《心聲》同步訓練暑假同步初三課程作業

《心聲》同步訓練暑假同步初三課程作業

一、基礎知識。 1.下列加下劃線的字讀音正確的一項

是( ) A.敷衍fū宿愿su怒不可遏e B.佇立zhu憂郁yu一

抔黃土pēi C.嬉戲xī一幢zhuang剎那間cha D.鶴群he

繁衍yǎn無與倫比lun 2.下列詞語有錯別字的一項是( ) A.

驚荒不已傳宗接代繁殖 B.化為烏有萌發幼芽真諦 C.消磨

時光佇立凝視堅貞 3.下列加點的成語使用正確的一項是( )

A.他看到，無與倫比的窩棚前坐著一個男人和一個男人和一

個女人。 B.讀蘇霍姆林斯基《致女兒的信》，有如沐春風之

感。 C.這些人只顧追求個人利益，對群眾的疾苦卻漫不經

心。 D.聽著老師語重心長的話，我用淺淺一笑，迎接他那

平易近人、熱情期待的目光。 4.從上下文連貫的要求看，

下面句子的橫線上應填入的一項是( ) 我快樂，是因為我喜

歡幻想。所有的石頭上都開滿了花朵，，幻想已如此豐茂，

我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A.荒蕪處都長滿了無數的

植物 B.無數的植物都長滿在荒蕪處 C.植物都長滿在所有

荒蕪處 D.所有的荒蕪處都長滿了植物 5.請仿照例句的句

式和所用的修辭，寫出你對“家”的感受。 例句：如果把

人生比作一種漂流，那么家是一只小小的船，家是溫暖的港

灣，家也是永遠的岸。如果，那么，，。 二、閱讀理解。 給

女兒的信(節選) 這就是愛情，親愛的女兒。萬物生存、繁

殖、傳宗接代，但只有人能夠愛。同樣，從人本身來說，只

有能以人的方式去愛的人，才成為真正的人。如果不善待愛

情，便不能提高到人類美這一高度，就是說它還僅僅是能夠

成為人，但尚未成為真正的一種生物罷了。 1.文中加點的

“這”指的是。 2.作者本段提出了人類獨有的感情是。 3.

根據你對本文的理解，你認為“人類美”體現是。 4、對作

者認為“只有人才能夠愛”這一觀點，你認為。 參考答案：

一、1.B 2.A 3.B 4.D 5.略 二、1.具有生活智慧的人才能

真正得到幸福;人類有了愛才有生機，真誠的愛成為人類主

宰自己命運的“上帝”;人與人之間有了美好、真誠、忠貞

的愛，才能成為一個完整的具有活力的真正的人。 2.美好、

誠實、堅貞;人類的愛情。

上文就是給您帶來的《心聲》同步訓練暑假同步初三

課程作業，希望可以幫助大家!!!

親愛的小伙伴們瀏覽了：

2013年人教版九年級語文下學期期末試題分析

2013年人教版初三語文下學期期末試題分析