吉林省吉林市2019屆高三上學期第一次調研測試物理(含答案)

2023年12月27日發(作者：abcc式的詞語大全)

吉林市普通中學2018—2019學年度高中畢業班第一次調研測試物理（滿分110分，答題時間90分鐘）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁（12道題）第Ⅱ卷效。2. 考試結束，只交“答題紙”4至8頁（5道題）“答題紙”對應的題號處，答在試卷上的無考生注意：1. 所有答案一律填寫在第Ⅰ卷（選擇題本卷共12小題，1—8題為單選，每題多選，每題4分，全選對的得共48分）0分；9—12題為0分。4分，不選或錯選的得4分，選對但不全得2分，有選錯或不答的得將你的答案填寫在“答題紙”對應的題號處1．伽利略對運動的研究，不僅確立了許多用于描述運動的基本概念，而且創造了一套對近代科學的發展極為有益的科學方法，并且通過實驗加以驗證：伽利略手稿中記錄了一組銅球從斜槽的不同位置由靜止下落的距離和所用時間的實驗數據，伽利略對上述的實驗數據進行了數學處理及邏輯分析，并得出了結論。下列各式哪一個是伽利略通過這個實驗得出的結論A. 錯誤！未找到引用源。B. 錯誤！未找到引用源。C.

v1s1v2s2v3s3kD.

s1t21s2t22s3t23k2．a、b兩物體在同一直線上運動，二者運動的物體在4s末相遇。則關于它們在A．a、b兩物體運動的方向相反B．a物體的加速度小于b物體的加速度v-t圖象均為直線。如圖，已知兩0~4s內的運動，下列說法正確的是

C．t=2s時兩物體相距最遠D．t=0時刻，b在a前方3m遠處3．如圖，光滑的四分之一圓弧軌道AB固定在豎直平面內，A端與F作用下，緩慢地由A向軌道對球的彈力為FN。在運水平面相切。穿在軌道上的小球在拉力B運動，F始終沿軌道的切線方向，動過程中A．F減小，FN減小C．F增大，FN增大B．F增大，FN減小D．F減小，FN增大m＝0.2 kg的小球，從彈(彈簧始終4．如圖甲所示，輕彈簧豎直固定在水平面上，一質量為簧上端某高度處自由下落，從它接觸彈簧到彈簧壓縮至最短的過程中在彈性限度內)，其速度v和彈簧壓縮量Δx之間的函數圖象如圖乙所示，其中g＝10 m/s，則2A為曲線的最高點，小球和彈簧接觸瞬間機械能損失不計，取下列說法正確的是A．小球剛接觸彈簧時速度最大B．當Δx＝0.3 m時，小球處于超重狀態C．該彈簧的勁度系數為10.0 N/m

D．從接觸彈簧到壓縮至最短的過程中，小球的加速度先增大后減小5．某同學在操場練習投籃。設某次投籃籃球最后正好垂直擊中籃板，擊中點到籃球脫手點高度大約為0.45 m，同學離籃板的水平距離約為23m，忽略空氣阻力的影響（g取10 m/ s）。則球出手時的速度大約為A．14. 21 m/s

44 m/s

6．物塊從光滑曲面上的P點自由滑下，通過粗糙的靜止水平傳送帶以后落到地面B．6.25 m/s C．8.16 m/s D．10.

上的Q點，若傳送帶的皮帶輪沿順時針方向轉動起來，使傳送帶隨之運動，如圖所示，再把物塊放到P點自由滑下，則P

Q

A. 物塊將一定落在B．物塊將不可能落在C．物塊仍有可能落到D．物塊將可能落在Q點Q點Q點Q點的左邊7．2018年5月9日出現了如期而至的“木星沖日”天文景象，此時木星離地球最近最亮，也是觀察木星及其衛星的最佳時機。當地球位于太陽和木星之間且三者幾乎排成一條直線時，天文學稱之為“木星沖日”。木星與地球幾乎在同一平面內沿同一方向繞太陽近似做勻速圓周運動。不考慮木星與地球的自轉，相關數據見下表。則質量地球木星m

約320m半徑R約11R與太陽間距離r約5rA．木星運行的加速度比地球運行的加速度大B．木星表面的重力加速度比地球表面的重力加速度小C．下一次“木星沖日”的時間大約在D．木星第一宇宙速度約為02019年6月中旬11.2km/s

