2023年12月23日發(fā)(作者:七月八月九月)

我國有哪幾種高考形式
我國有哪幾種高考形式
一、普通高考:文化課2-3天。
普通高考,即為夏季高考。它是合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。目前,我國由于各省份的教育情況差異,普通高考存在不同的模式。分別有以下幾種——
“3+1+2”高考模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理(或歷史)+生物、地理、化學(xué)、政治任選2科。代表省份有廣東省、福建省、江蘇省等。
“3+3”高考模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語+物理、歷史、生物、地理、化學(xué)、政治任選3課。代表省份有甘肅省、陜西省、廣西壯族自治區(qū)等。
不過,無論以上哪種高考模式,他們的高考時間都是6月7日-9日,共3天時間。
此外,還有舊高考模式,即語文、數(shù)學(xué)、英語+文綜或理綜,高考時間是6月7日-8日,共2天時間。目前沒有代表省份,因為各省份都會陸續(xù)進(jìn)入高考改革。
二、春季高考:文化課2-2.5天,自主測試為1天
春季高考,是為緩解夏季高考壓力,給考生更多受高等教育機(jī)會的考試。它與夏季高考有很多相似之處,只不過,相對而言,高校在春季高考中有了更多自主權(quán)。
春季高考分為文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)技能理論)+自主測試兩部分。
文化課考試月份和日期,各省份有所不同。不過,一般都會選擇在周末進(jìn)行,為期2天。如果外語筆試和聽說測試分開考試,那么則需要考2.5天。
另外,院校自主測試時間則為1天,具體測試方法、地點、時間由各院校決定。
三、藝術(shù)聯(lián)考:專業(yè)考試1天,文化課2-3天
藝術(shù)聯(lián)考,也是我們常說的“藝考”。它分為兩部分,一是專業(yè)考試,二是文化課考試。
專業(yè)考試時間會在高三第一學(xué)期末舉行,為期1天,個別高校是1.5天,考試合格者獲得報考院校的專業(yè)合格證。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣,在2-3天之間,具體看省份的高考模式。
四、體育高考:體育專長考試1天,文化課2-3天
體育高考主要是針對具有體育專長的學(xué)生的高考形式,與藝術(shù)聯(lián)考相似。它分為兩部分,一是體育專長考試,二是文化課考試。
其中,體育專長考試有身體素質(zhì)項目、專項技術(shù)項目、輔助項目等,考試周期為1天。
文化課考試則與其他參加普通高考學(xué)生一樣,在2-3天之間,同樣是看省份的高考模式。
五、單考單招:文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課考試2天,專業(yè)課加試1天
單考單招是國家教育部單獨對中等職業(yè)學(xué)校高考招生的一種形式。參與招生的院校多是獨立設(shè)置的全日制普通高等院校和個別招收專科的本科院校,以及少量本科師范院校。
單考單招考試分為兩部分,一是文化課(語文、數(shù)學(xué)、英語)和專業(yè)基礎(chǔ)課考試,考試時間與普通高考一致,在每年的6月7日-8日,為期2天。不過,考試難度要比普通高考低很多。
二是專業(yè)課加試,會在高考后進(jìn)行,為期1天。
志愿填報準(zhǔn)備工作
高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,在正式填報志愿之前,考生及家長一定要明確相關(guān)問題并做好準(zhǔn)備工作,才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。
1.正確估分
在所有科目考試結(jié)束后,大家可以去看參考答案。在最短的時間內(nèi)預(yù)估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同,可能有差異,但差異不會太大,幾乎可以預(yù)算出自己的成績。這個時候,做一定預(yù)估,你心理就大概知道自己的情況了。
2.提前參考往年錄取分?jǐn)?shù)線
預(yù)估分?jǐn)?shù)后,接下來要做的事情就是大面積搜索數(shù)據(jù)。不要只看最近一兩年的數(shù)據(jù),你可以參考最近五年的數(shù)據(jù),做分析,預(yù)測今年分?jǐn)?shù)的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松,但是如果你想要了解更多學(xué)校和專業(yè)的錄取情況,需要花費很多時間。當(dāng)你從考場走出來的時候,這個工作就應(yīng)該開始了。
3.明確各項重要的時間節(jié)點
考試結(jié)束,接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分?jǐn)?shù)線、各批次志愿填報及錄取結(jié)果、征集志愿等很多事情需要關(guān)注,這些都關(guān)系到考生的切身利益。
家長和考生均不能掉以輕心,一定要明確各重要事項的時間節(jié)點和查詢渠道,做到心中有數(shù),關(guān)鍵時刻不掉鏈子。
4.有意向的學(xué)校,可以先去參觀
