氣混濁，能見度小于千米的

天氣現象。

10.①沙塵這種天氣現象古已有之，它在地球生態平衡中起著一定的作用。

②沙塵含有堿性，能使大氣中的酸性物質得到平衡，從而減緩酸雨的發

生。

③沙塵不僅在土壤的分布和補充上，而且在全球水循環上也扮演著重要角

色。

11.①森林大量砍伐，土地過度開墾，工廠盲目建設，排放不加控制，造成

生態巨變。

②沙塵暴中混入了工礦企業排放的有害成分和來自牲畜糞便中的病菌病

毒。

③在受到人為因素的干擾后，自然界的風蝕速度已遠遠大于土壤生成速

度。

12.人類不要去改變自然規律；否則，會受到大自然懲罰。

13.挖煤掘礦使地殼運動加劇。毀林造田使土壤沙化，造成沙塵暴天氣。汽

車增多造成大氣污染、噪音污染。總之，人破壞了自然，又影響了人本身。

12 羅布泊，消逝的仙湖

●作業導航

1.認識羅布泊的百年滄桑，增強憂患意識；

2.理解引用數據的作用；

3.理解擬人、排比手法在表達感情上的作用。

一、基礎部分

1.下列加點的字注音有誤的一項是?( )

A.蕭瑟（ｓa） 和煦（ｘù）

．．

B.干涸（ｈ?） 吞噬（ｓｈì）

．．

C.裸露（ｌｕǒ） 戈壁（ɡ?）

．．

D.蕩漾（ｙàｎɡ） 娛（ｙú）

．．

2.下列詞語中有錯別字的一項是( )

