《小朋友愛祖國》教案

2023年12月28日發(作者：中小學安全教育)

《小朋友愛祖國》

教學理念：

以音樂審美為核心，通過對歌曲的學習來培養學生的愛國之情，通過音樂來美化學生，進而培養學生的美好的情操、健全的人格。

教學目標：

1、富有感情的演唱《小朋友愛祖國》這首歌曲。

2、理解歌詞內容，從感受歌曲美得意境中，培養學生愛祖國的情感。

3、表現歌曲，為歌曲創編動作，完整的表現歌曲。

教學分析：

《小朋友愛祖國》是由四個樂句組成的歌曲，歌詞內容通過比 喻的手法，將小朋友喜歡而熟悉的小動物人性化，在引起學生學習興趣的同時，更容易將學生帶入學習歌曲的狀態，讓他們在學習歌曲的同時，能通過動物的情感體現來同化孩子的心靈，從而產生共鳴，讓孩子們確實的受到感悟，明白要像那些熟悉的小動物一樣熱愛自己所生長的地方，從中培養孩子們對祖國的熱愛之情。

教學重點：

有感情的演唱歌曲，培養學生對祖國的熱愛之情。

教學難點：

為歌曲創編動作，完整的表現歌曲。

教學技能：

導入技能、彈唱技能。

教學準備：

卡片、鋼琴、編排舞蹈。

教學過程：

1、導入：考考你：在同學們一年級的時候，我們學過一首歌，老師現在就要考考你們的記憶力了，等會老師會播放這首歌曲，請同學們聽一聽，看看誰能說出它的歌名是什么。播放歌曲《做個好孩子》。

這首歌曲告訴我們怎樣做才是個好孩子呢？（要誠實、勇敢、有禮貌）

2、想一想：小朋友們，做個好孩子除了要誠實、禮貌、勇敢外， 還應該具備哪些品質呢？帶著這個問題，我們一起來完成著下面三個問題，教師出示卡片“小蜜蜂愛，小魚兒愛，小鳥兒愛”請你們根據自己的生活體驗來找出正確的答案。小動物們都非常熱愛他們生活的地方，那小朋友們是不是也要跟 小動物們一樣呢？小朋友們也要愛我們的祖國。

3、初聽歌曲：請聆聽歌曲《小朋友愛祖國》，邊聽邊想歌曲給 人一種什么樣的感受，它的情緒是什么樣的？（熱情、歡快、有力的）

4、再次聆聽歌曲，并小聲跟唱：讓我們再次去感受歌曲熱情、歡快、有力的情緒，同學們可以跟著音樂小聲的演唱。

5、教師范唱：請同學們認真的挺老師唱一遍，在聽的時候要注意老師的表情跟情緒。（教師要用熱情、歡快、有力的聲音來演唱）

6、跟琴哼唱歌曲：我們已經感受了好幾遍歌曲了，現在請同學們用wu跟著鋼琴一起來唱一唱。教師慢速彈奏鋼琴，學生試著完整哼唱。

7、請學生找出喜歡唱或難唱的樂句唱一唱。歌曲中有哪些樂句是同學們覺得比較難唱的呢？請你找出來唱一唱。

8、帶入歌詞，完整演唱歌曲，提醒學生要用熱情、歡快、有力的情緒來演唱。

9、表現歌曲，為歌曲創編動作：這首歌曲這么優美，老師忍不住想跟著歌曲起舞了，同學們想不想看呢？帶領同學一起為歌曲編排舞蹈動作。

課堂總結：

小朋友們，祖國是我們從小生長的地方，只有祖國繁榮昌盛了， 我們的生活才能更加美好，所以我們一定要愛我們的祖國，從現在開始好好學習，將來才能把我們的祖國建設的更加美好。