八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文假期作業(yè)

2024年2月10日發(fā)(作者：展翅計(jì)劃)

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文假期作業(yè)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(共20分)

1．古詩(shī)默寫(xiě)。（6分）

（1）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 ， 。（《長(zhǎng)歌行》）

（2）樹(shù)樹(shù)皆秋色， ?！? ，長(zhǎng)歌懷采薇。（《野望》）

（3）古今中外有許多描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩(shī)句，試寫(xiě)出連續(xù)的兩句并標(biāo)明作者出處。

， 。（ 《 》）

， 。（ 《 》）

2．給下列加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（5分）

提( )防 瞥( )見(jiàn) 荒謬( ) 憧( )憬 瓦lì．．．．( )

綏( )jìng( ) 晨xī( ) 殺lù( ) zāng( )物

．

3、 刪改下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)，使之與上聯(lián)對(duì)仗工整。（2分）

上聯(lián)：世事如棋，讓一著不會(huì)虧我。

下聯(lián)：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人

刪改后的下聯(lián)： ， 。

4．請(qǐng)將下列內(nèi)容概括為一句話新聞，不超過(guò)14個(gè)字。（3分）

中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物所的汪松教授上月在英國(guó)愛(ài)丁堡接受了世界著名的愛(ài)丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。1998年起設(shè)立的愛(ài)丁堡獎(jiǎng)，每年頒發(fā)給一位世界上有杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。汪松教授是中國(guó)獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的第一人。

5．2006年5月某市舉辦了首屆鄰里節(jié)，請(qǐng)你也參加這次活動(dòng)。(4分)

⑴左圖是此次鄰里節(jié)會(huì)徽征集活動(dòng)中的優(yōu)秀作品， 請(qǐng)你仔細(xì)觀察，對(duì)它的創(chuàng)意進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明。

(2)如果社區(qū)或村委會(huì)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)鄰里節(jié)的看法并提出活動(dòng)建議，你打算如何說(shuō)?

二．閱讀理解（50分）

（一）。閱讀下列文段，按要求完成6——9題（12分）

夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來(lái)的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥(niǎo)飛動(dòng)和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。

敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。我們的隊(duì)伍還沒(méi)有退卻的意思。可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見(jiàn)有一只小船從葦塘里撐出來(lái)，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來(lái)，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時(shí)還帶來(lái)一兩個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。

撐船的是一個(gè)將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍(lán)色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。

老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪?，短短的花白胡子卻特別精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻特別明亮。很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部；而且不帶一枝槍。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)說(shuō)：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。

老頭子過(guò)于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個(gè)沒(méi)事人，他按照早出晚歸捕魚(yú)撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己高興也使別人高興的事情。

因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。

每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。敵人發(fā)了愁。

……

這時(shí)那受傷的才痛苦地哼哼起來(lái)。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么緊張，也沒(méi)怎么樣。誰(shuí)知到了這里，反倒……一聲一聲像連珠箭，射穿老頭子的心。他沒(méi)法解釋：大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成？自己沒(méi)兒沒(méi)女，這兩個(gè)孩子多么叫人喜愛(ài)！自己平日夸下口，這一次帶著掛花的人進(jìn)去，怎么張嘴說(shuō)話？這老臉呀！他叫著大菱說(shuō)：

“他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！”

6．“小船又飄回來(lái)”的“飄”照應(yīng)前面的一句________________________；

“敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到”中“敵人的愿望”指的是_______________________

_________________________________________________________（2分）

7．文中畫(huà)“ ”線的句子反映了“老頭子”__________________________

_________________________________________________的心理活動(dòng)。（2分）

8．“老頭子過(guò)于自信和自尊”中加點(diǎn)詞能否去掉？這句話在全文中起什么作用？（3分）

．．

9.文中哪一句話從側(cè)面表現(xiàn)了老頭子對(duì)抗日隊(duì)伍所起的作用？（2分）

10．找出景物描寫(xiě)的一句，并分析它的作用。（3分）

（二）。閱讀下面文段，按要求回答11-15題(共14分)

一位母親創(chuàng)造的奇跡

① “二戰(zhàn)”結(jié)束后，德國(guó)一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決。他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱與謾罵吊死在自家的窗外。

②第二天，鄰居們走了出來(lái)，一抬頭就看見(jiàn)了那個(gè)可憐的女人。窗戶微開(kāi)，他兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了，人們屏住呼吸默然地觀望。

③這時(shí)一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)

了這個(gè)孩子，而她的丈夫曾經(jīng)因?yàn)閹椭q太人而被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決。街坊鄰居沒(méi)人理解他，甚至沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)，他們讓她把孩子送到孤兒院或者把孩子扔掉。

④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物、辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅?？墒牵仁冀K把孩子緊緊抱在懷里，她說(shuō)得最多的一句話就是：“你是多么漂亮啊，你是一個(gè)小天使?！?