A.叢生 茁壯 B.水泵 崛堤

C.萎縮 銳減 D.茂密 張騫

3.下列句子用了什么修辭手法？有何作用？

（1）那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀，似在表明胡楊在生命最

后時刻的掙扎與痛苦，又像在向誰伸出求救之手！

（2）救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地

方！

閱讀下文，回答4~8題。

問題出在近30多年。塔里木河兩岸人口激增，水的需求也跟著增加。擴大

后的耕地要用水，開采礦藏需要水，水從哪里來？人們拼命向塔里木河要水。

幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座，任意掘堤修引水口138處，建抽水

泵站400多處，有的泵站一天就要抽水1萬多立方米。①

盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽

水，“四盲”像個巨大的吸水鬼，終于將塔里木河抽，②使塔里木河的長

度由60年代的1321公里急劇萎縮到現在的不足1000公里，320公里的河道干

涸，以致沿岸5萬多畝耕地受到威脅。斷了水的羅布泊成了一個死湖、干湖。

羅布泊干涸后，周邊生態環境馬上發生變化，草本植物全部枯死，防沙衛士胡

楊林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推進。羅布泊很快與廣闊

無垠的塔克拉瑪干大沙漠渾然一體。

羅布泊消失了。

4.文中的畫線句①有何作用？

5.畫線句②用了什么修辭手法？表達了怎樣的感情？

6.造成塔里木河生態環境破壞的原因是什么？

7.由羅布泊的消失，我們應該吸取什么教訓？

8.從上文看，羅布泊變化的原因是什么？

二、提高部分

閱讀下文，完成9~12題。

鏡頭下逃命的藏羚羊

出格爾木不到一小時，就到昆侖山口了。在一個小水灣旁邊，我竟捕捉到

了一只孤獨的藏羚羊。

與遼闊的空間相比，它顯得過于渺小了，因而格外令人憐憫。我被這種情

緒感染著，覺得藏羚羊肯定通人性。對于像我這樣遠道而來的攝影人，的確是

抓取到了一個悲天憫人的鏡頭。隨著長焦鏡頭的緩緩調動，我與藏羚羊一寸寸

地挨近了。我能夠看到它身上不易分辨的毛色中摻糅的雜色，還有它那嬌媚的

充盈著生動氣息的唇線。它的腿很修長，身體的流暢輪廓在高原的光照下顯得

溫情脈脈。

當我定格在它的眼睛上時，我被震動了。它的眼神里怎么飄瀉出一串驚恐

的光斑，帶動著全身微微顫栗？還未等我讀懂它的驚懼來自何處，這只令人垂

憐的小生靈竟然掉頭狂奔。

我茫然無措地搜尋著來自它周圍的威脅物。顯然，我沒有找到，只能任憑

它像個不規則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚。正是在這種恍惚中，我

下意識地瞅瞅我那照相器材：探出去的長鏡頭像槍口一樣，正瞄準了這只無辜

的小生靈。頓時，我明白了我的錯誤。它是擔心，我按住快門的手會在瞬間發

射出奪命的子彈。

獵獵寒風扯破了天邊的云朵。我緩緩收起照相器材，一片惆悵中，我想起

了這樣的文字：“夜幕降臨了，汽車前燈亮了，成百上千頭藏羚羊向危險地帶

狂奔而去。槍聲四起，藏羚羊嘶鳴不止。飛揚的塵土染成了粉紅色。偷獵者驅

車而去。??一頭藏羚羊已經被剝去了皮，它不住地淌血。幼羚羊依偎在死去

的母羚羊身邊，吮吸著它冰冷的乳頭??”

這段報載的文字已經拓印到我的心上了，并且不斷地折磨著我：從我鏡頭

下逃去的那只藏羚羊，會不會就是那吮吸過冰冷乳頭的孤兒呢？

9.第2段中的“悲天憫人的鏡頭”具體指什么？請根據文意簡要回答。

10.第4段中，作者“明白了我的錯誤”。根據文意，解釋這“錯誤”的具

體含義。

11.第5段引述了報載的獵殺藏羚羊的文字，有什么作用？

12.下列對文章的賞析，不正確的兩項是( )

A.正因為藏羚羊十分渺小，嬌媚生動，溫情脈脈，而且依戀母親，所以作

者覺得藏羚羊肯定通人性。

B.藏羚羊“像個不規則的亮點在遠處的蒼穹中變得越來越恍惚”。這個比

喻句形象地寫出了藏羚羊因驚恐而狂奔逃命，疾速遠去的情景。

C.“獵獵寒風扯破了天邊的云朵。”這句景物描寫，既寫出了作者的自責

心理，又揭露了偷獵者的殘忍無情。

D.文章結尾說殘殺藏羚羊的事“不斷地折磨著我”，含蓄地表達了作者對

殘殺生靈的暴行的憤慨，也表達了“人與自然要和諧共處”的強烈愿望。

★試一試

13.根據課文內容描寫昔日羅布泊的美景。

參考答案：

一、1.C(ɡē)

2.B（掘）

3.（1）擬人。令人為自己盲目破壞生態環境而痛惜不已。

（2）排比。呼吁之聲，振聾發聵。呼吁人們關注生態問題，增強環保意

識，加強社會責任感。

4.用一系列具體、確鑿的數據，充分說明人們是怎樣盲目地拼命地向塔里

木河要水的。這種行為，使羅布泊沙化。

5.排比。強化了遺憾之情，譴責之情。

6.人口激增，擴大耕地，開采礦藏，都要大量用水，而當年沒有考慮到水

資源的合理利用問題。

7.開發要克服盲目性，要認識自然規律，認識生態平衡。要謀求發展必須

抓好生態環境的保護和建設。

8.盲目濫用塔里木河水資源，致使下游河道干涸、羅布泊斷水，生態環境

徹底破壞。

二、9.藏羚羊在作者的鏡頭前驚恐萬狀、全身顫栗的情景，使得作者內心

震動。

10.作者的照相架勢使得藏羚羊誤認為要向它射擊。

11.點明上文藏羚羊受驚嚇的社會原因，提示了人類殘害生靈的暴行及其嚴

13 旅鼠之謎

●作業導航

1.了解旅鼠的奇異現象；

2.旅鼠大量繁殖給人類什么啟示；

3.學習動物學家的科研精神。

一、基礎部分

1.下列加點的字讀音正確的一項是( )

A.徘徊（ｈｕí） 絨毛（ｒ?ｎɡ）

．．

B.哺育（ｐǔ） 媲美（ｐì）

．．

C.嚙齒（ｎｉa） 幼崽（ｚǎｉ）

．．

D.繁殖（ｃｈí） 挑釁（ｘìｎ）

．．

2.下列詞語中有錯別字的一項是( )

A.奧密 算帳 B.焦躁 橘紅

C.歧途 導致 D.遷徙 聳肩

3.下列句子未用修辭格的一項是( )

