循循善誘造句 .doc

循循善誘造句

1.這關(guān)系的基礎(chǔ)建立于老師有能力透過循循善誘，領(lǐng)導門徒過

快樂而自主的生活。

2.既然你們?nèi)肓朔痖T，那便休得怪孫爺爺我心狠手毒了，想我往

日也不過是一無憂無慮的山大王罷了，是你們一步步循循善誘，

將爺爺我?guī)У搅诉@個地步來的！

3.這所學校的老師很負責，對學生總是循循善誘。

4.某個人問你“怎么了”，你回答“沒什么”，然后經(jīng)過一番循

循善誘，你就完全吐出了你生活里的一切不如意。

5.一個好教師的標準應(yīng)該是能夠因勢利導，循循善誘。

6.對年輕的人如不循循善誘；就有歧路亡羊的危險。

7.她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。

8.當我發(fā)現(xiàn)自己處于困境，圣母瑪利亞總會來到我身旁，用智慧

的語言循循善誘，“順其自然。”

9.老師教育學生要循循善誘。

10.當雄一的媽媽知道他犯錯后，只懂打他，而沒有循循善誘地教

他改過，也很疏忽。

11.這種灌輸不是一種空洞的說教行為，而是根據(jù)大學生的思想特

點，因勢利導，循循善誘。

12.她在香港有教學經(jīng)驗，對教育工作極有心得，循循善誘下取得

良好成績。

13.作為一個母語不是英語的老師，她深知中國學生學習英語的難

處，她希望通過自己循循善誘的指導幫助學生跨越難關(guān)。

14.其妙處在有層次有方法，循循善誘，引人入勝。

15.他一方面象一個大學講師， 循循善誘， 滔滔不絕。

16.順著族長的思路，得莫利又循循善誘，說著冠冕堂皇的話。

17.說話要謹慎；多想少說。說話要令人高興，循循善誘。怎么說

比說什么更重要。

18.他們總是那么循循善誘地對待我們的學習，一絲不茍地對待自

己的工作。

19.了解其心理狀況，以愛心和關(guān)懷作為感化的手段，循循善誘，

使他們脫離不良伙幫，重返正途，建立積極健康的人生觀。

20.自小就愛讀書，小學時愛讀書是懂得了老師“少壯不努力老大

徒傷悲”的諄諄教誨，中學時愛讀書因為深悟了家長關(guān)于“書中

自有顏如玉，書中自有黃金屋”的循循善誘，大學時愛讀書是因

為要圓自己的一個夢，剛參加工作那些年愛讀書是因為想逛公園

看電影找不到人來陪，現(xiàn)在還愛讀書純粹是一種習慣，一種自覺

與不自覺。

21.朋友般的竊竊私語，手足間的循循善誘，親子式的諄諄囑

咐……溫馨的故事里，學生老師是出色的主人公，師生情則是永

恒的主旋律。

22.每一封選刊的信件都能讓人學到些東西，信件的語調(diào)是循循善

誘且極具鼓勵性。

23.說話要令人高興， 循循善誘。

24.他正如米爾頓那位”親切的天使長”一樣循循善誘。

25.循循善誘，誨人不倦的是老師。

26.他一方面象一個大學講師，循循善誘，滔滔不絕。

27.你成為了你自己所說的那種父母——充滿愛意、循循善誘。

28.對于之間的一些思想認識問題，不能采取粗暴的批評方

式，而要和風細雨，。循循善誘。

29.伴合作是嚴管厲治以外的另一方法，與其費盡心神與污染者周

旋，將他們繩之于法，環(huán)保署認為不如循循善誘，于是便加強公

眾教育，指導污染者如何盡量避免造成污染。

30.認識的人都說他行事穩(wěn)健、為人直率、循循善誘。員工遇到問

題，他會和他們一起分析，告訴他們怎樣才能做得更好、怎樣才

能繼續(xù)前進。

31.他認為，安靜地解惑、小心的推廣、向當權(quán)者循循善誘而不是

向普通大眾傳經(jīng)布道能讓他獲得更大的成功。

32.當我處在黑暗中，圣母瑪利亞就會站在我的面前，用智慧的語

言循循善誘”順其自然。”。

33.我知道這樣的事情是經(jīng)常發(fā)生的，但是我還是有點忍不住難

過。王老師對我很好，很耐心，循循善誘；

34.關(guān)懷備至良師益友平易近人為人師表循循善誘言傳身教殷切

期望。

35.當我聽到圣樂，圣母瑪利亞來到我身旁，用智慧的語言循循善

誘，“順其自然。”。

36.鄧布利多身上體現(xiàn)了所有好教授具備的因素：良師的循循善

誘，益友的真切情誼，以及父親般的深切關(guān)愛。

37.他本人的精力與才華， 再加上他能循循善誘，辦法也多， 就

把許許多多的障礙一掃而光。

38.我通過循循善誘得到了一切。..

