“護蕾”行動暑期社會實踐心得體會.doc

“護蕾”行動暑期社會實踐心得體會_心得體

會

作為一名普通的土木082成員，我以積極的心態、飽滿的

熱情投身到此次大學生暑期實踐 護蕾 行動中，作為一名幕后工

作者，我出色的完成了領導交與的各項任務，并在此次活動中收

獲了很多課本上學不到的知識，為我今后的學習和工作積累了豐

富的經驗。

6月21日，期末考試將近之際，我們開展了大學生 護蕾 行

動啟動儀式，此活動受到了天津團市委的高度重視。天津團市委

組織部部長王秋菊親自參加，同時我校黨委書記也蒞臨指導。為

了擴大其影響力，我們也請到了天津工業大學、天津財經大學、

天津農學院等十幾所高校的學生代表共同參加了此次活動。我負

責天津農學院的聯系、接待及相關的安排工作，我請到的是天津

農學院的青年志愿者協會的兩名學生代表，從我個人經歷來說，

這項工作絕非易事，從一開始的電話聯系到最后的人員接送，我

的口才與處理事物的能力有了一個質的飛躍。在儀式的舉行期

間，我負責活動會堂的音樂播放與調音工作，由于我在團支部展

演中已經積累了豐富的相關經驗，所以，對我來說這不是什么難

事，但在排練過程中仍存在一些問題，我意識到，在今后活動中

多請教更專業的同學并將錯誤遏制在萌芽狀態，是我在這些問題

中總結出的最有價值的經驗。 我們在考試結束后，展開了一系

列的相關活動，在雙口中學的安全教育講座、避震演練，安全知

識視頻的拍攝以及在天津奧園的萬人大簽名。在這些活動中同學

們知識的淵博、組織協調能力都讓我大為震撼，我們展示了當代

大學生應有的風采。

在河北工業大學與雙口鎮相連的小路上，頻頻出現一群身著

大學生暑期實踐 隊服的人，他們騎著自行車穿過泥濘路面的情

景，是我們留給一旁耕作農人的最深刻的印象。路上的疲憊在看

到孩子們天真的笑臉時頓時煙消云散了，和他們在一起仿佛回到

了那個調皮的時代。而在萬人大簽名活動中，人們在簽名的同時

許下的對孩子們的真摯祝福，也深深的讓我感到，我們的活動，

我們的行為正在感染著這些人，我們的辛苦并沒有白費，一切的

努力都是值得的。最后，我衷心的希望我們的活動可以使孩子們

更加健康快樂的成長。

( )

