哈爾濱夏青文化藝術館講解詞(4000字)

2024年2月17日發(作者：改變自己作文)

夏青文化藝術館講解詞

一、前言

夏青的聲音曾是一段歲月的音律，一個時代的特征。作為新中國第一代播音員，他的聲音曾穿過朝鮮戰場的硝煙戰火，曾載過中華民族兩顆巨星隕落的沉痛哀鳴，也曾迎來七十年代末改革開放的一聲春雷? ?道不盡共和國成長史上的喜怒哀樂，說不完第一代播音員的苦辣酸甜，彈指揮間，往事如煙? ?

夏青，本名耿紹光， 1927出生于黑龍江省哈爾濱市香坊區（現哈南工業新城核心區），祖籍黑龍江省呼蘭縣，中共黨員，中央人民廣播電臺播音指導，“夏青”為播音名，寓意為“華夏青年”。

夏青作為新中國的第一代播音員，他將個人的智慧、心血和汗水，全部傾注于黨和祖國的播音事業之中。他的播音體現了中華民族悠久的文化內涵，彰顯了國家電臺應有的政治、思想和藝術品位，深為全國億萬聽眾熟悉和喜愛，在中國廣播事業發展史上有著重要而深遠的影響。

夏青歷任第五、六、七、八屆全國政協委員，曾任中央人民廣播電臺播音藝術委員會委員，中國廣播電視學會播音學研究委員會會長，全國高等院校文字改革學會顧問，國家語言文字工作委員會委員，國家語委普通話審音委員會委員。

1995年被授予“全國十杰播音員”，獲“突出貢獻獎”。

1998年11月18日，中國記者協會、中國廣播電視學會、中央人民廣播電臺聯合召開“夏青播音成就研討會”，授予他“時代的心聲，播音員的楷模”光榮稱號。

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讓我們在歷史的回眸和歲月的步履中，探知新中國一代卓越的播音藝術家、新聞工作者的成長軌跡與藝術之路，共同領悟夏青的藝術與人格的雙重魅力！

第二部分 求學之路

從松花江畔到香山腳下，從日偽統治到共和國誕生，時空的變遷中，夏青從一名懵懂天真的少年成長為孜孜求知的學子。故鄉廣袤厚實的黑土地，孕育著他正直淳樸的個性、博大厚重的胸懷；輾轉奔波的求學歷程，見證著他對知識的渴望、對光明的追求，也積淀了他豐厚堅實的知識底蘊。

1、艱如逆水獨木舟。在東北日偽統治下，夏青經受了十年的法西斯奴化教育，過了十四年的亡國奴生活。夏青從小家境貧寒，父親就把希望寄托在他的身上，對他要求很嚴格，為的是將來能成才。1944年冬天，夏青從哈爾濱第一國民高等中學土木科畢業，本應做事養家的，但夏青的父親說寧肯要飯也要供他上大學，便去找了夏青的老師，推薦他到哈爾濱工業大學土木科，一邊做教授的助手，一邊旁聽功課，便于在來年招生時能考進大學。這時夏青認識了學校圖書館的管理員，在書庫中了解了“五〃四運動”、“辛亥革命”、孫中山的“三民主義”，受到了愛國主義的熏陶。

2、寶劍鋒從磨礪出。1945年9月夏青在哈爾濱市馬家溝小學當起了教員，當時他的弟弟和妹妹也在馬家溝小學上學，平時除了工作還要照顧他們的生活。但是，夏青一直懷揣著上大學的夢想，從未磨滅。為此在1947年初他從哈爾濱市馬家溝小學辭職，考取了沈陽四中做了插班生。經過一年多的刻苦學習，1948年，從沈陽四中考取了東北大學中文2

系，終于圓了也的大學夢。1950年5月學習結業，夏青被分到中央廣播事業局。

3、中央電臺識英才。1950年6月，在夏青去中央廣播事業局報到那天，由于缺少男播音員，廣播局和中央人民廣播電臺領導讓來自北方的學員到話筒前試播，身為哈爾濱人的夏青也到播音室里參加了試播，并且很順利地通過了。

