2024年2月9日發(作者:幼兒拼音拼讀)

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2022-2023年托育園初級保育員應知應會試題和答案
一、單選題(100題)
1.為了讓嬰幼兒按時睡眠,家庭應在( ),改變氣氛,使孩子平靜下來。
A.午飯后 B.入睡后 C.固定的時間 D.天黑后
2.對肥胖兒進行( ),開始時活動量應少一些,以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗,又容易堅持的運動項目。
A.身體素質訓練 B.減肥活動 C.身體鍛煉 D.教育
3.幼兒思維的發展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復雜的過程,經歷了直覺行動思維、具體形象思維、( )等幾個階段。
A.抽象邏輯思維 B.眼的思維 C.手的思維 D.感性思維
4.在指導學前兒童學習時,保育員應尊重學前兒童的學習特點,( ),促進學前兒童主動地學習。
A.做好充分的準備 B.接納學前兒童在學習上的差異 C.與教師共同配合 D.做好精神準備
5.維維在戶外活動時,像馳騁球場的運動員,步伐穩健,控球能力相當不錯,頗有球星風采。保育員戶外活動的觀察方法屬于( )。
A.自然觀察 B.實驗觀察 C.個體觀察 D.群體觀察
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6.使幼兒知道如果( ),應及時告訴家長及保育員。
A.困了 B.身體不適 C.要上廁所 D.想做游戲
7.夏季,托幼機構噴灑滅蚊藥應該在( )進行。
A.來園前 B.午睡前 C.幼兒離園后 D.戶外活動時
8.喝湯端碗的正確姿勢是( )。
A.雙手端碗 B.一手端碗 C.頭低下,嘴接近碗邊 D.用吸管吸
9.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒( )的時間在正常情況下,每天不得少于二小時,寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區可酌情增減
A.游戲活動 B.學習活動 C.戶外活動 D.生活活動
10.強勢帶弱勢原則,是根據( )來決定的。
A.施教者的能力 B.嬰兒的能力 C.嬰兒個體各個領域活動的相互滲透和交互作用 D.嬰兒的興趣
11.( )又叫作手和眼的思維。
A.具體形象思維 B.邏輯思維 C.直覺行動思維 D.感性思維
12.( )構成一日活動。
A.特別活動時間、單元教學活動、個人活動、自由活動、情景教學活動
B.特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、情景教學活動
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C.特別活動時間、單元教學活動、團體活動、一對一的教學、自由活動
D.特別活動時間、單元教學活動、團體活動、個人活動、情景教學活動
13.接觸呼吸道傳染病患兒后,保育員應先( )再接觸健康幼兒。
A.身體鍛煉 B.隔離 C.戴口罩 D.在室外曬太陽
14.教幼兒疊被子應先( )。
A.對折 B.折長邊 C.折短邊 D.折兩端
15.除自然通風外,室內空氣消毒應注意( )。
A.開門進行 B.開窗進行 C.門窗關閉嚴密 D.幼兒不要走動
16.當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時,要使幼兒學會打電話求救,知道匪警電話是( )。
A.119 B.120 C.117 D.110
17.預防接種時嬰幼兒可能會因為害怕、空腹等,出現( )。
A.發燒 B.暈針 C.流鼻血 D.遺尿癥
18.乳牙的萌出時間一般是()個月。
A.4-6 B.6-8 C.8-10 D.10-12
19.保育員每天應對桌椅、門把手等消毒()。
A.1遍 B.2-3遍 C.4遍 D.5遍
20.嬰幼兒不應接觸有毒的用品,是因為()。
