培養(yǎng)孩子智慧進取的100個啟發(fā)故事

2024年2月10日發(fā)(作者：風是怎么產(chǎn)生的)

CHINA-----這是一套美輪美奐的兒童故事書，更是一把不可多得的開啟智慧的鑰匙！2培養(yǎng)孩子智慧進取的100個啟發(fā)故事鄭新業(yè)—D作者：ZHEGN2015-5新余市渝水區(qū)

故事書1、【曹沖斗雞】

有一年，曹操得到一只名貴的山雞。那山雞足有兩尺多高，羽毛艷麗，冠大如扇，神態(tài)非常威武，曹操非常喜歡。但是不知什么原因，這只山雞卻給食不吃，喂水不喝，顯出一副呆頭呆腦的樣子。曹操有些著急，便對左右說：“如果有誰能讓它起舞，重賞！”

軍師荀攸拿過一根枝條，捅捅山雞的頭，又捅捅它的頸，捅捅兩翅腋下，山雞不予理睬。別的謀臣和大將也用盡了辦法，但同樣不能使山雞興奮。曹操十分掃興。這時，曹操最小的兒子曹沖正好也在場，見到這種情景，他就對曹操說：“我有辦法可以讓山雞跳舞?！辈懿僖宦牱浅ｓ@訝，就問曹沖有什么方法。曹沖要求曹操派人抬一面大鏡子來，放在山雞的面前?！　〔懿倭⒖塘钊苏辙k，將一面鏡子立在山雞面前。那山雞一見鏡子中也有一只雞，果然立即架起翅膀，又蹦又跳地舞起來。曹操非常高興，其他人也都對曹沖的聰明贊不絕口?！　〈髥l(fā)：2

故事書曹沖通過與動物的接觸，掌握了動物的習性，從而找到了解決難題的方法，這歸功于他敏銳的觀察、思考和分析能力。曹沖為大家樹立了榜樣，小朋友也應該努力學習，注意培養(yǎng)自己的觀察、思考力。2、【白兔和山羊】　　山羊公公老了，小白兔瞧不起他，要和他比賽割草。山羊捋捋胡須，說：“那好，你緊挨在我的右邊割，看誰第一?！毙“淄猛饬??！　∷麄儊淼讲莸厣?，山羊公公一直走到草地中心，轉(zhuǎn)著圈兒割起草來，小白兔緊靠著他也急忙割起來?？墒?，圓圈越割越大，小白兔累得上氣不接下氣，怎么也趕不上山羊公公?！　∵^了一會兒，山羊歇下來，拿出磨刀石，不慌不忙地磨起鐮刀來。小白兔見了，暗暗高興，打起精神加快割。山羊磨好鐮刀，又開始割草了，這時，山羊割得更快了。最后，小兔累倒了，他認輸了。3

故事書　　山羊公公扶起小白兔，笑著對他說：“你很有膽量和勇氣，可還缺少智慧呀！”　　小朋友，想想看，是這樣嗎？　　大啟發(fā)：　　為什么小白兔總也趕不上老山羊？因為轉(zhuǎn)著圈兒割草，小白兔所走的路程會越來越長，自然也就會消耗更多的體力了。小白兔只會憑著“膽量和勇氣”一味蠻干，而老山羊卻用“智慧”巧妙地割草，小朋友，這個故事告訴大家：一定要尊重長輩，還要學會向長輩學習動腦筋。3、【不死藥】戰(zhàn)國時期，楚國有一個君主，非常希望自己能長生不老，于是派人到處尋找不死藥?！　∮幸惶?，一個侍衛(wèi)從江湖騙子的手中得到了幾?！伴L生不死藥”，興沖沖地向君主邀功。楚王見了，滿心歡喜。　　楚王的宮廷衛(wèi)隊中有一位射手，他為人正直，非?？床粦T那些溜須拍馬的人。這一次，射手見楚王又被小人哄得暈頭轉(zhuǎn)向，便決4

