制作降落傘作文四年級(jí)400字

2023年12月22日發(fā)(作者：論文任務(wù)書)

制作降落傘作文四年級(jí)400字

星期三的上午最后一節(jié)課是我們班的科學(xué)課，在科學(xué)課上老師說(shuō)：“今天我們要制作降落傘”，老師的話音剛落,同學(xué)們興奮地歡呼雀躍。這里給大家分享一些關(guān)于制作降落傘的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧!

制作降落傘作文四年級(jí)1

“快飛呀!快飛呀!”這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是小朋友在制作降落傘哪，我們來(lái)看一看吧!

制作降落傘的材料有：五顏六色的橡皮泥、正方形的塑料布、五彩繽紛的彩筆、長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。老師說(shuō)：“我們開(kāi)始制作啦，”我們就迫不及待地拿出塑料布擺放好。

制作在我們的期待中開(kāi)始了。首先，我拿出了正方形的塑料布，用鉛筆在四個(gè)角上扎一個(gè)洞，然后將繩子穿進(jìn)小孔，然后再系緊，接著我將繩子的另一端對(duì)齊，最后用橡皮泥粘上它，這樣降落傘就大功告成了。我給他起了一個(gè)名字叫“青龍?zhí)枴薄?

制作完以后，老師帶著我們?nèi)シ棚w自己的降落傘。我站在臺(tái)階上，一陣風(fēng)吹來(lái)，我們立刻把降落傘扔了出去，然后大家的降落傘就慢慢悠悠地落了下來(lái)，像仙女從天上下凡一般。但是，我的降落傘很快就掉在了地上，我百思不得其解，老師告訴我說(shuō)：“因?yàn)槟愕乃芰喜继擦怂燥w不好。”盡管這樣，我還是特別的開(kāi)心，畢竟我知道怎么做降落傘啦。

制作降落傘可真有趣呀，我不但在游戲中學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，還明白了在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦，只有堅(jiān)持不懈，不怕艱辛的人，才能登上科學(xué)的高峰。

制作降落傘作文四年級(jí)2

第八周的星期三，是我們學(xué)校的第九屆科技節(jié)，我報(bào)名參加了“保護(hù)宇航員”趣味科技競(jìng)賽。比賽要求自制一把降落傘，傘下懸掛一個(gè)熟雞蛋，降落傘降落后雞蛋不能有裂痕，雞蛋破裂的就算輸，且降落傘在空中停留的時(shí)間越長(zhǎng)，成績(jī)?cè)礁摺?

為了參加這次比賽，我早早在家做準(zhǔn)備，找了一個(gè)塑料袋、繩子、海綿、透明膠布、橡皮圈和一個(gè)煮熟的雞蛋，我特意讓媽媽幫我到菜市場(chǎng)找了一個(gè)較小的雞蛋，這樣可以使降落傘的負(fù)重較小，降落傘在空中停留的時(shí)間更長(zhǎng)。

我把塑料袋裁成一個(gè)直徑45厘米的圓形，用8根繩子系好垃圾塑料袋的8個(gè)面，為了確定繩子的最佳長(zhǎng)度，我在家里反復(fù)嘗試了很多遍，最后確定繩子的最佳長(zhǎng)度是27厘米，而且每根繩子必須長(zhǎng)短一致，然后用透明膠布把它固定起來(lái)。接著就是把這次要保護(hù)的“宇航員”——熟雞蛋套進(jìn)海綿里，然后用橡皮圈拴住，這樣我的自制降落傘就完成了。

詹老師說(shuō)投放降落傘的方式也是很重要的，因此我在家里反復(fù)練習(xí)，找尋最佳的投放方式。首先用一只手小心地提起降落傘的左端，另一只手提起降落傘的右端，讓降落傘充分張開(kāi)。而雞蛋必須豎放在降落傘的中心位置，不能傾斜，否則雞蛋降落時(shí)容易破裂或造成傘繩纏繞。然后我輕輕地向上拋高降落傘，降落傘在空中左搖右晃地慢慢往下降，約13秒的時(shí)間，降落傘就從三樓降到地面，“宇航員”平安返航。

我的自制降落傘成功了。

制作降落傘作文四年級(jí)3

一年一度的科技節(jié)又來(lái)臨了，這次不可能完成的任務(wù)是制作一個(gè)降落傘，這可把我給難住了!

