成長路上的陽光作文600字三篇

2024年2月8日發(作者：描寫冬的詩句)

成長路上的陽光作文600字三篇

成長路上的陽光作文600字1

秋風高怒號，大地褪去了活力的青色，小草遮滿金黃的墨汁，將其轉化為龍飛鳳舞的狂草涂在大地上。

我坐在一棵渾身布滿傷痕顯得古樸而又滄桑的樹下，看著眼前的一片肅殺與蕭索。旁邊一地荷花，不過卻早以沒了往日生氣，荷葉子也傴成一團，披著褐色的上衣蓮蓬頭變得干澀起來，他們想竭力愛護的蓮子也沒有幸免于難，變成一粒粒小黑球兒，不的被風吹落，濺起水花。池子是狹長的，我內心的委屈于不滿也延著這池子在心底里擴散開來，直至充斥全身。

由于成果，早前的冷靜與育兒書上的千年大義早已不能遏制他內心的怒火，他的臉漲到如從地里挖出來的紅蘿卜，不斷用右手食指猛的敲打桌面，最終越來越強，把

巴掌甩在了我臉上，掌印現在仍鮮紅的霸著。倏的，我依著樹瞇了起來，不過卻被木疙瘩樹皮礙得始終不能入睡。

恍恍惚惚中，一股帶著不行反對力氣的手栓在了我的肩上，我抬起頭是他，我的語文老師。由于他對我總是睜一只眼閉一只眼，縱容我的淘氣，縱容我搗蛋，所以我對他總還是含著一絲好感的。

月亮是一位真正的慈善家，他把清冷的月光公正灑在每一寸土地上，他的皺紋橫布的臉上也渡上了一層銀霜。今日他仍舊穿著那件亙古不變的青衫，像是古代文代文人的大褂，讓他在這個世界里顯的格格不入甚至有點另類。這件衣服被洗得褪了色，看起來似青卻又灰暗，可以透過這層直見他里面沾著黃漬的汗衫，顯得很飄逸，好像這不是衣服，只是幾條絲線相互牽連罷了。良久，他坐在我身邊，我仿佛能清晰的聽見他怦怦有力，擲地有聲的心跳，洋溢著不服輸和他獨具的堅毅。月亮伸展開雪白的水

袖，輕柔的撫磨著我細嫩的小臉蛋，不過這上面卻多了一份張揚和不羈。

他沒和我說一句話，只是與我悄悄地待著，不一會兒，他張口暖暖的與我傾訴，或是自顧自地敘述，有關他與他父親的故事，我感受著他口中暖暖吐出來的熱浪，撩過我冰冷的臉和內心。

早晨，我從家里的床上起來，那一夜，他對我說的話簡短卻有力："父母的愛，總有不同表達方法，我們總要去適應。'

他亦師，亦為指路人。蠟炬成灰淚始干，他用他暖和的燭火，點亮了我內心的灰暗房宅，用他內心的陽光，為我指向遠方。

成長路上的陽光作文600字2

那陣子，我們一家都在為我中央音樂學院附中的大提琴表演系考試而忙得焦頭爛額。

外婆每天為我燒香祈福，媽媽日日夜夜的打探考試消息，爸爸動用全部資源幫我找了個廈大的大提琴老師進補了一周多的課。我意識到，我背負著父母親人們的期望，但在全福建省九百多個學大提琴的學校生中，想要爭奪到那兩個名額又談何簡單，我只是麻木的，一遍又一遍地拉琴，徘徊在昏暗而泥濘的路上。

在考學的最終一節琴課上，老師讓我從頭到尾完完整整地拉一遍。我深吸一口氣，微微瞄了一眼雙手叉在胸前看著我的大提琴老師，心中默數三聲，琴弦最終在琴弓的摩擦下震驚開來，音階和琶音還過得去，但在雙音時的高音區，全部的音準就開頭跑偏了，在到八度時，就毫無音準可言。我瞥了一眼嚴厲 的老師，把頭埋的更低了，心中忐忑擔心。自然，接下來的曲子不是節奏不穩，沒有音準;就是忘譜，拉錯音，一首比一首拉更糟，頭一次比一次埋得低，拉到最終，連音都是顫抖的。

