就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(通用6篇)

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會（通用6篇）

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會1

新的時代賦予了大學生新的工作環(huán)境，隨著社會的發(fā)展，大

學的擴招，致使大學生的人數在不斷的增加，這也給很多畢業(yè)生

帶來了就業(yè)壓力，有的大學生好不容易有了就業(yè)機會，可是就業(yè)

單位在繁華的大城市，而工作地點卻在偏遠的農村，那么，自我

心理調節(jié)顯然就成為了當今大學生一個亟待解決的問題。

最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，

有助于自己認清當前形勢，做進一步的心理調節(jié)，并且，我想把

這份大學生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。

心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準備第二天

的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一

本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：“孩

子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢”。牧師本以為

這件事會使兒子花費一上午的時間，但是沒過十分鐘，兒子就拼

好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：“這很容易，在地圖

的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起，再把它

翻過來。我想，如果這個人是正確的，那么，世界地圖也就是正

確的。”牧師微笑著給了兒子一元錢，說：“你已經替我準備好

了明天的布道，如果一個人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確

的。”心態(tài)決定狀態(tài)，你的心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯了。所以，

我們要逐漸接受這種現狀，這樣才能在工作中不出現失誤，才能

順利完成上級交給我們的任務。

盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來

充滿信心，學會自我調節(jié)，立足基層，堅定夢想。重慶從磚工逐

漸成長為公司高管的黃玉健說：“大學生農民工心態(tài)一定要穩(wěn)定，

看事情眼光要長遠，實際上許多事情只要認真去干，憑你們的學

識水平一定能干好，

比如說建筑工地上的工程預算員，如果取得了造價員證、造

價工程師證，再有7年到8年的工作經驗，年薪就能達到十幾萬

元。”他還說：“我1970年初中畢業(yè)，16歲當磚工，最初收入

一個月只有14元，40年間我一步步干到施工員、項目經理，現

在做到副總經理，和我一起的不少農民工現在都成了項目經理，

有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關鍵是腳踏實地。”所

以，我們青年人更要腳踏實地的干，未來是值得期待的。

我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會

上，人們對一副油畫是表現古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭

論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉身找他的一個仆人來解釋這

幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，

那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆

人：“先生，您是從什么學校畢業(yè)的？”“我在很多學校學習過，

先生。”這年輕人回答，“但是，我學的時間最長、收益最大的

學校是苦難。”這個年輕人為苦難的課程付出的學費是很有益的。

盡管他當時只是一個貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的

智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著

名哲學家和作家盧梭。

從這則故事中，我領悟到，苦難是盧梭受益最大的學校，同

樣，苦難也是我們青年最好的學校，但凡在年輕時遭遇苦難而能

做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達、從

容。現在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想

一下未來，我們就更要堅定信念，腳踏實地地從基層做起。

年輕的時候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們

講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認真領

悟體會。把現在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧！

放低大學生的身份，認真學習，不斷思考總結，我相信，只要我

們這些年輕人與單位一起同心同力地進步，我們的未來肯定很美

好！

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會2

學習了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導這門課后讓我對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深

刻的了解。眾所周知，近年來，人才市場可謂“僧多粥少”，就

業(yè)形勢也是日益嚴峻，人才需求市場也是供不應求。許多人求職

失敗后怨天尤人，對自己失去了信心。

因此，學校對即將畢業(yè)的我們進行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教

學，來幫助我們釋疑解惑，調整好就業(yè)心理狀態(tài)，使我們順利走

上工作崗位，有著及其重要的意義。那么，從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學

習給我?guī)淼暮锰帲铱偨Y出來“六更加”來具體闡述。

一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在上課之前，我對“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”