第三部分 播音歲月

新中國成立以來，夏青長期擔任中央人民廣播電臺的新聞、評論、重要文告的播音，成功播出了黨和國家的許多重要文件，領導人的重要講話，以及一篇篇激動人心的通訊報道。他的播音深深地感染、影響和鼓舞了幾代人。對黨的事業忠心耿耿，對播音事業的無限衷情，使他成為播音戰線的一面旗幟，他把共和國的播音事業推到了一個巔峰，被人們稱為“祖國之音”。

1、電波無垠悟真諦。1950年春，夏青走進了中央人民廣播電臺播音組，開始了播音生涯。1950年底，爆發美帝侵略朝鮮的戰爭，許多志愿軍戰士寫信給中央臺播音員，講述他們對祖國廣播的熱愛，他們把祖國的廣播叫做“母親的聲音，祖國的聲音”。在敵機狂轟濫炸的情況下，他們用自己的血肉之軀來掩護收音機。這一切都深深地感染了夏青。

2、勤勉刻苦學播音。1958年9月6日夏青播出了周總理關于臺灣海峽局勢的聲明。周總理的聲明指定在下午七點鐘播出，播音員夏青在六點五十四分才拿到全部稿件。由于夏青平時對時事政策的努力學習，有充分的思想準備，3

所以他能沉著的、圓滿的完成任務。

做好播音工作必須要有豐富的文化基礎，夏青對文字的出處和發音做到了如指掌才能在直播任務中不出問題，所以夏青利用一切業余時間進行多方面的學習，尤其是對古典文學的研究最為深入。編播部門的許多稱夏青是“活字典”、“語音的政府”。

3、國之大任吾可為。六十年代是夏青在播音上漸趨成熟，在工作上挑起重擔，在業務上能力得到充分發揮的時期。1954年舉行的全國人大一屆一次會議上，將通過建國后的第一部《憲法》。電臺接到上級通知，需要派一名播音員到現場宣讀《憲法》草案。經過領導研究決定，選派夏青擔此重任。年僅27歲的夏青逐句逐段地宣讀1萬多字《憲法》草案，宣讀近兩個小時，一氣呵成，一字不錯。郭沫若當時就贊譽：“真是三分文章七分讀！”，電臺實況轉播讓6億中國人見證了這一歷史時刻。

1976年9月9日，夏青播讀了中共中央、人大常委會、國務院、中央《告全黨全軍全國各族人民書》，沉痛宣告了毛澤東主席的逝世。

1981年6月，黨的十一屆六中全會召開，夏青作為大會工作人員，在會上宣讀了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。夏青準確的表達了《決議》的精神，受到了黨和國家領導人的贊揚。

4、領袖關懷暖心間（無資料，可簡要介紹）

5、此時有聲勝無聲。夏青的語言藝術，字字珠磯；夏青的播音創作，博大精深；他聲音明亮圓潤、渾厚堅實、韻律悠揚，造就了一種悅耳動聽的形式美，律動著漢語言文字的美學追求。

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《閱讀和欣賞》是中央人民廣播電臺的名牌節目。這個節目被聽眾奉其為不見面的文學老師。人們概括其為“三名”：即名人介紹名作、由名播音員廣播。中國古典文學的賞析，撰稿人是社會上的著名學者，如葉圣陶、臧克家、蕭滌非、吳小如、周汝昌等等。介紹的作品是歷代詩文詞曲的名篇，如李白、杜甫，以及唐宋八大家的作品等等。 多年來，夏青播送了大量的《閱讀和欣賞》節目，在語言文字和古典文學方面造詣頗深，表達起來十分得心應手。

