考試不及格檢討書15篇

2024年2月11日發(fā)(作者：書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟的意思)

考試不及格檢討書15篇

考試不及格檢討書1

尊敬的__：

在這次期中考試當(dāng)中，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績(jī)嚴(yán)重地拖累了班級(jí)后腿。為此，盡管您沒(méi)有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō)，我語(yǔ)文考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對(duì)于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導(dǎo)致了地理成績(jī)不及格。然而，古往今來(lái)人類恰恰就是借助著地理知識(shí)才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。

語(yǔ)文是一門學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)科，是非常重要的母語(yǔ)，是我應(yīng)該重視的。

這次錯(cuò)誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，萬(wàn)不可讓語(yǔ)文老師再為我的成績(jī)而困擾擔(dān)憂了。

檢討人：__

____年__月__日

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考試不及格檢討書2

尊敬的老師：

您好！

開(kāi)學(xué)不久以后我們便已經(jīng)迎來(lái)新學(xué)期的考試，在這次的考試中由于發(fā)揮失常的緣故導(dǎo)致我存在著部分科目不及格的狀況，當(dāng)我得知自己的成績(jī)以后著實(shí)為了不及格的狀況感到十分沮喪，因此我在反思自己在學(xué)習(xí)方面的不足以后便認(rèn)真檢討了考試不及格的問(wèn)題。

對(duì)待考試不夠重視以至于發(fā)揮失常是造成不及格的原因之一，也許是沒(méi)有從假期的狀態(tài)中調(diào)整過(guò)來(lái)的緣故導(dǎo)致我對(duì)開(kāi)學(xué)考試沒(méi)有引起重視，雖然明白考試成

績(jī)不好會(huì)對(duì)今后的發(fā)展造成不良的影響，但也許是過(guò)于自信的緣故導(dǎo)致我沒(méi)有重視考前的復(fù)習(xí)工作，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考前復(fù)習(xí)的重要性卻沒(méi)能將其牢記在心，現(xiàn)如今因?yàn)椴患案穸慌u(píng)也許是對(duì)我這段時(shí)間不夠努力的懲罰吧，而且即便是在考試期間也沒(méi)有細(xì)心審題導(dǎo)致部分簡(jiǎn)單的題目出錯(cuò)，可以聯(lián)想到今后老師講解試卷的時(shí)候會(huì)讓我感到多么慚愧。

自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才是導(dǎo)致不及格的主要原因，承認(rèn)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差才能夠從根本上解決考試不及格的問(wèn)題，畢竟若是自身學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話完全可以在考試中取得理想的成績(jī)，僅僅以發(fā)揮失常的借口來(lái)進(jìn)行逃避也是對(duì)自身不負(fù)責(zé)的做法，所以我得正視自身的問(wèn)題并在以后的學(xué)習(xí)中予以重視才行，也許是之前的假期沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的緣故才會(huì)導(dǎo)致開(kāi)學(xué)以后跟不上同學(xué)們的進(jìn)度，說(shuō)實(shí)話即便是上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)也有不少被遺忘，這說(shuō)明我在平時(shí)也沒(méi)有好好學(xué)習(xí)以至于出現(xiàn)了這樣的狀況，綜合分析以后也就不難發(fā)現(xiàn)造成開(kāi)學(xué)考試不及格的原因所在了。

得到不及格的教訓(xùn)以后盡快加以改正才是我應(yīng)該做的，思想上認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤以后還要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)之中，雖然這次因?yàn)樽陨淼膯?wèn)題導(dǎo)致考試不及格卻不能夠變得自暴自棄，知恥后勇并爭(zhēng)取在下次考試中取得良好成績(jī)才是我應(yīng)該做的，畢竟想要洗刷恥辱還需要自身足夠努力才不會(huì)在考試中重蹈覆轍，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自身的不足又怎能在考試不及格以后無(wú)動(dòng)于衷呢？所以我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)并保證下次考試中能夠取得理想的成績(jī)。

想要獲得老師的諒解還需要自己去積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)才行，通過(guò)行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)悟才是我在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該做到的事情，所以我會(huì)重視今后的學(xué)習(xí)并為了下次的考試做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，認(rèn)真復(fù)習(xí)以往學(xué)習(xí)的知識(shí)并在課堂上做好筆記才能夠?yàn)榭荚嚦煽?jī)的提升建立保障。