這個概念的認識并不清晰，也沒有很好的認識到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正

內涵，通過參加該課程學習，使我進一步的深刻的理解就業(yè)，有

了更多以及更明確的就業(yè)想法，對自己的事業(yè)，也有了更清楚的

規(guī)劃。縱使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難，但是如果我不去體驗，不去努力，

連苦味都沒品嘗過，人生也不算完美，有時候苦味會給我們帶來

快感，也帶來幸福，更可貴的是會使我們更加愿意去奮斗，去拼

搏。

二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實習

完的時候就有基本的構思，當時由于還要回學校，環(huán)境比較簡單，

想法也比較理想，現如今找工作了，我發(fā)現自己當初所構思的就

業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過于理想了。通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學習，我經

過不斷總結以及分析自己的就業(yè)思路，感覺需要完善內容還很

多。

三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃更加精確。以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃只是一

個簡簡單單的大綱而已，不具體也不精確，通過這次課程學習，

老師的細致講解，我們同學之間的交流互動之后，我對我的就業(yè)

計劃有了更進一步的規(guī)劃，通過完成學習重點內容《大學生職業(yè)

生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》，認真學習每一課程，完成《大學生

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程后，我發(fā)覺我以前的就業(yè)創(chuàng)

業(yè)計劃真的不夠細致，不夠精確，現在好了，我有了更多的認識

與理解，對我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃有了更精確的想法。

四是就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念更加堅定。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法從開學就開始

有了，目的就是想通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現人生的自我價值。經過這

次課程學習，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或

者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子，我覺得我的信心更足了。只有

靠自己真實的奮斗，信念才會一步步向現實逼進，只有靠自己的

不斷追求，信念才會一點一步走向輝煌，人類才一步一步走向成

功。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會3

剛上大學的時候，我是服從調劑的專業(yè)被調到計算機學院電

子商務專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本

院學生不一樣，畢業(yè)條件相當低的。但是我卻在這個專業(yè)這個班

級經歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。

我們電子商務專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關

于電子商務方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽

去外面看看，別人在做什么，而我們應該怎么做的道理。因此，

在大一的時候，我們都在訓練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建

設，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多

的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定

的回報。

我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當中，首先需要有一個好的方

案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，

能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的

方案能帶你的團隊走的更遠。

再者是團隊建設，所有事物都離不開人。在團隊中，每個人

都要發(fā)揮自己的特長，不要懶惰，踏踏實實做事。隊長在其中發(fā)

揮重要角色，要知道方案的思想，了解團隊成員的特點去分配任

務，團隊之間要協調合作，該去實踐的就去實踐，不怕苦不怕累，

每個人都干活，一起努力奮斗是成功的基礎。

在比賽的時候，要沉著冷靜，不管比賽的結果如何，參加比

賽的初衷要記得，培養(yǎng)鍛煉自己的能力而來的，是為學習而來的。

那些榮譽和金錢是附屬品，不要看的太重，因此在分配獎金的時

候更加不要出現尷尬的問題，團隊分裂。要吸取在比賽中的教訓

與經驗，以備下次子比。

就此，我經過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)得到的體會是：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不一定會成

功，但你不去創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，你在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這方面一定不會成功。所

以，要大膽嘗試，大膽創(chuàng)新，大膽創(chuàng)業(yè)。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會4

在這一次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到

的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這一次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過__

老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是

事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其

實我們都應該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄

溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式

完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游

戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知

的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研

你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是

讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面

子放不下身段，可是這一次課程就讓我真正體會到原來自己也可

以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。

其實體會最深的應該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)

