淺談小學生開展美育教育教學的重要性

2023年12月28日發(作者：窗外作文700字)

淺談小學生開展美育教育教學的重要性

隨著教育事業的發展，越來越多的學校開始重視美育教育教學。這種教育可以幫助學生提高審美觀，提高素養。但是，仍然有一些學校只注重語文數學，而忽略了其他學科的教學，導致學生失去研究興趣，無法全面發展。

1999年6月，中共中央、國務院頒布了《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，強調教育要培養學生的創新精神和實踐能力，造就全面發展的人才。因此，美育教育教學也成為學校教育教學的重要組成部分。

美育教育教學的內涵包括培養學生認識美、愛好美和創造美的能力。通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。在小學階段，主要體現在美術、音樂教學中。美育教育教學可以培養學生健康的審美觀，發展他們鑒賞美、創造美的能力，提高他們的高尚情操與文明素養。

美育教育教學對人生發展非常重要，可以陶冶人的情操，培養完美人格。學生通過美育教育教學，可以更好地理解自然

和社會，提高創新能力。因此，學校應該更加注重美育教育教學，讓學生全面發展。

美育教育在現代教育中的地位越來越受到重視，但是在實際教學中還存在一些問題。一方面，美育教育的課程設置和教學內容不夠系統和完整；另一方面，美育教育的教學方法和手段也需要進一步改進和創新。當前的美育教育需要更多地注重學生的主體性和創造性，通過多樣化的教學手段和方法，激發學生的興趣和熱情，讓他們更好地理解和欣賞美，從而提高他們的審美水平和文化素養。此外，美育教育還需要與時俱進，不斷適應社會和時代的變化，引導學生積極參與和創造美的文化，為社會的發展和進步做出貢獻。

在第三次全國教育工作會議上，美育正式被列為素質教育的重要組成部分。然而，目前中小學美育工作存在著許多問題。

首先，一些中小學領導在談到美育時，總是強調學生在國家或省級組織的繪畫、音樂等比賽中取得的大獎，或者學生考入藝術類高等院校，甚至成為藝術領域的專門人才等等。然而，這些并不是中小學美育的方向。如果以這些為中小學美育的方向，就本末倒置了，這不僅違背了國家實施美育的初衷，而且實際上是重蹈了“應試教育”的覆轍。

其次，我們中小學的美育大多局限于甚至等同于藝術教育。具體來說，就是只給學生安排一些音樂課和美術課等，而其他學科根本不注重美育的自覺引入和廣泛滲透。因此，學生在其他學科的教學中只感受到一種單調的、枯燥乏味的知識傳授，而不能同時獲得一種美的心靈上的感受和滋養。

此外，許多學校不重視其他學科的教育教學，占用美育的相關課程來教授語文和數學等。很多家長也不重視其他學科，認為它們只是玩耍課，而研究語文和數學才是重要的。這忽略了孩子的身心發展和認知事物的關系，也忽略了孩子在其他方面的能力和興趣的培養。強制讓學生只研究語文和數學，這就扼殺了孩子們豐富的想象力和創造力。此外，以考分來評價學生的各個方面，也無法認識到美育教育的重要性。

最后，一些學生在進入小學時，研究興趣濃厚，但由于長期單一的教育教學，學生產生了厭學情緒，不按時完成作業，有的甚至逃學，最終是一無所獲。因此，我們需要更好地實施中小學美育教育，注重其他學科的教育教學，培養學生的多方面能力和興趣，讓他們在美的熏陶中成長。