小學文言文古文閱讀訓練30篇(含答案)

2024年1月8日發(作者：勞動主題手抄報)

小學文言文古文閱讀訓練30篇(含答案)

1.自相矛盾

在楚國，有個賣矛和盾的人，他夸贊自己的盾說：“我的盾十分堅固，任何東西都不能穿透它。”又自己的矛說：“我的矛十分鋒利，什么東西都能刺穿。”有人問：“用你的矛刺你的盾，會怎么樣呢？”那個人回答不出來了。這說明既不能被穿透的盾與可以穿透任何東西的矛，不可能同時存在于這個世界上。

2.“其人XXX”的原因是他夸大了矛和盾的功力，使自己的話自相矛盾，無法自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。

3.如果我是楚國商人，我會比較自己的矛和盾與其他同類產品，展示它們的優點和質量，讓顧客看到它們的價值，從而促進銷售。

4.這則寓言告訴我們，說話和做事要認真考慮周到，不要自相矛盾，產生矛盾。

2.義犬救主

XXX喜歡打獵，飼養了一只狗，名叫“的尾”，每次都跟隨在他身邊。有一次，XXX到了江邊，被一條大蛇圍繞。狗

咬死了蛇，但XXX卻暈倒在地，一無所知。狗彷徨地嗥叫著，來回在路上奔跑。家人感到奇怪，跟著狗走。XXX窒息而死，被人們帶回家，兩天后才蘇醒過來。在XXX還沒有醒來的時候，狗始終不吃東西。從此，XXX對狗十分珍愛，視為親人。

1.解釋加點的字。

1)XXX喜歡打獵（弋：射）(2)狗咬死了蛇（咋：咬）(3)兩天后才蘇醒過來（乃：才）(4)XXX窒息而死（悶絕：窒息）

2.他的家人感到奇怪，就跟著狗走。

3.狗表現出了對主人的忠誠和義氣，它不顧自己的生命危險保護主人，即使主人已經死亡，它也始終不離不棄，表現出了對主人的深厚感情。

XXX而學，夜以繼日，這是形容人刻苦研究，勤奮不懈的樣子。這個成語的來源是《史記·孔子世家》中的故事。XXX的學生XXX曾經夜以繼日地研究，甚至點燃了蠟燭。XXX聽說后，稱贊他“XXX學”，并將他推薦給齊國的國君。XXX后來成為了齊國的宰相。

改寫：形容人在研究上非常刻苦，不斷地用夜晚來增加研究時間。這個成語的來源是《史記·孔子世家》中的一個故事。XXX是XXX的一名學生，他曾經為了研究而徹夜不眠，甚至

點燃了蠟燭。XXX聽說后，稱贊他“XXX學”，并向齊國的國君推薦了他。XXX后來成為了齊國的宰相。

刪除：無

剔除格式錯誤：無

1.（1）置之其坐：放在他的座位上 （2）操之：拿起來使用 （3）寧信度：寧愿相信量好的尺碼 （4）自信：自己的判斷

2.已經拿到鞋子，卻說：“我忘記帶量好的尺碼了。”

最可笑的言行是忘記帶量好的尺碼，卻不肯相信自己的腳去試一試。

4.這則寓言告誡人們要重視自己的能力和判斷，不要過分依賴別人或工具。同時也提醒人們要珍惜機會，不要因為一時的疏忽而失去了寶貴的機會。

5.這則寓言諷刺了那些過分依賴工具或別人的人，同時也諷刺那些因為一時的疏忽而失去機會的人。

1.在測量完尺碼后，往回走，同“返”，返回原處。

2.為什么不信任尺碼，而要用腳試鞋子的大小呢？我更相信尺碼，而不是自己的腳。

3.寧可相信度量準確，也不要過分自信。

4.遇到問題時，要實事求是，同時也要有靈活變通的能力，不要死守教條。

5.這段話諷刺那些因循守舊、固執己見、不知變通，無法根據客觀實際采取靈活對策的人。

9.夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方，喝了黃河和渭水，還是不夠，就北飲大澤。但在路上因為渴而死，他的仗被丟棄，化成了XXX。