A.皮膚的滲透作用強 B.皮膚的滲透作用差 C.排泄作用差 D.代謝功能
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強
21.確定教育目標的具體做法是觀察嬰幼兒的行為表現,了解他們的發展情況;將《幼兒園教育指導綱要》的要求與本班嬰幼兒的發展情況進行對照;( )。
A.確定教育內容 B.根據對照的結果確定教育目標 C.了解兒童的想法
D.選擇教育方法
22.行為人僅在有過錯的情況下才承擔民事責任,沒有過錯,就不承擔民事責任,指的是()。
A.過錯責任原則 B.過錯推定責任原則 C.無過錯責任原則 D.公平責任原則
23.愛崗敬業,熱愛幼兒是保育員()的重要內容之一。
A.職業守則 B.職業道德 C.道德 D.職業修養
24.給嬰幼兒滴眼藥的準備工作有()。
A.成人洗手,給幼兒滴眼藥 B.核對藥名,成人洗手 C.核對藥名 D.清潔藥瓶
25.保育員將飯菜取回后,放置的正確位置是()。
A.活動室門口 B.嬰幼兒活動區域之外 C.嬰幼兒活動區域之內 D.活動室的桌子上
26.幼兒園清潔化學藥品應該放在()。
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A.各班臥室幼兒夠不到的地方 B.各班活動室幼兒夠不到的地方 C.各班盥洗室幼兒夠不到的地方 D.隨便放
27.團體活動一般通過( )等形式來實現。
A.看電視、游戲以及勞動技能
B.音樂、看電視、游戲以及講故事
C.音樂、看電視、勞動技能以及戲劇
D.音樂、美術、勞動技能以及戲劇
28.( )是對學前兒童進行社會性教育的絕佳時機。
A.幼兒犯錯誤的時候 B.別人出現行為問題的時候 C.與其他小朋友玩耍時 D.有社會大背景的事件
29.學前教育機構環境的創設要根據嬰幼兒的年齡特點及其身心發展的規律來進行,而不能隨便依照成人的想法。其體現的學前教育機構環境創設的原則是()。
A.審美性 B.安全性 C.教育性 D.發展適宜性
30.保育員應經常鼓勵幼兒用自己的作品( )。
A.美化自己的生活空間 B.參加各種藝術比賽 C.參加游戲 D.表演文藝作品
31.感官課程是以( )為核心編制而成的。
A.社會交往能力 B.感知、認知 C.大動作 D.前庭平衡
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32.4歲以下的嬰幼兒一般較多采用的體操種類有()。
A.模仿操 B.棍桿操 C.圈環操 D.繩類操
33.高級保育員在實際操作中,要求能對初級、中級保育員講清( )每一個工作環節的工作要點,并能進行示范。
A.保健醫 B.教師 C.保育員 D.家長
34.6歲左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一顆新牙萌出的,稱為( )。
A.乳牙 B.恒牙 C.六齡齒 D.牙齒
35.午睡中嬰幼兒出現( )時,保育員應立即把病兒送往醫務室。
A.夢游 B.趴臥 C.蹬被子 D.體溫升高
36.記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設備、材料和物品的使用情況和();下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材料的情況;需要維修和更換的設備情況等。
A.室外活動的設備、物品和材料
B.室內活動的設備、物品和材料
C.體育活動的設備、物品和材料
D.外借的設備、材料和物品的使用情況
37.《中華人民共和國勞動法》中對于勞動合同的分類有很多種。按照勞動合同期限的不同,可分為有固定期限的勞動合同、無固定期限的勞動
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合同和()的勞動合同。
A.聘用合同 B.借調合同 C.錄用合同 D.以完成一定的工作為期限
38.活動空間的大小應當能符合幼兒的多種活動需要,應有供全班集體性活動的( )。
A.個人空間 B.大空間 C.私人空間 D.集體空間
39.《幼兒園工作規程》指出,幼兒園需要每隔()對幼兒進行一次體檢。
