體育游戲沙包教案

2024年2月14日發(fā)(作者：原點(diǎn))

體育游戲沙包教案

體育游戲沙包教案 篇1

［活動目標(biāo)］

1、引導(dǎo)幼兒探索各種玩沙包的方法。

2、鍛煉幼兒拋、扔、投及躲閃的能力。

3.發(fā)展孩子的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)性、合作性。

4.激發(fā)孩子探索體育鍛煉的樂趣。

5.鍛煉投擲的準(zhǔn)確性和貫穿比賽的能力。

［活動準(zhǔn)備］

沙包一人一個(gè)。

［活動過程］

1.聽音樂，做一些熱身運(yùn)動。

2.老師今天給孩子們帶了禮物(沙袋)。孩子們喜歡它們嗎？老師也喜歡它。讓我看一看。(做拋踢動作)哦，沙袋太好玩了！想想孩子除了扔，踢，扔還能怎么玩。孩子們，請?jiān)傧胍幌搿Ｕl想玩更多的游戲？孩子可以自己玩，也可以和孩子一起玩。

3、請小朋友用各種方法玩沙包，發(fā)揮自己的想象力，想出和其他小朋友不一樣的玩法，但是要注意，在拋、踢、扔投沙包的時(shí)候，不要打到其他小朋友。

4、展示自己的玩法：請不同玩法的幼兒展示自己玩沙包的方法。最后教師跟小朋友一起總結(jié)，并說出玩沙包用的什么動作（如：拋、扔、投、踢、打等）。獎勵玩法特別的小朋友。（獎勵星星）

5、小朋友真聰明，想了這么多玩沙包的方法。小朋友想繼續(xù)玩嗎？（想）。拿我們來進(jìn)行一項(xiàng)比賽：《投沙包》，先聽一下比賽規(guī)則：全班小朋友分成兩組，每組前方兩米處有一紙箱，每組幼兒接力投沙包，看那組投進(jìn)的多，多者為勝。反復(fù)比賽幾次。

再進(jìn)行第二種《投沙包》的比賽：請兩個(gè)小朋友來比賽，記錄投的個(gè)數(shù)，最后決賽，比出前六名的小朋友。（各獎一顆小星星）

6、比賽結(jié)束：表揚(yáng)一下肯動腦筋的小朋友，等下一次我們再玩沙包的其他比賽好嗎？（好）

7、開著火車返回教室。

［活動反思］

在整個(gè)探究沙包的玩法活動中，教師、幼兒、家長都積極地參與，教師和幼兒不斷地想象、學(xué)習(xí)，我們有以下體會：

1、游戲活動的開展離不開家長的緊密配合，充分利用家長資源，請家長幫忙縫沙包，請家長積極參與。

2、活動形式：采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動的機(jī)會，滿足了幼兒身體運(yùn)動和心情愉快的需要。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來完成教學(xué)目標(biāo)。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，在比賽時(shí)，培養(yǎng)了幼兒同組間的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神以及競爭的快樂。

3.同時(shí)，在活動過程中，強(qiáng)調(diào)孩子不要觸摸和擊打其他孩子，讓孩子加強(qiáng)安全意識。

4.活動結(jié)束后，我完成了教學(xué)目標(biāo)，嘗試了各種打沙袋的方式，學(xué)會了拋、扔、踢、打、躲的動作，達(dá)到了鍛煉身體的目的。通過一次次的比賽，命中率越來越高，鍛煉了孩子們的奔跑能力。

體育游戲沙包教案 篇2

活動目標(biāo)：

1.探索兩腳之間夾沙袋向前拋的動作，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)運(yùn)動能力。