A、B兩Bm8．傾角為θ=30的固定光滑斜面頂端有一輕質滑輪，細線跨過滑輪連接個質量均為m的物塊。讓A物塊靜止在斜面底端，拉A的細線Am與斜面平行，B物塊懸掛在離地面長，不計滑輪摩擦及空氣阻力。釋放后面上滑，則離為1A.h高處，如圖所示。斜面足夠B物塊下落A物塊沿斜hB物塊落地后A物塊還可繼續沿斜面上滑的最大距4hB.12hC.13hD.h9．一質量為1kg的質點靜止于光滑水平面上，從水平外力作用，第2秒內受到同方向的t=0時起，第1秒內受到2N的1N的外力作用。下列說法正確的是A．0～2秒內外力所做的功是49J

B．0～2秒內外力的平均功率是94W5445C．第1秒內與第2秒內質點動量增加量的比值是D．第1秒內與第2秒內質點動能增加量的比值是10．如圖所示，相同質量的物塊從底邊長相同、靜止釋放且下滑到底端，下面說法正確的是傾角不同的固定斜面最高處同時由A．若斜面光滑，兩物塊一定同時運動到斜面底端B．若物塊與斜面之間的動摩擦因數相同，傾角大的斜面上的物塊所受摩擦力沖量大C．若物塊與斜面之間的動摩擦因數相同，物塊在兩斜面上損失的機械能相等D．若物塊到達底面時的動能相同，物塊與傾角大的斜面間的動摩擦因數大11．如圖所示，在勻速轉動的水平圓盤上，m的兩個物體沿半徑方向放著用細線相連的質量均為RA＝r，RB＝2r，A和B，它們分居圓心兩側，與圓心距離分別為與盤間的動摩擦因數μ相同，當圓盤轉速加快到兩物體剛好還未發生滑動時)，下列說法正確的是(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力A．此時繩子張力為3μmgB．此時圓盤的角速度為2μｇrC．此時A所受摩擦力方向沿半徑指向圓外D．此時燒斷細線，A仍相對盤靜止，B將做離心運動abcd為12．如圖所示，M為固定在水平桌面上的有缺口的方形木塊，道，a為軌道的最高點，點的正上方高為34圓周的軌de面水平且有一定長度。今將質量為m的小球在dh處由靜止釋放，讓其自由下落到d處切入軌道內運動，不計空氣阻力，重力加速度為A．若軌道光滑，只要改變g。則h的大小，就能使小球通過de面上a點后，既可能落回軌道內，又可能落到B．若軌道光滑，無論怎樣改變h的大小，都不可能使小球通

過a點后落回軌道內C．若軌道粗糙，小球從面上且水平飛行距離為D．若軌道粗糙，小球從飛行距離為h2R處由靜止釋放，通過a點落到de

3R，則小球在軌道上克服摩擦做功為18mgRh2R處由靜止釋放，通過a點落到de面上且水平3R，則小球在軌道上克服摩擦做功為14mgR第Ⅱ卷（非選擇題，共62分）將各題的答案填寫在“答題紙”對應的題空處13．（6分）“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，據實驗數據畫出的圖A為固定橡皮OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根．（1）實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點要采用的科學方法是()

B．等效替代法D．建立物理模型法F與F′兩力中，方向一定沿O拉到同一位置，本實驗主A．理想實驗法C．控制變量法（2）圖乙作出的（3）若認為圖乙中小引起，AO方向的是．F1大F與F′大小相等，方向略有偏差，如果此偏差僅由

則原因是F1的大小比真實值偏______。（選填“大”或“小”）14.（12分）如圖所示是利用自由落體運動進行“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，所用的打點計時器通以50Hz的交流電。（1）甲同學按照正確的實驗步驟操作后，選出一條紙帶如圖所示，其中為重物剛要下落時打點計時器打下的第一個點，O點A、B、C為三個計數點，用刻度尺測得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計數點A和B、B和C之間還各有一個點。已知重物的質量為中，重物重力勢能的減少量ΔＥp=