A.3個月 B.6個月 C.1年 D.1.5年
40.保育員應該培養嬰幼兒進餐時( )的習慣。
A.邊走邊吃 B.不定時間 C.定時定位 D.邊吃邊玩
41.積木、積塑等玩具是( )的玩具和材料。
A.表演游戲 B.象征性游戲 C.建構游戲 D.語言活動
42.測量體重的事前準備為( )。
A.熟悉秤的用法 B.矯正杠桿秤的零點 C.幼兒需輕身、空腹 D.以上皆是
43.( )的早期,以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。
A.佝僂病 B.肥胖癥 C.缺鐵性貧血 D.乙腦
44.所謂( )是指在一個組織內部,組織成員所擁有的價值觀念、行為規范與思考方式等方面的特征的總和。
A.文化 B.交往 C.社會 D.幼兒園
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45.嬰幼兒的胃容量較小,食物在胃里的排空時間相對較短,大約需要()。
A.3h B.4h C.5h D.6h
46.玩具和材料還應該具有可變性和可創造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以( ),充分發揮孩子的創造性。
A.盡情地玩 B.用多種方式去操作它 C.幾個人共同玩 D.多次玩
47.正常嬰幼兒的睡眠表現是( )。
A.睡眠中哭鬧 B.睡眠不安 C.嗜睡 D.睡眠安穩,入睡快
48.對身高在62cm及以上的兒童,BMI指數>22的為()。
A.肥胖 B.正常 C.瘦 D.營養不良
49.專門研究學前教育現象,揭示學前教育規律的一門學科是()。
A.學前教育學 B.學前心理學 C.學前衛生學 D.學前倫理學
50.運動系統主要幫助人們從事運動和()。
A.活動 B.鍛煉 C.勞動 D.競技
51.為保證嬰幼兒的身心健康和發展,幼兒園的設備和用具都必須適合于( ),都必須符合基本的衛生要求。
A.大班 B.中班 C.嬰幼兒的年齡特點 D.小班
52.幼兒需要添飯菜,保育員應該()。
A.干完自己的事情再添加 B.待全班都需添加時再統一添加 C.給喜歡的孩子添加 D.及時添加
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53.將物品浸入水中用水煮的消毒方法是()。
A.煮沸法 B.蒸汽法 C.噴霧法 D.藥品消毒法
54.當遇到緊急情況或有了危險需要別人求救時,要使幼兒學會( )。
A.鎖門 B.打電話求救 C.跳窗戶 D.撲救
55.用紫外線消毒燈消毒時,應()。
A.打開門窗 B.關閉門窗 C.同時用84噴灑 D.用酒精消毒
56.世界衛生組織近年來推薦的一種兒童營養狀況評價方法是()。
A.指數評價法 B.離差評價法 C.綜合評價法 D.粗略評價法
57.《幼兒園教育指導綱要》的藝術領域的內容與要求之一是保育員在藝術教育活動中要尊重每個幼兒的想法和創造,( )。
A.批評和指導他們獨特的審美感受
B.肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂
C.批評和指導他們獨特的表現方式
D.適當的批評他們的做法
58.身體姿勢的正確與否, ( )會產生極大的影響。
A.對嬰幼兒身體的正常生長發育 B.對嬰幼兒的行為 C.對嬰幼兒的交友 D.對嬰幼兒的習慣
59.下列食物中不屬于動物性食物的是()。
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A.牛肉 B.雞心 C.豬肝 D.人造肉
60.秋冬季節,嬰幼兒洗澡、洗頭的頻率通常是()。
A.三天一次 B.一周一次 C.一月一次 D.半月一次
61.玩、教具等在園物品的登記包括()。
A.數量、顏色、名稱、購買人 B.數量、質量、檢查日期、地點 C.名稱、數量、顏色、質量、檢查日期 D.名稱、檢查日期
62.下列哪一條,符合兒童動作發展的規律( )。
A.從分化動作發展到整體動作 B.從有意動作到無意動作 C.從大肌肉動作發展到小肌肉動作 D.從下部動作發展到上部動作
