2023年12月14日發(作者:笨拙的反義詞)

校園安全教育論文精選
校園安全教育論文篇一
校園安全無小事,預防最重要
新的學期早已拉開內幕,學校各項工作也正有條不紊地開展著,作為從事學校安全工作的具體負責人,無時不該刻都在遵循著學校開學初所擬定學校安全無小事,重在抓落實,常抓是保證,預防最重要。的安全方略。近幾年來,我校安全工作在上級部門的指導下,由于學校主要領導的重視及全校師生的極力配合與支持,我校安全工作已取得了更大的成效。整個學校秩序井然,教師教風純正,學生學生氛圍濃烈,為我校教育教學的提升和發展提供了有力保證。現本人針對自身的和對所負責的安全工作提出一些個人見解:
一、充分認識安全工作必要性。
二、注重學校安全的網絡建設。
學校安全工作是一個較為繁瑣的工作,僅靠學校校長和安全管理干部一二人是有限的,它必須全員參與,抓好協作。近幾年來,我校在這方面作了大量工作。首先構建學校安全網絡體系,建立以校長為組長,政教主任為副組長,各班主任為組員安全網。其次是抓安全的落實,一是學校逢會必講,班主任逢班會課必講,值周教師天天講。學校每學期邀請鄉派出所干警到學校進行安全知識講座知進行安全培訓。學校要求每班一個安全員,時時記錄班上的安全情況。長期以來,學校從校長到班主任再到一般教師再到每一名學生自然搭建了一個完整的學校安全體系。
三、安全無小事,預防最重要。 近幾年來,我校安全教育工作總體上做得還是比較到位。沒有發生重大的安全事故,這一方面,得于學校領導重視,全體師生的共同努力配合;二方面,安全預防工作措施得體。為了有效在抓好學校安全工作,學校不惜財力組裝安全設施,以防為主,目前我校新安裝的校園視頻監控系統覆蓋大門、操場、道路、圍墻等公共區域,在學生宿舍樓、教學樓、園丁樓等重點部位安裝12個監控點。該系統通過網絡化多節點的電子傳輸渠道,對監控部位實施24小時監控,可以實況錄制所監控部位并查看權限范圍內監控點的視頻監控錄像,可實時察看校園內安全狀況。同時學校及時成立了校園安全視頻監控系統領導小組,負責定時對校園安全監控系統運行情況進行檢查,以保證系統正常運行,對及時發現校園內外存在的各類安全隱患和防火防盜起到重要的作用。
四、重視安全宣傳工作。
學校安全不光依靠學校自身的努力,它離不開社會的全員參與,這就需要在宣傳上作好文章。讓人們明確學校安全管理的方針是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。全面提高教師與每位家長的安全責任意識,積極主動地向學生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語,在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發生安全問題的地方設置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識,在校園形成事事想安全,處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
五、學校安全工作千頭萬緒,紛紜繁雜,抓住安全學校安全事故及其特點十分必要。 這就要求我們學校領導,各班班主任去系統、全面地了解了安全事故發生的特點,懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋,只要我們把握了,就可以解決。近幾年來我們在學校安全管理中主要采取了以下的措施,從而嚴防了易發事故的發生,使安全隱患能扼殺于萌芽之中。
1、安全事故主要集中在交通、食物、中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,采取有力措施防止事故的發生。
首先是加強學校安全設施建設,加大學校的監管力度,嚴把教學、生活用房的設計、監管和質量驗收關,不留任何安全隱患。重點防止各種食物、藥物中毒事件的發生。其次是注重落實各項規章制度,嚴禁采購未經檢疫的肉禽蛋奶等食品,嚴把進貨關。再是防止各種火災的發生。加強對學校消防安全設施的檢查和配備,加強對實驗室、電腦室的線路檢查,特別是要對校舍設施陳舊使用時間較長的電路進行檢查,對老化陳舊的電線、電纜要及時更新。
