五年級下冊語文學習與評價(五)

2023年12月24日發(作者：你是我的太陽作文)

五年級下冊語文學習與評價（五）

一，看拼音，寫詞語。 姓名：

M? lì lí ba shí chen gǔ suì hé xié

二．用“√”為帶點的字選擇正確的讀音。

蓮花落（lu? lào) 混沌(hún hùn) 直奔(bēn bèn)

．．．咽下去(yàn yān) 螞蚱(mà mǎ) 洗漱(sù shù)

．．．三．按要求完成詞語練習。

1.給“假”字換個偏旁，組成另外的字，并用這些字組成的詞語填在下面幾個句子中。

⑴桂林七星巖里的石鐘乳可真多啊，讓我（ ）。

⑵夜晚的星空可真美，讓人產生無限的（ ）。

⑶天空中那美麗的（ ）常常引得我駐足觀賞。

2.將下面的詞語補充完整。

（ ）是道 （ ）而談 （ ）其談 （ ）而談

理直（ ） 胡( )亂（ ） 拾人（ ） 海闊（ ）

四．按要求改寫句子。

1.柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院。（縮寫句子）

2.狗尾巴草帽嘟嘟的，真像狗尾巴。（仿寫句子）

．．3.雨下得很大， （將句子補充完整）

4.我不禁忍不住笑出聲來。（在原句上修改病句）

五．誦讀與積累。

1.《月光啟蒙》中的“啟蒙”意思是 。母親給兒子的啟蒙，就是在夏夜月光伴隨下，母親為兒子 、 、 、 。

2.讀了《我和祖父的園子》，我們能感受到作者 的心情，而作者蕭紅在另一部作品中稱園子是她的后花園！課件作者對童年的園子 ?！段液妥娓傅膱@子》選自作家蕭紅的《 》。

3.學會 ，恰當地使用 ，就能使人與人之間的關系更 ，社會生活更加 。《談禮貌》。

4.君子不失色與人， 。我堆這句話的理解是 。

六．閱讀短文，完成練習。

（一）我家的小園

我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。||

春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧起來了。

夏天，成行的向日葵長得很茁壯，一朵朵金色的花迎著朝陽怒放；火紅的石榴花開得十分茂盛，散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結出了碩大的玉米棒了：茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實，使我感到了小園的可愛。

秋天，喇叭花開了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花，正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛？

冬天，一場大雪過后，園里的石榴樹披上了白雪，殘枝披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道：“好美啊，小園。” ||

小園如此嬌美，真是一幅誘人的四季畫。||

1.短文已用“||”分為三段，使用什么方法分的？選擇正確的答案打“√”

按時間變化分段。（ ）按地點變化分段。（ ） 按“總—分—總”的方法分段。（ ）

2.在文中用“﹏”畫出一個比喻句，用“—”畫出一個擬人句。

3.找出短文中首位照應的句子，寫在下面的橫線上。

首：

尾：

（二）攢錢

那天晚上，我在燈下寫作業，媽媽在我旁邊，埋頭補著襯衫。那是件很破舊的襯衫，領口卷曲著，袖口的布也磨破了。我知道，媽媽就兩件襯衫，到換著穿。他自己這樣節省，為的是讓我們能吃好穿好好好讀書。望著媽媽銷售的兩旁，我突然萌發了一個小小的念頭，要為媽媽做一件小事。

第二天中午放學，我肚子餓得咕咕直叫。校門正好有賣餅的，許多同學紛紛用過去。我忍不住把手伸向口袋，可以想起媽媽那件打著補丁的襯衫，便本能的伸回了手。

就這樣，我攢齊了前。一份份，一角角的湊。那錢里包含多少次的渴望，多少次的忍耐。

一年過去了，終于等來了母親的生日。當我把自己的零花錢給母親買的一件天藍色襯衫捧給她時，她先是一愣，隨即一把把我摟到懷里：“好孩子，你長大了，懂事了！”

我也能夠行動正式自己長大了。長大的含義，其實并不復雜。

1.“那錢里包含著多少次的忍耐?！本毩暽舷挛膶懗觥翱释焙汀叭棠汀狈謩e指什么？

2.根據短文內容填空。

媽媽生活特別 ，望著媽媽小手的臉龐，我突然萌發了 的念頭，于是，我把 的錢贊起來，給媽媽買了 。媽媽的心中 。

3.結合文章的內容，說說“長大的含義”指的是什么？

（三）特別的愛

媽媽對兒女的愛各不相同，我媽媽對我的愛就很特別。小時候我摔了一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來。學校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我帶水壺。平時不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。

從我上幼兒園的時候起，媽媽就逼我到機關食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點半鐘，我就被媽媽從夢中叫醒，無可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無力地雙腿走向食堂??

△一個冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進了宿舍，快上樓了，我雙手發燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來，邊哭邊看，兩只手都燙紅了一大塊。哭聲驚動了底樓的王婆婆 呀 不得了 王婆婆急忙拿出他家的燙傷藥

直往我手背上抹 她邊抹邊說 你媽媽也真是的 叫這么小的孩子去打飯 今天要不是穿得厚 身上準會起燙起泡 我哭得更傷心了。媽媽聞訊跑下樓，拉著我的手看了看說：“沒什么，不就燙紅了一點點嗎？路路是個勇敢的孩子，這點小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？

晚上睡在床上，不知什么時候，我被痛醒了。聽見隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽媽媽說：“一個人就是要多吃點苦頭，多受點磨難，才能成為強者。我這樣對待孩子，雖然有點無情了點兒，但是培養了她堅忍不拔的性格，獨立自主的能力和不斷進取的精神，這會讓她終生受益的??”

說話聲漸漸沒有了。我感覺媽媽來到我身邊，替我把被子蓋嚴后，輕輕走出了房間。頓時，我的淚水禁不住順著我眼角流了出來，我想 原來 媽媽就是這樣在愛著我 我該怎樣做個媽媽所希望的孩子呢 ？

1.給文中畫” “的部分加上標點符號。

2.用”﹏“畫出一處描寫人物內心活動的句子。

3.概括出標有“△”的自然段的主要內容。

4.填空。

⑴“原來，媽媽就是這樣愛著我”中的“這樣愛著我”，是指：

。

⑵文中兩次出現的“特別”一詞，意思不同。第一次的意思是 ，第二次的意思是 。

⑶本文著重記敘了一個冬天的早晨 的事，說明了“我”的媽媽是一個

。