節(jié)。

團隊在一起PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作

為一名出色的領導者應該具備什么樣的能力和責任。我是在A隊

的，我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，

但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分

析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然

有組織欠缺的能力，但是他已經為我們團隊盡力了。也為我們的

過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機

會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被

打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊

更有凝聚力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。

最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經給過別人多少次的冷漠，多少次我們

又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠

回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許

在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這一次實訓，我體會到我們在生活中應該多努力一點，

我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會5

時間過得很快，眨眼之間，三年的大學生活已經過往了。我

想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子

來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更

應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手

不及。為此，學校為我們安排了六個課時的就業(yè)指導課，讓我們

能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關重要知識和信息有所

接觸和了解。

從指導課中，我總結出了以下幾點內容：

（一）樹立正確的就業(yè)觀

通過對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴

峻。本著良好的結合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨，有計劃有

目的的進行學習，做好職業(yè)規(guī)劃。

每個公司對人才要求都不一樣，雖然要求各種各樣，但是最

基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能，可以說這是對每一個求職者最基本的

要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基

本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的

任務仍然是努力學習專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。

不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。

現在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后

續(xù)課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向

社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。

現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的

注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考

慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力以及是否取得其他

職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專

業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六

級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的

見識和人際關系。通過參加學生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的

處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下

一個良好的基礎。

（二）面試應該注意的問題和技巧

1、帶多幾份簡歷前往面試，沒有比當被要求提供多一份簡

歷而你卻沒有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡歷，面試

你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正

規(guī)、細致。

2、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主

考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的

興趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最

關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以

