卡通形象特征分析

2024年2月12日發(fā)(作者：勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活)

卡通形象特征分析

一、卡通形象的概念與特征

作為一種綜合了文學(xué)、美術(shù)、音樂、電影等相關(guān)要素的藝術(shù)形式，卡通〔漫畫、動(dòng)畫〕自誕生以來，不斷以豐富多彩的表現(xiàn)手段，推出了眾多對(duì)人們有持久影響力的卡通形象。

1.卡通形象

通常意義上的卡通形象，是指通過動(dòng)畫、漫畫、游戲等形式承載的一種虛構(gòu)角色形象，由個(gè)性特征、情節(jié)和反響構(gòu)成。個(gè)性特征包括角色的、身份、外貌、個(gè)性、裝束；情節(jié)指圍繞角色展開的反映其身世、經(jīng)歷的敘事；反響那么涉及對(duì)人的反響和對(duì)物的反響。

2.卡通形象的特征

在傳者與受眾之間生成，兼具客觀性傳遞與主觀能動(dòng)性表達(dá)的卡通形象，與文學(xué)形象、企業(yè)形象、明星形象相比較，具有以下更為突出的特征。

〔1〕視聽呈現(xiàn)具體可感

盡管是虛構(gòu)的，但卡通形象具體可感，外形、動(dòng)作、表情、服飾以及形象角色所處的環(huán)境和情節(jié)的變化，都通過視覺造型語言和聲音元素表現(xiàn)出來，文字退居為輔助性表達(dá)。這一點(diǎn)決定了三個(gè)結(jié)果：一是傳者必須遵從既定的視覺形象進(jìn)行編碼，選擇能展現(xiàn)這一形象的最正確傳播媒介與傳播方式；二是受眾對(duì)于卡通形象的外在的形式缺少了想象的空間和可能，不可能每個(gè)人心目中出現(xiàn)一個(gè)哈姆雷特；良好的外在形式也成為吸引受眾的重要因素甚至有時(shí)候是決定性因素；三是在傳播過程中，不管通過何種傳播渠道，卡通形象的外在根本形式難以有大的改寫，難以超越最初的視覺圖像，少了被重寫和再創(chuàng)造的可能。

〔2〕文化構(gòu)成預(yù)先設(shè)定

要能引起人們的思想和感情，除了受人喜愛的外形，卡通形象還需要豐富而真實(shí)的人性內(nèi)涵和獨(dú)特鮮明的個(gè)性特征，以及耐人尋味的故事背景。

迪斯尼的著名卡通人物通過好萊塢式的敘事手法都有“身世〞，每個(gè)卡通形象作為公眾人物，其內(nèi)涵不僅代表這個(gè)形象個(gè)體，同時(shí)作為一個(gè)特定社會(huì)某個(gè)媒介制造和使用的表意符號(hào)，它也是一個(gè)社會(huì)文化的傳播者，它所承載的文化、觀念以及生活情趣由創(chuàng)造者〔造型設(shè)計(jì)和編劇〕假定和設(shè)計(jì)。同時(shí)，卡通的本質(zhì)特征和娛樂特性決定了卡通形象的故事化傳播往往難以有宏大的敘事，而是更偏重于愉悅、溫馨、快樂的簡單故事表達(dá)和形象構(gòu)造，傳遞的往往也是人類一般社會(huì)道德和價(jià)值觀念，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的批判性較弱。從給人帶來歡笑和快樂的?貓和老鼠?到走可愛文化路線的“凱蒂貓〞，都驗(yàn)證了這一點(diǎn)。

〔3〕可開展性和開展的依附性

文學(xué)形象往往在文本產(chǎn)生以后，就確定了是“這一個(gè)〞，解讀的不同只存在于受眾之間，形象自身不能跳脫特定的敘事背景來進(jìn)一步開展。而卡通形象那么不然，徹底的虛構(gòu)反而解放了角色，可以穿越時(shí)空，可以轉(zhuǎn)換身份，在傳播過程中有極大的自由。可以不再是用情節(jié)來塑造形象，而轉(zhuǎn)換為圍繞形象設(shè)計(jì)故事、設(shè)計(jì)背景、設(shè)計(jì)觀念，不再是以故事為中心，而是以形象為中心。卡通視覺形象也可以在主要形象輪廓下有所開展，增加形象的時(shí)代感，前提是維持形象的傳統(tǒng)認(rèn)可度。

一方面，卡通形象被群眾傳播媒介賦予生命和價(jià)值，使得它們能夠?qū)κ鼙姰a(chǎn)生影響力；另一方面，卡通形象無法自覺地來生成文化修養(yǎng)，來開展和維護(hù)形象，只能依托各種傳播媒介。

二、卡通形象傳播過程

形象傳播最根本、最簡單的過程可以這樣表示：物質(zhì)——形〔源像〕——文本——映像——形象。“‘源像’、‘文本’、與‘映像’既是環(huán)環(huán)相扣的共存狀態(tài)，也是一種共識(shí)性的并舉狀態(tài)，三者的合力構(gòu)成了一個(gè)動(dòng)態(tài)的、完整的形象。〞在群眾傳媒無限興旺和動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃開展的背景下，由于卡通形象的以上特征，其傳播過程更為復(fù)雜：一是從“源像〞到“映像〞既是雙向反響的過程，也是循環(huán)往復(fù)的過程，傳者和受眾形成的“形象〞影響“源像〞以及“文本〞，豐富其內(nèi)容；二是受眾身份亦可以轉(zhuǎn)化為傳者身份，受眾通過不同的載體，可以參與對(duì)卡通形象的再創(chuàng)作；三是傳播途徑更為多樣化。

