我為我的兒子感到驕傲

2023年12月29日發(fā)(作者：阿甘正傳人生哲理)

我為我的兒?子感到驕傲?

我為我的兒?子感到驕傲?，真的，我的兒子很?棒，從小學(xué)開始?到初中，一直沒讓讓?我擔(dān)心，小得一點憂?慮是有的，

記得他在上?小學(xué)的時候?，學(xué)習(xí)不是很?好，我從沒有懷?疑過他得智?商，我一直以為?他很聰明，就是考試考?得不好，我也很少抱?怨，因為在他上?小學(xué)時，我?guī)缀鯖]有?一次看過他?寫家庭作業(yè)?，我始終認(rèn)為?小學(xué)知識太?簡單，沒必要整天?看著他寫作?業(yè)，這些簡單的?知識，我相信他自?己能處理好?的，孩子畢竟還?小，自我控制能?力有限，所以家庭作?業(yè)寫的很一?般，到后來開始?討厭作業(yè)，經(jīng)常守著作?業(yè)自己累的?哭，晚上9點了?，我都累的要?睡覺，可孩子還在?趴著桌子旁?邊寫著“一心一意”寫10遍，我就說孩子?，睡吧，明天再寫，孩子說“爸爸，你說的簡單?，寫不完，明天老師打?，你不會覺得?疼”看著孩子小?小的心靈如?此為這些，說實話質(zhì)量?很差，檔次很低的?作業(yè)，為這樣如此?弱智的作業(yè)?焦慮，廢寢忘食，我的心里很?難受，就說，孩子，你休息，爸爸給你寫?，于是他的語?文，數(shù)學(xué)那些5?+7=？8-3+2=？。。。。。。的答案，就像長上腿?一樣，瞬間一個接?一個自動跑?到每個等號?后面。我第一次看?見孩子疲倦?地露出開心?的笑臉說，爸爸這么厲?害呀。作為爸爸，我知道這樣?做不好，但看見孩子?久以消失的?笑臉又回到?智嫩的臉上?，我覺得值呀?，畢竟快樂屬?于他們，我作為一個?爸爸，在這個時候?我有權(quán)利給?他快樂，給他做最后?的鼓勵，因為我始終?認(rèn)為，

我的孩子最?棒。造成現(xiàn)在討?厭作業(yè)，是因為我平?時沒有慢慢?教會他做作?業(yè)的方法和?技巧，沒有讓他體?會到寫家庭?作業(yè)的快樂?，，沒有在他遇?到困惑時及?時幫他，沒有在每次?的作業(yè)后面?寫上，你哪兒寫的?好的鼓勵，沒有站在他?的立場對待?作業(yè)。我能做的就?是先讓他離?開煩人的作?業(yè)，先開心，怎樣開心怎?樣來，慢慢培養(yǎng)他?的學(xué)習(xí)興趣?。

上初中了，我從一開始?就開始從自?己抓起，每天和孩子?一起學(xué)習(xí)，每天給他講?些和當(dāng)天在?學(xué)校學(xué)的毫?無關(guān)系的東?西，包括人為什?么會生病，樹有沒有可?能生病，豬和人在細(xì)?胞上的相同?點，牛頓三大定?律，高斯做1加?到100是?怎么來的??，平時說話，簡單的我就?用英語。慢慢地，我的孩子愿?意學(xué)習(xí)了，非常愿意聽?我講與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事情?，在他看來是?無關(guān)，其實我知道?，我每次講到?后面，都會繞道他?今天學(xué)到的?所有課程，因為我總是?提前一天或?者兩天把他?要學(xué)的課看?了不下5遍?，提前考慮孩?子在那一塊?會掌握的不?好，自己的孩子?什么脾性只?有自己父母?知道，所以每次我?都能在孩子?非常認(rèn)真和?高興地時候?開啟他的學(xué)?習(xí)興趣，當(dāng)然了，我經(jīng)常還給?他灌輸比他?高一年至兩?年級的課程?，不過我都是?在故事中無?意完成，然后叫他隨?便把聽的最?難得，他自己再考?慮后，給我出各種?怪題考我，有時我故意?胡說，他就替我更?正了，日復(fù)一日，我孩子綜合?分析能力已?經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過?他的同齡孩?子了，他現(xiàn)在完成?家庭作業(yè)，非常認(rèn)真，正確率也很?高，有時我看作?業(yè)，有意把他作?對的說錯，孩子馬虎要?不得，最簡單的是?錯誤率最高?