A.旅鼠之謎未解開，而我先跳到海里去自殺了，豈不是比旅鼠還要荒唐滑

稽？

B.旅鼠們一計不成又生一計，顯示出一種非常強烈的遷移意識。

C.這與自殺沒有什么區別，就像第二次世界大戰中日本的敢死隊差不多。

D.旅鼠們千方百計地去吸引像貓頭鷹、賊鷗、灰黑色海鷗等的注意。

閱讀下文，完成4~8題。

“還有一個問題，”我急不可耐地打斷了他的話，“如果所有的旅鼠都這

樣匆匆忙忙地跳進大海去自殺了，那么它們不是早該斷子絕孫了嗎？”

“這一點你就放心好了，它們還不至于傻到那種地步。”他笑了笑，似乎

早就料到我會提出這樣的問題，“當它們要進行大遷移時，總是忘不了留下少

量的伙伴看家，并擔任起傳宗接代的神圣任務。這看上去真是天意。”

“那么，旅鼠為什么會有如此超強的繁殖能力而過一段時間又要來一次集

體大自殺呢？”我終于提出了這一問題。

“不知道。”他聳了聳肩膀，“這是動物學中，特別是有關動物行為的研

究中一大難解之謎。”①

“有什么假說嗎？”我仍不甘心。

“沒有。”他搖了搖頭，“因為這些行為如此稀奇古怪，以致人們連可能

的假說也提不出來。”說著，他站起身來，拍了拍沾在身上的草葉和塵土，

“許多動物學家和動物行為專家對北極的旅鼠進行了詳細的觀察和研究，總想

解開其中的奧秘，但是都失敗了。因此，我雖然沒有對旅鼠進行過專門研究，

所知道的這些只不過是道聽途說，但我總是覺得，過去的事實似乎表明，看來

用通常的研究方法和思維方式是難以解開旅鼠之謎的。”②

我們邊走邊談，慢慢地往海邊走去。??他忽然若有所思地說：“不過，

人類也許應該從旅鼠身上學到點什么。例如，如果人類也毫無節制地繁衍下

去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。”