⑤漸漸地，孩子長(zhǎng)大了，鄰居們的行動(dòng)已不偏激了，但是還有人常常叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，常常以搞惡作劇為樂(lè)。直到有一天，他打斷了一個(gè)孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。

6半個(gè)月后，○幾乎發(fā)瘋的艾娜費(fèi)盡周折，終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)俅纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們的面前時(shí)，艾娜緊緊地護(hù)著孩子，祈求鄰居們說(shuō)：“給他點(diǎn)愛(ài)吧，他也會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的天使的?！?

7孩子就在那個(gè)時(shí)候知道了自己的身世，○他痛哭流涕，悔恨充斥著幼小的心靈。艾娜告訴他，最好的補(bǔ)償就是愛(ài)，愛(ài)你身邊的每一個(gè)人。

8從此，他痛改前非，認(rèn)真做人。在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針?shù)h相對(duì)，在別人○有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——多年來(lái)一直有一個(gè)小小的信念在支持著他，一個(gè)不相干的女人給了自己一份母親的愛(ài)，我有什么理由不去愛(ài)別人！

9中學(xué)快畢業(yè)那年，○別的同伴都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)地收到一些禮物。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車，可他什么也沒(méi)有，他的母親艾娜依舊日夜操勞，他開(kāi)始有一絲失落，不知道自己的出生究竟是對(duì)是錯(cuò)。

10終于，畢業(yè)典禮如期舉行。校長(zhǎng)念一個(gè)人的名字，然后這個(gè)人就走上臺(tái)，那一刻是多○么神圣而驕傲！作為一個(gè)“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想對(duì)世界大喊——我畢業(yè)了！

11“雅克里......”他聽(tīng)到校長(zhǎng)在念自己的名字，他沉重地移動(dòng)步子，沮喪地向臺(tái)上走○去，“雅克里，祝賀你正式畢業(yè)?！边@時(shí)，雅克里聽(tīng)到臺(tái)下掌聲如潮，他回過(guò)頭，看見(jiàn)自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時(shí)候站在臺(tái)下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來(lái)觀看他的畢業(yè)典禮，這在該校可是史無(wú)前例的。

12“我收到了這一生中最好的禮物......”○雅克里在臺(tái)上激動(dòng)得只說(shuō)了這么一句畢業(yè)發(fā)言。

13這是發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)鮮為人知的故事?！鹉菢拥哪甏粋€(gè)納粹戰(zhàn)犯的兒子受到如此的禮遇的確罕見(jiàn)，如果說(shuō)這算得上一個(gè)奇跡的話，那么，我想說(shuō)的是，這是一位母親用愛(ài)創(chuàng)造的奇跡。

11．本文的敘述順序是： ，體現(xiàn)這種順序的標(biāo)志性詞語(yǔ)有（依次答出四處即可）： 、 、 、 。

12．雅克里被鄰居送往教養(yǎng)院的直接原因是

根本原因是 （2分）

8段，用原文回答下列問(wèn)題。13．閱讀第○（3分）

（1）雅克里是如何“痛改前非，認(rèn)真做人”的？（在文中用橫線劃出）

（2）支撐他這樣做的信念是什么？（在文中用波浪線劃出）

12段中雅克里激動(dòng)地說(shuō)：14．第○“我收到了這一生中最好的禮物......”，你認(rèn)為“最好的禮物”含義是什么？（2分）

15．文中寫(xiě)道：“兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去”，艾娜“不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來(lái)”。請(qǐng)你揣摩一下：當(dāng)時(shí)艾娜心里是怎樣想的？你為什么認(rèn)為她會(huì)這樣想？（4分）

揣摩艾娜心理：

理由：

（四）。閱讀下面文言文，完成16－25題（24分）

林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人，來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也！”

16．從選段中理出“漁人”的行蹤，在空格處填入短語(yǔ)。（2分）

發(fā)現(xiàn)桃花源——（ ）——（ ）

17．在選段中找出與下列加點(diǎn)字意思相同的詞。（2分）

⑴悉如外人（ ） ⑵便要還家（ ）

．．18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）

問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。

譯文：

19．第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是 ， ， ；表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子是 。（4分）

20．如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎樣的思想感情？（2分）

(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒．往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

(乙)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

21．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )（2分）

A．談笑有鴻儒(博學(xué)的人) B．可愛(ài)者甚蕃(多)

．．． C．陶后鮮有聞(少) D．宜乎眾矣(適宜)

．．22．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列文言句子的大意：（2分）

無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

23．簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。（3分）

⑴甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文，表明作者品德的語(yǔ)句是

(2)乙文中多次提到菊和牡丹．這樣寫(xiě)的作用是

24．甲文先說(shuō)“斯是陋室”，結(jié)尾又說(shuō)“何陋之有”，是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)

25．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是： ( )（2分）

A．甲文表現(xiàn)作者安貧樂(lè)道的情趣，乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。