最終熬過了一輪。拉完，我緩緩地抬起頭，雙眼直勾勾地盯著地板，預備迎接一場"腥風血雨'。

"你覺得你彈得怎么樣?'"很不好。'"哪里不好?'"音不準，節奏不穩，還忘譜，彈錯音，不嫻熟'反正，后天就要競賽了，以我這水準，也許只有被逐出考場的份吧。我在心里頭說道。

"那你的優點呢?'老師笑著問。"什么?'我茫然地看向老師笑盈盈的臉。以前可從來沒有人問過我這個問題，竟一時不知如何回答。"你的優點。'"額那個，忘譜但把一首曲子亂編給圓滿了。'"還有呢?'"沒了。'

"好，我現在就是跟你說說你的優點。你彈奏的曲子都有很高的技巧性;你悟性高才跟了我幾節課，就把握了高校生幾個月都改不過來的握弓方法;你對音樂有感受力;你有很潔凈的音色和沉厚的不虛的聲音。'我呆愣在那兒，喃喃道："沒想到我有這么多優點。'窗外的陽光，一縷縷斜

射到我的琴弦上。心中也被陽光給填得沉甸甸的。"孩子，有時候，你要學會發覺自己的優點。'

老師的話，融在那涓涓暖陽中，流入了我的心間，讓我渾身布滿了力氣。這節課，不僅是一節大提琴課，也是一節成長道路上的課。

此后，我每次拉琴心中都想著我的優點，也最終，爭得了那個名額。陽光暖和了我的琴，而老師的話，卻照射在我的心間，灑遍了成長路長的一花一草。

成長路上的陽光作文600字3

初一下學期的時候，班里換了個老師。她很驚奇，有著一股怪腔，講話不是很清晰，衣服也都比較老套，反正看著不是很喜愛。但她第一次上課時卻對著我們說了驚奇的話。

"你們好，我是新來的老師，首先上我的課你們不肯定要全程聽，由于每個人不一樣。有的很簡潔的程度好的

人聽起來很鋪張時間，反之一樣。然后你們上課的`時候要是實在困，自己瞇一會，總比一節課都沒聽好，哦，對了，要是覺得自己都懂自己刷題也可以。'

什么?想要激發我們的奇怪 心嗎?可能老師見多了，每個老師說的也差不多，可聽這個老師說完，我竟覺得她有些不負責任?？赡苁怯捎谥敖痰氖歉咧?，也可能是新來的不了解我們班，導致我有這樣的想法，但，我錯了。

第一節課還剩十幾分鐘半個班都在睡覺，寫作業，自己玩，也沒幾個人在聽。但老師還是自顧自地講。在這樣的環境下，我學完了半個學期的數學，但成果像逆水行舟，再加上心情不好，我就像掉入了深淵，沒有一點陽光，一片死寂。似乎沒有一條出路。那位我所謂不負責任的老師，卻看出來我的變化。下課后拉著我去辦公室"喝茶'。

站在老師面前，就像是犯了錯的孩子一樣，不知所措。老師沒說我什么，只是悄悄嘆了口氣。問我"你覺得學習累嗎?'我愣住了，眼睛迷茫地眨了眨，沒等我回答，老師摸了摸我的頭又說"好，我告知你，你那些走過的路，會讓你更有閱歷，那些你咬牙堅持和日日錘煉身體和心理的傷疤，將會成為你前行的力氣，你的付出不是沒有收獲，只是你還沒看到。'我半懂不懂，但老師的話確的確實打動了我，打動了我內心深處最松軟的地方。我知道我要更強，才能逃出深淵，再能重見陽光。

那位"不負責任'的老師成為了那一束帶我走出來的陽光。走出校門，紫紅色的云朵布滿整片天空，其中一輪似血的夕陽，如此暖意的畫面顯現出"最美不過夕陽紅'的溫馨，暖的讓人沉醉，暖的讓人沉迷，留下的不只是那一抹夕陽，更多的是成為陽光的那位說的話。

陽光灑滿大地，我的心瞬間暖了很多。溫順的晚風

吹了過來，全部的不滿一吹而散。在我的青春里，成長路上的陽光很暖，也很幸福。