4.提取畫線句①的主干。

5.“旅鼠死亡大遷移”，為什么不會斷子絕孫？（用原話回答）

6.畫線句②的言外之意是什么？

7.文末丹尼斯的話給我們什么啟示？

8.動物學家們離開大城市，離開親人赴邊遠極地觀察和研究旅鼠，這是什

么精神？

二、提高部分

閱讀下文，完成9~12題。

①自然界一些動物為了生存競爭、繁衍子孫，常會弄虛作假，玩弄騙術。

其技巧之高超，簡直令人難以想象。

②裝死是動物的一大伎倆。棒象、金龜子只要稍動它一下，立刻會裝死從

農作物上掉落地面，過會兒又活動開來。鴨子似乎是傻乎乎的，但當其被紅狐

追捕時，會翻著白眼裝死。有人曾做試驗，用紅狐追捕養鴨場的50只鴨子，竟

有29只在狐爪下逃生。

③蟹、蝦、蛇、壁虎、水螅等能施用分身術，迷惑對方，保護自己。人們

有時會發現有些蟹或蝦的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗細與身子相差

懸殊，這決不是先天的畸形，也不是什么稀有品種，而是當它們遇到了強敵，

使出了斷足截尾的絕招，來一個“舍車保帥”，新的足還未長成原來大小的緣

故。水螅的分身術還高出一等，它被切成數段之后，每一段都可像蚯蚓那樣，

長出新的完整的個體來。

④變色法是動物的又一招式。棲息在北極圈內的白狐、北歐山區的雪兔、

日本北部的高山兔和我國新疆阿爾泰山區的雷鳥，都隨著季節變化而改變顏

色。如雷鳥到白雪皚皚的時候，便銀裝( )裹；當春暖花開時，又著上淡黃色

的“春裝”；盛夏( )暑，渾身又換成栗褐之色；當秋風蕭瑟的時節來到，又

穿上與環境協調一致的暗棕色羽裳。

⑤見過竹節蝗、枯葉蝶的人，無不為它們的形態與附著的莖葉是那么相似

而叫絕，這是一種生就的狀態。生活在澳洲的葉海馬，其體態能模擬周圍物

體，全身生出許多葉形突出物和絲狀物，好似馬尾藻一樣，在海水中緩緩飄

蕩，使對手極難辨別。

⑥有的動物甚至會“行詐術”。一位學者曾發現，一只蒼鷺為覓食一條小

魚，頗費了一番腦筋：它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸邊踱著方步，兩眼掃視著

淺淺的溪水。隨即突然止步，有意讓羽毛掉進水里面；小魚誤以為是餌料，游

近羽毛，蒼鷺便以閃電地動作撲向水面，吞食美味。

⑦動物在面臨它的對手或要達到某一目的時，決不是簡單的屈從或毫不掩

飾其真面目。人們在認識和利用動物時，務必要注意到這點。

．．

9.在第④自然段的括號內應填入的適當的字是________、________。

10.動物“弄虛作假”的表現方式有________、________、________、

________和________幾種。

11.第⑦自然段中加點的“這點”，具體是指

______________________________________。

12.全文共7個自然段，其結構關系是( )

A.①②③④⑤⑥/⑦ B.①/②③④⑤⑥

⑦

C.①/②③/④⑤⑥⑦ D.①/②③④⑤⑥/

⑦

★試一試

13.你還知道動物的什么奇異現象，請寫出一種來。

參考答案：

一、1.C（A.ｈｕáｉ；B.ｂǔ；D.ｚｈí）

2.A（秘 賬）

3.D

4.這是難解之謎。

5.“當它們要進行大遷移時，??并擔任起傳宗接代的神圣任務。”

6.科學研究要不斷調整研究方法和思維方式，只有創新研究方法和思維方

式才能解開大自然之謎。

7.人類也不應該毫無節制地繁衍下去，應注意自我調節、和諧發展。（本

題是開放性的，意在引導學生關注社會問題）

8.把個人的利益置之度外，孜孜不倦，執著的科研精神。

二、9.素 酷

10.裝死 分身術 變色法 擬態 “行詐術”

11.本段第一句話

12.D 13.略

14 大雁歸來

●作業導航

1.與作者共享愛鳥之情；

2.領悟關鍵句的內涵；

3.了解本文形象生動的語言特色。

一、基礎部分

1.下列加點的字注音有誤的一項是( )

A.霧靄（ǎｉ） 緘默（ｊｉāｎ）

．．

B.曲線（ｑū） 狩獵（ｓｈǒｕ）

．．

C.香蒲（ｐú） 沼澤（ｚｈǎｏ）

．．

D.雉雞（ｚｈì） 黑鸝（ｌí）

．．

2.下列詞語中有錯別字的一項是( )

A.融化 暄嚷 B.邀請 凋零

C.想像 枯燥 D.鴨蹼 窺探

3.下列修辭手法運用不當的一項是( )

A.我們的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進行的。

B.一群仙女，踩在棉花似的云朵上，隨著隱隱的仙樂，冉冉地向遠方飄

去。

C.當說必說，不要怕丟了“烏紗帽”。

D.無數條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動

著。

4.下列句子中的詞語使用不當的是( )

A.面對敵人的威逼利誘，它保持緘默。

．．

B.11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過。

．．．．

C.返回的雁群，像凋零的楓葉一樣，搖晃著從空中落下來。

．．

D.本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量。

．．．．

閱讀下文，完成5~8題。

一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春

天就來到了。①

如果一只主教雀對著暖流歌唱起春天來，卻發現自己搞錯了，它還可以糾

正自己的錯誤，繼續保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽，卻遇

到了一陣暴風雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜

飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我們農場宣告新的季節來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的