1.選自《山海經·海外北經》神話。

2.(1) 追趕，賽跑。(2) 黃河，渭水。

3.(1) 夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方。(2)

他還未趕到大湖，在半路上因渴而死了。

4.“夸父逐日”常用來比喻決心大或志向遠大的人，或者是不自量力的人。

5.“棄其仗，化為XXX”表達了夸父的犧牲和奉獻精神，也豐富了這個神話的內涵，使其更具浪漫主義色彩。

6.從這個故事中，我們可以看到夸父有膽量、有決心，目標遠大，氣魄非凡，意志堅強。

10.在讀書時，要整理好桌面，讓它干凈整潔，把書放整齊，正直身體，仔細看字，分清每個字，要讀得清晰、準確，

不可漏一字，不可多一字，不可倒一字，也不可勉強硬記，只要多讀幾遍，自然就能記住。古人說過，“讀書千遍，其義自見。”意思是讀得熟練后，就不需要解釋，自然就懂了。我認為，讀書有三個關鍵點，即心、甲、乙。如果心不在此，眼睛就不會仔細看，心眼不專一，只是隨便讀，就無法記住，即使記住了，也記不長久。在這三個關鍵點中，最重要的是心。只有心到了，眼睛和嘴巴才會跟上。

何不用鋸子將長竿從中截斷后進入城門呢？起初，他試著豎著拿著長竿進入城門，但無法通過；隨后他又試著橫著拿著長竿進入城門，同樣無法通過。老父想不出辦法了，為什么不將長竿從中截斷呢？這個故事告訴我們，有些事情即使不是無法解決，也是解決的不那么完美。有些時候，看似無法解決的問題，其實分而治之是可以解決的，也就是把大問題化為小問題。老父的方法用現在的語言來講就是非均勻分段。我們遇事時思維要靈活，不要片面與固執，要懂得變通。

XXX小時候住在墓旁，常常玩耍，母親認為這不是一個合適的環境，于是遷居市旁。XXX又在市場里玩耍，母親仍然認為這不是合適的環境，于是又遷居學宮旁。XXX在學宮旁玩耍，模擬設俎豆揖讓進退之事，母親認為這是一個合適的

環境，于是就定居在那里。這個寓言故事的寓意是，說話不看對象，或對愚蠢的人講深奧的道理，都是不可取的。

XXX給牛彈奏高雅的清角調琴曲，牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒有聽見，而是這種曲調不適合它聽罷了。XXX于是用琴模仿牛蠅的叫聲，以及孤獨的小牛犢的聲音。牛就擺動尾巴豎起耳朵，小步走并聽著樂曲。這個寓言故事的寓意是，不是牛沒有聽見，是曲調不悅它的耳。說話不看對象，或對愚蠢的人講深奧的道理，都是不可取的。

1.這則故事的主要內容是什么？

2.解釋下列句中的詞語。

1）從其所契者入水求之。（2）不亦惑乎！

3.你從這則故事中得到了什么啟示？

參考答案：

1.故事講述了一個人在船上失去了劍，但他仍然在船停靠的地方尋找劍，沒有意識到劍已經隨著船的運動而移動了，因此被稱為“刻舟求劍”。

2.（1）從船停靠的地方下水去找劍。（2）難道不是很糊涂嗎？

3.我們需要隨時關注事物的變化，不要一味地堅持舊有的觀念和方法，否則會陷入誤區。

B.特只不過 C.妻夫 D.母父

2.翻譯下面的句子。

嬰兒非與戲也。嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。”

3.這則故事反映了XXX的家庭教育觀念。現代家庭教育也很重要，你認為現代家庭教育應該怎樣開展？

參考答案：1.A

2.“嬰兒不是為了玩而玩。嬰兒沒有自己的意識，是在父母的教育下研究。要聽從父母的教導。”