此致

敬禮！

檢討人：__x

x月x日

現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。悉心整理 助您一臂

考試不及格檢討書3

尊敬的老師：

您好！

您的諄諄教導(dǎo)，您的慈眉善目，您的嘔心瀝血，再面對(duì)我的歷史考試不及格，常規(guī)選擇十六道選擇題目只對(duì)個(gè)（統(tǒng)一選擇了C），解答題基本全軍覆沒(méi)的情況，我心中冉冉生出一股強(qiáng)烈愧疚情緒，導(dǎo)致我在接受您批評(píng)時(shí)候內(nèi)心陷入了痛苦糾結(jié)，眼淚冷不丁得就在眼眶里打滾。

面對(duì)43分這樣的悲慘分?jǐn)?shù)？？我對(duì)天吶喊“我錯(cuò)了！我對(duì)不起您，我辜負(fù)了您”面對(duì)這一結(jié)果，我真的不知道該怎么說(shuō)好。我想起了您第一天上課時(shí)候跟我們說(shuō)過(guò)的話：“歷史是很重要的，不學(xué)歷史必當(dāng)自吃敗果”。是啊，現(xiàn)如今我已經(jīng)遲到了敗果。

您的挑燈夜讀，您的嘔心瀝血，您在深夜還鑿壁偷光得為我們批改歷史作文，布置整理教案，您那偉大的身影都給我留下深刻印象，叫我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚對(duì)天吶喊：“我錯(cuò)了，我對(duì)不起您?！?

我知道現(xiàn)在已經(jīng)考差了，我再說(shuō)什么都是無(wú)濟(jì)于事的，我的“三寸不爛之舌”在如今也顯得“毫無(wú)施展之地”?？墒俏抑乐挥型ㄟ^(guò)下學(xué)期的勤奮努力，實(shí)實(shí)在在地提供我的歷史成績(jī)，才是的一份檢討。

檢討人：__x

x月x日

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考試不及格檢討書4

尊敬的老師：

您好！ 在這里，我對(duì)我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認(rèn)真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。

填空題作為小題，往往會(huì)被我忽視，因?yàn)樗种敌?，題目簡(jiǎn)短，導(dǎo)致我對(duì)它們的重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間而馬虎大意，看題不仔細(xì)，

題目沒(méi)有看完就開(kāi)始拿筆計(jì)算，出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。我認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，考試時(shí)應(yīng)做到的認(rèn)真仔細(xì)沒(méi)有做到，結(jié)果該拿的分沒(méi)有拿到，下次考試，我一定加強(qiáng)對(duì)此的.重視程度，爭(zhēng)取做到能拿不丟！ 針對(duì)應(yīng)用題，我認(rèn)為，應(yīng)用題考查的是一個(gè)人的綜合分析問(wèn)題的能力，對(duì)我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺(jué)得還是應(yīng)該從平時(shí)做起，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多做一些習(xí)題，提高自己分析和解決問(wèn)題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當(dāng)然，認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點(diǎn)，我以后也會(huì)加強(qiáng)鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習(xí)慣。 以上就是我對(duì)這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我下次一定做的更好！

不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。同學(xué)互助 一起進(jìn)步

考試不及格檢討書5

尊敬的__：

首先我要說(shuō)我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，請(qǐng)你們相信我，這次數(shù)學(xué)考試不及格是有苦衷的（然后就可以瞎編自己家里是有多苦什么爸爸有腦癱啦媽媽有什么癌啦自己好要勤工儉學(xué)啦）｛寫玩了家庭之后開(kāi)始寫｝但是我不會(huì)放棄我的學(xué)習(xí)生涯，我覺(jué)得人生就是要充滿挑戰(zhàn)，眼前的成績(jī)他不是第一個(gè)挑戰(zhàn)，也不是最后一個(gè)挑戰(zhàn)，所以我一定會(huì)克服它，請(qǐng)老師相信我。