法規。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發現了它

們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認為是筆直飛行的，

但與堅定不移地向南飛行200英里直達最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就

成了曲線。大雁到了目的地，時而在寬闊的水面上閑蕩，時而跑到剛剛收割的

玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個沼澤地和池塘

邊，都有瞄準它們的獵槍。

三月的大雁則不同。盡管它們在冬天的大部分時間里都可能受到槍擊，但

現在卻是休戰時刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現在已經沒有獵槍的

狩獵點和小洲，向每個沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地

在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個剛剛融化的水洼和池塘問好。在我們

的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠方的山丘，終于

慢慢扇動著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人

就會叫起來，似乎它們濺起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我們的

大雁又回來了。

5.畫線句①的含義是什么？

6.大雁的飛行路線是曲線還是直線？

定期遷徙的大雁在黑夜將飛行_________________英里。

7.由第三、第四段可以知道，什么季節允許獵殺大雁？什么季節不允許？

在這些季節大雁怎么活動？

8.畫線句②蘊含著作者怎樣的思想感情？

二、提高部分

閱讀下文，完成9~12題。

①蚯蚓，是一種環節動物，屬質足綱寡毛目。

②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有機物和泥土為食。凡經它吞入而排出的泥

土均成團爛結構，增強了土壤中的透氣性和透水性，而且它排出的糞便是一種

良好的有機肥料，富有硝酸鹽和鉀鹽，可改變酸性或堿性土壤，使其變成中

．

性，對農作物的生長極為有利。因此，自古以來，蚯蚓就被人們譽為“耕耘能

手”和改良土壤的“功臣”。

③蚯蚓有驚人的消化系統，嗜糞肥和各種有機廢物，除玻璃、塑料和金屬

外，其他垃圾它都“吃”，諸如蛋殼、香蕉皮、硬紙板或下水道中的污物，它

都吃得津津有味，而且胃口也大得驚人。美國加利福尼亞州的一座蚯蚓養殖工

廠，養殖了5億條蚯蚓，每天吃掉垃圾200噸，并獲得了大量的優質肥料。日

本的一家工廠，每年處理木漿殘渣需要40萬美元，而購進125噸蚯蚓后，不僅

及時清理了這些廢料，還可以轉而將蚯蚓糞便賣給附近的蔬菜農場，很快就收

回了成本。所以，蚯蚓既是保護環境、處理城市有機廢物的“主力軍”，又是

優質肥料的天然制造者。

④蚯蚓含有很高的蛋白質和維生素，因而成為現代化畜牧業、漁業的優良

飼料、餌料。近年來，人們把蚯蚓烹調成營養豐富的佳肴。將來蚯蚓有可能成

為人類攝食的主要動物蛋白。

⑤由此看來，蚯蚓確實是人類的摯友。由于蚯蚓神通廣大，又具有分布

廣、適應性強、繁殖快、易管理等特點，很適合規模養殖利用，讓它為人類造

福。

9.第②段加點的“其”指代____________________________。

10.請指出畫橫線句在第三段中的作用。

11.第④段的說明順序是________________________________。

12.說說第⑤自然段在全文的作用。

★試一試

13.一位自尊心極強的同學做錯了某件事，建議他去道歉，可以這樣說( )

A.這件事你錯了，該找人賠禮道歉去！

B.這事咱們也有不對，最好還是去向人家說清楚。

C.這事你難道沒做錯嗎？趕快去認錯！

D.這事你是確確實實做錯了，還不去認錯？

參考答案：

一、1.B(ｓｈ?ｕ)

2.A（喧）

3.D 4.D

5.大雁是報春的使者，給人們帶來了春天的生機和希望。

6.直線 200

7.冬；春。冬天在晚上覓食活動，春天放心大膽地覓食、活動。

8.歸來的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴寒，從此蓬勃生長，表達了作者對大

雁的喜愛之情。

二、9.酸性或堿性土壤

10.總括句。

11.時間順序

12.總結全文。

13.B

15 喂——出來

●作業導航

1.了解本文的主旨；

2.領悟小說結尾的作用；

3.了解“科幻小說”這種體裁。

一、基礎部分

1.下列加點的字注音有誤的一項是( )

A.纏繞（ｒàｏ） 紛紜（ｙúｎ）

．．

B.貪婪（ｌáｎ） 哂笑（ｓｈěｎ）

．．

C.牟取（ｍ?ｕ） 跌落（ｄｉa）

．．

D.傾瀉（ｑīｎɡ） 鉚釘（ｍǎｏ）

．．

2.辨字組詞。

3.選取近義詞填空。

（1）是否可以從中( )什么利潤。（a.謀取 b.牟取）

（2）大家使勁一拉，繩子( )（a.居然 b.竟然）在洞里的什么地方斷掉

了。

（3）他用( )（a.不容置疑 b.毋庸諱言）的口氣說道：“服從命令，你

們趕快撤離！”

（4）戰場上隆隆的炮聲( )。（a.震耳欲聾 b.振聾發聵）

閱讀下文，完成4~8題。

不管是扔進去什么東西，這個慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這

．．．．

個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變

．．．．

成了美麗的蔚藍色，遠遠地看上去就像是透明的玻璃一樣。

在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷

地豎了起來。

有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作，他鉚完了一顆鉚釘

之后，便放下工具稍微休息一會兒。忽然，他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

“喂——出來！”