及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時

候，要確定你已經被記住了。

4、完整地填妥公司的表格——即使你已經有簡歷。即使你

帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有

終地填完這張表，會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自

己的性格和專業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下

一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。

6、清楚雇主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適

應環(huán)境的能力。

7、要讓人產生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處

且為公司自豪的人。要正規(guī)穩(wěn)重，也要表現你的精力和興趣。

8、要確保你有適當的技能，知道你的優(yōu)勢。你怎么用自己

的學歷、經驗、受過的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么

做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。

9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數主考人都

希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你

要必須通過強調自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。

文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結合例子告訴對方你在

具體工作中會怎么做。

（三）就業(yè)后注意的問題

1、不注意與直接上級的關系

直接上級是你的直接領導，也是你工作的直接安排者和工作

成績的直接考評者。搞好上級的關系不是讓你去溜須拍馬、阿諛

奉承，而是要注意經常與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，

一起討論一些問題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工

作。

2、忽略公司文化

每個公司都有自己的企業(yè)文化，不論公司是否宣傳這些文

化，它都是客觀存在的。特別是新員工，在剛來公司時，一定要

留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的`做事習慣，

不注意這些習慣，就會與其他人格格不入。比如公司員工經常加

班加點的工作，而你卻非要按時來按時走，一分鐘都不愿在公司

多呆，這種不良的工作習慣勢必會影響你在其他員工心目中的印

象。

3、對他人求全責備

每個人在工作中都可能有失誤。當工作中出現問題時，應該

協助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自

己無法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很

容易使人產生反感。長此以往，這種人在公司沒有任何威信而言。

4、出爾反爾

已經確定下來的事情，卻經常做變更，就會讓你的下屬或協

助員工無從下手。你做出的承諾，如果無法兌現，會在大家面前

失去信用。這樣的人，公司也不敢委以重任。

5、行動遲緩

在接受到工作任務之后，應該立即著手行動。很多工作都是

多名員工相互協作開展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作

的進度，會損害到大家的利益。有些時候，某些工作你可能因為

客觀原因無法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問

題的解決方案。無論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的

詢問。

6、一味取悅他人

一個真正稱職的員工應該對本職工作內存在的問題向上級

提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有

嚴明的獎懲方式，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時取悅

了少數人，卻會失去大多數人的支持。

7、傳播流言

每個人都可能會被別人評論，也會去評論他人，但如果津津

樂道的是關于某人的流言蜚語，這種議論最好停止。

總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，

應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的

形象迎接挑戰(zhàn)。雖然我的就業(yè)指導課感想就要結束，但是，我的

真正行動才僅僅剛開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝

著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會6

經校院兩級領導的安排，我們汽車工程學院有了一次去國家

服務外包人力資源研究院東北院參加創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓的機會。聽到

這個通知，我非常高興，因為我又擁有一次鍛煉的機會，所以我

就踴躍的報了名，一直期待這一天的到來。

20__年5月20日，星期一，雖然天公不作美，下著小雨，

但我卻發(fā)自內心的高興，因為從今天開始，我們就要進行為期一

周的實訓了。早上，8：10，我們在雨中有秩序的上了接我們的

班車，大約二三十分鐘后，我們就到了位于長春市高新區(qū)的實訓

基地。在大樓前，我們有秩序的站好對，依次進入實訓基地的大

樓中。一進入大樓，煥然一新，一排排電腦映入眼簾，我以為這