其四,嚴防溺水事件的發生。派人到學生到校的公路沿岸寫警示標語,要求各班主任對學生長期進行防溺水的教育,從而杜絕了溺水事故的發生。其五,學校加大了安全工作的檢查力度,建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面一直做得很好,每天有校委會干部會同教師一起值班,堅持早檢查,午檢查和晚睡就寢檢查,發現問題及時解決。
2、做好安全工作的上下協調,與各部門有效配合進行學校及校園周邊治安綜合治理。
每學期學校都要積極配合鄉派出所的、鄉文化站、鄉衛生院、等部門,大力整頓學校周邊的秩序,從而有效地制止了校外犯罪分子對校園的侵入,有效地保護了全校害師生生命安全。 校園安全教育論文篇二
我們知道,無論做什么事情,如果不重視安全,那么,一切結果就無從談起。安全重于泰山。可是,在很長的一段時間內,發生了很多與我們教育有關的安全事故,甚至有些特大安全事故。每當聽到失去孩子的家長那痛苦絕望的哭聲的時候,我們每個人心里也會感到萬分的難過。災難不能重演,我們應該做的,就是要從自身做起,從大處著眼,從小處入手,加強安全教育,培養學生的安全意識,提高學生自我保護能力。
那么,如何能防患于未然,做好學生的安全工作呢根據實際工作情況,筆者認為,以班級教導會為核心,充分發揮教導會成員的積極性,調動每個成員的工作熱情,群策群力,配合學校的整體安排,統籌協作,就能有效地預防一些安全問題,把學生的安全教育這個工作重點中的重點工作做好。
1總體構想
組建班級教導會,在學校和級部的帶領下,教導會的成員明確各自的職責,盡心盡力,并且溝通協作,共同完成這個班級的教育、教學、安全等各項工作。
2實施過程
第一步:精心選派,組建班級教導會。
這個過程,是由學校和級部負責完成的。在開學伊始,安排科任老師的時候,不僅要考慮到教學的因素,還必須要考慮到安全教育的問題。因為班級里必定有不少的女生,如果這個班級任課的老師都是男教師,那么,有不少的工作就很難進行。 所以,安排任課教師,在指定一個挑頭的班主任之后,就要從任教的學科和以后的教育等方面考慮,一定要有女性教師擔當,而且,年齡最好也能有所差別。因為年長一些的老師經驗豐富,而且有耐心。年輕的老師有活力,容易和學生交流,這樣,對于不同的學生,就能有相應的老師進行教育幫助,這樣,就出現了師師有責任,生生有師幫的局面,后面的工作就很容易開展了。
第二步:積極參會,輿論造勢。
我們知道,做一件事情,輿論的引導非常重要。通過輿論引導,學生在思想意識里就會重視這件事情,那么,在做的時候,就會產生積極性主動性。基于此,班級教導會成立后,教導會的成員一定要配合班主任的工作,每當開安全班會的時候,教導會成員盡量都去參加,這從一個側面讓學生意識到老師對安全的重視,他們也就會自覺地轉化成行動。開安全班會的時候,成員都要發言,通過一些事例,和學生談體會,找隱患,從開始就大造聲勢,并且要一直貫穿到底。
第三步:明確職責,恪盡職守。
教導會成員和這個班級的最終成績息息相關,安全問題,更是其中的一個特別重要的考核內容。這樣,教導會的成員也就會主動認真地對待安全教育問題。教導會在開始的時候,就要開會,對班級一年的工作設想分析,并明確各自的職責:班主任是挑頭的,總的負責這個班級的各項工作,尤其要把好學生請假關,不能給學生空子可鉆。班主任簽字,級部主任簽字,然后到政教處蓋章,最后由門衛查驗方可放行。學校放假,班級和學生簽訂安全協議書,讓學生從思想深處重視安全。
班主任每天都去學生宿舍檢查,看是否缺少學生,看是否有一些不安全因素,比如刀具、煙酒、水電等等,發現問題能自己解決的就馬上解決,不能解決的就趕快反映上去,催促學校解決問題。教導會的其他成員,也分別承包一部分學生,在督促之外,更強調安全,也就是說,教導會的成員實際上成為學生的代理家長,負責這些學生在校的學習和安全等教育管理。在每天放學的時候,教導會的成員要在樓梯等一些人員密集的地方多停留一會,防止發生一些意外情況。
第四步:統籌協作,全校互動,確保安全零事故。
班級作為學校的一個基本單位,必須和學校的整體步驟保持一致,必須要和學校的各個職能部門緊密合作,全校互動,才能確保安全零事故,才能把各項做好。學校里有安全督導團,每天對學校的各個地方進行安全檢查,發現問題,及時通報。作為班級,就要最快了解這些檢查情況,及時整改。
3實施效果