故事書定戲弄一番這些人。于是，他問那個獻出不死藥的侍衛(wèi)：“這藥能吃嗎？”　　“當然可以吃啦！”那侍衛(wèi)很不滿地回答?！　≡捯粑绰洌涫忠话褤屵^藥丸，一口吞下了肚子?！　〕醪淮笈?，要將射手砍頭。射手不慌不忙地解釋道：“我問侍衛(wèi)可不可以吃，他說可以吃，我才吃的。再說，這是‘不死藥’，如果真是這樣，大王就無法將我殺死。倘若一刀將我殺死，不就證明大王上當了嗎？這事要是傳出去，天下人都會恥笑您呀！”　　楚王覺得這話很有道理，只得赦免了這位射手。　　大啟發(fā)：　　這位射手在行動之前就已經(jīng)想好了應對危險的辦法，既諷刺了不良風氣，又化解了危機，這一切都充分表現(xiàn)了他的機智。4、【扁鵲治病】

扁鵲是醫(yī)術非常高明的醫(yī)生。有一次，他拜見國君蔡桓公，發(fā)現(xiàn)蔡桓公的氣色不好，便直言不諱地說：“您已經(jīng)生病了，如不快治，就會加重。”蔡桓公不以為然，說：“我沒病。”扁鵲沒說5

故事書什么就走了。蔡桓公不屑地說：“醫(yī)生總喜歡給沒病的人看病，以顯示他們的本領?！蔽逄旌?，扁鵲又來見蔡蔡桓公，一番觀察之后，他說：“您的病到了血脈，再不治會加重的?！辈袒腹懿桓吲d，拒絕了。再過五天，扁鵲又來見蔡桓公，經(jīng)過細致的觀察，他嚴肅地說：“您的病已進入腸胃，再不治，就沒救了！”蔡桓公很生氣，還是沒有理睬扁鵲。扁鵲第四次來見蔡桓公，他只瞥了一眼，就扭頭走了?！　〔袒腹X得奇怪，就派人詢問。扁鵲說：“病在皮膚、肌肉、腸胃的時候，都有辦法醫(yī)治，但是如果病深入骨髓，就沒有辦法醫(yī)治了?，F(xiàn)在，您的病已經(jīng)到了骨髓，所以我只好走了。”　　又過了五天，蔡桓公感覺渾身疼痛，派人請扁鵲，但扁鵲已經(jīng)到其他國家了。不久，蔡桓公就死了?！〈髥l(fā)：　　這個故事告訴大家“諱疾忌醫(yī)”的道理。聰明的孩子往往勇于承認和改正自己的缺點和錯誤，只有這樣才會不斷取得進步，這正是智慧的體現(xiàn)。5、【蝙蝠與兩只黃鼠狼】（法）拉封丹6

故事書　　有只蝙蝠冒冒失失地亂飛亂闖，闖進了一只黃鼠狼的家。這只黃鼠狼專吃老鼠，他看到蝙蝠長得很像老鼠，就想吃掉它，蝙蝠面臨著被一口吞掉的危險?！　∵@時，蝙蝠假裝誠懇地說道：“請別見怪，我可不是老鼠，說我是老鼠，肯定是壞人對我的惡意中傷。其實，我是鳥，不信請看我的翅膀，我能展翅高飛！”　　她的理由合情合理，而且又說得理直氣壯，黃鼠狼信以為真，便放它走了?！　〔痪茫@只倒霉的蝙蝠又稀里糊涂地闖進了另一只黃鼠狼的家，這只黃鼠狼專吃飛鳥，看到蝙蝠長著翅膀，黃鼠狼立刻想要吃掉它?！　∵@只蝙蝠又故技重施，它鎮(zhèn)定地說：“我可不是鳥啊，您仔細看看，我沒有羽毛，完全是老鼠的樣子??！而且我恨不得所有的貓都立刻消失掉！”7