“回訪母校”寒假社會實踐活動報告

歲月悠悠，百年滄桑;桃侖教澤，源遠流長。歡迎閱讀這

篇關于回訪母校寒假社會實踐活動報告的文章，更多精彩內容還

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回訪母校寒假社會實踐活動報告一：

一、 我的母校

我的母校xx市第一中學是湖南省素質教育的窗口學校，一

直重視培養學生的創新精神和實踐能力。近年來，有大批學生通

過高考和高校自主招生考入全國名牌大學。 xx市一中始建于

1941年3月，是湖南省首批確定的六所重點中學之一，也是湖

南花園式學校。素以教

學嚴謹、校風良好、教學質量高著稱，享有湖南第三所好

學校的美譽。首任校長是毛主席的老師、著名的教育家xx先生。

學校從五十年代起至今一直是省重點中學，1960年，學校

被評為全國先進集體，并應邀出席全國群英會，學校榮獲周總理

親筆書寫并署名的獎狀鏡屏。

二、重回母校

xx年1月15日上午，我懷著復雜的心情重回母校，說復

雜，是因為那心情里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑

我是帶著為學弟學妹們做些什么的任務回來的。

校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發展的火箭

雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。

很幸運我曾經就讀于xx市第一中學，并且順利地從這里考

進了長沙理工大學。作為從這里走出來的大學生，我在半年的大

學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇

再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有

悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學弟學妹分享。

希望我的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我

的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我

也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些，都是我此次實

踐活動的目的。

我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉

著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳

細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式

以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些

困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師

尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要

學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自

信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯

系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學

與我交流。我們商定了時間在18號的下午，利用自習時間進行

交流。

之后我又去看望了高中時的各位任課老師，談了很多，也

收獲了很多。由于當時高三同學正在進行省級質檢之前的緊張復

習，考慮到同學們的時間和心理等等多方面的因素，黎老師建議

我只和個別學有余力的同學單獨短時交流。我聽從了他的建議，

就利用下午自修的時間向12位同學介紹了長沙理工大學的部分

情況，分發了圖片和小禮物。各位同學的熱情都很高，詢問了很

多高考報志愿的情況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考

場上得到的一些經驗，告訴他們一定要從現在開始就調整好心

態，改進方法，告訴他們只要堅持不懈，勝利終會來臨。

我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之

后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些

感想，有經驗，也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要

珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理

狀態的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招

生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參

考。

在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了

任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐

活動，到此就算完成了。

三、 具體成果

通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我

的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學

們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮

幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主

動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還

有部分同學加了我的qq，建立了長久的聯系，并在放假期間通

過qq同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之后與班主

任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評

價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的

收獲和感想。

四、 收獲與遺憾

先談談收獲吧。

對于長沙理工大學來說，我給母校的學弟學妹們簡潔卻也

較全面地介紹了長沙理工大學，給了他們比較直觀的印象，相信

這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響;對母校來說，我

以過來人的身份向同學們介紹了自己當年的一些經驗教訓和體