我上網(wǎng)查了一些有關(guān)制作降落傘的資料后，便開(kāi)始了第一關(guān)——找制作傘面的材料。我翻箱倒柜地尋找布料，不想，只在柜子里找到了一大塊紅絲綢布料，嘿!對(duì)了，可以拿絲綢做，要知道，絲綢可是很輕的!找到了絲綢，下一步可是最重要也是最難完成的一部，那便是裁剪布料了。首先，我將絲綢裁成一個(gè)圓形，并在圓的半徑點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，作為中心點(diǎn)，再將一個(gè)圓形的塑料用線縫在中心點(diǎn)下，用來(lái)保持平衡。然后將布裁成七邊形，距離一定要相等，不然，飛的時(shí)候便會(huì)頭重腳輕。最后的一步就是用八根一樣長(zhǎng)并較牢固的線的一頭系在那八個(gè)點(diǎn)上，另一頭系在螺母上。就這樣，一個(gè)降落傘就做好了，我便小心翼

翼地捧著它去試飛。

第一次試飛，我把降落傘直接放了下去，降落傘沒(méi)有撐開(kāi)就直接墜落到了一樓。這可怎么辦呢?我想了好一會(huì)，終于想出了一點(diǎn)眉目，原來(lái)在放降落傘的時(shí)候要先抓住兩個(gè)角，并且繩子也不能太長(zhǎng)，這樣就不會(huì)出現(xiàn)傘撐不開(kāi)的情況。我縮短了繩子，果然，再試傘就撐開(kāi)了。

終于盼到了比賽，我將自己精心準(zhǔn)備的降落傘放了下去，可是它還是沒(méi)有成功，還是以失敗告終。我總結(jié)了一下，原因是降落傘太小，絲綢還是太重。雖然這次比賽沒(méi)用成功，但是我不氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ?

制作降落傘作文四年級(jí)4

星期三的上午最后一節(jié)課是我們班的科學(xué)課，在科學(xué)課上老師說(shuō)：“今天我們要制作降落傘”，老師的話音剛落,同學(xué)們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點(diǎn)做出美麗的降落傘。

接下來(lái)大家把做降落傘的材料拿了出來(lái)：一條1米長(zhǎng)的毛線、剪刀、雙面膠、橡皮泥、塑料袋。同學(xué)們拿出了各自準(zhǔn)備好的材料，睜大眼睛認(rèn)真的看老師做降落傘。

只見(jiàn)老師先拿出塑料袋，疊成一個(gè)小的長(zhǎng)方形，捏著它的一個(gè)角望下一捋，迅速的剪掉一半，打開(kāi)后是個(gè)圓形的傘面，然后把這個(gè)圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個(gè)時(shí)候降落傘的摸樣已經(jīng)能看出來(lái)了，最后把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再系上一個(gè)小重物，一個(gè)美麗而又好玩的降落傘也就做成了。

接下來(lái)就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，后貼膠紙，我做成了一個(gè)黑色的降落傘，同學(xué)們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一只手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來(lái)。接下來(lái)，老師又讓大家集體放飛，只聽(tīng)見(jiàn)嗖嗖的聲響，一個(gè)個(gè)降落傘都飛了起來(lái)，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花;又過(guò)了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)個(gè)降落傘從天而降，像一個(gè)個(gè)傘兵從天上落了下來(lái)，真是漂亮極了;我們大家都高興地跳了起

來(lái)、、、、、、

自己動(dòng)手制作降落傘感覺(jué)特別有趣，不僅給我?guī)?lái)的無(wú)盡的樂(lè)趣，還讓我感到特別有成就感。

制作降落傘作文四年級(jí)5

從一年級(jí)到現(xiàn)在大家一定會(huì)自己動(dòng)手做許多小玩意了吧，而讓我最得意的就是我和媽媽一起制造的小型降落傘。

這個(gè)星期六上午我和老媽閑在家里沒(méi)事干。忽然我在電視上看到有人在做降落傘，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們也做一個(gè)小降落傘吧!”我媽媽一聽(tīng)雙眼里馬上放出光來(lái)。說(shuō)干就干，媽媽找來(lái)一塊沒(méi)用的大手絹和一根粗線，我拿來(lái)一個(gè)圓規(guī)和一把剪刀，我先在大手絹上用圓規(guī)畫了一個(gè)大圓，隨后用剪刀沿著線把圓剪了下來(lái)。在我干這些事的時(shí)候媽媽又把粗線截成了一小段一小段的，過(guò)了一會(huì)我和媽媽的工作都完成了，接下來(lái)我和老媽又在手絹上扎了六個(gè)洞并把繩子給穿了過(guò)去，還在下面吊了一個(gè)修正帶。我和老媽的降落傘宣布制作完成。

到了試飛的時(shí)刻，我捧著降落傘像是要參加一個(gè)隆重的儀式，我打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地我松開(kāi)拿降落傘的手，只見(jiàn)降落傘帶著修正帶安全著陸，我剛要?dú)g呼就看見(jiàn)從旁邊竄出來(lái)一只大狗把降落傘給扯爛了。我的心情像一個(gè)人從百米高樓上跳下那樣真是沮喪極了。

雖然我們做的降落傘被弄壞了但是我還是十分高興，因?yàn)槲叶昧俗砸褎?dòng)手做的樂(lè)趣。

制作降落傘作文四年級(jí)6

大家都知道降落傘吧!可你們誰(shuí)知道是誰(shuí)創(chuàng)造出第一頂降落傘的呢?