1.00kg，取g =9.80m/s2。在OB段運動過程ΔＥk= J；重物的動能增加量J（結果均保留三位有效數字）。（2）該實驗沒有考慮各種阻力的影響，這屬于本實驗的填“偶然”或“系統”）。由此看，甲同學數據處理的結果比較合理的應當是ΔＥk（選填“大于”、“等于”或“小于”）。（3）乙同學想利用該實驗裝置測定當地的重力加速度。他打出了一條紙帶后，利用紙帶測量出了各計數點到打點計時器打下的第一個點的距離點對應的速度v，以h為橫軸，以h，算出了各計數由于圖線沒誤差（選ΔＥp12v為縱軸畫出了如圖所示的圖線。2有過原點，他又檢查了幾遍，發現測量和計算都沒有出現問題，其原因可能是：乙同學測出該圖線的斜率為。k，則當地重力加速度的測量值g k（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

15．（12分）為確保校園道路安全，在校內道路上設置了橡膠減速帶如圖所示。一校園巡邏車正以勻減速運動，以10m/s的速度行駛在該路段，在離減速帶2m/s的速度通過減速帶，通過后立30 m處該車開始做2即以2 m/s的加速度加速到原來的速度。巡邏車可視為質點，減速帶的寬度忽略不計。求：由于減速帶的存在，巡邏車從開始減速到恢復原來的速度比正常速度行駛所多用的時間。16.（16分）如圖所示，小球水平面的距離為A系在細線的一端，線的另一端固定在O點，O點到h。物塊B質量是小球A質量的5倍，置于粗糙的水平面上μ。現拉動小球使線水平(碰撞時間極短)，不計且位于O點正下方，物塊與水平面間的動摩擦因數為伸直，小球由靜止開始釋放，運動到最低點時與物塊發生正碰h反彈后上升至最高點時到水平面的距離為16空氣阻力，重力加速度為g。求：。小球與物塊均視為質點，（1）小球A反彈后瞬間細線受到拉力的大小（2）小球A與物塊在碰撞過程中系統損失的機械能大小（3）物塊在水平面上滑行的時間

17.（16分）如圖甲所示，長為L=4.5 m的薄木板M放在水平地面上，質量為m=l

kg的小物塊（可視為質點）放在木板的左端，開始時兩者靜止。現用一水平向左的力F作用在木板M上，通過傳感器測的變化關系如圖乙所示。摩擦力等于滑動摩擦力，m、M兩物體的加速度與外力F已知兩物體與地面之間的動摩擦因數相同，g= 10m／s。求：2且最大靜（1）m、M之間的動摩擦因數（2）M的質量及它與水平地面之間的動摩擦因數（3）若開始時對距離M施加水平向左的恒力F=29 N，求:t=4 s時m到M右端的

2018—2019年第一次調研物理題裁截方案及仲裁人員名單第Ⅱ卷共五個大題，劃分為四組。1組：第13、14大題2組：第15大題3組：第16大題4組：第17大題雙評雙評雙評雙評閾值 3分閾值 3分閾值 3分閾值 3分按各校任務量分配保質保量的完成自以便于組內預計明天（10月27日）上午8點開始網評，10月30日下午4點前完成評卷工作。請高三物理各位老師及時在線進行評卷工作，己的任務。大家辛苦了，謝謝。各校備課組長：這次網評我讓網管將每個人權限都設定為可見所有題，老師之間可以互相幫助而不至于影響評卷進程。各校備課組長：13題空比較少，14題空又比較多，所以將各校備課組長：初評時，標準的同時要放寬標準，嚴相濟的原則。本次網評仲裁小組人員名單：吉林一中：李苗吉林二中：陳爽英吉林四中：王毓文中學：楊曉英吉化一中：杜慶智田家炳中學：秦正榮吉化三中：王昱松花江中學：王歆彤江城中學：許美娜吉林十二中：李慧吉林十八中：李杰永吉實驗高中：金香蓮永吉四中：劉曉成馬小樂馬月付強瑜王玉萍呂秋月姜海峰于宏艷董秋紅13,14兩題合為一塊，評卷任務較重，所以分配評卷人員要適當多一些，與其它題盡量均衡。有的老師若掌握不好標準備課組長要予以及時指導，依據要及時在線，有問題及時與我聯系，確保標準的統一及寬吉林市實驗中學：陳巖