就是我們模擬辦公的地方，結果走了一會兒，才知道我們實訓的

地點在二樓，我們在老師的指引下進入了動員大會的會議室，等

我們坐好后，負責培訓我們的老師就通過PPT對這次實訓進行了

詳細的介紹，我們聽后，都有種耳目一新的感覺，然后，我們敬

愛的張書記發(fā)表了具有很大意義的講話，他通過3個數據，給我

們分析了大學生的就業(yè)形勢，讓我們認識到大學生就業(yè)的危機

感，他也提出了3點要求，督促我們進步，在他的講話中，我感

觸最深的就是“學有所獲，學以致用”這個八個字，讓我們值得

深深的去思考。接著，張書記給提前選出來的CEO頒發(fā)聘書，并

且，我們也一同觀看了我們學校的汽車營銷學院在上一期實訓的

精彩視頻。動員大會之后，我們就來到了我們實訓的主要場所，

那里簡直就像一個政務大廳，有銀行、工商局、稅務局、會計師

事務所……凡是與公司有關的部門都有。經同學介紹，我加入了

制造企業(yè)第一家公司。

接下來的主要工作是設計招聘海報，下午進行模擬招聘。海

報是我們整個公司的成員（8人）共同設計的，醒目而有意義，

我們都很滿意。午飯是在離培訓中心不遠的飯店吃的工作餐，味

道還可以。下午，我們進行了模擬招聘，雖然是模擬，但我們都

很重視。模擬招聘之后，我們設計了公司的組織框架，等到一天

的培訓結束時，我們已經把公司的職位都分完了，就等到第二天

的公司注冊。

第二天，我們依舊準時到了培訓基地，開始了公司注冊。首

先是指導老師用電腦給我們演示公司注冊的流程及一些注意事

項，講了很長時間，也非常詳細，讓我們漸漸的知道怎樣進行公

司注冊，也讓我們了解到公司注冊是一件都么繁瑣的事情。指導

老師演示之后，我們就進行了實際操作，感覺比老師講的還要繁

瑣，首先開一個臨時銀行賬戶，然后驗資、注冊，再開永久銀行

賬戶，接著進行稅務登記，設計組織框架，線上、線下得同時進

行，線上用電腦操作還算簡單，最繁瑣的是線下的操作，得需要

公司派人與各個部門進行溝通、填單據。整整一天，我們都在忙

著進行公司注冊，終于在當天的實訓結束之前注冊成功了。我在

想，我們模擬公司注冊，中間沒有人為的障礙，也沒有個人的感

情因素，如果是現實生活中呢？該不會這么容易吧！現實生活中

難免會出現溝通上的難處，也就是人脈上的難處，必要時真得用

Money買通關系。這就意味著模擬依舊是模擬，如果想了解的更

全面，就必須到現實生活中去鍛煉。

第三天，是晴朗的一天，我們將進入到公司的生產運營階段，

我也很期待，期待著自己會和團隊一起給公司創(chuàng)造出怎樣的財

富。培訓的老師在上午為我們簡單的演示了公司的經營過程，然

后就讓我們自行操作，我們每個公司都有虛擬的啟動資金，我們

公司擁有1000萬元啟動資金，我們用這些資金租賃廠區(qū)、廠房、

產成品庫、材料庫、生產線，通過計算要生產的產品所需的原材

料購買原材料，有很多東西都是需要計算的，還要投資市場，關

注各種產品在各季度、各地區(qū)的銷售情況，然后才能定量生產進

行生產，線上、線下一起忙，忙得天昏地暗，最后我們決定第一

季度貼牌生產。到快要結束時，我意識到，我們的原材料可能不

夠，因為原材料是第一個季度購買，第二季度才能到貨使用，生

產線才能投產，但由于價格的原因，CEO一直沒拿定主意，就這

樣，第三天就這樣過去了。

第四天，好像大家都沒有記得原材料短缺的事，以為能現買

現用呢，結果，當老師把第一季度變成第二季度時，我們才意識

到問題的嚴重性，由于原材料不足，不能達到生產線的最低要求，

生產線不能工作，立即買材料也不行，因為不能立刻到貨，所以，

我們自己花費巨資、用一個季度安裝的生產線就這樣癱瘓了，由

于資金不足，我們只好向銀行貸款，貸款最大金額是啟動資金

的%60，然后，在眾人的商討下，我們只好在第二季度閑著，不

敢輕舉妄動，最后不得不貼牌生產，還要買第三季度生產所需的

原材料以及考慮到資金的回收、產生效益，在第四季度拼一把，

所以又買一條生產線，由于資金又周轉不開，不得不把第一季度

貼牌生產的產品低價出售給了貿易工資，其實也不用低價賣的，

只是沒把握好時機，沒看清形勢。就這樣，到第四天結束時，我

們依舊在運行第二季度。

第五天，也是最后一天，剛對培訓中心不久，老師就把第二

季度變成了第三季度，進入第三季度，我們公司的生產線可以正

常運行了，兩條生產線所生產的產品基數大，給第四季度的銷售

帶來了隱患。就這樣，公司在負債累累的情況下進入了第四季度，

本以為第四季度是我們的救命稻草，結果，我們卻墜入了深淵。

由于產品在進入市場時，我們沒有給產品定價，而且沒買軟件，

最后我們連一筆銷售竟單都沒談成，在我們面臨倒閉的時候，已

經負債累累的貿易公司挺身而出，把我們的產品購買了一部分，

可這樣也無濟于事。培訓結束時，雖然老師沒說我們的公司倒閉，

但我們已經意識到了，公司倒閉了。

我們都有這樣一個想法，如果再給我一次機會，我一定會盈

利的，可是，現實生活中呢？幾乎不會給我們這樣的機會。

午飯過后，我們在召開動員大會的大廳集合，各個企業(yè)的

CEO進行了工作總結，指導老師和輔導員老師也進行了講話。最

后，我們觀看了我們的媒體公司制作的這次實訓的視頻，為期一

周的實訓就這樣結束了。

這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓給我的感觸頗深，首先讓我認識到花錢容

易掙錢難，錢可以不用思考的花，但掙錢可以嗎？雖然這次實訓

是一次模擬的過程，但在實訓的細節(jié)上出現的每個小問題都值得

我們深深的去思考。我也認識到，經營一家企業(yè)，必須要學會未

雨綢繆，臨時抱佛腳只能讓公司破產倒閉。

人的一生，機會是有限的，如果抓不住機會，就發(fā)展不起來，

在失敗的同時，需要我們認真的總結失敗的教訓，為的是下次做

得更好。一個企業(yè)，就如同一棵大樹，穩(wěn)定發(fā)展，就必須根系發(fā)

達。

通過這次實訓，我了解了我以前所不了解的東西，學到了我

以前沒學到的知識，也許將來的某一天我們也創(chuàng)辦一家公司，可

能就會用到我們在實訓基地學到的知識和經營方式。

在這里，我要感謝校院兩級領導為我們提供了這樣的一個機

會，也感謝輔導員老師的辛苦陪伴，更要感謝國家服務外包人力

資源研究院東北院的各位指導老師的不厭其煩的詳細指導。

相信，這次創(chuàng)業(yè)就業(yè)實訓后，我們會成長許多。