卡通形象的知名度有賴于其載體經(jīng)過廣泛傳播產(chǎn)生的公眾效應(yīng)，傳播卡通形象是需要時(shí)間，更是需要渠道的。在形象傳播的過程中，不同媒介介入的方式雖然各有不同，但有一點(diǎn)可以確定，正是不同媒介不同方式的傳播，才使得一個(gè)視覺符號(hào)生成為一個(gè)文化符號(hào)，一個(gè)普通卡通形象成長為卡通明星。卡通品牌的建立依托于卡通形象的傳播，卡通明星的成長過程其實(shí)就是卡通形象的傳播過程。可以這樣來狹義地理解，品牌傳播是以品牌為傳播核心的廣告宣傳活動(dòng)，而卡通品牌的傳播那么是以卡通形象為傳播核心的品牌宣傳活動(dòng)。事實(shí)上，傳播和推廣卡通形象的過程，也就是推廣品牌和產(chǎn)品的過程。

三、卡通形象的傳播模式

卡通形象的傳播方式很多，傳播途徑也多種多樣，如圖1。

需要注意的是，一方面，群眾傳播媒介日益國際化、全球化；另一方面，群眾傳播媒介也日益區(qū)域化、個(gè)人化，尤其在網(wǎng)絡(luò)的廣泛使用之后。電視和電影以聲像之美取勝，是傳播卡通形象非常適宜的媒介。而互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)媒體的限制，以往在報(bào)刊、電視和電影中獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)絡(luò)中已經(jīng)融為一體，它綜合運(yùn)用文字、圖片、聲音和影像手段，大大增強(qiáng)了傳播效應(yīng)。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)有著傳統(tǒng)媒體無法比較的優(yōu)勢(shì)：廣泛的受眾、快捷的傳播速度、多樣化的傳播形式、海量的視頻內(nèi)容。更重要的是，網(wǎng)絡(luò)能實(shí)現(xiàn)較高自由度的雙向參與，作為傳者的卡通形象制造者，越過傳統(tǒng)媒介，直接面向受眾，受眾也以多樣化的參與方式實(shí)現(xiàn)了真正的雙向互動(dòng)。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是卡通形象人際傳播的重要途徑。

通常人際傳播包括兩人間傳播、小群體傳播和公眾傳播，營銷環(huán)節(jié)中面對(duì)面的交談、 、信函、 短信等都是人際傳播的途徑，優(yōu)點(diǎn)是能雙向交流，情境性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)，有利于形成良好的口碑效應(yīng)。通過互聯(lián)網(wǎng)上主題網(wǎng)站、社區(qū)、論壇、博客、播客、聊天室、QQ、MSN等形式，受眾可以傳遞或交換與某個(gè)或某類卡通形象相關(guān)的信息、知識(shí)、意見以及作品，分享感情，建立和開展一種新形式的相互關(guān)系。

對(duì)于傳播卡通形象而言，組織傳播中最為重要的是標(biāo)識(shí)系統(tǒng)和公關(guān)活動(dòng)。由于卡通形象視聽呈現(xiàn)具體可感的特征，卡通形象的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)有時(shí)不僅包括視覺形象標(biāo)識(shí)，還包括聽覺形象標(biāo)識(shí)。一套以卡通形象為核心的系統(tǒng)、合理、科學(xué)的標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，是卡通形象文化功能的表達(dá)，能增強(qiáng)傳播效果。如可口可樂公司推出的“酷兒〔QOO〕〞卡通形象，以憨態(tài)可掬的大頭娃娃形象、左手叉腰右手喝飲料的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作、嗲聲嗲氣的“QOO—〞作為標(biāo)志性記憶點(diǎn)。

主題活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)能累積品牌效應(yīng)，提升品牌附加值，能在推廣卡通形象的同時(shí)黏合終端消費(fèi)群，強(qiáng)化社會(huì)效應(yīng)和品牌美譽(yù)。“酷兒〔QOO〕〞就是卡通形象通過主題活動(dòng)、公關(guān)活動(dòng)推廣的經(jīng)典案例。隨著“酷兒〔QOO〕〞果汁在中國上市，可口可樂公司跟進(jìn)了一系列活動(dòng)：廣州的“酷兒〔QOO〕〞見面會(huì)、鄭州的“酷兒好少年新年聯(lián)誼會(huì)〞、福州的“酷兒〞生

日PARTY等，使“酷兒〔QOO〕〞成為了深受歡送的明星。

卡通形象既以外在形象標(biāo)準(zhǔn)為核心，有著內(nèi)在本質(zhì)內(nèi)容，又因其開展性具有形象應(yīng)用和拓展的無限空間。卡通形象創(chuàng)要作為一種傳播符號(hào)，卡通形象具有視聽呈現(xiàn)具體可感、文化構(gòu)成預(yù)先設(shè)定等特征。在傳播過程中，通過整合卡通形象傳播模式，綜合運(yùn)用各種傳播策略，有利于打造并維護(hù)有持久生命力的卡通形象。

關(guān)鍵詞卡通形象特征傳播模式策略