創(chuàng)造出第一頂降落傘的人是法國(guó)的盧諾爾曼。你們應(yīng)該不認(rèn)識(shí)盧諾爾曼吧!那接下來(lái)我要講的是盧諾爾曼創(chuàng)造出第一頂降落傘的故事：

盧諾爾曼從小就富于幻想，常常說(shuō)出一些異想天開(kāi)的話：“要是我們能像小鳥那樣，可以用翅膀飛翔那該有多好啊!”盧諾爾曼的家鄉(xiāng)有座高塔，他經(jīng)常和小朋友們一起去那兒玩，玩得可高興了!

日子一天天過(guò)去， 盧諾爾曼也一天天長(zhǎng)大。最后他仍然忘不了心中的那個(gè)想法：總有一天，他要像小鳥那樣從塔上“飛”下來(lái)。

于是，他開(kāi)始收集有關(guān)的材料，天天想怎樣做出世界上第一頂降落傘，他決定到高塔上試一試。

在試降當(dāng)天，人們紛紛來(lái)到高塔周圍，圍的水泄不通。有的人替他的安全擦把汗、有的人抱著懷疑的態(tài)度、還有的人想看盧諾爾曼的笑話。盧諾爾曼的雙手緊緊地抓住降落傘的底繩，輕輕地向塔外一跳……觀看的人們睜大眼睛看著他，紋絲不動(dòng)，生怕那一慘劇出現(xiàn)……盧諾爾曼覺(jué)得自己真的像一只小鳥，自由自在的飛翔著。最后，盧諾爾曼漫漫地安全著落，什么意外也沒(méi)發(fā)生。

“成功了!成功了!”盧諾爾曼歡呼起來(lái)，周圍的人也齊聲為他喝彩!

好了，這就是盧諾爾曼創(chuàng)造降落傘的故事。大家聽(tīng)了，是不是都懂得了呢?

制作降落傘作文四年級(jí)7

一個(gè)開(kāi)心的假期又來(lái)了!在假期中，我每天都過(guò)得充實(shí)、忙碌而又快樂(lè)的生活。

假期中，我做了許多有趣的手工作品，當(dāng)中就數(shù)降落傘歸有意義了!這是因?yàn)椋幸惶欤胰ス渖虉?chǎng)，在一個(gè)豐富多彩的玩具柜中，我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘玩具。我對(duì)這個(gè)玩具一見(jiàn)鐘情，便想把它買下來(lái)。我低頭一看價(jià)格，30元，這也太貴了吧!我可舍不得用30元買這個(gè)小小的玩具，況且我也只帶了15元，買的還不一這比自己做的好。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，我仔細(xì)觀察了它的結(jié)構(gòu)，馬上趕回家。

回到家中，我拿了一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后，我把一塊白色的布剪成人的形狀，再在布的里面包了一些沙子，用針線把布縫了起來(lái)，一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個(gè)頭戴頭盔、身披迷彩報(bào)的傘兵，一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!傘兵做完后，我就用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，令我心動(dòng)的玩具制作成功了。

玩具制作完后，我決定試試它能不能從高處安全地降落下來(lái)。可是，我連試了好幾次，它都無(wú)法像我想的那樣把它拋高后平穩(wěn)降落。我有些氣餒，心想：算了吧!不弄了!爸爸似乎猜透了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，‘世上無(wú)難事，只怕有心

人’!你不能一遇到困難就馬上氣餒，要知道，凡事都要做到有頭有尾。”“我知道了，我一定繼續(xù)試驗(yàn)。”我說(shuō)，“可是，爸爸，我要向你請(qǐng)教一下，我該怎樣做，才能往把它往高處拋并讓它安全落地呢?”“來(lái)，到外面這樣做一下。”爸爸把要領(lǐng)重復(fù)了一遍。我按照爸爸教我的方法，把降落傘折成小長(zhǎng)方形和傘兵拿在一起，用盡全身力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下，隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那打開(kāi)的降落傘，像蘑菇一樣可愛(ài)，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從空中徐徐降落，真漂亮啊!那威武的傘兵，完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕，我真希望自己就是那個(gè)威武的傘兵。

通過(guò)這一次的手工制作實(shí)驗(yàn)，我明白了，不管做什么事情，都要做到有頭有尾，不能半途而廢，只有堅(jiān)持，才能成功。