會，并分享了參加自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他

們未來對大學及專業的選擇提供了一些參考，為那些學弟學妹們

解答他們心中的困惑，自己心里高興，他們自己也高興;而對于

我自身，這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人

面前講話的能力，學習到了一些為人處世方面的知識。不管是在

前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學到了一些在大

學課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在

以后學習生活中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于

我個人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個里程碑。同時

我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現有的心理基礎上做

得更好。

再談談遺憾與不足。

這主要體現在時間的問題上。由于這屆高三不準補課，時

間比較倉促，準備不夠充分，所以在和高三同學交流過程中有過

卡殼，感覺過于簡潔不夠順暢;除此以外，沒有能與黎老師深入

交流也是很大的遺憾。

針對這些不足，我總結了一些經驗：時間要選對，這樣就

減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯系好，還要積極

主動地溝通現任的班主任，獲得更多的有利條件;準備發言內容

時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發言

更受歡迎。

我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，

希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極

地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。

回訪母校寒假社會實踐活動報告二：

一、實踐目的

(一)立足社會，勇于實踐

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的

鍛煉環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競

爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優

越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的

要求，作為大學生，我們不能閉門讀書， 而要敞開大門， 走向

社會。在實踐中學習，在實踐中提升，增強社會責任意識，提高

綜合素質。為提高競爭力，建設祖國不懈努力。

(二)施恩不記，受恩勿忘

離開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母校看望

老師，但是都從未有組織有計劃地回訪母校。一日為師，終身為

父。老師們曾經用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經成長即

將步入社會，最應該感謝的是一直教導我們的老師。

現在我已經是大學二年級的學生，在高考經驗和大學學習

經歷方面的總結已經較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母

校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗，和從學弟學妹那收集

的經驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩

的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。

曾經也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞

下去。

二、母校益陽市第一中學概況

歲月悠悠，百年滄桑;桃侖教澤，源遠流長

長沙理工大學寒假社會實踐報告我的中學母校益陽市一中

始建于1906年(光緒三十二年)，初名信義中學堂，迄今已有近百

年歷史。現為湖南省重點中學，省現代教育技術實驗學校，省體

育傳統項目學校。母校益陽一中素以治校嚴謹，教學質量高，學

紹湘賢而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學校勤謹，求實，團結，

進取的優良校風和嚴、精、活、實的教學特色。學校北依資水，

西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環境幽雅，書聲瑯瑯，是

益陽市基礎教育的龍頭學校。

(一)文化底蘊厚重

益陽市一中1906年由挪威人創辦，是湘北地區最早的一所

完全中學，百年辦學歷史，形成了自己獨特的辦學風格和特色，

積淀了深厚的文化底蘊，培育了萬千計的杰出人才。如原文化部

副部長、著名的馬克思主義理論家、中國科學院院士周揚，中國

第一任教育部長何偉，國際義人--被稱為中國的辛德勒的何鳳山

博士

(二)辦學條件優越

目前，學校擁有現代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，

全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標準的學生公

寓。學校擁有現代化的教學設備和人性化的服務設施，教室都安

裝了空調，配備了三機一幕和電視監控系統、多媒體教學系統，

校園建立了雙向閉路電視系統和千兆網，建立了電腦辦公、閱卷

和管理網絡，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設施齊

全，在全省居先進行列。

(三)師資力量雄厚

益陽市一中的師資力量在全市所有中學中是最強的。早在

80年代初，市教育局就從全市抽調了50多名最優秀教師集中到

市一中教學。近10年來，學校在全市重點中學中考錄了近百名

教學水平突出的教師到學校任教。市一中教師業務精湛，教學水

平高，在全省十大名校聯考命題中多次獲得好評。學校被市教育

局定為全市課程改革示范校。

(四)助學機制齊全

學校實施了優生工程，加大了對優生的選拔力度、培養力

度、獎勵力度。選拔就是在全市中選優生;培養就是明確班級、

教師定點培養;獎勵，就是重獎成績居年級前茅的學生。我校設

立了動感地帶杯獎學金，還有特困生救助機制。確保學生不因家

庭貧困而中止學業，特優生能憑獎學金完成學業。

三、 拜訪校長及問候班主任

今年寒假，我有幸被學校挑選，成為回訪高中母校益陽市