2.主動嘗試練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，并積極表述自己的解決方法。

3.積極參與競賽游戲，和同齡人一起體驗(yàn)勝利的喜悅。

4.發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

5.培養(yǎng)孩子無所畏懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備：

一個(gè)包包男，幾個(gè)游戲資料。

活動過程：

1. 準(zhǔn)備活動。

(1)聽音樂，跟著老師模仿動作:上肢動作、下蹲動作、踢腿動作、側(cè)身動作、收腹動作、跳躍動作。

(2)聽音樂玩沙包游戲，分小組進(jìn)行。

2.嘗試學(xué)習(xí)夾沙包。

(1)幼兒第一次嘗試。

(2)幼兒第二次嘗試。

(3)孩子可以再練，但是可以兩人一組一起練，比看誰扔的遠(yuǎn)。

(4)小組接力競賽游戲：運(yùn)果子。

3.聽音樂做放松運(yùn)動

教學(xué)反思：

讓每個(gè)孩子都積極地去玩，孩子對體育活動的興趣是毋庸置疑的。活動中的小朋友可以愉快地玩游戲，按照老師的口令完成動作2。吸引孩子的興趣符合幼兒園指引的精神。活動充分調(diào)動了孩子們的積極性，發(fā)揮了孩子們作為活動主體的作用。

對于大班的孩子來說，活動比較簡單，孩子的活動量不大，教學(xué)態(tài)度過于嚴(yán)肅。他們應(yīng)該使用一些詞語，這會吸引孩子的注意力，滿足他們的娛樂興趣。

做一名幼師容易，做一名優(yōu)秀的老師更難。無論課堂上的內(nèi)容是什么，每個(gè)環(huán)節(jié)都要巧妙設(shè)計(jì)，吸引孩子的注意力，集中注意力。

體育游戲沙包教案 篇3

一、活動目標(biāo)

1.體驗(yàn)民間游戲的樂趣，開發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

2.利用沙袋的特點(diǎn)，探索各種玩沙袋的方法，提高孩子的平衡能力。

二、活動準(zhǔn)備

自制沙包若干

三、 活動過程

1、學(xué)兒歌：沙包沙包真好玩，你扔我接真快樂。

2、看，這是什么？（沙包）我們來玩沙包好不好，比比看，誰的玩法多。孩子們大聲歡呼著，想出了很多玩法，有的頂，有的踢，有的夾，有的拋……好，讓小朋友給大家演示一下吧！

(1)用沙袋跳:讓孩子兩腿間夾著沙袋跳，看誰先跳到終點(diǎn)。

（2） 小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上，弓背進(jìn)行運(yùn)糧比賽，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰運(yùn)得多。

(3)背沙袋:用球拍背沙袋進(jìn)行競走。

（4） 頂沙包：把沙包頂在頭上，不須用手扶，看誰走得又快又穩(wěn)。

（5） 拋沙包：向空中拋沙包，再接住，鍛煉幼兒拋接能力。

（6） 投擲沙包：將沙包投向指定的大灰狼的“家”。

3、組織幼兒坐在場地休息，交流玩沙包的感受。

體育游戲沙包教案 篇4

活動目標(biāo)

1.在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、接球、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

2.引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣。

3.在活動中，讓孩子體驗(yàn)到和同齡人一起玩的快樂，愿意和他們一起玩。

4.孩子通過活動學(xué)習(xí)玩游戲，感受游戲的樂趣。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

活動準(zhǔn)備

沙袋若干音樂《圓舞曲》

活動過程

一、開始活動

帶領(lǐng)幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個(gè)沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)

二、基本部分

1.玩沙袋導(dǎo)入部分：小朋友，今天我們每個(gè)人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!

2.示范一人玩法：

拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住

頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。

夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。

3.多人游戲演示:一定范圍內(nèi)，兩邊各站一人，中間站一人。兩邊的人輪流向中間的人扔沙袋，中間的人會努力躲閃。如果他被擊中，他會在中間換另一個(gè)人。(注:玩這個(gè)游戲一定要選擇小而輕的沙袋)

4.小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個(gè)人玩的，還可以是幾個(gè)人一起玩的。

(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)

5.請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。

6.游戲沙袋玩玩玩

7.交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組，每個(gè)小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當(dāng)聽到老師說開始后，第一個(gè)小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個(gè)圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個(gè)平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈，投過去，投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊(duì)伍的最后面去。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。