第四部分 授業解惑

夏青的播音創作，開辟了一代新聲，樹立了一代語言風范。語音純正，莊重樸實，穩健大方，感情酣暢，氣勢磅礴,形成了獨特的播音風格。夏青既是造詣深厚、德藝雙馨的長者，又是傳道授業、桃李芬芳的師者。

1、名師指路。自五十年代中期，夏青作為中央人民廣播電臺播音組的業務骨干，不斷對新生力量從思想上和業務上進行真誠的幫助，同時到全國各地的電臺進行業務交流并且傳授播音經驗。特別是七十年代后，部里來了不少年輕，為了提高他們的文化素養，夏青每周給他們講一次古典文學課。講義是他自己撰寫的。

2、戮力同心。夏青不僅毫無保留地將自己所學所知傳授給年輕，希望年輕能夠成為一名優秀的播音員，挑起工作的重任，同時他還在更高一級的組織中推進中國語言讀音方面的規范與發展。按照國家語委發布的《審音表》，夏青嚴格要求每位在思想上重視中央電臺播音員做好語音規范工作的重要性及影響，在規范讀音方面付出了5

很大心血，為推廣普通話語音規范工作做出了貢獻。1980年當選中國語言學會理事，1981年被華中工學院語言研究所聘為兼職教授。同時擔任全國高等院校文字改革學會顧問、國家語言文字工作委員會委員、國家語委普通話審音委員會委員。論著有《播音員的讀音問題》、《談邏輯重音、邏輯頓歇和語調》、《新聞播音芻議》、等十多種專著。

第五部分 播音成就

歲月易逝，年華易老。夏青忠誠于黨的廣播事業，時刻把黨和國家的事業與個人命運密切融為一體。

在1998年11月18日，由中國新聞工作者協會、中國廣播電視協會、中央人民廣播電臺聯合舉辦了“夏青播音成就研討會”， 在會上各級領導對夏青的播音成就給予充分的肯定和贊賞，夏青的同事們在會上也進行了發言。

“業精于勤”，是他始終恪守的座右銘，也是他對年輕播音員的要求，“讀萬卷書”是他孜孜不倦的好習慣，也是他對后生晚輩的希望。

夏青在昏迷之前為“夏青播音成就研討會”所準備了發言，但遺憾的是夏青由于病重沒能親自參加會議。此段講話由夏青的老伴葛蘭帶到了會上并轉述。

1998年6月30日上午，因腦部嚴重缺氧昏迷，病情危急。病重期間，中央領導李嵐清、丁關根及廣電總局局長，中央臺臺長以及播音部的們都前往醫院看望他。

第六部分 恒久緬懷

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時光荏苒，精神永存。夏青身為造詣深厚、德高望重的播音藝術家，以他精湛的藝術修養和雄渾的人格魅力，為我們留下了豐厚的藝術瑰寶和寶貴的精神財富。他的播音作品，為億萬聽眾所深切推崇和喜愛；他的高尚品格，為全體新聞工作者樹立了學習的楷模。

中國共產黨的優秀黨員、我國優秀新聞工作者、著名播音藝術家，中央人民廣播電臺播音指導夏青，因病醫治無效，于2004年7月24日7時20分在北京逝世，終年77歲。

結束語

伴隨著新中國廣播事業發展的輝煌歷程，夏青始終將黨和個人的命運緊緊地融為一體。半個世紀以來，他在事業上刻苦鉆研，一絲不茍；他在學術上，嚴謹治學，虛懷若谷；他在榮譽上，淡泊名利，高風亮節；他在授業上，樂于奉獻，桃李滿園；他在藝術上，造詣深邃，執著求索。

夏青從美麗的松花江畔到祖國的首都北京，將青春年華和畢生的心血，傾注于對祖國的播音事業上，走完了自己非凡的人生歷程。

夏青的聲音將穿越歷史的時空，鑄就時代的永恒。讓我們緬懷和敬仰夏青的崇高品質和人格魅力，在實現中華民族偉大復興“中國夢”的里程中，自強不息，奮勇前行。

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