一年級保護青蛙看圖寫話作文

2023年12月30日發(作者：孕婦扁桃體發炎喉嚨痛怎么辦)

一年級保護青蛙看圖寫話作文

本文是關于一年級保護青蛙看圖寫話作文的文章，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

青蛙是一種有益的動物，我們應該給與保護，下面是小編整理的保護青蛙看圖寫話作文，歡迎閱讀。

第一篇：保護青蛙 星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準備好的魚網和一個小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地撲騰著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽。”小明就像沒看見一樣，大步地向家走去。

到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎?那我們也應該保護蝌蚪吧?”于是，小明又去查閱了《動物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪。”小明看了這些之后，又想：“小蝌蚪將來是會變成青蛙的，如果現在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧。”

說放就放，小明二話不說就帶著那個裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會兒，一只青蛙從遠處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對小明“呱呱呱”地叫著，好像在說：“謝謝你把我的孩子們放回來。”小

明也開心地笑了。他知道，那只青蛙就是這幾只小蝌蚪的媽媽。

第二篇：保護青蛙 暑假的一天，我閑著沒事，突然想到捉幾只青蛙玩玩，于是，我準備了捕撈網、水桶，就準備去捕捉青蛙了。

突然，我聽見收音機里傳出：“下面一道新聞，有人說要保護青蛙，因為它是捕蟲的高手……”真的我可不信。我立即去捉了幾只青蛙回來，但心里還是不平靜，還是查一查書吧。這一查不要緊，倒是把我嚇一跳： 據統計，一只青蛙每天大約吃60多只害蟲，從春季到秋季的6、7個月中，一只青蛙就可以消滅一萬多只害蟲，這... 青蛙是農業害蟲的天敵，對人類益處很大，我們必須保護大自然中的青蛙。若捕殺青蛙就會引起農業害蟲的大量...

天哪，青蛙這么厲害，還是捕蟲高手，我真是犯下了大錯特錯。想到這，我立即把捉到的那幾只青蛙放了。邊放邊說，蛙兒，對不起，我不知道你這么厲害，趕快回的大自然，去捕捉更多的害蟲吧。

第三篇：保護青蛙 “看個風景再回家，心里多歡暢!”

在碧綠的河水中，幾朵荷花舒展著粉嫩的花瓣。小青蛙、小蜻蜓也來湊熱鬧，它們一邊吃著蟲蟲干，一邊嬉戲打鬧。好一派迷人的景色，誰都舍不得打擾。

但是，一場危機正在向小青蛙逼近----一個叫小明的男孩，趁著小青蛙跳上岸，就如上了超級藥水的彈簧，縱身一躍，用網兜套住了小青蛙，把它放入水袋中，然后唱著歌，大搖大擺地回家了。

小青蛙剛才的快樂，也全灰飛煙滅了。

小明回到家，把網兜一扔，就仔細觀察起來。他捧著裝著青蛙的

水袋，左看看，右看看，越看越開心。“真是可愛的小青蛙啊!”小明不斷夸獎著小青蛙，自我陶醉。

這時，桌子上的收音機唱起了“歌謠”：“保護青蛙，人人有責!”咦，為什么要保護青蛙呢?小明的心中藏著不解的謎。

他查了查書本，終于找到了答案：小青蛙能吃害蟲，是農民伯伯的好幫手......

小明的臉頓時一陣紅一陣白，小青蛙也在一旁咕兒呱地叫，好像在說：“放我回去吧，小河才是我的家。”

小明慚愧極了，立刻“飛”到小河邊，放走了小青蛙。

“再見，小青蛙!”小明的聲音回旋在藍天上......

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