江西省上饒市2022-2023學年高二上學期期末教學質量測試語文試卷(圖片

2024年2月18日發(作者：陽高一中)

上饒市高二上學期期末語文 參考答案

1.答案：B

解析：A“00后的獨生子女幾乎從小就周旋于各類培訓班”錯誤，根據材料一第6段“特別是大城市中的青少年學生,幾乎從小就周旋于各類培訓班”，可知范圍擴大.

B正確。根據材料一第8自然段可知B項正確。

C.“……這些完全證明了中國社會文化始終不變的精神內核”錯誤，原文“只要中國社會文化的精神內核不變，便會有新的密切關系不斷生長萌芽”這是一個充分條件句，它的逆命題不一定成立?！坝H人拉起微信群、鄰里之間相約露營、小區住戶在抗疫期間彼此關照”是隨時代變遷新的人際關系方式，還應包括傳統的不變的舊的人際關系方式才能完全證明中國社會文化始終不變的精神內核，所以，此項說“完全能證明”是片面的，錯誤的。

D.“就會讓他們慢慢學會經營親緣網絡”錯誤，包含有“親緣喚醒”功能的心理期盼，不必然會讓他們學會經營親緣網絡。且材料二倒數第二段原文表述的是“他們多數會……”說明范圍擴大了。

2.答案：C

解析：“材料一對‘斷親’抱以一種明顯的憂慮的態度,主觀色彩濃厚”錯誤，兩則材料的態度都是比較客觀理性的。材料一只是在某些點上，比如“‘斷親’現象因‘網絡原住民’沉溺虛擬生活方式的陌生人社交，在現實中不斷上演”，這種話語中隱含有一些憂慮，明顯的憂慮無從談起。

3.答案：C 解析：A所說與親情無關。B和D說的是親情的連接與保持。

C對應文本中“市場經濟下的銀行貸款和國家先后推動的全民醫保、社保，九年義務教育制度以及大學內各種獎學金、困難補貼、勤工助學等方式，讓很多家庭可以不再通過親戚網絡來獲得生存和發展資料”，而其他三項都并非指向“斷親”的現象。

4.答案：①進入現代化社會的中國人社會關系網絡發生重大變化，親戚關系式微。

②在“內卷”環境加劇的教育背景下，走親戚形態的社會交往更少。

③城鎮化造成家庭成員居住分離，使下一代缺乏對親戚的親密接觸和頻繁交往。

④市場經濟快速發展讓很多家庭不再通過親戚獲取生存和發展資料。

⑤互聯網讓青年逐漸放棄走親訪友，更享受“人與網”生活方式。（一點1分，答對其中4點即可得滿分）

5.答案：①偷換概念：討論的“斷親現象”是客觀的社會現實，而“厭煩親戚”則是主觀的情感傾向，這分明是兩個論題。②以偏概全：“如今的小青年都厭煩親戚”不合實際，現在還是會有很多青年人會通過微信群、節日聚會等方式來熱絡親戚關系。

6．答案：A.“主要通過人物的對話描寫”錯誤，文中人物對話較少，主要是賀龍將軍語言描述。

7.答案：B.“秘書是文章的線索人物”表述有誤。

8.答案：①介紹賀炳炎在鄂西作戰時，帶一班人斷后的事跡，體現了人物勇敢無畏品質。②介紹賀炳炎一天就完成捉俘虜任務的事跡，體現了人物本領高強的特點。③介紹賀炳炎的身世和參加紅軍的經歷，體現了人物積極投身革命的赤誠品質。

9.答案：（1）新聞的真實性：文章沒有把賀龍塑造成“超人”或英雄俠士，而是把他塑造成平凡又偉大、可親又可敬的戰士。如文本一中賀龍對秘書的親和、對賀炳炎的欣賞、理解，都體現了他真實的個性。

