其實(shí)我很棒作文600字

2023年12月29日發(fā)(作者：點(diǎn)到位)

其實(shí)我很棒作文600字

其實(shí)我很棒作文600字1

每當(dāng)我抬起頭，看見(jiàn)墻上貼的那張證書時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想起那個(gè)雨天，那件令我永生難忘的事

小時(shí)候，我喜歡跳舞，報(bào)了一個(gè)芭蕾舞班。一開(kāi)始，我很認(rèn)真，但時(shí)光流逝，我漸漸不被老師夸獎(jiǎng)，也不再領(lǐng)舞，我對(duì)舞蹈失去了往日的興趣，直到那個(gè)雨天。

那天，是我等級(jí)考的日子，但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情，我躺在床上，望著那套芭蕾舞服，心中萬(wàn)千怨念，為什么我要跳舞？我根本不合適，我根本不愛(ài)跳舞！但內(nèi)心僅存的一絲理智告訴我，我必須去。兩股思想在心中做著斗爭(zhēng)。最后，理智戰(zhàn)勝了怨念。我抓起芭蕾舞服，沖進(jìn)雨中。

我濕漉漉地跑進(jìn)舞蹈房。老師見(jiàn)狀，立刻給我一條毛巾擦干身體，又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子，裙擺還在不情愿的擺動(dòng)，走到舞房中央。音樂(lè)響起，我拖著沉重的四肢，毫無(wú)表情的“走動(dòng)”。我知道這次考試肯定沒(méi)有希望，便漫不經(jīng)心地觀察起四周來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自我，她站在最前面，挺著胸，滿臉驕傲地領(lǐng)著舞，那一舉一動(dòng)，都投入了感情。而現(xiàn)在的我呢，四肢僵硬，像被人操控的機(jī)器人。我已迷失了自我，但，我不甘愿！我停下動(dòng)作，微笑地問(wèn)老師重來(lái)一次。老師略有吃驚，但仍笑著答應(yīng)了。

我調(diào)整心態(tài)，重新擺動(dòng)四肢，這次，我要找回自我！窗外，雨珠滴滴答答，天空格外陰森，但窗內(nèi)，卻是陽(yáng)光明媚，因?yàn)橛袀€(gè)追夢(mèng)的小女孩在快樂(lè)的舞蹈。我緩緩的做著動(dòng)作，閉上眼睛，仿佛在草地上舞蹈，仿佛在陽(yáng)光下舞蹈，仿佛在彩虹上舞蹈！我找回了自我，相信自我，其實(shí)我很棒！

一曲終了，老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒，并讓我三天后來(lái)拿證書。

奔出舞蹈房，雨仍在下，但在我心中，卻是萬(wàn)里陽(yáng)光。就在剛才，迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信，其實(shí)我很棒！

其實(shí)我很棒作文600字2

我家門口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著金色的漣漪。河邊長(zhǎng)著一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè)享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著河里扔石子，看到激起的浪花，我長(zhǎng)噓一口氣，內(nèi)心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì)不翼而飛。

由于內(nèi)向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到班級(jí)前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谝慌晕r(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認(rèn)為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。

有一天，爸爸陪著我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(zhǎng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的?！?

之后我去學(xué)習(xí)鋼琴，我發(fā)現(xiàn)自己很有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，老師對(duì)我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級(jí)，要知道這對(duì)一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰(zhàn)！

考級(jí)的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著河面，扶搖著葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。

第一天來(lái)到考場(chǎng)，當(dāng)手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。

當(dāng)考級(jí)證書發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對(duì)一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！

我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。

其實(shí)我很棒作文600字3

“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當(dāng)耳畔響起這句歌詞，我就會(huì)想起暑假里那艱難的蛻變之路。

小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿足。一面又對(duì)自己的所作所為深惡痛絕，無(wú)比想糾正它?？墒亲鳛橐粋€(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰(zhàn)勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內(nèi)心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標(biāo)，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。

在我的虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測(cè)試的日子了。我自知不會(huì)有什么號(hào)成績(jī)，仍孤注一擲似的認(rèn)真，努力的答題，

雖然最后成績(jī)并非盡如人意，但與我的預(yù)想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對(duì)這個(gè)成績(jī)挺滿意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評(píng)價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強(qiáng)，注意他們之會(huì)將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯(cuò)的!