3.個人回答。

XXX是一個游泳技術非常嫻熟的人。有一天，他和幾個朋友乘小船在湘江上游玩。突然，水暴起來，船翻了，所有人都掉進了水里。其他人都能夠游回岸邊，但是XXX卻游不動了。他的朋友問他：“你游泳技術最好，怎么現在游不動了？”XXX回答道：“我腰里有一千錢，太重了，所以游不動。”他的朋友建議他把錢扔掉，但是XXX不愿意。過了一會兒，他越來越疲倦。其他人已經游到了岸邊，大聲責備他：

“你真是太愚蠢了！太貪財了！你都快死了，還想著錢？”但是XXX還是搖搖頭，最終溺死了。

1.下列哪個詞語的解釋不正確？

A.絕：斷絕

B.蔽：貪婪

C.搖：搖頭

D.號：哭喊

2.你認為XXX的死因是什么？你覺得他是否值得同情？為什么？

3.從這個故事中，我們可以得到什么啟示？

參考答案：1.B

的死因是貪財，他的死是可以避免的。他并不值得同情，因為他選擇了自己的貪婪而放棄了生命。

3.這個故事告訴我們，貪婪是一種危險的品質，有時候會導致我們失去更重要的東西，甚至是生命。我們應該明智地處理金錢和財富，不要讓它們成為我們生命的負擔。

XXX填海，是一則中國古代的寓言故事。相傳，很久以前，東海里有座大山，名叫“蓬萊”。這座山上有一種神鳥，名叫“精衛”，它們喜歡在海邊嬉戲玩耍。有一天，XXX看到海

里有很多島嶼，便決定要把這些島嶼填平，讓海水不再泛濫。于是，它們一只一只地把小石子、小樹枝等東西拿到海里，填進了海里的缺口。但是，它們的努力并沒有取得成功，海水還是泛濫著。這時，一只老鳥告訴它們，海是無法填平的，它們的努力是徒勞無功的。精衛們聽了老鳥的話，放棄了XXX的念頭，轉而選擇了在海邊生活，繼續嬉戲玩耍。

1．解釋下列詞語：

1）寓言故事（）

2）蓬萊（）

3）精衛（）

4）嬉戲（）

2．翻譯句子。

XXX看到海里有很多島嶼，便決定要把這些島嶼填平，讓海水不再泛濫。

3．這個故事想要表達什么寓意？

4．你認為這個故事對我們有什么啟示？

參考答案：1．（1）用寓言的形式講述的故事（2）山名，位于東海（3）一種神鳥（4）玩耍、嬉鬧

2．XXX看到海里有很多島嶼，于是決定把這些島嶼填平，防止海水泛濫。

3．這個故事想要表達的寓意是：有些事情是不可能改變的，我們應該接受現實，不要做無用功。

4．這個故事告訴我們，要善于接受現實，不要做無用功，要珍惜自己的時間和精力，去做有意義的事情。同時也告訴我們，要保持樂觀的心態，享受生活中的美好。

北方有一座名為發鳩之山的山，山上生長著許多柘木，還有一種鳥叫做“精衛”，形狀像烏鴉，頭上有白色的喙，腳上是紅色的，它的叫聲像是在自嘲。據說它是XXX的女兒女娃，曾經在東海游泳時不幸溺亡，化身為“精衛”，常常飛到西山上嘴里銜著木石，想要填平東海。而漳水就是從這里流出來，向東流入黃河。

XXX是一個宋朝的人，他擔心自己的莊稼長得太慢，就開始把每一棵禾苗都拔高一點。最后，他疲憊不堪地回到家里，告訴家人：“今天真是累壞了，我可幫助莊稼長高了！”但是，他的兒子去看了一眼，發現所有的禾苗都已經枯萎了。