（2）文學的形象性：①善于選擇富于典型意義的情節和場面來展示人物內心的變化。如文本一通過對賀龍情不自禁夸獎斷臂團長的情節的敘述，和對賀龍看電報這一典型場面的描

繪，來表達他對好干部發自內心的喜愛。②通過豐富的細節描寫充分地揭示了賀龍心靈的美、他的濃郁的人情味。如文本一中，賀龍看電報過程中“皺皺眉毛”“眼角的笑紋逐漸擴展開來”“十分舒暢地噓了一口長氣”“深思地眨著眼睛”等細節描寫，反映了賀龍將軍內心的變化，表現了賀龍將軍為白汝斌打開工作局面感到由衷的高興。

10.答案：A

11.答案：B解析：A.兩個“以為”用法相同，都是以（之）為的省略。

B. 緣，沿著，句意：沿著河水安扎營盤；緣，沿著，句意：他順著溪水行船，忘記了路程的遠近。二者相同，所以此項錯誤。

C．兩句中的“而”用法不同，前者“而”連詞表并列，直譯為舍棄并寬恕他，意譯為放走了他；后者為連詞表假設，如果。

D.兩句中的“以”用法不同。前者連詞表原因，因為；后者連詞表目的，用來。

12.答案：B “與李特的軍隊相距七百里”錯誤，應為“沿著河水安扎營盤，從都安到犍為綿延七百里，與李特的軍隊相持”。

13.答案：（1）將到雨水季節，谷物還未成熟，流民無法籌集路費，就相互結伴到李特那里去。

（登：成熟；無以：沒有用來……的(辦法)；相與：相互結伴，一起；詣：到）

（2）張征的軍隊連續作戰，士兵傷殘（很多)，智勇都已窮盡，應當趁著他們潰敗的時候便捉住他。 （ 俱：都；竭：窮盡；因：趁著；弊：潰?。?

14.答案：①語言上，李蕩先表明態度，為救父親殊死以戰。

②行動上，李蕩身穿重鎧，手持長矛，高喊著向前沖，率領軍隊拼死作戰，最后打敗了張征。

參考譯文：

李特，巴西宕渠人，他的祖先廩君是苗族的后裔。秦朝吞并天下，把巴西設置為黔中郡。等到魏武帝攻克漢中，李特的祖先李武率領五百多家人歸順魏國，魏武帝任命他為將軍，北方又把他們稱作巴氏，李特年輕時在州郡做事，被當時的人稱為與眾不同的人。元康年間，李特隨著流亡的人準備到蜀地去，到了劍閣，兩腿張開坐著嘆息，回過頭去看那些險要阻塞的地勢說：“劉禪有這樣險峻的地方，卻被人俘虜，難道不是庸才嗎？”和李特一同流亡遷移的人都對他感嘆驚異。

將到雨水季節，谷物還未成熟，流民無法籌集路費，就相互結伴到李特那里去，李特于是在綿竹城外構建大營，來安置流民。當時益州刺史羅尚貪婪殘暴，成為百姓的禍患，而李特則和蜀人約法三章，施舍救濟百姓，禮賢下士，提拔人才，軍政肅然。老百姓流傳的歌謠說：“李特尚可，羅尚殺我?！绷_尚的軍隊經常被李特的軍隊打敗，于是在險要的地方設置圍墻，沿著河水安扎營盤，從都安到犍為綿延七百里，與李特的軍隊相持。

太安元年，李特自稱益州牧，統領梁州、益州諸軍事，改年號為建初，大赦境內。于是向張征發動進攻。張征依伏高山，占據險要，和李特相持多日。當時，李特和李蕩分為兩個大營，張征偵察到李特大營空虛，派步兵順著山路攻擊他，李特迎戰失利，又被山險所困迫，眾人不知道怎么辦。羅準、任道都勸李特退兵，李特估計李蕩必定會來救援，所以不同意。張征的軍隊來得漸多，山道非常狹窄，只可一兩個人通過，李蕩的軍隊不能前進，李蕩對他的司馬王辛說：“父親在敵人包圍之中，這是我以死效命的時候。”于是身穿重鎧，手持長矛，高喊著向前沖去，凡擋道者必死，殺死十多人。張征的軍隊來救援，李蕩的軍隊都拼死作戰，張征軍隊于是被打敗。李特主張放張征回涪陵，李蕩與王辛進言說：“張征的軍隊連續作戰，士兵傷殘很多，智勇都已窮盡，應當趁著他們潰敗的時候便捉住他。如果放走了他，張征恢復了元氣，招收逃亡的人，其余的士兵再聚集到一起，那時想攻打他就不容易了。”李特聽從了他們的意見，又向張征發起進攻，張征潰敗，突圍而去。李特活捉了張征的兒子張存，后來因給張征發喪，又放了他。