故事書　　這只黃鼠狼上下打量了一下它，發(fā)現(xiàn)它果然沒有羽毛，于是便相信了它的話，把它放走了?！　〈髥l(fā)：　　遇事要機動靈活，隨機應變，但是不應該用謊言來代替這一切?！皯儭辈坏扔凇爸e言”。6、【蝙蝠的秘密】

蝙蝠喜歡白天躲起來睡覺，夜晚飛出來捕捉食物。意大利的科學家斯帕拉捷對此感到非常好奇。他想，蝙蝠夜晚才出來尋找食物，視力一定極高，否則就不會捕捉到那些小飛蟲了。于是，他抓住幾只蝙蝠，蒙住它們的眼睛。到了晚上，他將這幾只蒙眼的蝙蝠放出去，結果它們依然可以自在的一邊飛翔一邊捕捉小飛蟲吃?！　　翱磥硌劬︱鸩⒉恢匾?，也許是鼻子比較重要些。”斯帕拉捷琢磨著。他又捉了幾只蝙蝠，堵住它們的鼻子，并在翅膀上涂了一些油漆?？墒牵饌冞€是可以躲避開各種障礙，準確地尋找食物。斯帕拉捷的興趣更大了，他又塞住了蝙蝠的耳朵，想看看它們的反應。這下可好，蝙蝠們再也不能靈巧地飛行了，它們8

故事書東撞一下，西碰一下，就像喝醉了酒一樣。斯帕拉捷明白了：原來蝙蝠是依靠聽覺來確定方向，并捕捉到食物的?！　∷古晾萁议_了蝙蝠飛行的秘密，后來的科學家們則在此基礎上進行了一步地研究，發(fā)現(xiàn)了人類聽不到的聲波——超聲波?！　〈髥l(fā)：　　超聲波的發(fā)現(xiàn)源于蝙蝠和斯帕拉捷別出心裁并且很有耐心的蝙蝠實驗。這也歸功于人類的智慧，歸功于科學家敏銳的觀察分析。7、【冰棒接力賽】（作者）彭萬洲

　　真怪，森林要舉辦一次冰棒接力賽?！　∵@項比賽可真難，你想嘛，要使冰棒不融化，得要多快的速度呀！　　報名參賽的只有兔子、狐貍，等了好久好久，一群小松鼠趕來了，問：“我們可以參加比賽么？”　　裁判熊爺爺說：“當然歡迎嘍！”9

故事書　　一聲槍響，比賽開始了。　　兔子、狐貍、松鼠一齊奮力奔跑，一個接一個，把冰棒傳遞給伙伴們?！　⊥米幼钕扰艿浇K點，可是，遞給熊爺爺?shù)谋魞菏萘艘话??！　『偟诙s到，唉，遞給熊爺爺?shù)闹皇且桓∧竟鳌！　【o接著，小松鼠氣喘吁吁地趕到了，他從蓬松的大尾巴里取出一根完好的冰棒送到熊爺爺手里。　　“啊，小松鼠第一！小松鼠第一！”大家歡呼起來?！　⌒軤敔斝χf：“小松鼠不光跑得快，還會動腦筋，接力賽他們應該得冠軍?！薄　〈蠹叶颊f，這次比賽真有意思，不僅比速度，還比了智慧呢。　　大啟發(fā)：　　盡管兔子、狐貍跑得很快，由于天氣炎熱，冰棒還是融化了，只不過是化的多少不同罷了?！　⌒∨笥芽赡軙枺核墒蟮奈舶兔兹椎?，多熱呀，冰棒裹在里面還不得化得更快啊。其實，這和夏天賣冰棒的人用小棉被把裝冰棒的箱子蓋起來的道理是一樣的，棉被起隔絕熱空氣的作用。所以說，“小松鼠不光跑得快，還會動腦筋”呢！