我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道――學(xué)習(xí)，我試著發(fā)現(xiàn)它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的焦急恰到好處的轉(zhuǎn)化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負(fù)他們的期望?于是，學(xué)習(xí)雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅(jiān)持一項(xiàng)自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jī)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)――我還是挺棒的。

其實(shí)我很棒作文600字4

我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。

之所以我車技好，是因?yàn)槲疫€沒(méi)有到四歲的時(shí)候，就開(kāi)始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說(shuō)起，在我三歲半的時(shí)候，有一次媽媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區(qū)的小朋友要舉行一場(chǎng)騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來(lái)，只見(jiàn)裁判一聲令下，各種樣式的.自行車爭(zhēng)先恐后的沖出了起跑線，頓時(shí)我心里下定決心，一定要立志學(xué)自行車，央求媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你給我買一輛自行車好嗎？”媽媽只是笑了笑。

中午睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，只見(jiàn)一輛嶄新的自行車，出現(xiàn)在我面前，這時(shí)我心花怒放，我想：“難道媽媽是給我買的這么漂亮的一輛的自行車嗎？”突然媽媽出現(xiàn)在我面有對(duì)我說(shuō)：“你上午說(shuō)你要練自行車，現(xiàn)在我給你買一輛自行車，你必須每天堅(jiān)持練習(xí)?！蔽衣?tīng)到媽媽的話讓我很高興。

我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒(méi)踩兩下就摔倒了，我馬上站起來(lái)，又開(kāi)始練起來(lái)，有時(shí)我把皮膚擦破了也不覺(jué)得疼，我終于在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車，而在這一個(gè)星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會(huì)扔下自行車不練了，有時(shí)媽媽來(lái)扶我，我卻擺擺手不要她來(lái)扶我。

由于我的勤學(xué)苦練，我的自行車技越來(lái)越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的喇叭里傳來(lái)播音員的聲音，播音員說(shuō)：“馬上廣場(chǎng)要舉行一場(chǎng)騎自行車比賽。”

這時(shí)我想：可以施展出我騎自行車的本領(lǐng)了。比賽開(kāi)始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時(shí)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我保持著平衡的狀態(tài)一直沖到終點(diǎn)。

我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的人都說(shuō)這個(gè)小孩真棒，我聽(tīng)到這里，心里比吃了蜜還甜。

在回家的路上，爸爸、媽媽也連連夸我，你真棒！

其實(shí)我很棒作文600字5

每個(gè)人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要放大你的優(yōu)點(diǎn)，改正你的缺點(diǎn)，你就會(huì)成為優(yōu)秀的人。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)滑板車快而好，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！

有一次，哥哥和他的朋友正在比賽滑板車，他們飛快地滑向終點(diǎn)，我以羨慕的目光看著哥哥，希望他能贏。

忽然，一個(gè)人拍拉我一下肩膀說(shuō)：“咱們也比一場(chǎng)吧?！蔽蚁駸徨伾系奈浵?，心想：我還不會(huì)，和他比什么，但為了表示我的膽量，我說(shuō)：”行?！?

中午，哥哥拼命地教我，可我就像頭笨豬，怎么也學(xué)不會(huì)，上了又倒，倒了又上。哥哥說(shuō)：“快點(diǎn)練，下午還要比賽呢。“短短的一句話，讓我倍增信心，在哥哥的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了滑滑板車，而且技術(shù)高超，跑起來(lái)風(fēng)馳電掣。

下午，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在那兒了，我飛快地滑了過(guò)去。

我們站在起跑線上，腳踏滑板車，準(zhǔn)備就緒，哥哥喊：“三二一開(kāi)始?！拔覀儌z以飛快的速度滑向終點(diǎn)。我們的速度不差上下，他一加速超過(guò)拉我，我又猛一加速超過(guò)了他

快到終點(diǎn)了，以這速度我是贏不了的，所以我使出平生吃奶的勁，猛地終極沖刺。哥哥喊：“離終點(diǎn)只剩五米四米三米兩米一米到了！“我情不自禁地歡呼起來(lái)。那個(gè)人說(shuō)：”不錯(cuò)嘛，只用半天時(shí)間就學(xué)得這么好?！拔倚睦锵癯悦垡粯犹稹?