這篇文章告訴我們，做事不能急于求成，要順應事物的發展規律，否則只會適得其反。

在文章中，作者提到了兩個僧人，一個貧窮，一個富有。貧窮的僧人問富有的僧人：“我想去南海，你覺得怎么樣？”富有的僧人回答說：“你憑什么去？”貧窮的僧人回答：“我只需要一瓶一碗就夠了。”富有的僧人回答說：“我幾年都想買一艘船去南海，但一直沒有成功。你憑什么去？”然而，越過了一年，貧窮的僧人卻回來了，告訴富有的僧人他去了南海。這個故事告訴我們，只要我們有志向，勤奮努力，就能夠成功。

XXX補天的故事是中國古代神話中的一個經典故事。傳說中，天空原本是一片混沌，沒有日月星辰，大地上也沒有生命。XXX為了創造生命和帶來光明，決定補天。她用五彩石補齊了天空的缺口，用自己的身體創造了人類，讓人類在這個世界上生存。這個故事告訴我們，XXX的精神是勇敢、創新和奉獻。

XXX是戰國時期的一位學者，他十分勤奮好學，每天都會用功讀書。有一天，他看到一只鳥在樹上啼鳴，他覺得這只鳥的啼聲很好聽，就停下來聽了很久。當他再次抬頭看書時，發現太陽已經落山了，天色已經很晚了。他非常懊悔，因為他浪費了時間，沒有好好用功讀書。于是，他流著淚回家，下定

決心要更加努力研究，不再浪費時間。從此以后，他更加刻苦用功，終于成為一位卓越的學者。

1.解釋畫橫線的詞語。

①勤奮②落山③懊悔④卓越

2.用自己的話翻譯故事。

戰國時期，有一位學者叫XXX，他非常勤奮好學，每天都會刻苦用功讀書。有一天，他聽到一只鳥在樹上啼鳴，覺得這只鳥的啼聲很好聽，就停下來聽了很久。當他再次抬頭看書時，發現太陽已經快要落山了，天色已經很晚了。他非常后悔，因為他浪費了時間，沒有好好用功讀書。于是，他流著淚回家，下定決心要更加努力研究，不再浪費時間。從此以后，他更加刻苦用功，終于成為一位卓越的學者。

學這個故事想告訴我們什么？

參考答案：1.①刻苦用功②太陽落山③后悔④優秀

2.戰國時期，有一個叫XXX的學者，他非常勤奮好學，每天都會刻苦用功讀書。有一天，他聽到一只鳥在樹上啼鳴，覺得這只鳥的啼聲很好聽，就停下來聽了很久。當他再次抬頭看書時，發現太陽已經快要落山了，天色已經很晚了。他非常后悔，因為他浪費了時間，沒有好好用功讀書。于是，他流著

淚回家，下定決心要更加努力研究，不再浪費時間。從此以后，他更加刻苦用功，終于成為一位卓越的學者。

3.這個故事告訴我們要珍惜時間，不要浪費時間。要學會自律，刻苦用功，才能成為優秀的人。

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

注釋：①《陋室銘》是東晉文學家XXX所著的一篇文言散文，以一間陋室為背景，表達了對人生的一種獨特的理解和感悟，被譽為“文以載道”的代表作之一。②仙：傳說中的神仙。③龍：傳說中的神獸。④馨：香氣。⑤苔：生長在潮濕的地方的青苔。⑥階：石頭或土堆筑成的臺階。⑦草色入簾青：指綠草從窗簾的縫隙中透入，顯得青翠欲滴。⑧鴻儒：指德高望重的學者。⑨白丁：指沒有讀過書的人。⑩調素琴：指彈奏簡單的XXX閱金經：指閱讀佛經。?絲竹：指樂器。?案牘：指文書。

