2023年12月3日發(fā)(作者:生日祝福語)

北師大教材賀年片中,對于祝字的理解
北師大版教材《賀年片》中,對于“祝”字的教學,收到了很好的教學效果。課堂實錄:
師:“祝”這個字,原來還有個簡單的故事呢?老師一邊說一邊出示課件給孩子們展示出來:
師:“你們看甲骨文中“祝”字是被畫成這樣的,你們覺得這畫的是什么呀?”
生1:左邊的像是個小桌子。桌子上放著東西,是蛋糕嗎?
生2:不對,是火炬。
師:你們看得還是很準的呀,左邊的是一張供桌。代表桌子上的物品,代表桌子。
師:那么右邊的這部分又像什么呢?老師啟發(fā)大家繼續(xù)說下去。
生3:右邊的是一個跪著的人。他張著嘴在說話呢。(興奮狀)
師:猜猜看這個人會說些什么?
生4::老天爺,下點兒雨吧,可憐可憐我吧!
生5:佛祖保佑,讓我考100分吧!……
師:你們說得都特別好,這些話都表達了人們的美好愿望,所以“祝”有表達美好祝愿望的意思。后來為了方便書寫“祝”經(jīng)過的演變,左邊的供桌,變成了“礻”,右邊的寫成了“兄”。也就是我們現(xiàn)在看的“祝”字。”
師:快點讀讀由‘祝’字組成的詞語吧:祝愿、祝福、祝賀、 慶祝、祝酒、祝詞。
師:祝字能組成這么多的詞語,它們在意思上有什么共同之處嗎?
師:出示詞語:祝發(fā)為僧,這個祝字在這里是什么意思呢?也是祝愿嗎?孩子們撓著小腦袋瓜,你看看我,我看看你一下子全沉默了,好像不是的樣子,那又是什么呢?
師:拿不定主意的時候該向誰請教呢?老師提醒大家。
生:哦,向字典先生請教,孩子們恍然大悟,紛紛拿起字典,埋頭找了起來。
通過查字典,大家發(fā)現(xiàn),“祝”還有“削”和“斷”的意思。那么這個“祝發(fā)為僧”就是把頭發(fā)剪短當和尚的意思啊,小小的一個“祝”字竟然有這么多有意思的故事,看來我們真要好好學好每一個漢字。
教師的提問與引導就是將孩子的思維不斷引向深入的過程。請你認真閱讀此案例,用思維導圖的形式畫出孩子的思維是如何一步步發(fā)展的,把取得這樣效果的方法用簡單的幾個字做批注。
本文發(fā)布于:2023-12-03 07:49:40,感謝您對本站的認可!
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