39.這位老師數(shù)十年來循循善誘，引導學生步入正途，這樣的耐心

與愛心確實是難能可貴。

40.“也就是說，”教授循循善誘，“是從一個地方到另一個地方

的任何手段、媒介或方法。”博倫虬茨威克茲的表情就象被引入

陷阱一般。

41.像每個為人子者一樣，假若他們對我不是循循善誘灌輸價值觀

念，長大后我就不會成為今天的我了。

42.此外，你還對我循循善誘。

43.在他內(nèi)心，他一直試圖忽略的低聲碎碎念這次變得更加循循善

誘了。

44.他本人的精力與才華，再加上他能循循善誘，辦法也多，就把

許許多多的障礙一掃而光。

45.上官云——赫赫有名的美女刑警隊長，憑借精準的推理屢破奇

案，一招請君入甕再加循循善誘的談話技巧更是令疑犯無所遁

形，不打自招，威名遠播。

46.先生循循善誘，余今日之尚能握管，先生力也。

47.他的語氣變得循循善誘起來。

48.女友生活中不順心，你要循循善誘、幫忙分析，提出建設(shè)性方

案若干。

49.因此，他們十分珍惜這份工作，并感謝院長及各教職員循循善

誘的教導和悉心栽培。

50.信件的語調(diào)是循循善誘且極具鼓勵性。

51.歐陽老師對后進學生循循善誘，使他們的學習成績逐步提高。

52.他正如米爾頓那位 “ 親切的天使長 ” 一樣循循善誘。

53.他循循善誘，深入淺出的教學態(tài)度，給每一位學員尤其是初學

者帶來了極大的鼓勵和信心。

54.母親循循善誘地言明理論反對孩子的錯誤想法。

55.我初到香港的時候，我的中國老板宅心仁厚，循循善誘，我上

班沒多久就送給我一塊手表。

56.長輩對晚輩的循循善誘，對晚輩的教導，雖然算不了什么，同

樣是一份感動，這是屬于親情之間的感動。

57.更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。

58.教師主導作用的核心是啟發(fā)學生，即循循善誘。

59.十年樹木百年樹人。為師長者當循循善誘，使弟子敬之而非畏

之、服之而非懼之，方能使學生自重而自威。

60.你不需要循循善誘他們有一種羞恥感，二是建立一種放肆給孩

子學習自我控制。

61.趙丹據(jù)自己的真知灼見，循循善誘指導著何錦明。

62.在循循善誘的普夫的教導下，科羅布發(fā)展出強大的精神力。

63.教師得先肯負責，才能談到循循善誘，師生合作。教師不負責，

有的因為對教學本無興趣，當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘

汰一法。

64.對于四年的中大生活，她們尤其感激教授們的循循善誘，以及

親切地協(xié)助她們解決各種疑難，不獨讓她們在入學初期很快便投

入大學生活，更有助擴闊視野，豐富人生經(jīng)驗。

65.時間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心

靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。

時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構(gòu)筑知識的大

廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的

明天。

66.對年輕人要循循善誘，否則就有歧路亡羊的危險。

67.年我進入四川省武勝縣沿口小學學習，在那里我遇到了很好的

老師？張泉源老師，對學生和睦而有循循善誘，是她領(lǐng)我進入了

知識的殿堂，我們小學的許多同學都對她贊不絕口，至今和我們

難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。

68.老師對學生應(yīng)循循善誘。

69.公司主管應(yīng)該是果斷決絕，循循善誘，樂于授命，并是渴望承

擔其責任的人嗎？

70.無論我是苦口婆心，循循善誘，還是威逼利誘，軟硬兼施。

71.現(xiàn)實中，杰夫像一位親密無間的朋友，循循善誘的人生導師，

深藏不露的智者，人人希望與之分享秘密。