1.解釋畫橫線的字。

①陋室銘（）②苔痕上階綠（）

③可以調素琴（）④無絲竹之亂耳（）

2.翻譯句子。

①山不必高，只要有仙人居住，就有名氣。水不必深，只要有龍出沒，就有靈氣。這是一間陋室，但我的德行卻馨香四溢。階上長滿了青苔，草色透過窗簾顯得青翠欲滴。這里有德高望重的學者談笑，沒有沒有讀過書的白丁。我可以彈奏簡單的琴曲，閱讀佛經。這里沒有樂器的雜音，沒有文書的繁瑣。南陽的諸葛廬，西蜀的XXX，XXX說過：“有什么陋的呢？”

2.這篇文章表達了作者對人生的獨特理解和感悟。他認為，人生并不需要過于追求富貴榮華，只要有自己的德行，就能在陋室中過得很充實和安寧。他所處的環境雖然簡陋，但是有學者相伴，有琴書相伴，沒有世俗的喧囂和繁瑣。通過這篇文章，我們可以感受到一種淡泊名利，追求精神內涵的生活態度。

青色是從藍色中提取的，但比藍色更加鮮艷；冰是由水變成的，但比水更加寒冷。木材必須用拉直的墨線來使其保持直線，而制作車輪時，必須在曲線中使用圓規。即使木材變得干枯、失去生機，只要讓它們接受拉直的墨線，它們就能重新變得直。金屬必須被磨削，才能變得鋒利。君子應該廣泛研究，并且每天反省自己，這樣就能夠明智而行事無過。

靛青是從藍草中提取的染料，但比藍草的顏色更青；冰塊是冷水凝結而成的，但比水更寒冷。木材筆直，符合墨線，但

用火烘烤后就會彎曲成車輪形狀。即使晾干后，木材也不會再挺直，因為是火烘烤使其成為這樣的。因此，將木材與墨線比量過后，就會變得筆直。金屬制的刀劍經過磨刀石磨削后就會變得鋒利。君子應廣泛研究，并每天反省自己，這樣就能變得智慧明理，行為也不會有過錯。

XXX是列御寇所著的戰國時期著名篇章。北山愚公年近九十，居住在面對大山的地方。由于北面的道路被大山阻塞，進出都要繞遠路，于是他與鄰居商議，決定用盡全力將山削平，打通XXX，通達漢陰。他的妻子提出疑問：“以您的力量，甚至無法削平魁父山，如何能夠處理太行山和王屋山？何況還要處理土石？”XXX回答：“將土石投入渤海之尾，藏在土北。”于是他率領子孫和擔夫，挑著石頭和泥土前往渤海之尾。鄰居京城氏之孀妻有一個孤兒，剛剛換牙，也前去幫忙。經過多年的努力，XXX終于移山成功，成為了一個傳奇故事。

北山有一位名叫XXX的老人，已經快90歲了，他住在山里。他苦于北面的山路阻塞，每次進出都要繞遠路。于是他召集全家商量：“我們盡全力鏟除險峻的大山，使道路直通豫州南部，到達漢水南岸。”大家都贊成了。但他的妻子提出疑問：“憑借你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，更何況太

行、XXX這兩座山呢？而且土石放在哪里呢？”眾人說：“我們可以把它運到渤海邊上、隱土北面去。”于是XXX率領子孫鑿石頭、挖泥土，用簸箕裝土石運到渤海邊上。鄰居XXX的寡婦有個沒有父親的兒子，剛七八歲，跳著去幫助他們。他們歷經冬夏換季，終于完成了這項艱巨的任務。

1.“愚公移山”的含義是比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行斗爭。比如，只要我們有愚公移山的精神，遇到再大的困難也不怕。

2.①愚公移山的原因是因為山路阻塞，進出非常不便。②愚公移山的目的是為了讓道路直通豫州南部，到達漢水南岸。③愚公移山面對的困難是山體險峻，土石難以運輸。④愚公解決困難的方法是召集全家挖掘土石，并將其運到渤海邊上和隱土北面。