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故事書8、【愛迪生發(fā)“電報”】

11歲的愛迪生在火車站賣報，他像著了迷似的觀看站長發(fā)電報。愛迪生非常聰明，很快就懂得了電報的原理和操作方法。在他12歲那年夏天，愛迪生所在的小城鎮(zhèn)突然下了一場特大暴雨，小鎮(zhèn)周圍變成了一片汪洋。公路、鐵路，還有電報線路都被沖斷了。小城變成了一座孤城，和四面八方失去了聯(lián)絡。人們的處境非常危險。　　“有什么辦法能同外界聯(lián)系上呢？”愛迪生焦急地想。這時“嗚——嗚——”的火車汽笛聲響起，愛迪生的眼睛一亮，他想：　　“電報是利用電流通電時間的長短，由點橫、橫點的不同變化，來組成字母傳遞消息的，何不用汽笛的長短變化來組成字母，發(fā)出一份‘汽笛’電報呢，這樣不就和外界聯(lián)絡上了嗎？”　　他馬上跑到火車司機那兒，說了自己的想法。火車司機同意了。于是，愛迪生用長短不同的汽笛聲，反復發(fā)出了一份奇特的求援“汽笛電報”。過了一段時間，遠處終于也傳來了回答的汽笛聲。中斷的聯(lián)絡恢復了，愛迪生救了全鎮(zhèn)的人。那份奇特的“汽笛電報”，被人們稱為最早的“無線電報”?！　〈髥l(fā)：11

故事書　　小愛迪生能在危急時刻想出求生辦法，與平時的勤奮好學和善于觀察是密不可分的。小朋友也應該培養(yǎng)自己善于學習和觀察事物的能力，為將來打下堅實的基礎。9、【愛動腦筋的畢昇】宋朝時，有個非常愛動腦筋的小孩兒叫畢昇。15歲那年，父親把畢昇送到杭州萬卷堂書坊的印刷作坊里當學徒?！　≡诋攲W徒的過程中，畢昇發(fā)現(xiàn)：每印一頁書，就得刻一塊板，如果一部書有一百頁，就得刻一百塊板。如果在一塊板上刻錯一個字，那么整塊板就作廢了，還得重新刻，真是既費時間，又費力氣?！　榱私鉀Q這個問題，畢昇苦思冥想，終于想出了一個辦法：將每一個字做成一個小方塊，用無數(shù)個小方塊，排一頁書，再將這些小方塊用膠或者蠟黏合加熱，制成一塊版，印完之后，烤一烤，便又可以把每個字分開，重新制版。根據(jù)設想，他大膽地進行試驗，取得了成功。結合實際工作，他又想出了按照字的偏旁部首來擺放已刻好的文字的方法，解決了用字量大的書迅速找到所需文字的難題。后來，他又用膠泥代替了木塊。經(jīng)過反復多次地試12

故事書驗，新的印刷術終于試制成功了。從那以后，世界上就有了活字印刷術。　　大啟發(fā)：畢昇依靠自己的聰明才智，刻苦鉆研，終于發(fā)明了活字印刷術，真是了不起！活字印刷術是中國古代的四大發(fā)明之一，它大大推進了中國，乃至整個世界的文化事業(yè)的發(fā)展，畢昇這個名字也因此載入史冊。小朋友，讀了這個故事，對你有什么啟發(fā)嗎？10、【愛讀書的少年】羅蒙諾索夫是十八世紀俄國一位偉大的科學家。他從小就喜歡讀書。不幸的是，八歲時，羅蒙諾索夫的母親就病故了。兩年后，爸爸給他找了個后母。　　后母非常討厭羅蒙諾索夫。她想出一個辦法，讓他的父親帶著他出海去受苦。父親萬般無奈，只好讓十歲的小羅蒙諾索夫跟著出海捕魚。有一天，羅蒙諾索夫一邊燒魚湯一邊看書，思索著書中的問題，完全忘記自己在燒魚湯了。結果燒魚湯變成烤魚！父子倆只好一起吃魚干。　　出海三天以后，船駛?cè)肓藘措U的大海。海面刮起了颶風，巨浪鋪天蓋地席卷而來，眼看著就要翻船。羅蒙諾索夫迅速脫去膠鞋，13