對于每一個人來說,生命只有一次。沒有人愿意因為自己的大意而出現一些意想不到的結果,更不會有人愿意在朝氣蓬勃的時候喪失自己的生命。所以說,我們的目的和學生的意愿是完全一致的。這樣,只要我們的工作措施得當,就完全能夠取得滿意的結果。
4注意的問題
學校的安全問題,是學校的頭等大事,要保證學校安全工作做好,確保安全零事故,我們必須注意下面幾個問題:
4.1安全教育要有組織保證,不能流于形式。
我們知道,沒有制度的監管,一個集體很難保證順暢的運作發展。學校在安排科任老師的時候,要有深遠考慮。對于班級工作的考核,要有相應的條件。這樣,才能讓人干著有責任感,有成就感。如果流于形式,那么,做什么事情就會很快夭折。
4.2安全教育要持之以恒,不能半途而廢。
學生在校一天,我們就要負責一天。安全教育是一件大事,要時時講,處處講,讓學生心里牢固樹立安全意識,在校的時間重視安全,一生都重視安全。
4.3安全教育要和學科結合,會事半功倍。
學生吃飯、坐車、住宿很多方面,都有安全隱患。而讓學生意識到并且能夠避免,能夠排除,這是安全教育的大成。體育老師可以利用體育課,物理老師可以利用物理課,諸如此類,結合本學科的特點,灌輸安全教育知識,這是極其有效的方法。
4.4安全教育要和家庭、社會結合起來,達成共識,共同進行。
學校安全教育,必須取得家長的支持配合,必須和社會聯手,比如請專家來做安全講座等,這樣,形式多樣,力量眾多,才能達到預想的目標
校園安全教育論文篇三
學校安全重于泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。本學期來,我室在學校的統一領導下以鄧小平理論、三個代表重要思想和黨的十六大精神為指針,以確保校園安全為目的,從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現如下:
一、加強領導,明確責任 學校從學期開始便成立了學校安全工作領導小組,由校長某某某任組長,副校長某某某任副組長,某某某、某某某、某某某為組員,統一領導學校安全工作。以鄢財寶為安全員,成立安全辦公室,具體負責制定學校安全工作的各個制度,明確各部門的具體職責和責任,確保學校安全工作有序開展。領導小組成立以來,在防非、防火和處理麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用,使事件得到了及時、妥善的處理。
二、廣泛宣傳,加強教育,提高安全意識。
學校安全辦公室從成立以來利用會議、廣播、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳,并發動各班廣泛開展班團活動、知識講座、知識競賽等活動,并以此為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育于活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。在本學期中。針對防火和防麻疹工作中,在安全辦公室的統一布署下,及時有效的宣傳教育,使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。
三、完善制度,強化管理,健全管理網絡。
為使學校安全工作能夠正常有序的開展,根據安全領導小組的統一安排,安全辦公室進一步完善了學校安全工作的各項制度,具體的有學校防火、防傳染病、交通監督、校園保衛、學生公寓管理等各項制度,分工到人,責任到人,簽定了安全責任書,并與學校考核相掛鉤,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
四、立足防范,變堵為疏。
本學期來,我室一直堅持教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。的方針,做足做好防文章,在此基礎上變堵為疏。學校在教育學生養成良好的生活習慣,提高安全防范意識的基礎上每一個季度都組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查,摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,并做出相應的對策,真正做到防患于未然,把事故消滅在萌芽狀態中。
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