63.欲糾正嬰幼兒偏食的習慣,成人應該注意()。
A.批評嬰幼兒 B.強迫進食 C.著急 D.耐心地、循序漸進地使他們逐漸產生對食物的好感
64.3歲以上幼兒測量身高,不益用()。
A.皮尺 B.木尺 C.量床 D.身高測量儀
65.《幼兒園教育指導綱要》中說明幼兒在幼兒園的一日活動包括教學活動、生活活動和()。
A.體育活動 B.自由活動 C.游戲活動 D.午休活動
66.讓幼兒了解認識防火的標志。看到防火標志,要注意( ),不丟棄易燃物品。
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A.點燃明火是要小心 B.可以放鞭炮 C.不點燃明火 D.可以點燃明火
67.要根據各類活動的教育功能與特點規劃室內活動區域。例如,美工區、語言閱讀區、()等,應設在光線明亮、比較安靜的位置。
A.結構區 B.表演區 C.科學區 D.智力區
68.因為( ),所以要根據嬰兒的發展水平來設計和制定個別化教學計劃。
A.大部分嬰兒的特點與需要類似
B.嬰兒的特點與需要相同
C.同種教材教法能夠細致地針對集體內兒童的個體差異
D.同種教材教法不能細致地針對集體內兒童的個體差異
69.若要發現嬰幼兒睡眠中的問題,保育員應該( )。
A.不斷巡視,仔細觀察 B.備課 C.看書學習 D.問家長
70.學前教育機構物質環境創設的前期規劃階段,教育者要處理好四對關系,即顯性與隱性的關系、立體與平面的關系、整體與個別的關系、固定與變化的關系,增強不同形式的物質環境元素之間的聯系。這句話描述的是物質環境創設規劃階段中的()。
A.空間規劃 B.時間規劃 C.效果規劃 D.內容規劃
71.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的( )。
A.研究能力 B.學習能力 C.管理能力 D.交往能力
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72.患()的嬰幼兒可以通過到戶外多曬太陽使病情得到緩解。
A.佝僂病 B.齲齒 C.斜視 D.支氣管肺炎
73.幼兒( )歲開始能以自身為中心辨別左右方位。
A.3 B.4 C.5 D.6
74.用裝有消毒劑溶液的普通噴霧器進行噴灑消毒,以使物體表面全部濕潤,作用至規定時間,這種消毒方法稱為()。
A.噴灑消毒 B.擦拭消毒 C.浸泡消毒 D.日曬消毒
75.情景教學活動與其它教學活動類型的關系是( )。
A.情景教學活動中常見的形式有戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等
B.情景教學活動有很強的隨機性
C.情景教學活動可以對嬰兒的自理能力進行訓練
D.情景教學活動是一類綜合性的教學活動
76.戶外活動結束后,( )負責善后整理和安全防護工作,遇到幼兒需要大小便,需有專人護送。
A.幼兒 B.教師 C.保育員 D.體育教師
77.相比之下,以下幾種方法中,能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是( )。
A.滿足生理需要 B.給他們講笑話 C.幫助他們獲得成功感 D.給他們發獎品
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78.保育員應該記錄體弱兒的癥狀、食欲、進餐量等,以便在保健醫的指導下,( )。
A.制定膳食計劃 B.提高食欲 C.進行治療 D.進食補品
79.嬰幼兒意外傷害較多發生的季節是()。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
80.懸掛在學前教育機構走廊上的裝飾物,在材質上有特殊要求,即要()。
A.漂亮可愛 B.厚重大方 C.講求造型 D.輕巧安全
81.教育嬰幼兒養成良好的睡眠習慣, ( ),按時大便。
A.睡前做劇烈運動 B.睡前小便 C.睡前喝水 D.睡前吃東西
82.以藥物劑型為基數的計算公式為:加水量等于( )。
A.所需藥量除以欲配制數量 B.欲配制濃度乘以欲配制數量 C.欲配制數量減去所需藥量 D.欲配制數量加上所需藥量