故事書像猴子一樣爬上桅桿，拴住吹掉的帆篷，帆船得救了！父親看到兒子機智勇敢地保護了帆船，就對兒子說：　　“孩子，你可立了大功了，獎你一件鹿皮上衣吧！怎么樣？”　　小羅蒙諾索夫說：“爸爸，我什么也不要，我就要一本書！”　　羅蒙諾索夫這種刻苦學習、努力鉆研的頑強精神深深地感動了父親。最終，長大后的羅蒙諾索夫成為了智慧超群的科學家?！　〈髥l(fā)：　　艱苦的童年生活沒有阻止小羅蒙諾索夫求學進取的腳步，反而成為激勵他奮發(fā)向上的動力。這則小故事告訴我們，智慧的大門永遠向那些頑強奮斗的人敞開。11、【聰明的商人】春秋戰(zhàn)國時候，鄭國有個商人名叫弦高。有一天，他販牛歸來，途中遇到一位老朋友，得知秦國派來攻打鄭國的軍隊已經(jīng)在路上了?！　∠腋呗犃?，非常焦急，他立刻派人趕回鄭國報信，要國家做好戰(zhàn)爭準備，然后又從牛群中選出一些肥美的牛，一路趕往秦軍大營。14

故事書　　終于，弦高在延津與秦兵相遇。他以鄭國使臣的身份拜見秦將，到了軍中，弦高說：“我們的國君聽說秦軍要來敝國做客，特地派我來犒賞三軍。”　　秦將半信半疑，問道：“既然是前來犒軍，為什么沒有國書呢？”　　弦高說：“我們國君聽說貴國軍隊已經(jīng)出兵，怕寫國書耽誤時間，因此口頭命我前來迎接！”　　聽了這話，秦將以為鄭國早已知道秦軍的計劃，有了應戰(zhàn)準備，便借口有事下令撤軍了?！　∏剀娀貒?，人們紛紛詢問秦將為什么連仗都沒打就撤軍，秦將說：“我們千里迢迢地出兵，是要出奇制勝，既然鄭國早有準備，我們?nèi)俚南Ｍ筒淮罅耍€不如早日班師回朝，以免造成更多傷亡。”　　大啟發(fā)：　　弦高的智慧化解了一場幾乎可能亡國的災難，真是了不起！小朋友，當遇到難題和危險時，大家也應該像弦高那樣沉著冷靜地去應對，隨機應變，發(fā)揮自己的聰明才智去解決困難。15

故事書

12、【聰明的狗】狗忠于它的主人，每天睡在羊圈的前面，看護羊群，一聽到風吹草動，便跑去護著羊?！　∮幸惶欤峭低涤^察狗的行動，趁狗不注意時就沖上去襲擊狗，想著先把狗吃掉，吃羊也就方便了。狗急中生智，它溫和地請求狼先暫時不要吃自己，它誠懇地說道：“我現(xiàn)在骨瘦如柴，你再稍等幾天，我為了狼先生，飽飽地吃上幾頓，好好睡覺，養(yǎng)得胖胖的，到時再來吃我，會更香。”狼信了，便把狗放了?！　∵^了一段時間，狼又來了，它發(fā)現(xiàn)狗已經(jīng)睡到屋頂上了。它站在下邊喊狗，提醒它說話要算數(shù)，不要忘記自己的諾言。狗說：“狼先生，讓你吃掉我的諾言還是不遵守比較好?！崩菤鈮牧?，想要抓狗。這時，主人來了，把惡狼趕跑了?！　〈髥l(fā)：　　這個故事告訴大家：遇到險情時，要用智慧擺脫，以后要吸取教訓，采取防范措施，防止同樣的事情再次發(fā)生。