B．甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。

C．“銘”和“說(shuō)”都是古代文體，“銘”側(cè)重于議論，“說(shuō)”側(cè)重于敘事。

D．甲文句式整齊，對(duì)仗工整；乙文語(yǔ)言精練，駢散相間。

三．作文（50分）

我們熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但自古至今，世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止。請(qǐng)以“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”為話題，寫(xiě)一篇文章。

提示：可以寫(xiě)你讀（看）過(guò)的感興趣的戰(zhàn)爭(zhēng)文學(xué)作品或影視故事；可以記你尋訪戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡，參觀革命圣地的見(jiàn)聞感觸；可以就近幾年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)、反恐戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)等談你的看法；還可以對(duì)未來(lái)的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”問(wèn)題做出想象、推斷或分析評(píng)論。所寫(xiě)內(nèi)容必須限定在話題范圍內(nèi)，題目自擬，文體自定，500字以上。

參考答案：

1．（1）少壯不努力，老大徒傷悲 （2）山山惟落暉，相顧無(wú)相識(shí) （3）略

2.dī piē miù chōng suí 礫 靖 曦 戮 贓

3．心田似海，納百川亦可容人（他）4．汪松教授榮獲愛(ài)丁堡科學(xué)獎(jiǎng)。

5．(1)兩張笑臉緊貼在一起，體現(xiàn)鄰里之間親密無(wú)間、互相尊重、和睦相處；兩根飄帶營(yíng)造了鄰里節(jié)的喜慶氣氛；下方文字表明首屆鄰里節(jié)的時(shí)間和名稱。(意思相近即可)

（2）看法：可以從必要性和作用等方面談。

示例：a．城市社區(qū)存在“鄰里不相識(shí)，彼此不往來(lái)”的現(xiàn)象，舉辦鄰里節(jié)很有必要。

b．農(nóng)村居民居住比較分散，外出務(wù)工的多，鄰里往來(lái)明顯減少，由于溝通少，矛盾相應(yīng)增多，舉辦鄰里節(jié)很有必要。

c．鄰里節(jié)有利于促進(jìn)鄰里和睦、交流、溝通，可以化解矛盾，避免糾紛。(意思相近即可)

活動(dòng)建議：a．可以開(kāi)展“才藝盡情秀”等社區(qū)文體表演活動(dòng)。

b．可以開(kāi)展“愛(ài)心列車”等慰問(wèn)獨(dú)居老人和貧困家庭的活動(dòng)。(意思相近即可)

6.像一片葦葉；提防有人給葦塘里的人送來(lái)柴米，也提防里面的隊(duì)伍會(huì)跑了出去。

7.因未圓滿完成任務(wù)而懊喪、內(nèi)疚、自責(zé)

8.不能去掉。這一詞為下文發(fā)生的事情作鋪墊。（或：這是全文的文眼，貫穿全文。）

9. 因?yàn)樗?，敵人的愿望就沒(méi)有達(dá)到。

10．第一段；描寫(xiě)了故事發(fā)生的特定環(huán)境。

11．順敘 “二戰(zhàn)”結(jié)束后 第二天 孩子長(zhǎng)大了 直到有一天（半個(gè)月后

從此 中學(xué)快畢業(yè)那年 終于，畢業(yè)典禮如期舉行）（依次答出四處即可）

12．要點(diǎn)：他打斷了一個(gè)孩子的肋骨 他是納粹戰(zhàn)犯的兒子，受到人們的歧視，因此變得性情古怪，常常以惡作劇為樂(lè)。

13．（1）在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針?shù)h相對(duì)，在別人有困難時(shí)，他又總是不計(jì)前嫌，樂(lè)于助人，并友善地與人相處，禮貌待人。（2）一個(gè)不相干的女人給了自己一份母親的愛(ài)，我有什么理由不去愛(ài)別人！

14．要點(diǎn)：最好的禮物是別人對(duì)他的理解、尊重和關(guān)愛(ài)。

15．孩子是無(wú)辜的，他不應(yīng)該為父親的罪行承擔(dān)責(zé)任 因?yàn)榘扔幸活w善良和寬容的心。

16．訪問(wèn)（進(jìn)入）桃花源 離開(kāi)桃花源

17．（1）咸（皆）（2）延

18．（他們）問(wèn)起現(xiàn)在外面是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏和晉了。

19．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。 黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

20．寄托了作者對(duì)美好生活、和平社會(huì)的向往之情。

21．D[解析]宜：應(yīng)當(dāng)。

22．沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)來(lái)擾亂我的耳朵，沒(méi)有官府的公文來(lái)使我的身體勞累。

23．(1)斯是陋室，惟吾德馨 (2)襯托蓮之高沽。(如果答“對(duì)比”或“襯托”也給分)

24．不矛盾，因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

25．C[解析]‘‘說(shuō)”側(cè)重于議論。