然而，他抬起頭來朝天上看了看，卻什么也沒有，晴空萬里，清澈如洗。

他以為是剛才干得有點頭暈了，產生了什么錯覺。接著，正在他恢復到剛才的

姿勢，要好好地休息一會兒的時候，從剛才發出聲音的那個方向飛過來一塊小

石頭，在他面前一掠而過，往地面上掉了下去。

可是，他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠處的地平線。啊，我們的城市

變得越來越美好啦！

當然，那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

．．．．

4.解釋“一視同仁”“任勞任怨”“微不足道”并各造一個句子。

5.“喂——出來！”在文中有何作用？

6.充分發揮想象力，模仿原文寫法，續寫結尾。字數在100字以內。

7.結尾寫到小石頭為止，有何作用？

8.寫出讀完上文后的感想。

二、提高部分

閱讀下文，完成9~12題。

太空垃圾——人類自設的隱患

人類為了追求更加清潔、優美的生活環境，采取了各種各樣的方法治理地

球上的垃圾等有害物質。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷

．．．．

地蔓延。它不僅___________，而且還___________；其中更令人不安的是，這

．．．

些垃圾存在大量放射性物質，___________。

太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種

衛星的保護罩及部件，各種火箭發動機在空間爆炸產生的殘骸，核動力衛星及

其產生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種

物體。［甲］這些東西如人造衛星一般按一定的軌道環繞地球飛行，形成一條

危險的垃圾帶。

據統計，目前約有數千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數量正以每年2%

至5%的速度遞增。科學家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔憂。

［乙］由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體

相撞，每小塊將產生相當于一顆手榴彈的爆炸力。［丙］一塊僅有阿斯匹林藥

片大的殘骸可將人造衛星撞成“殘廢”，可將造價數億美元的航天器送上絕

路。［丁］當宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0.5毫米的金屬

微粒足以戳穿密封的宇航員，人們肉眼很難看清的油漆片和涂料粉末也能給宇

航員帶來生命危險。

科學家還認為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進入大氣層，一部分在

大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然后，飄蕩在地球上空的核動力裝

置，尤其是核動力發動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴重的

放射性污染。據統計，到下個世紀，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上

的放射性物質。面對日益激烈的宇宙競爭，科學家們呼吁，應當及時制訂新的

法律和技術標準以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術上和經濟上都

相當困難。

9.依據本文的說明條理，將下列三個短語，分別填寫在第一段文字的空白

處。（只填 字母）

短語：a.給地球增加一層污染源

b.時刻威脅著人類的生命安全

c.影響航天事業的發展

10.下面的資料是從文中摘出來的，在文中已標明的［甲］、［乙］

［丙］、［丁］四處位置中，應把它放在________處。

1983年，美國航天飛機“挑戰者”號與一塊直徑0.2毫米的涂料剝離物相

撞，導致舷窗破損，只好停止飛行。

11.說太空垃圾這種隱患是人類自設的，其原因是

．．．．

___________________________。

12.根據本文說明的內容，概括說明太空垃圾構成隱患的原因。

★試一試

13.在橫線上填寫恰當的語句，構成前后連貫合理的排比句。

饑餓的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，__________。動亂的年代

里，___________；安定的年代里，_____________。

參考答案：

一、1.C(ｄｉ?)

2.略

3.（1）b (2)a (3)a (4)a

4.略

5.照應標題，照應開頭年輕人的喊聲，起初不聞回聲，但回聲傳出后，人

類受到了大自然的懲罰。

6.略

7.照應上文，至此戛然而止，耐人尋味，警示作用強烈。原來扔進洞去的

東西都將飛出來，飛到城市，造成公害，讓居民飽嘗自己釀成的苦果。

8.示例：這個洞把各種臟東西吞掉之后，海洋和天空變成蔚藍色，城市變

得越來越美好了。這種破壞生態環境的行為，帶來一時利益。直到公害危及人

們生存才警醒。例如墾荒伐木，人們為擴大了農田面積，增加了木材產量而歡

呼。但是若干年后，生態失衡，水土流失，造成了更大的損失。因此，保護生

態環境，防止公害需要長遠的眼光，不能貪一時之樂。

9.依次是：c、a、b

10.丁

11.太空垃圾是人類在進行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片

12.①太空垃圾與其他物體相撞，有巨大的破壞力。

②太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴重的放射性污染。

13.理想是文明 理想是安定 理想是繁榮