13、【擦拭燭臺】16

故事書有幾個孩子想成為一位智者的學生。智者給他們每人一個亮閃閃的新燭臺，叫他們要始終保持燭臺的光亮如新。好多天過去了，智者一直沒出現(xiàn)，大多數(shù)的孩子都已不再擦拭那燭臺了?！　∮幸惶欤钦咄蝗坏絹恚芏嗪⒆拥臓T臺都蒙上了厚厚的灰塵。只有一個被叫做“小笨蛋”的孩子，盡管智者好多天都沒來，但是他依然按要求每天擦拭燭臺。結果，只有這個孩子成了智者的學生。　　大啟發(fā)：　　只要一步一個腳印地朝前走，就可以達到理想的境界，這種堅定和誠實是智慧的表現(xiàn)。小朋友，請你想一想，故事中的笨小孩真的笨嗎？

14、【聰明的農(nóng)夫】農(nóng)夫正在烤大蘿卜，鬼跑進來。他拿出一塊石頭，用勁一捏，鬼指印留在了石頭上。鬼得意地說：“看到了吧，我還能把你捏死呢！”　　農(nóng)夫一聽，便把烤熟了的蘿卜拿出來，用勁一捏，蘿卜汁立即流出來。鬼說：“哎呀，你的力氣真大，讓我們再比一次吧！”農(nóng)夫說：“我的兒子在那邊的麥地里，你去找他跟你比力氣吧。”17

故事書　　鬼跑到麥地里，看見一只熊。他剛走到熊的面前，熊就伸出爪子把他踩在地下。鬼掙脫出來，回來對農(nóng)夫說：“你的兒子力氣太大了，還是咱倆比比誰跑得快吧！”　　“我可沒有心思跟你比賽！”農(nóng)夫回答，“我的小女兒在草叢里，你找她比吧！”草叢里蹲著一只兔子，鬼說要比賽誰跑得快，兔子欣然答應。他們剛一抬腿，兔子就跑得不見了?！　」碛终业睫r(nóng)夫：“你的女兒跑起來像飛一樣！”說完，他掏出一粒金紐扣：“還是咱們比比看誰拋得高吧！”鬼用力一拋，金紐扣飛到高空，變成了一個小亮點，又慢慢地落下來。他對農(nóng)夫說：“現(xiàn)在輪到你了！”　　農(nóng)夫望著移過來的白云說：“等這塊白云過來，我想把紐扣扔到上面！”鬼一聽，連忙把金紐扣搶了過去，說：“你怎么能把我父親留下來的金紐扣扔到云里去呢？！”鬼沒趣地跑了，他再也不敢來找農(nóng)夫比本事了?！　〈髥l(fā)：　　遇著意想不到的問題，不要慌張，要機智勇敢、開動腦筋想辦法應對。

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故事書15、【聰明的高斯】著名數(shù)學家高斯小時候就很善于動腦筋思考問題。有一天他的老師比特納說：“今天給大家出一道算術題，誰算完，就可以先回家吃飯！”說完，他在黑板上寫了一道算數(shù)題，題是這樣的：“1+2+3+4+5+……+100=？”　　同學們都低頭做題，老師開始看起了小說，可沒等他看上兩頁，就聽見小高斯說：“報告老師，我做完了?！薄　”忍丶{頭也沒抬，就說：“這么快就做完了，肯定不對，回去重做。”　　高斯卻說：“不會錯的，肯定是5050?！薄　±蠋熉牭竭@個答案非常驚訝，因為答案的確是5050。小高斯解釋道：“我發(fā)現(xiàn)這許多數(shù)中，一頭一尾兩個數(shù)相加的和都是一樣的，1加100是101；2加99是101；3加98是101……50加51也是101，就是說一共有50個101，因此很容易就能算出答案是5050?！薄　”燃{特老師非常驚喜小小的高斯竟然這么善于思考，從此，他越發(fā)注重對小高斯進行數(shù)學方面的指導了！　　大啟發(fā)：19