83.戶外活動結束后,()負責善后整理和安全防護工作,遇到幼兒需要大小便,需有專人護送。
A.幼兒 B.教師 C.保育員 D.體育教師
84.嬰幼兒進餐情緒低落時,保育員應檢查嬰幼兒( )。
A.是否聊天 B.是否講故事 C.是否要上廁所 D.是否發燒
85.保育員為嬰幼兒準備體操器械時,()一條不屬于其工作范疇。
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A.發現有弄臟的要立即清潔 B.發現有破損的要及時更換 C.及時購買孩子喜歡的器械 D.及時增減器械數量
86.“只對擺弄材料的動作感興趣,常常無目的地把結構材料堆起壘高,然后推倒,不斷重復,從中得到快樂和滿足”,這是()年齡段嬰幼兒的表現。
A.2—3歲 B.3—4歲 C.4—5歲 D.5—6歲
87.嬰兒腹部絞痛常見于3個月以內的嬰兒, ( )可判定嬰兒肚子疼。
A.嬰兒突然劇烈哭鬧 B.拒食、腳冰涼 C.嗜睡、面色潮紅 D.大便次數增多
88.下列關于幼兒游戲的特點,表述錯誤的是()。
A.游戲不具有強制性 B.游戲是幼兒的自主活動 C.游戲是在真實情境中發展的 D.游戲伴隨著愉悅的情緒體驗
89.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應幫助教師(),根據教育的要求做好物質材料的準備工作。
A.設計和布置活動場地 B.做好設計 C.布置活動的環境 D.做好動員工作
90.保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,( ),這也是教育公正的要求之一。
A.教育好每位家長 B.與其建立誠摯平等的關系 C.滿足家長的要求 D.做好家長工作
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91.高級保育員要在實際操作中,能對( )的工作進行評價。
A.保潔員 B.教師 C.初級、中級保育員 D.家長
92.( )要求保育員不直接向孩子提出教育的要求,而是把教育的目標和蘊藏在環境中,通過適當的中介迂回地實現教育的目標。
A.靜態指導 B.動態指導 C.間接指導 D.直接指導
93.思維具有兩個突出的特點( )。
A.概括性,間接性 B.直觀性,可視性 C.直觀性,間接性 D.直觀性,概括性
94.保育員能根據教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料;了解并根據教育的需要,有目的地購置材料,( ),選擇合適的材料制作玩教具。
A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數量
B.了解孩子對玩具和教具的使用情況
C.了解需求情況
D.發動嬰幼兒和家長共同收集材料
95.使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子,必須再用清水沖刷干凈,不要有殘留,以免( )。
A.有消毒液味兒 B.沒有消毒效果 C.嬰幼兒中毒 D.不符合美觀標準
96.環境泛指生物有機體( )各種條件的總和。
A.生活中 B.活動范圍內 C.生存空間內 D.活動中
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97.學前教育機構的物質環境,主要包括園舍建筑,園內裝飾,設備條件,( ),活動材料的數量、種類、選擇與搭配等。
A.幼兒人數的多少 B.幼兒園文化 C.師生關系 D.物理空間的設計與利用
98.體格鍛煉的意義,下列哪項是正確的( )。
A.增強體質,提高抗病能力 B.促進生長發育 C.使小兒神經精神得到發展 D.以上都對
99.呼吸和心跳是最重要的生命活動。在常溫下,呼吸、心跳若完全停止( )以上,生命就有危險;超過10分鐘則很難起死回生。
A.4分鐘 B.1分鐘 C.2分鐘 D.3分鐘
100.在精細動作方面,能很好地使用筷子,可以簡單畫出入的幾個部分,包括頭、軀干、四肢等,能畫三角形、正方形等,說明該幼兒的年齡為()。