參考一些數(shù)據(jù)后,確定幾所感興趣學(xué)校,但無法取舍,實在不知道該報哪一所,這時你可以選擇先去學(xué)校參觀。尤其是最近一段時間,大學(xué)都還沒有放暑假,你可以提前去感受一下,是不是符合你的心理預(yù)期。
高考填報志愿這件事,是對成績的最后一次峰回路轉(zhuǎn)。你周圍可能有很多學(xué)姐學(xué)長,他們經(jīng)歷過志愿填報,但是每個人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學(xué)科,你獲得的反饋不同。為此,我們可以聽學(xué)姐學(xué)長的建議,更多地還應(yīng)該是理性分析,用數(shù)據(jù)來支持你的分析和判斷。當(dāng)然,在分析的時候,也應(yīng)該考慮到自己的興趣、家人的想法等。
5.找對工具用對方法
志愿填報本身是一項系統(tǒng)性的大工程,信息量大而復(fù)雜,準(zhǔn)備時間短,更加需要考生和家長用對方法,找對工具,解決志愿填報過程中信息不對稱的問題,做出準(zhǔn)確的志愿選擇。
一是搜集目標(biāo)院校資料,了解招生政策,熟悉有關(guān)規(guī)定,熟讀目標(biāo)院校招生章程。招生章程是高等學(xué)校向社會公布有關(guān)信息的主要載體,是其開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。需要重點了解其辦學(xué)性質(zhì)(公辦還是民辦)、辦學(xué)地點、錄取模式(專業(yè)級差、分?jǐn)?shù)清、專業(yè)清)、身體限制等內(nèi)容。
二是查詢目標(biāo)有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分?jǐn)?shù)(或線上分?jǐn)?shù)差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度,提前了解目標(biāo)院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導(dǎo)作用。考生們可以通過查詢院校官網(wǎng)、當(dāng)年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關(guān)信息。
6.熟悉文件了解專業(yè)
當(dāng)?shù)卣猩?guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等,是考生填報志愿的主要參考依據(jù)。因此,作為考生,熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關(guān)資料,是高考生們在填報志愿前的必備準(zhǔn)備工作。
熟悉完規(guī)定后,就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校,做個詳細(xì)的了解。
一是了解院校各學(xué)科的具體情況,是否為本校重點學(xué)科,師資力量及未來發(fā)展前景如何;
二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計劃數(shù),近幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、平均分;
三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況,同時對未來各專業(yè)就業(yè)形勢有所了解;
四是相關(guān)專業(yè)對身體健康狀況的特殊要求,考生要合理規(guī)避限報專業(yè),根據(jù)自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);
五是明確自己的強(qiáng)項科目和稍弱的科目,考慮相關(guān)科目成績;
六是專業(yè)收費情況。
7.綜合考慮慎重填報
在做好上述準(zhǔn)備后,就該填報志愿了。在填報過程中,要結(jié)合之前的準(zhǔn)備工作綜合考慮各方面因素。
首先要選好第一志愿院校,不管哪個批次的第一志愿院校都是十分重要的;
其次是注意其他志愿院校,在第一志愿院校沒有錄取時,其他志愿院校就非常重要了;
再次是積極慎重填好服從調(diào)劑欄,增加被錄取的機(jī)會;
最后是根據(jù)自身實際情況出發(fā),即家庭狀況、自身情況、經(jīng)濟(jì)條件、不同地區(qū)院校錄取分?jǐn)?shù)的高低,對區(qū)域進(jìn)行選擇等。
高考的重要性
高考是最公平的競技起點。
不論富貴貧窮,都可以通過高考打開新的大門,這是每個人相對最公平的競爭機(jī)會。為什么說它公平?因為不管你是男是女、是老是少,來自什么樣的家庭、什么樣的學(xué)校和地方,面對的都是一樣的試卷,一樣的考試環(huán)境,一樣的匿名判卷,一樣的期待,一樣或悲或喜的判決結(jié)果。
如高考這般公平的考試,在以后并不多見,一些職稱考試或企事業(yè)單位招聘考試,多多少少都有附加條件,如學(xué)歷要求、性別要求、工作年限及年齡的要求等等。
現(xiàn)在高考逐漸成為公平選拔機(jī)制的一個標(biāo)桿,也成為了社會規(guī)范的一種示范,一個處處講規(guī)范的社會,才會為真才實干大開方便之門,而不是講關(guān)系,講潛規(guī)則及種種不是靠奮斗努力無法獲取的力量。
本文發(fā)布于:2023-12-23 20:39:28,感謝您對本站的認(rèn)可!
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