故事書小高斯能夠很快找出答案，是由于他善于開動腦筋，尋找最有效的方法解決難題。在學習知識的過程中，小朋友也要注重學習方法，以便達到事半功倍的效果。16、【西門豹斗河神】魏文侯的時候，西門豹到鄴縣擔任縣令。百姓訴苦說：“鄴縣的官吏每年都借故給河神娶媳婦向大家征收很高的稅，剩余的錢就跟巫婆私分。”　　西門豹問：“新娘是哪兒來的？”　　一位老大爺說：“巫婆看誰家的女孩兒長得漂亮，就讓她在河神娶妻那天坐在一張席子上順水漂去，直到沉底。為此，很多人家都逃到外地去了。官員說如果不給河神娶媳婦，就會發(fā)大水?！薄　∥鏖T豹說：“這樣說來，河神還真靈！下一次我也去送送新娘?！薄　〉搅四翘?，西門豹和百姓們一起來到河邊。當?shù)氐墓倮艉臀灼哦嫉烬R了，西門豹說：“我要看看河神的媳婦漂亮不漂亮?！蔽灼虐压媚镱I了來，西門豹說：“這個姑娘不漂亮，麻煩巫婆去告訴河神，說我們另外選個漂亮的，后天送去?！闭f完，就讓士兵把20

故事書巫婆投進了河里。過了一會兒，西門豹對鄉(xiāng)官說：“巫婆怎么還不回來？麻煩你去催一催吧。”于是把鄉(xiāng)官也投進了河中?！　】吹窖矍暗那榫?，其他官吏和豪紳都很害怕，他們趕緊磕頭求饒。西門豹這才說：“如果以后誰再操辦這件事，就先把誰扔到河里去見河神。”從此以后，鄴縣的官吏再也不敢提給河神娶媳婦的事了?！　〈髥l(fā)：　　巫婆和官吏利用封建迷信思想坑害百姓，多么可惡呀！聰明的西門豹“以其人之道還其人之身”，既破除了迷信又嚴懲了貪官污吏，讓人們拍手稱快。小朋友，讀了這個故事，你有什么感想呢？

17、【池里有多少水】有個國王每天早上都要讓大臣們陪他在宮殿周圍散步?！　∮幸惶?，他們來到御花園。國王瞧見面前的水池，忽然心血來潮，他問身邊的大臣：“這水池里共有幾桶水？”　　這可把大臣們難住了，大家面面相覷。21

故事書　　有個大臣誠惶誠恐地說：“我們實在無法解答您的高深問題。聽說城東門有個孩子很聰明，要不要把他喚來試一試？”　　過了一會兒，那個孩子便被領進大殿。他雖然是第一次進皇宮，可一點兒也不膽怯。　　國王讓人領小孩兒到池塘邊看了看，然后，讓他回答剛才的問題。那孩子笑道：“這個問題太簡單了。”　　國王很高興：“哦，那你說說看呀?！薄　『⒆诱Ａ苏Ｑ劬Γf：“那要看用多大的桶了。如果桶和水池一般大，池里就有一桶水；如果桶只有水池的一半大，那池里就有兩桶水；如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水；如果……”　　“很好！你果真聰明?！眹踔刭p了這個孩子?！　〈髥l(fā)：　　國王的問題乍一聽的確很難，當那個聰明的孩子回答出來時，我們才知道它是一個多么簡單的問題。只要小朋友們不斷學習，培養(yǎng)自己獨立思考的能力，相信也會像故事中的孩子那樣聰明。

