芻議中小學財務精細化管理丁志俊

2023年12月14日發(作者：書香節)

財會研究 |

Finance and Accounting Rearch芻議中小學財務精細化管理丁志俊 重慶市南開中學校 400030摘要:近年來,教育事業費投入不斷增大,中小學要有效利用這不斷增大的教育事業費,就必須改變目前的財務管理現狀,實施精細化財務管理。本文從樹立大財務的管理理念、制度的精細化、預算的精細化、財務運行的精細化、健全財務監督等角度闡述了中小學財務精細化的主要措施。關鍵詞:中小學;財務管理;精細化一、中小學財務管理的現狀中小學財務管理還存在著一些不健全、不合理的地方。主要表現在:(一)財務管理重視不夠學校的教學、后勤、行政等管理部門沒有積極主動的參與財務管理,很多教職工甚至領導認為財務管理是財務部門內部的事情,財務就是發放工資、為教職工報賬的部門,沒有財務管理對于學校的全面工作影響不大。(二)財務管理水平低下隨著經濟的發展,中小學特別是重點中小學的業務越來越復雜,財務人員對業務活動缺乏了解,支出的真實性難以界定,財務管理仍然是以報賬為主,管理水平較低下。無法與當前的教育發展趨勢相適應。學校的發展戰略與學校的財務管理嚴重脫節,教育事業發展缺乏有力的財力保障。(三)預算執行薄弱在預算方面,從編制、執行、監督等都存在問題。編制過程常常是財務部門閉門造車,一般參考上年收支情況,缺乏必要的論證和調研。領導重視不夠,開支隨意性比較大,往往是在“在預算總盤子內隨意花”,預算執行無力,新項目常常不管有無預算或者預算多少,領導說上馬就上馬的情況屢見不鮮,造成資金占用、挪用的現象嚴重。缺乏必要的監督。預算的約束力不強。(四)評價體系缺失目前對中小學的財務績效沒有相應的評價體系,對支出成本和效益的考核無從談起。缺乏風險管理意識和和風險應對的制度措施,抵御意外波動的抵抗能力較差。二、中小學實施精細化管理的意義(一)有助于財政部門與學校的雙向博弈近年來,教育事業費投入不斷增大,2012年要實現財政投入是教育經費支出要占國內生產總值(GDP)的4%的目標,如何用好這4%的教育事業費,財政要監管學校是否用好了這些資金,資金的使用效率如何,實現的社會效益如何,學校財務管理精細化有助于財政監管;對學校而言,各級財政部門投入