幼兒園小班側(cè)滾翻體育教案

2023年12月28日發(fā)(作者：全民國家安全教育日)

幼兒園小班側(cè)滾翻體育教案

一、教學(xué)目標(biāo)

在幼兒園小班體育教學(xué)中，通過引導(dǎo)幼兒進(jìn)行側(cè)滾翻的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)幼兒的靈活性、協(xié)調(diào)性和身體控制能力。具體目標(biāo)包括： - 培養(yǎng)幼兒對身體姿勢的靈敏感知能力； - 提高幼兒的協(xié)調(diào)性和身體控制能力； - 強(qiáng)化幼兒的勇敢嘗試和自信心。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

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教師：了解幼兒園小班教育特點，具備基本的體育教學(xué)知識和技能。

學(xué)生：幼兒園小班學(xué)生。

三、教學(xué)過程

1. 熱身活動

在開始本節(jié)課之前，進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘砘顒樱纾?- 活動1：全班站成一排，做扭轉(zhuǎn)身體的動作。 - 活動2：全班跳躍，模仿兔子跳。 這些活動能夠幫助幼兒增加身體的靈活性和熱身準(zhǔn)備。

2. 介紹側(cè)滾翻動作

? 教師示范：教師向?qū)W生展示側(cè)滾翻的動作，簡單易懂，通過手勢和動作示范引導(dǎo)學(xué)生理解。

? 學(xué)生跟隨：全班一起模仿教師的動作，安全有序地進(jìn)行側(cè)滾翻訓(xùn)練。

3. 階段性訓(xùn)練

? 階段1：平躺姿勢側(cè)滾翻

– 教師示范：教師示范平躺姿勢側(cè)滾翻動作，并解釋動作要領(lǐng)。

– 學(xué)生跟隨：全班學(xué)生躺在墊子上，按教師示范練習(xí)平躺姿勢側(cè)滾翻。

? 階段2：坐姿側(cè)滾翻

– 教師示范：教師展示坐姿側(cè)滾翻，并解釋動作要領(lǐng)。

– 學(xué)生跟隨：全班學(xué)生按照教師的示范練習(xí)坐姿側(cè)滾翻。

? 階段3：踏步側(cè)滾翻

– 教師示范：教師示范踏步側(cè)滾翻，并解釋動作要領(lǐng)。

– 學(xué)生跟隨：全班學(xué)生按照教師的示范練習(xí)踏步側(cè)滾翻。

4. 游戲活動

為增加教學(xué)的趣味性和互動性，可以設(shè)計一些游戲活動，例如： - 游戲1：側(cè)滾翻接力賽 可以將班級分為若干小組，每個小組輪流進(jìn)行側(cè)滾翻，看哪個小組完成得最快。

? 游戲2：側(cè)滾翻過狹縫 在教室或操場上設(shè)置一些攔住的道具，幼兒需要通過側(cè)滾翻的方式穿過狹縫。

5. 結(jié)束活動

在課程結(jié)束之前，進(jìn)行恢復(fù)性活動，放松幼兒的身心，例如： - 活動1：幼兒自由活動，自由選擇喜歡的運動方式進(jìn)行活動。 - 活動2：幼兒放松伸展，拉伸全身。

四、教學(xué)反思

本節(jié)課通過游戲和動作訓(xùn)練，使幼兒對側(cè)滾翻動作有了初步的認(rèn)知和體驗。在教學(xué)過程中，幼兒的參與度較高，表現(xiàn)出濃厚的興趣和積極性。然而，對于一些動作要領(lǐng)和技巧，部分幼兒的掌握程度還有待提高。因此，在今后的教學(xué)中，需要更加重視基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，注重鞏固幼兒的基本動作功底，使他們能夠更加熟練地進(jìn)行側(cè)滾翻動作。此外，適時的游戲活動能夠增加課堂的趣味性，提高幼兒對體育教學(xué)的積極性和參與度。