18、【蟬和狐貍】22

故事書秋天，一些樹葉變得紅紅的，真美！一只蟬高興地站在一棵大樹上唱著歌頌秋天的歌。　　一只狐貍來到這紅紅的樹下，看到了正在唱歌的蟬。狐貍餓了，可惜它不會爬樹。它站在樹下，眨眨眼睛想出了個壞主意。狐貍抬起頭，高聲地說：“乖乖，這是誰在唱歌？多么委婉動聽，我從來就沒聽到過這么美妙的歌聲！”　　蟬聽到了狐貍的夸獎，回答道：“我叫蟬，就喜歡唱歌，你不認識蟬嗎？”狐貍假惺惺地說：“別拿我開心了。沒聽說過蟬有這么能干。你下來，讓我瞧瞧你是什么模樣吧。”　　但蟬識破了狐貍的詭計，它摘了一片大樹葉扔下樹來。狐貍還真以為是蟬飛下來了，便撲了過去，跌倒了。蟬在樹上大笑起來，說：“你這壞家伙，我不會上你的當，自打我看見狐貍的糞里有蟬的翅膀，我就時刻提防著狐貍了！”狐貍只好爬起來，灰溜溜地跑了?！　〈髥l(fā)：　　這篇寓言故事告訴大家：聰明人能從不幸中吸取教訓。因此，每一位小朋友都應該從自己和他人的錯誤中，總結經(jīng)驗教訓，避免犯同樣的錯誤，這也是一種智慧的體現(xiàn)。23

故事書19、【聰慧的孩子】（作者）彭萬洲　　一群孩子在山下玩耍，從山上下來一位白胡子老公公?！　±瞎珜λ麄冋f：“這條山路上有許多石子，誰撿著一個最大的石子，我就獎勵他，傳給他智慧。”　　大家很高興。老公公點點頭，說了比賽規(guī)則，那就是只能在路上撿一次石子，不能回頭撿?！　『⒆觽兌汲铰飞吓埽恍南霌屧谇懊鎿煲粋€最大的石子，可是，越到后邊石子越小，他們都十分后悔?！　≈挥幸粋€孩子撿到一個大石子。老公公問他：“為什么不像他們那樣一心撿那最大的石子呢？”　　“誰不想撿最大的石子啊！”孩子回答，“可是，大家都搶到前面去了，而且，每個人都要撿最大的，最大的石子不一定在最前24

故事書邊；所以，我在山腰處撿了個稍大的，雖然不一定是最大的，但是我已經(jīng)滿意了?！薄　±瞎d奮地拍拍他的肩，說：“孩子，你很會動腦筋，我的全部智慧都給你了！”　　大啟發(fā)：　　一個人不可以太貪心。做什么事情都要從實際出發(fā)，而不能光靠想當然，“自以為會如何如何”——想得再美好，也不如握在手中的更有用處——這就是故事里的老公公要傳給小朋友的智慧。20、【草船借箭】三國時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，有一次，他要求諸葛亮在十日內(nèi)趕造10萬枝箭，想為難諸葛亮。沒想到，諸葛亮不僅答應了，還承諾只用三天就完成任務?！　∷较吕铮T葛亮向魯肅借了20只小船，每只船都用青布幔遮蔽，都各有30個軍士，還有1000多個草把子排在船的兩側(cè)。然后，諸葛亮便在一天的四更時分，請魯肅到船上一起飲酒。當時，孫劉正聯(lián)合抵抗曹操，所以，諸葛亮上船后就吩咐20只船向北岸的曹營進發(fā)。25

故事書　　天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍水寨。此時，江上大霧彌漫，諸葛亮下令船頭朝西，尾朝東，一字兒排開，又叫軍士擂鼓吶喊。因為霧太大，曹操不敢貿(mào)然出戰(zhàn)，只好命令一萬多名弓弩手一齊對著船只不斷放箭，射出的箭好像下雨一樣都落在草船兩側(cè)的草把子上?！　〔痪?，太陽出來，大霧散去，等到曹操發(fā)現(xiàn)上當時，諸葛亮已經(jīng)帶著插有十萬枝箭的草船飛一樣地回營了。　　諸葛亮知己、知敵、知天、知地，草船借箭，使得周瑜不得不佩服地說：“諸葛亮真是神機妙算，我不如他?。　薄　〈髥l(fā)：　　“草船借箭”的故事家喻戶曉，但實際上，諸葛亮并不是真的能掐會算，他是憑借自己淵博的知識和曹操多疑的心理特點巧妙地完成了任務，諸葛亮真的很會動腦筋解決問題啊。

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