不為失敗找理由，要為成功找方法。勤學(xué)樂(lè)施 積極進(jìn)取

考試不及格檢討書6

尊敬的老師：

您好！

前不久考試不及格的結(jié)果著實(shí)令我的內(nèi)心感到十分懊惱，在反思的過(guò)程中自然明白造成這類結(jié)果的原因無(wú)非是以往的學(xué)習(xí)不夠努力以及考試期間粗心大意所造成的，明明考試前老師也曾強(qiáng)調(diào)過(guò)卻沒(méi)有做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作，因此我得檢討自己考試不及格的過(guò)失并想辦法進(jìn)行彌補(bǔ)才行。

作為班上眾多學(xué)生中的一員應(yīng)當(dāng)明白老師的教導(dǎo)是為了讓我們得到更好的

成長(zhǎng)，而且學(xué)習(xí)本身就是為了自身的成長(zhǎng)服務(wù)自然要用心對(duì)待才行，然而考試結(jié)果出來(lái)以后應(yīng)當(dāng)反思為何自己會(huì)出現(xiàn)不及格的狀況，若是在以往的學(xué)習(xí)中用心對(duì)待的話應(yīng)當(dāng)明白考試及格是件很容易的事情，更何況在老師對(duì)試題的講解中可以明白這次考試的難度并不大，對(duì)比其他同學(xué)的成績(jī)可以明白自己近期在學(xué)習(xí)方面的確是怠惰了許多，重要的是我沒(méi)能意識(shí)到這點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中并沒(méi)有做到盡心盡力，因此面對(duì)老師的指責(zé)讓我對(duì)這段時(shí)間學(xué)習(xí)不夠努力的問(wèn)題感到十分慚愧與懊惱。

考試過(guò)程中不夠認(rèn)真仔細(xì)也是導(dǎo)致自己這次沒(méi)能及格的原因所在，無(wú)論是解答過(guò)程中的審題還是做完以后的檢查都會(huì)對(duì)考試的結(jié)果產(chǎn)生十分重要的影響，再加上老師在考試前便強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真審題和仔細(xì)檢查的重要性卻沒(méi)能將其放在心上，實(shí)際上由于大多數(shù)題型老師都在考試之前講解過(guò)自然能夠取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，也許是過(guò)于自信的緣故導(dǎo)致自己只是粗略審題過(guò)后便開(kāi)始急匆匆地作答，等到將試卷上的習(xí)題全部解答完畢以后也沒(méi)有認(rèn)真檢查便提前交卷并走出考場(chǎng)。

在反思考試期間所犯錯(cuò)誤的過(guò)程中讓我明白老師教導(dǎo)的重要性，也許是預(yù)料到學(xué)生可能會(huì)在考試期間出現(xiàn)這類錯(cuò)誤的緣故導(dǎo)致老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多次，然而由于自己并沒(méi)有將老師的教導(dǎo)放在心上以至于考試出現(xiàn)了不及格的狀況。這類結(jié)果的出現(xiàn)既是對(duì)自己沒(méi)有聽(tīng)從老師教導(dǎo)的懲罰也是長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的警示，實(shí)際上以往沒(méi)有珍惜老師教學(xué)成果的自己出現(xiàn)考試不及格的狀況也是在意料之內(nèi)的，殊不知老師對(duì)考試不及格的自己也會(huì)感到惋惜與失望。

明白考試不及格的主要原因以后應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)方面有所表現(xiàn)才能夠證明自己，畢竟無(wú)動(dòng)于衷這種逃避責(zé)任的做法在老師看來(lái)不過(guò)是自暴自棄罷了，即便是為了挽回自身在老師心目中的形象也應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)才不會(huì)再次出現(xiàn)考試不及格的狀況。

此致

敬禮！

檢討人：__

x月x日

怠惰是貧窮的制造廠。簡(jiǎn)單易用 輕享辦公

考試不及格檢討書7

尊敬的老師：

您時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@和我應(yīng)有的水平相差甚遠(yuǎn)， 我在此向你說(shuō)一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jī)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。

于是，今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。 早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)。直到現(xiàn)在，老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。也應(yīng)此，我現(xiàn)在開(kāi)始自我反省。

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因?yàn)樘肟己锰o張導(dǎo)致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。

但歸根結(jié)底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì)考這個(gè)分。憶起當(dāng)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就因?yàn)樘箲]不好好復(fù)習(xí)!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人 對(duì)于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。 這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)…… 學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)

能100%做到的話，那英語(yǔ)成績(jī)，沒(méi)有100分，也能95分。

但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績(jī)不理想…… 此次考試后，我深刻檢討，認(rèn)為深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、平時(shí)生活懶散。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì)考不出分?