A.2—3歲 B.3—4歲 C.4—5歲 D.5—6歲
二、多選題(20題)
101.嬰幼兒常見病毒性急性出疹性傳染病,患兒康復后具有終身免疫性的是()。
A.水痘 B.幼兒急疹 C.風疹 D.麻疹
102.6個月以內的嬰兒每月測量一次。7-12月嬰兒每兩個月測一次,13-
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36個月嬰兒每三個月測一次,是在給嬰兒測量( ) 。
A.頭圍 B.胸圍 C.樂感 D.智商
103.下列屬于行政處分的是()。
A.警告 B.記過 C.降級 D.降職
104.鉛是一種多親和性毒物,主要損害( )。
A.神經系統 B.造血系統 C.血管和消化系統 D.泌尿系統
105.嬰幼兒生長發育的規律有()。
A.生長發育有連續性 B.生長發育有階段性 C.生長發育的速度是波浪式的 D.生長發育有個體差異性
106.嬰幼兒產生攻擊性行為的原因有()。
A.宣泄情緒 B.保護自己 C.觀察模仿的結果 D.教育方式不當
107.保育員在預防嬰幼兒發生攻擊性行為時,需要采取的措施有()。
A.幫助孩子學習如何與他人相處 B.讓孩子學會正確對待挫折 C.改變不當的教育方式 D.讓孩子遠離暴力和不良誘因
108.嬰幼兒的心理發育包括了多個方面,它們是()。
A.動作和語言 B.認知 C.情緒情感 D.個性和社會性
109.幼兒口吃時,保教人員正確的做法是( )。
A.認真聽,然后平靜地說出正確的語句 B.強行糾正幼兒 C.讓幼兒練習說兒歌 D.讓幼兒練習唱歌
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110.下列關于流行性乙型腦炎說法正確的是()。
A.易經蚊蟲叮咬傳播,流行于夏秋季節,兒童多見
B.乙腦的預防主要采取兩方面的措施,即預防接種和滅蚊防蚊
C.此病主要通過母嬰、血液、性傳播,新生兒因為抵抗力弱也可以通過乳汁感染
D.感染后不能終身免疫
111.影響嬰幼兒心理健康的心理因素包括()。
A.氣質與性格 B.需要與動機 C.情緒 D.自我意識
112.骨的化學成分包括()。
A.水 B.有機物 C.無機物 D.蛋白質
測驗可以測量()行為領域的能力。
A.應人能 B.應物能 C.言語能 D.動作能
114.( )是嬰兒生理性流涎的原因。
A.口腔潰瘍 B.唾液腺分泌旺盛 C.口腔淺 D.不會吞咽
115.不同職業的人員在特定的職業活動中形成了特殊的(),并由此形成了不同職業人員的道德規范。
A.職業關系 B.職業利益 C.職業活動方式 D.職業活動范圍
116.判斷水質的好壞,主要從()方面來考察。
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A.顏色 B.氣味 C.清澈度 D.口感
117.下面關于清洗蔬菜瓜果的陳述正確的是()。
A.用果蔬清洗劑將蔬菜瓜果浸泡10min左右
B.用果蔬清洗劑將蔬菜瓜果浸泡30min左右
C.用流動水將蔬菜瓜果反復沖洗
D.用盆里的水反復沖洗
118.下列關于傳染病類型說法正確的是()。
A.依據傳染病的危害程度不同,可分為甲、乙、丙、丁四類
B.甲類為強制管理的傳染病,共2種,分別為鼠疫、霍亂
C.乙類為嚴格管理的傳染病,共25種
D.丙類為檢測管理的傳染病,共10種
119.保育員在訓練嬰幼兒排便時應注意的問題有()。
A.掌握好嬰幼兒的排便時間
B.幫助嬰幼兒養成每天定點排便的習慣
C.注意觀察嬰幼兒排便前的動作表現
D.用正確的態度對待嬰幼兒的排便行為
120.解決嬰幼兒挑食、偏食的方法有()。
A.一日三餐定時定量 B.創造愉快的進餐氣氛 C.用品種多樣的飯菜引起嬰幼兒的食欲 D.提供獨立進餐的機會
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三、判斷題(30題)
121.組成蛋白質的氨基酸有20種,其中8種氨基酸(賴氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、蘇氨酸、纈氨酸、色氨酸、苯丙氨酸)人體不能自己合成,必須從食物中獲取,稱為必需氨基酸。()