回家的路上，我想：如果我能在這么短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得這么好，那么其他人肯定也能。也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧。

其實(shí)我很棒，只是發(fā)現(xiàn)較晚而已，你們有優(yōu)點(diǎn)嗎？請(qǐng)放大你們的優(yōu)點(diǎn)吧！

其實(shí)我很棒作文600字6

其實(shí)我真的很棒

從小到大，我默默無(wú)聞，爸爸媽媽總說(shuō)我不如人家的孩子，老師也認(rèn)為我一般般，小伙伴也說(shuō)我跟不上他們的步伐?？墒?，我要對(duì)大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。

我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我?guī)退鹈拢野丫€一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個(gè)小時(shí)才拆了一件毛衣，真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。能不能搞一種拆衣機(jī)，提高工作效率呢？

我想到了我還有很多玩具、模型、小電機(jī)之類的東西。于是我找來(lái)馬達(dá)在上面裝了一個(gè)搖桿，為了不讓搖桿撞到電機(jī)，我又加了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，造出了一個(gè)“繞線機(jī)”。我把它接到作為電源的單片機(jī)上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)能轉(zhuǎn)了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說(shuō)的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線頭，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機(jī)器飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。機(jī)器在抖動(dòng)的同時(shí)發(fā)出一種類似于機(jī)槍的聲音。只見(jiàn)奶奶手上的毛衣飛速變成機(jī)器上的線團(tuán)。速度是快了，但機(jī)器后坐力實(shí)在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會(huì)讓它亂跳。

我看到我的第一代繞線機(jī)成功了很開(kāi)心。我感覺(jué)自己很棒，但機(jī)器還有待改造。奶奶也說(shuō)這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費(fèi)力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來(lái)我還有轉(zhuǎn)輪這個(gè)東西。我就把原來(lái)的搖桿卸了下來(lái)?yè)Q上轉(zhuǎn)輪，又在轉(zhuǎn)輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個(gè)“定位器”，它可以自動(dòng)調(diào)整線的位置，第二代繞線機(jī)新鮮出爐。奶奶再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機(jī)器在那兒“穩(wěn)如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線團(tuán)，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂(lè)了，笑呵呵地說(shuō)：“我孫子真棒。”我心里也美滋滋的，覺(jué)得自己真的很棒。

實(shí)踐出真知。玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的動(dòng)手能力是一流的，只是沒(méi)人注意而已?，F(xiàn)在大家應(yīng)該明白：其實(shí)我真的很棒。

其實(shí)我很棒作文600字7

一株草的出現(xiàn)也是大地的美景。

――題記

我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強(qiáng)不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對(duì)于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。

小時(shí)候，父母外出打工，是我的姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機(jī)的顏色。第一次畫手抄報(bào)的時(shí)候，我只有七歲，描線都描不穩(wěn)的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫幾個(gè)星星太陽(yáng)就混

過(guò)去了，但我上交的手抄報(bào)，卻足以讓所有的人驚訝――這幅有趣的蠟筆畫竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認(rèn)真的小孩畫出來(lái)的么？

一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢！我都學(xué)會(huì)了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫畫天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅(jiān)持著去畫畫。

因沒(méi)有上過(guò)任何特長(zhǎng)班，我的畫技其實(shí)也很一般。但上六年級(jí)后，我在老師的指導(dǎo)下，畫出了人生第一幅嚴(yán)肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫畫不只是簡(jiǎn)單的兒童畫！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年?，F(xiàn)在的我，可以輕松畫出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿活力的線條，強(qiáng)烈的陰暗對(duì)比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。

學(xué)畫的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。原來(lái)畫畫，還可以讓人性格變得沉穩(wěn)。老師肯定我的天賦，對(duì)我母親說(shuō)：“你女兒現(xiàn)在的水平，如果再學(xué)一年，考專業(yè)六級(jí)的人也不過(guò)如此。”

曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)。“春草年年綠”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！

我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！

其實(shí)我很棒作文600字8

我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。

不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們――“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！

在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講?！拔业奶炷模∵@怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上??！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒(méi)辦法我也只能乖乖地接受了。

于是我坐在自己的書桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

“不錯(cuò)嘛！我能把它背下來(lái)了。”時(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)間越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍

終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻――發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我――曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！

我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人。”任何缺點(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。

難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！

其實(shí)我很棒作文600字9

我的淚在訴說(shuō)：

我只是一只丑小鴨，因?yàn)槌煽?jī)不過(guò)硬，而被人遺落黑暗的角落.