我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，考試成績(jī)便很好地回報(bào)了我，為此，我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份計(jì)劃：

一、學(xué)好課本知識(shí)。 學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí)中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。 適當(dāng)?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報(bào)紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì)生活，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識(shí)，更能豐富我們的生活。

檢討人：______

這個(gè)世界最脆弱的是生命，身體健康，很重要。通用參考 你我共享

考試不及格檢討書8

我英語(yǔ)成績(jī)一向很好，但是這次竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固。

雖然說(shuō)，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔?，那就是：粗心?？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)?？季砝飼?huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。

綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績(jī)。

2、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng)；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。

3、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無(wú)處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。

老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教導(dǎo)！

檢討人：__x

何謂上海人：誠(chéng)信為上，寬容如海，平易近人。同學(xué)互助 一起進(jìn)步

考試不及格檢討書9

尊敬的老師：

您好！

期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)懈怠，導(dǎo)致了此次數(shù)學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級(jí)還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數(shù)學(xué)是很重要的一門科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的

分?jǐn)?shù)的，回顧過(guò)去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對(duì)不起老師，在此也是要做好檢討。

數(shù)學(xué)這一門科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認(rèn)真的，即使學(xué)的有些比較糟糕，但是也是上課會(huì)認(rèn)真，作業(yè)會(huì)做好它，最后考試成績(jī)一般般，但是及格還是會(huì)不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的，平時(shí)的學(xué)習(xí)，也是比較的敷衍，高中的數(shù)學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì)做，想要拿到分?jǐn)?shù)，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類的，多寫一些理解，可能還有一些分?jǐn)?shù)，但是數(shù)學(xué)卻是錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。

之前我也是想過(guò)數(shù)學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的題目根本就不會(huì)，只會(huì)照著書本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調(diào)整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認(rèn)真去考慮老師說(shuō)的話，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識(shí)到，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對(duì)于以后再學(xué)更高深的知識(shí)更難了，基礎(chǔ)只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數(shù)學(xué)成績(jī)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。

找了原因，我也是知道是畏難然后導(dǎo)致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認(rèn)真的去學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)還是會(huì)有改變的，并不會(huì)說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jī)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì)認(rèn)真的，不會(huì)再這樣畏懼下去。

此致

敬禮！

檢討人：__x

x月x日

歲寒，然后知松柏之后凋也。悉心整理 助您一臂

考試不及格檢討書10

敬愛(ài)的老師：

您好!

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)初2X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，

我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的?老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

此致

敬禮!

檢討人：__x

__月__日

誠(chéng)信鑄就申城之美，世界共享玉蘭之香。簡(jiǎn)單易用 輕享辦公

考試不及格檢討書11

尊敬的老師：

您好！

很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒(méi)考好的檢討書。關(guān)于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次地理考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好地理考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。

在此遞上這份地理考試沒(méi)考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：__x

x月x日

莫因事微而不誠(chéng)，不為善小而失信。勤學(xué)樂(lè)施 積極進(jìn)取

考試不及格檢討書12

尊敬的老師：

您好！

這次考試不及格的結(jié)果讓我明白近期自己在學(xué)習(xí)方面的努力程度是比較差的，通過(guò)老師講解不難明白大多數(shù)題型都在考前講解過(guò)自然不存在太大難度，可

即便如此自己依舊沒(méi)能及格不得不反思近期是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)，若是能夠認(rèn)真聽(tīng)取老師在課堂上講的知識(shí)點(diǎn)也不會(huì)導(dǎo)致考試不及格的問(wèn)題發(fā)生，所以我對(duì)自己較差的成績(jī)進(jìn)行了檢討并希望能夠盡快彌補(bǔ)學(xué)習(xí)方面的不足。