舒蘭一中：王喜軍蛟河一中：李智杰磐石一中：駱靜磐石五中：聶春霞樺甸四中：孟慶鵬楊愛軍杜慶智（本組評卷的題長）、馬月、楊曉英楊愛軍付強陳巖（本組評卷的題長）、王玉萍、于宏艷、劉曉成、聶春董秋紅（本組評卷的題長）、陳爽英、秦正榮李苗（本組評卷的題長）、李慧王瑜、許美呂秋王喜軍2組：第15大題霞、孟慶鵬3組：第16大題娜、王歆彤、馬小樂4組：第17大題月金香蓮參加仲裁的老師要及時在線評仲裁卷，學校的評卷任務量減半，安排各題的任務量，謝謝，大家辛苦了。各仲裁組組長：注意及時收集學生典型錯誤卷的圖片，次考試的質量分析，謝謝，大家辛苦了。截取下來轉發給我，用于這避免堆積而影響評卷進程。仲裁老師在各自由同組其他老師完成減半的任務量，請各校備課組長酌情李智杰、姜海峰﹑李杰駱靜、王昱、各小組人員分配情況：1組：第13、14大題2018—2019年吉林市第一次調研測試題物理學科參考答案及評分標準1.D 2.C 3.B 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B

13.（6分）(1)B（2分）(2)F′（2分）（3）偏大（2分）大于（214.（12分）（1）1.82J（2分），1.71J（2分）；（2）系統（2分）分）（3）先釋放重物再接通打點計時器（或：紙帶打出第一個點時初速度不為零）（2分）等于（2分）15.（12分）t1巡邏車做減速需要的時間：x1v（1分）v0vv02vt（1分）t1=5s(2分）t2巡邏車加速的時間：2tvta2＝4 s（2分）x2加速的位移：vv202a2＝24 m（2分）

巡邏車通過的總位移xx1x2＝54m（1分）txv＝5.4 s（1分）巡邏車勻速通過這段距離所用的時間多用的時間Δt＝t1＋t2－t＝3.6s（2分）16.（16分）（1）反彈后到上升至最高點過程中，由機械能守恒定律有：分）212mv21mgh16（2小球A反彈后瞬間由牛頓第二定律有：Fmgmvh（2分）解得：F9mg（1分）8mgh12mv（2分）2（2）小球A由釋放到最低點過程中由機械能守恒定律有：v2ghmv5mv2mv1（2分）小球A與物塊在碰撞過程中由動量守恒定律有：v22gh4（1分）小球A與物塊在碰撞過程中由系統能守恒定律有：（2分）E12mv212mv21125mv22解得：E5mgh（1分）8（3）物塊從碰撞后開始在水平面上克服地面摩擦做勻減速運動，由動量定理有：-5mgt05mgv2（2分）

解得:t2gh4g（1分）17.(16分）（1）由乙圖知，m、M一起運動的最大外力當F>25N時，m與M相對滑動，對由乙圖知解得：；（1分）Fm=25N，，（2分）m由牛頓第二定律有：（2）對M由牛頓第二定律有：即乙圖知：解得：M

= 4 kg（1分）μ2=0. 1（1分）（3）由于F=29N>25N，所以從開始速度為（1分）（1分）m就與M相對滑動對地向左做勻加速運動，加a1，M加速度為a2M的加速度大小在m沒有滑落板之前m的位移大小M的位移大小（1分）方向向左，x212at（1分）221x112a1t1（1分）2x2x1t1L3s（1分），對M由生頓第二定律，解得：此后m從M上掉下來，之后M的加速度大小為可得M的加速度為（1分）a4

2mgma4（1分）2

a41m/sm從M上剛掉下來時M的速度為vMM的速度為vmvMa2t1=15m/s

a1t1=12m/s

M的位移為12xMvMtt1a3tt1（1分）212m從M上剛掉下來后m的位移為xmvmtt1a4tt1（1分）253m從M上剛掉下來后m與M的距離為xxMxm6.625m（1分）8m從M上剛掉下來后15—17題若用其它方法解并完全正確的均要給滿分，若部分正確的要適當放寬標準能給分處盡量給分，有掌握不好標準的及時請示各校備課組長及在線請示各題的題長，以保證標準的統一及寬嚴相濟的原則。