“有一個(gè)男孩叫哈力他生來(lái)就有魔力”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說(shuō)。我很羨慕哈里的魔力。

“同學(xué)們，請(qǐng)你們把90分以上的作文打印好后交給我”我已靠在門邊不緊不慢地說(shuō)。嗨，反正與我無(wú)關(guān)，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中”我心中又唱起了惆悵的歌。

幾天后，不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后，把我叫到辦公室。

“你怎么不交作文？”老師問(wèn)。

我不作聲。

“沒(méi)打印嗎？”

我發(fā)愣。

“上學(xué)期你不是寫了不少好作文？老師希望你把它們打印出來(lái)。怎么，沒(méi)信心？”老師摸著我的頭，“我想，你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就?！?

老太的話語(yǔ)很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學(xué)？造就？這話是真的嗎？我似乎不敢相信――丑小鴨真能變成白天鵝？

老師似乎看出了我的心思：“每個(gè)人都是天使，都能擁有美麗的光環(huán)！”

話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個(gè)仙女，世界似乎對(duì)我招手，成功似乎在對(duì)我微笑。傾刻間，我的淚流下來(lái)。

是啊，每個(gè)人都是天使，上帝讓每個(gè)人都擁有光環(huán)。每個(gè)人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時(shí)間整理出十來(lái)篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）

丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無(wú)與倫比的。就像成功后的喜悅一般。

在初一的時(shí)候，因?yàn)楹蠋煹囊痪湓捠刮野芽蓯旱淖员埃瑏G之一棄。

現(xiàn)在，無(wú)論是在《校報(bào)》上發(fā)表習(xí)作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個(gè)人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。

天使的光環(huán)是什么？用一句話說(shuō)――“其實(shí)，我真的很棒！”

其實(shí)我很棒作文600字10

從前我很羨慕別人，羨慕別人會(huì)彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績(jī)好?？傆X(jué)得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我真的很棒。

回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國(guó)的書法比賽?！白罱幸粋€(gè)大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個(gè)全國(guó)的書法比賽，我想對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難?！崩蠋熜χf(shuō)，我頓時(shí)呆若木雞，就我這水平頂多給評(píng)委看笑話吧？！“你怎么了？”老師的問(wèn)話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說(shuō)道：“我覺(jué)得還是以后再說(shuō)吧。”老師低下頭打開(kāi)手機(jī)說(shuō)：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經(jīng)過(guò)了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。

回想起從前一起學(xué)習(xí)的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊(duì)伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來(lái)，堅(jiān)持的我真的很棒。

后來(lái)我參加了比賽，順利晉級(jí)，最后獲得了銅獎(jiǎng)的好成績(jī)。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習(xí)，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報(bào)名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。

經(jīng)過(guò)一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)比賽。我既忐忑，又激動(dòng)的來(lái)到比賽場(chǎng)地，人山人海的比賽現(xiàn)場(chǎng)使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個(gè)課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開(kāi)始書寫。緊張感令我的手抖個(gè)不停，滿腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒?！笔前?，這個(gè)比賽是我準(zhǔn)備了許久的，我應(yīng)該信心百倍才對(duì)，經(jīng)受到激勵(lì)的我發(fā)揮出不錯(cuò)的水平，完成了作品。

當(dāng)聽(tīng)到獲得一等獎(jiǎng)的喜訊時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！古人云：“苦心人，天不負(fù)。”回首之前付出過(guò)的努力，我想大聲對(duì)自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒。”

其實(shí)我很棒作文600字11

別人說(shuō)成長(zhǎng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì)迷茫，但我從未失去方向，因?yàn)槲抑?，其?shí)我很棒。

在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標(biāo)，并發(fā)誓要拼搏與努力。

其實(shí)我的目標(biāo)很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標(biāo)與理想。

這個(gè)目標(biāo)是什么呢？對(duì)了，就是我的寫作夢(mèng)。

我對(duì)漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當(dāng)我看見(jiàn)一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們?nèi)ヌ綄に鼈兊膴W秘。

我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì)看的古典名著等書籍，我卻看得津津有味，樂(lè)在其中。我會(huì)讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對(duì)話。我的情緒也會(huì)因?yàn)樗麄兊挠绊?，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。

我知道是漢字創(chuàng)造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書寫我的故事。

我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大?！贰：?jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達(dá)了我心里的情感。我把它寫進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫作的見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現(xiàn)了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì)發(fā)光的?！崩蠋熆礈?zhǔn)了我寫的才能，打算讓我參加一次比賽。