A.對 B.錯
122.補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。( )
A.對 B.錯
123.制訂和執行合理生活制度,利于幼兒生長發育。( )
A.對 B.錯
124.嬰幼兒體溫達到37.5℃以上,說明嬰幼兒的身體異常。( )
A.對 B.錯
125.嬰幼兒的骨骼彈性大、硬度小,容易因不正確的姿勢或其他原因導致骨骼變形。()
A.對 B.錯
126.保育員應定期使用開水清洗飲水桶。( )
A.對 B.錯
127.育嬰師學習生長監測的目標是掌握對接種反應進行及時處理的方法。( )
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A.對 B.錯
128.為了嬰幼兒健康,嬰幼兒對于營養素的食用越多越健康。()
A.對 B.錯
129.毛巾的準備包括清洗和掛放兩個過程。( )
A.對 B.錯
130.嬰兒進行空氣浴可能會引起呼吸系統疾病。( )
A.對 B.錯
131.物理降溫時體溫降至37.5℃即可。( )
A.對 B.錯
132.幼兒園玩具、圖書、被褥一般采用熱力消毒法消毒。()。
A.對 B.錯
133.嬰幼兒關節的特點顯示其靈活性和柔軟性顯著高于成人,活動范圍也大得多,引起脫臼的可能性較成人來說更大。()
A.對 B.錯
134.未成年人是身心發育尚未成熟的特殊群體,因此需要國家、社會等多方面的保護和引導。()
A.對 B.錯
135.補,即蛋白質能夠修補人體組織。()
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A.對 B.錯
136.若營養素攝入不足,將會導致幼兒出現營養不良、生長緩慢、停滯等癥狀,因此吃得營養越多越好。()
A.對 B.錯
137.在孩子初入園的一周內,不允許家長在幼兒園陪伴幼兒活動。( )
A.對 B.錯
138.采用消毒劑滯留擦拭法消毒餐桌需要10分鐘。( )
A.對 B.錯
139.對于4歲以下的嬰幼兒,保育員重點要考慮的是如何提高嬰幼兒的游戲技能。()
A.對 B.錯
140.患病嬰幼兒身體不適、食欲差,每次進餐的量可以適當減少,進餐的次數可以適當增加,即進餐時遵循少量多次的原則。( )
A.對 B.錯
141.從兒童時期起,就應該適當控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物。( )
A.對 B.錯
142.在嬰兒期,髖骨還不是一個整體,容易在外力作用下發生位移。()
A.對 B.錯
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143.充足的睡眠時間和良好的睡眠質量是保證嬰幼兒身心健康的兩大因素,二者缺一不可。
A.對 B.錯
144.相對于小班的孩子而言,中班幼兒“告狀”現象非常頻繁。這主要是因為幼兒理智感的發展。()
A.對 B.錯
145.腐爛的水果里含有大量的細菌,讓嬰幼兒食用很可能引起腹瀉或胃腸道不適。所以保育員應將腐爛的水果扔掉,不能讓嬰幼兒食用。( )
A.對 B.錯
146.細菌性上呼吸道感染以散發性多見,患者身旁少有或沒有同時患有上呼吸道感染發熱病人。()
A.對 B.錯
147.盥洗時每一位嬰幼兒應該有自己的專用毛巾。保育員應將毛巾定期清洗、消毒后懸掛在嬰幼兒方便取放的位置。( )
A.對 B.錯
148.嬰幼兒進入學前教育機構之前,必須接受健康檢查,填寫好健康情況表,對確定身體不健康和有傳染病的嬰幼兒,入園后保育員和教師要精心照顧。()
A.對 B.錯
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149.日托園晨檢的內容為一望、二聞、三問、四切。( )
A.對 B.錯
150.除維生素D外,人體內所需其他維生素,在人體內不能合成,只能從食物中攝取。()
A.對 B.錯
參考答案
1.C
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