教師節(jié)師生互動(dòng)游戲

2024年2月5日發(fā)(作者：花朵手工制作)

教師節(jié)師生互動(dòng)游戲

教師節(jié)玩游戲可以增加老師和學(xué)生的感情,你知道教師節(jié)師生互動(dòng)游戲嗎?,下面就告訴你教師節(jié)師生互動(dòng)游戲,一起看看吧!

教師節(jié)師生互動(dòng)游戲

游戲一:乒乓球

1?游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜)。游戲開始,由本組的任一同學(xué)說“乒”,相鄰的下一位學(xué)生說“乓”,在下一位相鄰的學(xué)生說“球”,說“球”的學(xué)生,在說“球”的同時(shí),要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生,被指的學(xué)生要快速說“乒”。當(dāng)然,說“球”的學(xué)生也可以用手指向本人,但也要快速說“乒”。以下循環(huán)反復(fù)。

2?游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰做俯臥撐五個(gè)。

游戲二:碰球

1?游戲方法:全班分成若干組(每組7——8人為宜),本組的學(xué)生可以自由選擇體育項(xiàng)目上的任何一種“球”,做為自己的代名,如籃球,排球,鉛球等等,但不能選擇重復(fù)適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)游戲適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)游戲。然后由本組的某一位學(xué)生開始說,用自己的球去碰其他學(xué)生的球(所碰的球必須是本組有的球)。例如,是籃球的學(xué)生開始說“籃球碰排球”。以次循環(huán)反復(fù)適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)游戲。

2?游戲要求:在碰球時(shí),首先要說出自己的球,才可以去碰其他人的球。再者,如某學(xué)生碰了本組沒有球。這都將被視為失敗,罰做俯臥撐五個(gè)

游戲三:大,小西瓜

1?游戲方法:全班分為若干組(每組7——8人為宜),由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一1

位說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)適合教師節(jié)玩的團(tuán)隊(duì)游戲百科。

2?游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,罰做俯臥撐五個(gè)。

教師節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲推薦

游戲名稱:官兵捉賊

用具:分別寫著“官?兵?捉?賊”字樣的四張小紙

人數(shù):4個(gè)人

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

興奮點(diǎn):簡單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場合的限制

缺點(diǎn):人數(shù)不易過多。

游戲名稱:拍七令

用具:無

人數(shù):無限制

方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。

興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡單的算術(shù)。

游戲名稱:開火車

用具:無

人數(shù):兩人以上,多多益善

方法:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲2

開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北

京的火車就要開經(jīng)典教師節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲經(jīng)典教師節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪 開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?說:“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意?眉目傳情。

游戲名稱:猜人名游戲

形式:分5人一組,20人一個(gè)班最為適合,這樣就有4個(gè)小組

時(shí)間:15-20分鐘

材料:四頂寫有名人名字的高帽

適用對(duì)象:最適用于訓(xùn)練銷售人員及一線管理人員

活動(dòng)目的:

訓(xùn)練一線管理人員,或參加培訓(xùn)的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力,利用所獲取的信息縮小范圍,從而達(dá)到最終目的。該訓(xùn)練讓學(xué)員在尋求yes答案的過程,練習(xí)如何組織問題及分析所得到的信息。

操作程序:

1? 在教室前面擺四個(gè)椅子。

2?每組選一名代表為名人坐在椅子上,面對(duì)小組的隊(duì)員們。

3?培訓(xùn)師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。

4?每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人員都知道,但誰都不能直接說出來。

5?現(xiàn)在開始猜,從1號(hào)開始,他必須要問封閉式的問題如“我是…..嗎?”如果小組成員回答yes,他還可以問第二個(gè)問題。如果小組成員回答no,他就失去機(jī)會(huì),輪到2號(hào)發(fā)問,如此類推

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經(jīng)典教師節(jié)團(tuán)隊(duì)游戲百科。

6?誰先猜出自己是誰者為勝。培訓(xùn)師應(yīng)準(zhǔn)備一些小禮物給贏隊(duì)。

有關(guān)討論:

你認(rèn)為哪一位名人提問者最有邏輯性?

如果你是名人,你回怎樣改進(jìn)提問的方法?

教師節(jié)祝福語

1. 有一種老師人稱“一字師”,老師你沒有教會(huì)我很多,只教會(huì)我一個(gè)字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸福快樂!

2. 上籃要領(lǐng)是您所教。游泳本領(lǐng)是您所授。健強(qiáng)體魄更是你所指引。有了奮斗”的本錢也有了奮斗”的信心!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

3. 年少時(shí)不懂的珍惜,有這么好的一位老師在我面前,如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說:“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂!

4. 成功=您的教導(dǎo)+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們,我們也會(huì)出色地完成另一半送給您,相信我們!送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!

5. 你是到死絲才盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!

6. 見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂!

7. 美好的記憶留在青春的校園,感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,祝您教師節(jié)快樂,天天快樂!

8. 見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對(duì)謝意;祝您教師節(jié)快樂!

9. 你把我像春天的幼苗灌養(yǎng),用夏天的甘泉把我培養(yǎng),看著我秋天收獲的輝煌,心如冬雪純潔把我贊揚(yáng);謝謝你,可敬的老師,祝你教師節(jié)快樂!

10. 老師,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,借著金秋的微風(fēng),4

飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康,快樂相隨!祝您教師節(jié)快樂!

11. 值九月,教師節(jié),桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學(xué)生意,無以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!

12. 九月的清風(fēng)低吟著你教書育人的故事,芬芳的桂花綻放著你溫暖慈愛的容顏,校園的櫥窗記錄著你勤勤懇懇的身影。老師,真心祝愿你節(jié)日快樂。

13. 您是一朵花,美麗無比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬里,惠澤神州大地!

14. 你的教誨,總在我耳邊回響,讓我漫漫歲月里順利坦然;你的鼓舞,總在我腦海中浮現(xiàn),讓我拼搏之路上斗志高昂。教師節(jié)來臨,恭祝你平安如意!

15. 九月十日教師節(jié)了,誠摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿,托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累,節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。

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