我受寵若驚，腳下仿佛踩著一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)遇。

比賽的前一天晚上，我復(fù)習(xí)積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機(jī)遇，我必須珍惜。

皇天不負(fù)有心人，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了二等獎(jiǎng)。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費(fèi)，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書，為我提供了寫作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。

加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！

其實(shí)我很棒作文600字12

??！心里不斷的尖叫為的只是戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。著希望擁有魔法界的時(shí)間轉(zhuǎn)換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定?！岸《?，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問(wèn)我?！笆裁礀|西?”“很刺激的?！卑职钟梅N神往的語(yǔ)氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方。看著許多人都是躍躍欲試得上去，下來(lái)時(shí)卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來(lái)越響，在我整個(gè)身體里回蕩。我剛想找叫敢說(shuō)我不想玩了，他就對(duì)我們說(shuō)“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽(tīng)他緊接著又說(shuō)“站在一米五的地方會(huì)全身發(fā)抖，頭暈不適的才是恐高癥，其他只是心理作用。我話還沒(méi)出口就被噎了回去。

于是，我不再說(shuō)話，讓別人幫我把防護(hù)的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實(shí)在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發(fā)泄了我所有情感：對(duì)昨晚決定的后悔，對(duì)八米高空的恐懼，還有對(duì)自己內(nèi)心軟弱的鄙視

“當(dāng)”的一聲，我竟在一念之間躍了過(guò)去。此刻，我充滿自信，充滿正能量 ，對(duì)自己的行為大加贊嘆。當(dāng)我被教官用繩子降下來(lái)時(shí)，抬頭看天空，似乎格外的湛藍(lán)，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對(duì)我的表現(xiàn)深感“敬佩”，因?yàn)槲沂俏ㄒ灰粋€(gè)白著臉上去，紅光滿面下來(lái)的人。

其實(shí)，我真的很棒。那個(gè)斷橋就如同人生的一個(gè)個(gè)坎兒一樣，不是你邁不過(guò)去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會(huì)抓住機(jī)會(huì)，看到前方閃爍的光芒！

其實(shí)我很棒作文600字13

從小到大，我默默無(wú)聞，父母總認(rèn)為我不如別人家的孩子，老師也覺(jué)得我一般般，小伙伴總說(shuō)我跟不上他們的步伐。可是，我要對(duì)大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。

我出身在書香門第，一生下來(lái)就有幸同爸爸媽媽一起外出旅游，認(rèn)識(shí)了許多花草樹(shù)木、昆蟲游魚、飛禽走獸，慢慢對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。

上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常陪爺爺奶奶去東皋小城歇夏消暑。在這里我參觀了“壽星園”，知道如皋是長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，百歲老人特別多，居全國(guó)之首；參觀了國(guó)家一級(jí)林園――“水繪園”，了解了董小宛和冒壁疆的故事；參觀了“定慧寺”，懂得了一些佛教知識(shí)，“公民對(duì)宗教有信仰和不信仰的自由”。

上小學(xué)時(shí)，我每年都要到鄉(xiāng)村小住幾天，和小伙伴一起挖野菜；一起釣魚；一起捉知了；一起到田間地頭認(rèn)識(shí)莊稼果樹(shù)；一起到雞舍鴨棚參觀，還注意觀察豬牛羊的生活習(xí)性，真正體驗(yàn)“農(nóng)家樂(lè)”。

生活是寫作的源泉。我的游歷豐富了，也為寫作積累了大量的素材。我愛(ài)看書，喜歡寫寫日記，經(jīng)常練筆，寫作水平不斷提高。

今年暑假里，在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我動(dòng)筆寫了一篇題為《窗外的風(fēng)景》的文章，初稿完成后，再到實(shí)地去看看，幾經(jīng)修改，我覺(jué)得很滿意，爺爺認(rèn)為寫得不錯(cuò)，又幫我進(jìn)行了加工，最后爸爸幫我把稿子發(fā)給了《東方教育時(shí)報(bào)家庭教育周刊》。

稿子發(fā)出去以后，我每個(gè)星期都要翻一翻訂閱的《東方教育時(shí)報(bào)》，看看有沒(méi)有我的文章。兩個(gè)月過(guò)去了，始終不見(jiàn)我的《窗外的風(fēng)景》，我有些失望了。

12月18日，我在教室里看書，門衛(wèi)爺爺手里拿著一封信，在教室門口叫我：“馬添翼，你的信?！彼哌^(guò)來(lái)，把信遞給我。我迫不及待地打開(kāi)一看：原來(lái)是報(bào)社寄來(lái)的上面刊有《窗外的風(fēng)景》的兩張報(bào)紙，我還被譽(yù)為“作文之星”。此時(shí)，我興奮不已：“我的作文發(fā)表了，我成功了?！?