太安二年，建平太守孫阜引兵駐扎在德陽，李特派李蕩阻擋孫阜。益州刺史羅尚派大軍分多路攻擊李特的大營，連戰兩日，李特的兵少，抵抗不住，大敗而退，李特召集余下的士兵，迅速逃到新繁。羅尚的軍隊退去，李特又領兵追擊，轉戰三十余里，羅尚派出大軍迎戰，李特全軍潰敗，羅尚殺死了李特及李輔、李遠，將他們的首級送到洛陽。李特在位只有兩年。

15.答案：B

解析：“歸田的原因相近”錯，淵明因不滿現實政治而歸田，蘇軾卻是以罪人的身份在貶所躬耕，這是兩人的不同之處。

16.答案： ①歡欣適意（春景的喜愛）：春天的景物富于生氣，鳴泉、小溪、山亭、遠峰等景物又有超出塵世之感。

②樂而忘憂（被貶后的曠達）：朝政險惡，詞人被貶后，卻應對以躬耕東坡，自食其力，以陶淵明淡然忘憂來自比。

③遲暮之嘆：尾句發出“吾老矣，寄余齡”的悲嘆，表明詞人并不能完全忘卻政治上的不得意給自己造成的打擊。 （一點2分，答出三點給6分）

17．答案：（1）修我甲兵 與子偕行 （2）相顧無言 惟有淚千行 （3）示例：君不見高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪/塞上長城空自許 鏡中衰鬢已先斑/多情應笑我 早生華發/艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯等

18．答案：①束之高閣 ②曲徑通幽 ③從容不迫（泰然自若）

解析：第①處，關注“無用”“疏離”，又與“只可遠觀”相對應；第②處，與 “初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗”相對應；第③處，重點是“面對人生百態”的態度。

19．答案： 傳統與現代的碰撞與調和，又會賦予年輕人更多感知生活的觸角。近幾年，我對家鄉與日俱增的歸屬感和自豪感，就大多源于對齊國歷史文化的了解。

解析：句子有兩處語病要修改：第一處，“傳統與現代的碰撞與調和”是第一個句子中的主語，如果加上介詞“對”或者“對于”，則成了介詞短語，整個句子就成了無主句；第二處，應該先有“歸屬感”再有“自豪感”。

20．答案： ①文章引用了《桃花源記》中的句子，論證了年輕人愛上傳統文化需要一個曲徑通幽的過程。②結構上，一是引出后文年輕人愛上含蓄深沉的中華文化需要一個過程，以及文化機構與大眾傳媒在這個過程中有關鍵的作用；二是與后文“‘桃花源’的入口”形成前后照應。③增強了說服力，使語言精煉、典雅，富有文采。

解析：引用的表達效果應結合思想內容、結構、語言、說服力等角度進行分析。解答本題時，首先定位到文中畫橫線的句子，“初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗?！笔翘諟Y明《桃花源記》中的句子，用在這里，在內容上是為了論述中華文化含蓄而深沉，年輕人愛上傳統文化，大多要經歷一個曲徑通幽的過程。結構上，是為了引出后文，和后文內容形成照應。引用的是著名的古詩文，不僅可以增強說服力，可以使語言精煉、典雅，富有文采。

21.答案：C解析：文中和選項里的引號都是特殊稱謂，分別是對節日和人物的稱謂

A表示反語 B表示特定含義D表示強調

22.答案：①諸如此類的節氣習俗

②是農業生產的基本節律

③農民根據二十四節氣組織農事活動

四、寫作（60分）略