小班科學活動神奇的洞洞

2024年2月6日發(作者：生女兒祝福語)

《神奇的洞洞》活動設計

主題由來：

一次幼兒在操場里玩，發現了一片有洞洞的葉子，好奇地問：“老師，為什么這個樹葉中間有洞洞呀？”樹葉上小小的洞吸引了幼兒的注意力，大家都開始圍過來觀察，七嘴八舌地討論起來。小班幼兒天生對細小的事物充滿了好奇，于是生成了《神奇的洞洞》活動主題。

活動目標：

1. 通過觀察、體驗有洞洞的樹葉，感受生活中常見樹葉洞洞的神奇，交流透過樹葉洞洞看事物的體會。

2. 結合語言交流、畫畫創作等形式，提升對洞洞的認識和表達能力，促進洞洞知識的理解。

3. 愿意參與同伴之間的交流和互動，樹立良好生活習慣，提升保護自己身體器官的能力。

活動準備：

樹葉；課件；人體模型圖；畫紙。

活動過程：

一、實物展示，吸引幼兒注意力

小螞蟻撿來一片樹葉，這是我的渡船；小老鼠撿起一片樹葉，這是我的雨傘；小刺猬撿起一片樹葉，這是我的花傘。

小動物們都喜歡用樹葉來做游戲，那么我們的小朋友喜歡樹葉嗎？

1.展示實物

師：這里是老師撿來的一片樹葉，這樣的樹葉我們可以拿來玩各種各樣的游戲。老師挑了這一片是因為它很特別，請小朋友們看一看，它特別在什么地方？

2.發現洞洞

師：這是一張綠色的樹葉，上面有一個比較大個的洞洞。小朋友們的眼睛可真亮呀，大家都發現了這片樹葉上有洞洞。可是，誰知道這個洞洞是怎么來的嗎？猜猜看。

3.小結

這是一片神奇的樹葉，它的中間有幾個洞洞，可是邊緣卻是完好的。小朋友發揮了自己的奇思妙想，猜想很多樹葉上洞洞的來源可能性，大家都是偵探小能手，將有洞洞的樹葉觀察得非常的仔細。老師手上這張樹葉，是因為中間被蟲子吃了，留下了一個洞洞。這樣的樹葉可以給我們帶來哪些神奇的體驗呢？讓我們一起來感受一下吧！

二、透過洞洞，發現不一樣空間

這樣的樹葉其實在我們的生活中也比較常見，只要我們經常到大自然中樹下去觀察和尋找還是可以找到很多的。回家的路上，小朋友也可以見一些樹葉仔細地觀察一下，看看能不能找到類似的樹葉。

1.透過洞洞看看周圍

師：不是所有的樹葉都有洞洞，老師用手工制作的方式，將樹葉上模擬出有洞洞的樣子。請小朋友來感受一下透過洞洞看周圍，嘗試一下吧！

2. 說說自己看到事物

師：請小朋友們說一說，兩個眼睛看周圍的事物，和透過洞洞看到的事物有什么區別。對比這兩者的不同感受，體驗洞洞觀察事物的神奇。

3. 小結

我們可以利用這樣的樹葉玩各種創意性的游戲，樹葉中的洞洞很神奇，通過洞洞看周圍的事物和平時看到的是不一樣的。好像更加細致、放大了，看來小洞洞有神奇的地方哦！小朋友們也可以到處去尋找自然界中各種神奇的發現，感受更加真實、有趣的神奇世界。

三、結合生活，尋找更多的洞洞

1.交流生活中常見的洞洞

師：樹葉上的小洞洞我們都看到了，也感受到了。那么，我們日常的生活中，我們還見過哪些洞洞呢？請小朋友和自己的小伙伴一起討論一下。

師：請小朋友來給我們說一說，你想到了哪些洞洞了嗎？

2. 分享生活中神奇的洞洞

師：生活當中存在著各種各樣的洞洞，尤其是我們身體本身就有各種洞洞。自然界中，我們見到過除了樹葉，還有樹干上、樹枝里面等等地方都有小洞洞。小朋友的身體里，我們有鼻子、耳朵等這些小洞洞。小朋友們真是善于觀察和發

現的小能手，結合生活中的經驗，分享了這么多的神奇洞洞。

3. 小結

小朋友們擁有一雙善于發現的小眼睛，觀察到了身邊存在著各種小洞洞。從樹葉上的小洞洞，我們聯想到各種與小洞洞相關的洞洞，包括我們的身體里也有各種小洞洞的存在，這些小洞洞的存在給我們帶來了各種的便利，就讓我們一起來保護身體的小洞洞吧！

三、交流討論，探究洞洞的由來

我們身體有各種洞洞，樹葉上的洞洞可能是蟲子咬出來的，也有可能是被樹枝刺了一個洞。可是，我們熟悉的身體上的洞洞呢，與我們的生活密切相關，大家來相互觀察和討論一下這些洞洞吧！

1.分析洞洞的作用

師：小朋友可以通過相互之間觀察彼此身體里的洞洞，我們的身體也有著各種小洞洞，這些我們都比較熟悉，那么我們身體里的小洞洞都給我們帶來哪些作用呢？

2. 交流洞洞的看法

師：對我們身體的這些洞洞，大家有什么看法或者想法嗎？它們對我們的作用很大，對我們的呼吸、吃飯、聽東西等都各有作用，那我們該如何保護好它們呢？

3. 小結

鼻子的洞洞可以用來呼吸，嘴巴的洞洞用來吃東西，耳朵洞洞用來聽聲音。這些身體里的洞洞各有作用，多我們的生活也十分重要。那么日常生活中，我們也一定要做到保護好它們。定期地讓家長給我們做好清潔工作，鼻子、耳朵這些地方用棉簽沾清水清洗，嘴巴每天早晚要刷牙。

五、結合畫畫，表現神奇的洞洞

師：樹葉的形狀各不相同，今天我們的觀察的是有洞洞的樹葉，通過洞洞相關的學習，我們發現很多生活中的洞洞。尤其是我們身體本身就存在各種洞洞，這些洞洞對我們的生活還有著重要的作用，請小朋友們一定要學會保護好它們。那么樹葉上的洞洞是不是也各有各的作用呢？請小朋友們發揮一下自己的想象力。

師：今天，我們學習了有關洞洞的知識，從一片樹葉上的洞洞到我們身體里的洞洞，我們見識到洞洞的神奇之處。接下來，請小朋友用畫畫的方式，將你想象中洞洞的樣子給畫出來，然后跟自己的同伴交流創造出來的神奇洞洞。透過這個神奇的洞洞，你看到或者想到了哪些神奇的事物，也可以一起畫下來哦！

活動延伸：

在家和爸爸媽媽一起尋找更多的生活中的洞洞，尋找一些自然界中帶有洞洞的樹葉，利用有洞洞的樹葉來畫一張拓印下來的樹葉畫。