第一中學贈送新年禮品的代表之一。我們的任務是將長沙理工大

學的紀念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中，與校長交流

并表達我們的感謝。

長沙理工大學寒假社會實踐報告 正月十五后，學校領導老

師都陸續上班開始了新學期開學的準備工作。于是我選擇了這個

時間段拜訪校長和老師。剛到副校長辦公室，就看見副校長在與

學生家長處理事情，于是我在門外等候。在門外等候的心情是無

比激動的，以前副校長都是在臺上給我們高三學子做高考的動員

演講，她激昂的語調，振奮的詞句都鼓舞著我們每一個人。她讓

我們從繁重的課業中解脫出來，審視自己的理想，科學自己的行

為。時光飛逝，如今我已經是走出母校的大學生了。看到張副校

長處理完事情，我走進了辦公室，表明來意后，張副校長熱情地

接待了我。她要我傳達她的謝意，并關切地詢問了我在大學的情

況。當我告訴她我在大學里認真學習，成績名列前茅，并努力參

加實踐鍛煉自己的時候，她欣慰的點了點頭。我自豪的說：我們

一中人各個都是學校的驕傲。

拜訪完張副校長之后，第二天我約上幾個同學找到了高三

班主任孫老師的辦公室，沒想到孫老師一眼就認出了我。他放下

了手中的批改的試卷，像父親一樣與我親切的交談。我把大學生

活里的一些經歷和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困

惑。孫老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。他告訴我，大學就

是半個社會，自己一個人在外面就要學會獨立，尤其是女孩子要

自己照顧好自己，學會獨立思考處理問題。當然自信是成功的關

鍵，不要盲目攀比。

聽完老師的教導我受益良多。得知我們此行的計劃后，孫

老師特意抽出了他的一節課，讓我們在他現在帶的高三班上做宣

講。他說，大學畢業后都要步入社會，走上工作崗位，現在就要

多實踐，為以后打下基礎。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實

踐活動。

四、宣傳大學母校長沙理工大學

做好充分的準備后，我們一行人來到了教室里，孫老師向

同學們簡單介紹了一下后，我們受到了同學們的熱烈歡迎。

長沙理工大學寒假社會實踐報告 我們每個校友輪流上臺

發言，各自介紹自己大學的情況。下面的同學都合上了書本，放

下了手中的筆，聽得心馳神往。輪到我時，我熱情地向他們介紹

了我的大學母校長沙理工大學的詳細情況。這是一所以理工為

主，工、理、文、管、經、法兼備的多學科的綜合性大學，近年

來發展迅速，吸引了大量本科一批優秀考生。學生宿舍設置齊全，

學習氣氛濃厚。因為我們宣講的班級是文科班，所以我著重介紹

了一下我們經濟與管理學院和我的專業。目前，學院設有財務會

計系、企業管理系、金融系、經濟貿易系等。長沙理工大學寒假

社會實踐報告

愛好經濟的同學可以有廣泛的選擇。同時，金融專業現在

是個熱門專業，就業好，競爭大，最好是數學底子好對數學和經

接下來的環節是為高三同學答疑解惑，分享大學生活心得。

大家在這個環節一下子熱鬧起來了，紛紛踴躍舉手提問，我們校

友輪流回答問題。

也許是高三同學課業壓力大的原因，他們都很關心是不是

到了大學由于生活學習沒有了父母老師管，一切都很輕松自在這

個問題。我根據我的所見所聞和我的經歷給他們做了解答：大學

并不是人生的終點，而是人生的起點，雖然離開了父母老師的管

束，但是我們卻要自己面對社會現實的殘酷，只有通過努力提升

自己的綜合能力，將來才能有立足之地。一些同學本來生活得逍

遙自己，但是畢業考研找工作面對現實壓力時，只能后悔。我不

希望你們后悔，我希望你們展露你們的才華，找到自己的位置。

長沙理工大學寒假社會實踐報告 后來，我們又談到了高

考，他們是文科重點班的學生，高考壓力普遍較大。我們告訴他

們，高考只是人生中的一場小戰役，不必太緊張，金子在哪都能

發光，我們要做的是讓自己問心無悔。

最后，我們各自總結了一下自己怎樣應付高考緊張情緒的

方法，填報志愿的經驗，和剛到大學的注意事項。

六、實踐收獲與體會

這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。

最讓自己滿意的方面，是自己這一年多的經歷和感想能夠

幫助到曾像我一樣處于迷茫時期的高三學生。當自己曾經也面臨

這樣的壓力的時候，正是有回母校的學長學姐的精彩動員，才使

我的內心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經有能力傳

遞這份關懷，雖然力量微小，但這卻是一份責任。我開始明白，

們盡心教導的結果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細心教

導，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這

次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應學習老師

的傳授給我們的知識，我們更應該學習老師的奉獻精神。

長沙理工大學寒假社會實踐報告奉獻精神是一種愛，是對

付出而不求回報的愛。對個人而言， 就是要在這份愛的召喚之

下，把本職工作事業也當成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴

中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。作為大學

生，我們就要熱愛我們的專業，熱愛我們即將從事的工作。

最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能

力和與人溝通交流的能力都很很大的提升。從最初的拜訪張副校

長、班主任老師，到最后向高三同學進行宣講為他們答疑解惑，

這些都是對我自己當眾發言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。

雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙

地化解了尷尬，這也是對應急處理問題的鍛煉。

再次回到校園，心態已和之前大不一樣，沒有了高考的壓

力，沒有繁重的課業，心態自是比以前輕松。但是，站在教學樓

窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一

場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界;

一份責任、一份信仰。

站在高考倒計時牌前，感慨萬千。其實，我們雖然已經安

安穩穩在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們缺少了朝著

一個明確目標的奮斗心態。即使在大學，我們也應該把每一天都

當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大