三、結(jié)束部分

1.評價(jià)幼兒幼兒活動情況，表揚(yáng)有創(chuàng)造性的幼兒。

2.帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。

體育游戲沙包教案 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

沙包是幼兒的好伙伴，玩沙包是一種經(jīng)久不衰的民間傳統(tǒng)游戲，孩子們對沙包有著濃厚的興趣。結(jié)合我園園本課程“六個(gè)一”（一個(gè)輪胎、一張紙、一個(gè)沙包、一塊泥巴、一根繩、一套操），我設(shè)計(jì)了本次綜合活動。

活動目標(biāo)：

1.通過集體打沙袋，培養(yǎng)孩子扔、鉆、爬、跳的運(yùn)動技能。

2、鼓勵幼兒運(yùn)用獨(dú)特的方式開展運(yùn)動，并相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。

3、在集體性體育運(yùn)動中，培養(yǎng)幼兒合作精神，促進(jìn)身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。

活動準(zhǔn)備：

一段舒緩的音樂，一些布袋，和泡沫積木。

活動過程：

一、開始部分：激情引趣

1.展示沙袋以引起孩子的興趣。

幼兒圍成半圓形，教師請每個(gè)幼兒拿一個(gè)沙包，回到自己的位置上。提問：“你覺得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）

2、變換隊(duì)形，熱身運(yùn)動。

教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽口令，進(jìn)行熱身運(yùn)動----圍著圓圈走一走、跑起來、蹲下來學(xué)矮人走，站起來學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來跑回原地去。

二、中間部分:發(fā)展孩子的扔、鉆、爬、跳等運(yùn)動技能。

1.沙袋扣籃活動，發(fā)展孩子的投擲能力。

（1）教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。

（2）幼兒嘗試玩一玩。

請幼兒聽教師的口令：“沙包沙包投進(jìn)去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進(jìn)去，小朋友們回原地。”

（3）幼兒運(yùn)用游戲的方式再次練習(xí)。

2、鉆山洞運(yùn)沙包，發(fā)展幼兒鉆爬的運(yùn)動技能。

教師用泡沫積木搭成山洞，引導(dǎo)幼兒鉆山洞運(yùn)沙包。

師：“你們幫我把這些沙包運(yùn)到山洞的另一邊去好嗎？”

幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進(jìn)山洞，爬到山洞的另一頭。”

幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞。”

老師試著從積木搭成的洞穴里爬出來，激發(fā)孩子鉆爬洞穴的興趣。

(1)讓智慧隊(duì)的小朋友往山洞里鉆，讓小朋友盡量不要碰積木。勇士隊(duì)的孩子在邊上，注意里面的孩子怎么玩。

(2)勇士的孩子鉆山洞運(yùn)沙袋。

體育游戲沙包教案 篇6

活動目的：

1.練習(xí)踢、扔、跳、跑、躲等基本動作。

2.培養(yǎng)孩子的靈活性、敏捷性和動作的協(xié)調(diào)性。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4.能夠積極參與游戲活動，學(xué)會保護(hù)自己。

活動準(zhǔn)備：沙包一個(gè)

活動玩法：

1.孩子們被分成人數(shù)相等的兩組來決定游戲的順序。

2、第一組其中的一名幼兒站在場地中間準(zhǔn)備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準(zhǔn)備投沙包。

3、游戲開始：

（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場地中間的幼兒，爭取沙包不被抓住，擊倒對方身體的任意部位，這樣在場地上的幼兒就失敗了，下場不再參加游戲；

（2）如果被場地上的幼兒抓住沙包，那就為一余，繼續(xù)開始游戲，這時(shí)如果沙包再次砸到場地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再繼續(xù)游戲了，這時(shí)再換其他伙伴繼續(xù)進(jìn)行，一直把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結(jié)束。

（3）第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。

幼兒園大班創(chuàng)新智慧游戲：從不同角度說