以往沒(méi)有做到認(rèn)真聽(tīng)講在我看來(lái)是導(dǎo)致考試不及格的主要原因，通過(guò)翻閱以往的課堂筆記不難發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)真記錄的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)很少，再加上大多數(shù)內(nèi)容都不連貫導(dǎo)致復(fù)習(xí)期間根本無(wú)法有效利用課堂筆記進(jìn)行學(xué)習(xí)，但凡對(duì)學(xué)習(xí)有所重視的話都應(yīng)當(dāng)懂得利用課余時(shí)間請(qǐng)教他人從而彌補(bǔ)自身知識(shí)面的不足，也許是貪玩的緣故導(dǎo)致我很少反思自身在學(xué)習(xí)方面的不足并加以改善，畢竟在課堂上都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的人又怎能指望在課后會(huì)去主動(dòng)請(qǐng)教他人，道理雖淺顯卻沒(méi)能在考前意識(shí)到這點(diǎn)自然會(huì)在考試過(guò)后出現(xiàn)不及格的情況。

沒(méi)能重視復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)也是導(dǎo)致自己成績(jī)?nèi)绱酥畹脑蛑?，盡管每次考前老師都會(huì)進(jìn)行重點(diǎn)題型的講解以及知識(shí)點(diǎn)的劃分，但由于我沒(méi)能引起重視的緣故導(dǎo)致老師分析題型的時(shí)候完全沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，實(shí)際上我應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己沒(méi)有重視復(fù)習(xí)工作的時(shí)候其他同學(xué)都在認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，當(dāng)這種差距變得越來(lái)越大的時(shí)候就會(huì)導(dǎo)致考試期間自己的成績(jī)會(huì)顯得特別差，事實(shí)上連及格這種基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都達(dá)不到的確有些讓人感到失望。

意識(shí)到考試不及格的嚴(yán)重后果以后應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)并將精力都放在學(xué)習(xí)上，至少我得通過(guò)學(xué)習(xí)中的努力讓這種恥辱不要再出現(xiàn)在自己身上，老師給予的改錯(cuò)機(jī)會(huì)應(yīng)當(dāng)要好好珍惜并奮發(fā)圖強(qiáng)才不會(huì)在學(xué)習(xí)中讓人感到失望，只不過(guò)由于以往不重視學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我的基礎(chǔ)并不算好，因此我需要重視老師的教導(dǎo)并在做好筆記的同時(shí)積極向他人進(jìn)行請(qǐng)教，畢竟經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)讓我明白考試不及格的滋味并不好受又怎能再次出現(xiàn)這類錯(cuò)誤。

無(wú)論是做好課堂筆記還是重視復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)都是十分重要的，我也應(yīng)當(dāng)明白老師的批評(píng)也是希望自己能夠從考試不及格的現(xiàn)狀中得到教訓(xùn)，若不想自甘墮落下去的話便應(yīng)當(dāng)牢記這份教導(dǎo)并盡快投入新環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中去，希望能夠通過(guò)自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)從而在下次考試中洗刷不及格的恥辱。

此致

敬禮！

檢討人：__x

x月x日

忍耐是痛的，但是它的結(jié)果是甜蜜的。同學(xué)互助 一起進(jìn)步

考試不及格檢討書13

尊敬的生物老師：

我懷著懊悔、自責(zé)心情向你遞交我生物考試不及格的檢討書，回顧此次錯(cuò)誤我真的感覺(jué)無(wú)地自容啊。

這一次生物期中考試的難度不高，期中生物所考的內(nèi)容大多數(shù)都是老師上課教過(guò)，并且在期中復(fù)習(xí)的時(shí)候有提到的。既然如此，我卻依然生物考試不及格，這充分暴露出我思想不集中，學(xué)習(xí)行為散漫等問(wèn)題。

為此，我感到深深的懊悔，我要做出改正與悔悟：

第一，我一定要努力改正錯(cuò)誤，并且努力學(xué)習(xí)好生物。

第二，我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，并且大力改正。

第三，我要嚴(yán)肅認(rèn)清此次錯(cuò)誤性質(zhì)，并且以后不重蹈覆轍。

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。通用參考 你我共享

考試不及格檢討書14

尊敬的語(yǔ)文老師：

您好！感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對(duì)這種錯(cuò)誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯(cuò)誤。其時(shí)，您反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師和父母對(duì)我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了工作的失誤。

通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自

己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，也是與我們時(shí)代要求-----樹新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項(xiàng)工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習(xí)逐漸走上了軌道，而自己對(duì)高中的學(xué)習(xí)也比較有底了，尤其是老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師和父母對(duì)我的信任，愧對(duì)老師和父母的關(guān)心。