我很自信地為自己豎起了大拇指。我要告訴大人們和小伙伴們：不要小看我，其實(shí)我真的很棒。

其實(shí)我很棒作文600字14

一周一次的奧數(shù)培訓(xùn)日又到了。我今天六點(diǎn)四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺?shù)碾妱?dòng)車去學(xué)校了。

“叮叮叮”上課鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來(lái)。咦，陳老師怎么沒(méi)來(lái)呢？在代課老師的說(shuō)明下我才知道原來(lái)陳老師有事，所以臨時(shí)換了一個(gè)老師來(lái)教我們。

開(kāi)始上課了，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出了一道難題：“一座橋全長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長(zhǎng)為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米？”老師出完題后教室里一片哀聲嘆氣聲，大家都覺(jué)得好難。但老師接著說(shuō)：“如果不會(huì)，可以不做！”很多同學(xué)聽(tīng)到后都噓了一口氣。因?yàn)樗麄円欢ㄕJ(rèn)為：反正可以不做，那就不要做吧！反正老師等會(huì)要講的，到時(shí)候抄一下就可以了。但我卻不這么想！

一下課，我就開(kāi)始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過(guò)：“不會(huì)，就畫圖試試！”于是，我就按著題目開(kāi)始畫，如下圖：

圖畫好了，我一看，呀，辦法出來(lái)了。只要把橋的總長(zhǎng)減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長(zhǎng)，再除以間隔數(shù)不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛！嘿嘿，我高興極了！我迫不及待地等待上課，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證一下我的答案是否正確？上課了，當(dāng)老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢付纪耆_，我不由地對(duì)自己說(shuō)：朱貝爾，你真棒！

俗話說(shuō)的好：只要功夫深，鐵棒磨成針！這件事使我深深明白了這句話的含義。同時(shí)也使我知道數(shù)學(xué)這扇大門永遠(yuǎn)為勤奮者敞開(kāi)！

其實(shí)我很棒作文600字15

人們都說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光！”但如果你自己都不知道其實(shí)你是一塊金子的話，那你怎么能“發(fā)光”呢？所以，我們要善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是一塊沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的金子，那樣你才能朝著“發(fā)光”的目標(biāo)前進(jìn)。

我也是一顆等待被我自己發(fā)掘的金子

從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒(méi)有別人唱得好，跳舞沒(méi)有別人跳得好，就連成績(jī)都是不上不下，就好像我渾身上下都沒(méi)有一絲長(zhǎng)處，就完完全全是一個(gè)普通人！但是，那天發(fā)生的那件事，改變了我對(duì)我自己的看法和評(píng)價(jià)

一次學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們報(bào)名參加興趣小組，每個(gè)班都要派一個(gè)人去參加兒童詩(shī)社團(tuán)。老師點(diǎn)名讓我去，我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟老師平時(shí)都不怎么點(diǎn)我的名字。同時(shí)我又有點(diǎn)害怕，因?yàn)樵诖酥?，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兒童詩(shī)”這個(gè)詞，于是我懷著激動(dòng)不安的心情走進(jìn)了這個(gè)充滿著神秘色彩的新社團(tuán)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我嘗試著寫出一首兒童詩(shī)。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩(shī)交給了老師，沒(méi)想到不僅得到老師的肯定，還被老師當(dāng)作了范文在全班朗讀！

那一刻，我真的很自豪，因?yàn)槲以谥皬奈礇](méi)被老師當(dāng)那么多人的面表?yè)P(yáng)過(guò)，老師的表?yè)P(yáng)促使我的在兒童詩(shī)的路上走越走越遠(yuǎn)，越走越好！

我發(fā)表了第一篇兒童詩(shī)，叫做《風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的孩子》。它為我贏來(lái)了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，收到了我人生中的第一筆稿費(fèi)。我也由此成了班上寫作的第一人，成了學(xué)校名副其實(shí)的小作家！

只要你肯去發(fā)掘身上的長(zhǎng)處，并為之努力奮斗，那么，請(qǐng)你相信，其實(shí)你很棒！現(xiàn)在我要把這句話送給我自己：其實(shí)我很棒！