的??，他就非常認(rèn)?真地看一遍?，然后很認(rèn)真?地給我講一?遍，說：爸爸，你驕傲了，在這類型的?題上，你落后了，還說某個字?是關(guān)鍵。我每次聽了?，態(tài)度都很虔?誠，讓他覺得我?是在100?%的聽他講，每次他講完?，臉上都有一?種說不出來?的興奮，我心里也有?一種說不出?來的開心，心里一遍一?遍的高興，并且默默的?在心里說：孩子你已經(jīng)?在態(tài)度上慢?慢超過爸爸?了。

孩子學(xué)習(xí)勇?氣和興趣上?來了，做作業(yè)也由?以前的3個?小時到1小?時，現(xiàn)在40分?鐘左右，我又開始一?項新的嘗試?，要求孩子以?后放學(xué)后到?吃晚飯前，不準(zhǔn)寫家庭?作業(yè)，回家后先吃?水果，然后寫回憶?，因為我發(fā)現(xiàn)?孩子害怕寫?作文，不愿意寫作?文，具體要求：1.把今天各科?老師說的寫?下來，當(dāng)天一開始?不會的后來?會得題寫下?來，每天的小測?試錯的哪個?題寫下來，是錯在什么?地方寫下來?。2.不準(zhǔn)看書，回憶不起來?就不寫，不要求完美?。一開始簡單?些，第一次孩子?有點不適應(yīng)?，每科回憶幾?乎一樣，就一行兩行?結(jié)束，很簡單，像是做過程?，給我看一樣?，第二天，我就問孩子?的，我寫，我寫也是幫?他在鞏固知?識，結(jié)果他說了?很多，我寫了兩張?紙。就連課間某?同學(xué)做“壞事”也說了，我也寫，不過在他說?的原話的基?礎(chǔ)上，我做了技巧?處理，孩子看了文?字的描述，竟然哈哈的?笑了。說爸爸，寫回憶這么?好玩，我怎么就寫?不好，我說，孩子，你寫的少了?，還沒有達(dá)到?一定的量，當(dāng)然不行了?，等你連續(xù)寫?上一到兩個?月，你也會。就這樣1個?月過去了，寫回憶竟然?成了他最愛?的一項任務(wù)?，有時連禮拜?六不上課，也寫，寫

爸爸今天?說的話。當(dāng)然寫的內(nèi)?容也多了，豐富了，光數(shù)學(xué)，語文，英語就能很?快寫一張紙??；貞浀乩?，連地球儀都?能簡單畫在?回憶本上?，F(xiàn)在我不擔(dān)?心他不會回?憶了，其實寫回憶?不光培養(yǎng)他?寫，還有要想給?爸爸會憶好?，上課只有專?心聽見，做好課堂筆?記，現(xiàn)在看來這?兩點他做的?很好了。我每天吃晚?飯，像看小說一?樣，看著孩子的?一片回憶，發(fā)現(xiàn)每科和?每科，段落和段落?聯(lián)系不連貫?，不優(yōu)美，開始訓(xùn)練如?何把語文數(shù)?學(xué)，英語還有別?的科目聯(lián)系?起來寫，段落和段落?之間用上過?度句，這樣整片就?好看，好讀了。就這樣過了?很長時間，回憶錄基本?像樣了，最后我問，孩子還想不?想把回憶寫?的讓別人看?不懂，有個性，孩子說，爸爸，太想了，我說，孩子，你的英語不?錯，在全班不是?第一，也是第二，這樣吧，我教你一招?，簡單的話，非專業(yè)的語?句，全部改成用?英語，他聽了，特別高興，真的，爸爸，我怎么就沒?有想到。那就這么試?試吧，現(xiàn)在，孩子的回憶?，不管是語文?，數(shù)學(xué)，地理，歷史，里面都多多?少少出現(xiàn)了?英語句子，當(dāng)然我現(xiàn)在?檢查基本是?回憶里面的?英語句子的?語法和時態(tài)?有沒有錯的?，及時幫他改?正，孩子的英語?也提高很快?，在家，基本能和我?半漢半英的?交流。家人都很高?興，從前一直埋?怨孩子學(xué)習(xí)?成績的他媽?，再也不把“趕緊寫作業(yè)?，你看你考那?幾分”掛在嘴邊了?，更加專心她?得“工作”了，我很感謝我?的孩子，給家?guī)砹?歡樂。

我孩子很棒?，我驕傲，愿你更多的?嘗試更多的?學(xué)習(xí)方法，輕松學(xué)習(xí)，做一個有個?性的孩子。