如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1、早讀。早讀，我總是有一半時(shí)間處于困頓狀態(tài)，偶爾還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)

中與周公談心；另一半時(shí)間的利用率也不高，經(jīng)常迷迷糊糊的，即使偶爾奇跡般的精神了，時(shí)不時(shí)還會(huì)不自覺(jué)的哼首歌的。俗話說(shuō)一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我竟然浪費(fèi)了一天當(dāng)中最最寶貴的清晨，實(shí)在是不應(yīng)該。

2、上課。第一，上課時(shí)我總是主次不分，重點(diǎn)不明。這不是老師上的不好，而是我對(duì)語(yǔ)文重點(diǎn)只是缺乏敏感度。上課時(shí)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。坦白說(shuō)，我實(shí)在是好難對(duì)語(yǔ)文提起興趣?？v使老師講得再妙，我自遨游在我的小世界中。不是不喜歡老師，只是語(yǔ)文一直是我的弱勢(shì)學(xué)科，我的心里總是有些一朝被蛇咬，十年怕井繩的意味。在如此沉重的陰霾下，試問(wèn)我語(yǔ)文又怎么能不對(duì)語(yǔ)文興趣缺缺呢？上課的時(shí)候，我本來(lái)就很難集中精神了，若是老師略微加快節(jié)奏，我便只得停滯不前了。一天比別人少掌握一點(diǎn)，日積月累，一個(gè)單元乃至一個(gè)學(xué)期下來(lái)我就比別人落后了一大截??！第二，上課時(shí)的注意力集中情況也是我的一大硬傷。我也不清楚何時(shí)有了這個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確是太浪費(fèi)時(shí)間了。上課時(shí)間是有限的、寶貴的。老師盡最大努力輸出，我卻無(wú)法盡最大可能輸入。我?guī)缀跏侵灰婚e下來(lái)就發(fā)呆。我真的不知道這個(gè)如何是好。

3、作業(yè)。我有個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)的壞毛病。主要是上了高中后作業(yè)成倍增加，我的懶惰心里又開(kāi)始作祟了。我總想著不做作業(yè)應(yīng)給也沒(méi)有多大影響吧，再說(shuō)了，

考試也不會(huì)考原題。加上上課沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)太多，造成我完成作業(yè)的效率過(guò)低，只好將我較為擅長(zhǎng)的科目的作業(yè)先完成。

4、復(fù)習(xí)。這是個(gè)極其重要的環(huán)節(jié)，但是我至今為止尚未找到合適的方法。之前的步驟未能完成好，導(dǎo)致一到考試前我就慌了。不知道該復(fù)習(xí)什么。

5、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。這應(yīng)該是最最主要的原因了吧！我常把自己

定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上，當(dāng)我轉(zhuǎn)變了心理暗示之后，我開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示蠻管用的。相信，假以時(shí)日，我一定能走出對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的陰霾，重見(jiàn)光 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有新的要求、新的目標(biāo)。我要努力將所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。我決定做出如下整改：

1.我將及時(shí)調(diào)整我得作息，讓我的學(xué)習(xí)時(shí)間更加精神，盡可能減少

與周公相約的時(shí)間。

2.我將認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作，明白課文大意，記錄不明白的地方。

3.我將充分利用早讀時(shí)間，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的記憶。

4.我將上課認(rèn)真聽(tīng)講，記錄上課過(guò)程中沒(méi)聽(tīng)明白的地方，下課及時(shí)

與老師、同學(xué)探討。（希望老師不要嫌我煩哦。）

5.課后，我將先復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天的上課內(nèi)容，然后盡可能提高自己的寫作業(yè)的效率。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在學(xué)習(xí)時(shí)，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把學(xué)習(xí)落實(shí)好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣、不文明表現(xiàn)，我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高將無(wú)從談起，評(píng)優(yōu)評(píng)先也只是紙上談兵。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。

短短1500多字，不能表述我對(duì)自己的譴責(zé)；更多的責(zé)罵，深藏在我的心里。盼望老師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，以后我要努力好好學(xué)習(xí)，迎頭趕上，不拉同學(xué)們的后腿，爭(zhēng)取為班級(jí)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢

查，是老師讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的機(jī)會(huì)。

這件事充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把學(xué)習(xí)的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的本職工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求我自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的。

因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。在此，我向老師做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。同時(shí)，我請(qǐng)求老師再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為公司做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)老師相信我。

檢討人：________________

9月30日

生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容。精品模板 助您成功

考試不及格檢討書15

尊敬的老師：

您好！

每當(dāng)考試落幕的時(shí)候總能夠反映出學(xué)生近期的學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)成績(jī)的優(yōu)劣則能夠明白自己在學(xué)習(xí)中的不足并通過(guò)后續(xù)的努力進(jìn)行改善，再加上老師在考試過(guò)后往往都會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行分析自然可以意識(shí)到知識(shí)面的薄弱處，然而這次考試成績(jī)出來(lái)后讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然出現(xiàn)了不及格的狀況，這種令人慚愧的成績(jī)讓我覺(jué)得很對(duì)不起以往老師在課堂上的教導(dǎo)。

可以明確的是我在學(xué)習(xí)上的確比以往懈怠了不少，若非如此的話即便考試成績(jī)不理想也不會(huì)輕易出現(xiàn)不及格的狀況，似乎這樣的結(jié)果在嘲諷自己對(duì)試卷上的題目一竅不通，實(shí)際上我也明白成績(jī)較差的自己并沒(méi)有在上課期間認(rèn)真聽(tīng)過(guò)課，再加上相對(duì)于學(xué)習(xí)而言我更喜歡將精力放在玩耍之中，既然沒(méi)有在學(xué)習(xí)上努力過(guò)

自然就會(huì)在考試中獲得相應(yīng)的懲罰，這次考試不及格的成績(jī)也許便是對(duì)以往沒(méi)有用心學(xué)習(xí)的懲罰吧，當(dāng)我在為不及格的問(wèn)題感到后悔的同時(shí)更應(yīng)該反思以往的不努力。

其實(shí)沒(méi)有及時(shí)鞏固自身的學(xué)習(xí)成果也是需要進(jìn)行反思的問(wèn)題，捫心自問(wèn)當(dāng)其他同學(xué)都在進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候自己是否重視過(guò)這場(chǎng)考試，對(duì)待沒(méi)理解的知識(shí)點(diǎn)本應(yīng)該利用閑暇時(shí)間多向同學(xué)或者老師進(jìn)行請(qǐng)教，然而當(dāng)同學(xué)努力學(xué)習(xí)的時(shí)候自己卻在一旁只顧玩耍，或者說(shuō)沒(méi)有將精力放在學(xué)習(xí)上自然會(huì)因此在考試中吃虧，正如這次考試不及格的結(jié)果也是對(duì)自己長(zhǎng)期不重視學(xué)習(xí)的諷刺，既然沒(méi)有在學(xué)習(xí)中付出過(guò)努力便不要在考試落幕以后因?yàn)椴焕硐氲某煽?jī)?cè)固煊热恕?

為了彌補(bǔ)不及格的遺憾還是應(yīng)該端正態(tài)度并認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)才行，畢竟已經(jīng)遭遇過(guò)考試不及格狀況的我自然不希望在以后的學(xué)習(xí)中重蹈覆轍，而且我也不應(yīng)該讓老師和家長(zhǎng)再次因?yàn)樽约撼煽?jī)的問(wèn)題而感到失望，作為學(xué)生若是不懂得在學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)的話又怎能擁有更多進(jìn)步的空間，而且資質(zhì)并不差的我所欠缺的不過(guò)是對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度罷了，因此我得根據(jù)考試不及格的結(jié)果重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并爭(zhēng)取將錯(cuò)過(guò)的重要知識(shí)點(diǎn)重新進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的話在下次進(jìn)行考試的時(shí)候我也不會(huì)出現(xiàn)成績(jī)?nèi)绱瞬畹臓顩r。

在老師講解試卷的時(shí)候我已經(jīng)意識(shí)到繼續(xù)墮落只會(huì)讓成績(jī)變得越來(lái)越差，再加上考試難度并不大自然會(huì)對(duì)成績(jī)不及格的問(wèn)題感到不滿，而且我也應(yīng)該在行動(dòng)上體現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的努力并爭(zhēng)取改變成績(jī)差的現(xiàn)狀才行。

此致

敬禮！

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