四年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解重點知識練習題

2024年2月20日發(作者：情趣用品促銷)

四年級冀教版語文下冊文言文閱讀理解重點知識練習題

班級：__________ 姓名：__________ 時間：__________

1. 課外閱讀。

自護其短

北人[1]生而不識菱者，仕[2]于南方。席上啖菱[3]，并殼入口。或曰：“啖菱須去殼。”其人自護其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以清熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”

注釋：

[1]北人：北方人。

[2]仕：做官。

[3]菱：即“菱角”，水生植物，可食。

馬價十倍

人有賣駿馬者，比[1]三旦立市，人莫知之。往見伯樂，曰：“臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言。愿子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝之賈[2]。”

注釋：

[1]比：連續，接連。

[2]賈：同“價”。

［1］我們可以從《自護其短》中獲得什么啟示？

________________________________

［2］《馬價十倍》中的“伯樂效應”使你聯想到了什么生活現象？你是怎樣看待今天的這種社會現象的？

________________________________

2. 小古文閱讀。

孔融讓梨

融四歲時，值①祖父六十壽誕，賓客盈②門。一盤酥梨，置③于壽臺之上，母令融分之。融遂④按①____而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰：“他人得梨巨，唯己獨小，何故⑤？”融從容⑥對曰：“②____，尊老敬長，為人之道⑦也！”父大喜。

（注釋）①值：遇到，碰上。②盈：滿。③置：放。④遂：于是，就。⑤故：原因，緣故。⑥從容：很鎮定的樣子。⑦道：道理。

［1］根據意思選詞語。（填序號）

A．賓客盈門 B．唯己獨小 C．各得其所 D．尊老敬長

（1）每個人都得到自己所需要的東西。（____）

（2）尊敬老人和比自己年長的人。（____）

（3）唯獨自己的梨子是最小的。（____）

（4）來了很多賓客。（____）

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［2］下列加點的“故”與文中“何故”中的“故”意思相同的一項是（ ）

A.故為精衛。 B.他無故缺勤。

C.故人西辭黃鶴樓。 D.我的故鄉在福建。

［3］結合古文內容選擇正確的答案填空。

（1）猜一猜：孔融會按什么方法分梨呢？將正確答案的序號填在文中①處橫線上。

A．高矮胖瘦 B．長幼次序 C．距離遠近

（2）想一想：孔融回答了什么讓父親“大喜”？將正確答案的序號填在文中②處橫線上。

A．樹有高低，人有老幼 B．先來后到，公正合理

［4］孔融（ ）的美德值得我們學習。

A.懂得謙讓 B.體諒父母 C.有禮貌 D.拾金不昧

3. 課內閱讀。

胤恭勤不倦，博學多通。_________，__________，__________。

［1］按原文填空。

［2］本文主要學習古人___________的精神。

［3］再寫出兩個與古人讀書求學有關的成語_________ _________。

4. 課內閱讀。

王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］解釋下列詞語

嘗：_______________ 競走：____________

［2］下列說法有誤的一項是（ ）

A.本文選自《世說新語·雅量》，主要講了王戎在其他孩子爭著去摘路邊的李子時不為所動，并推斷李子必苦的故事。

B.讀文言文，要注意音節的變化，適當停頓。“看/道邊李樹/多子折枝，諸兒兒競走/取之，唯/成不動”這句話的朗讀節奏劃分無誤。

C.看到路邊李樹果實累累，諸小兒“競走取之”，而王戎“不動”，兩相對比并結合王戎的回答可以看出王戎是一個善于觀察、勤于思考的人。

［3］王戎為什么說“樹在道邊而多子，此必苦李”？

____________________________________________

［4］讀了這個故事，你明白了什么道理？

_________________________________________

5. 古詩文閱讀。

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。

［1］《精衛填海》選自_________________，文中的“少女”指__________。

［2］故事講的是炎帝的小女兒去東海游玩時不幸_______，化為_________，她銜來西山上的樹枝和石子，填塞 _________的故事。

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6. 課內精彩閱讀。

炎帝之少女，名曰（rì yuē）女娃。女娃游于東海，溺（nì ruò）而不返（fǎn fān），故為精衛，常銜西山之木石，以埋于東海。

［1］用“√”選擇加點字的正確讀音。

［2］下列詞語蘊含著怎樣的情感？請你選一選，填一填。

溺而不返（______） 堙于東海（______）

A 喜悅 B 仇恨 C 悲傷 D 感激

［3］因為______________，所以她化為精衛要填海。（用原文中的句子回答）

［4］說說精衛給你留下了怎樣的印象。

__________________________________________

7. 閱讀理解。

陪 客

鈕兒在家，有客訪其父。父適他往。兒邀客入，請客上座，己在下位陪之。客有問，則謹答之。客去，兒送至門外。及父歸，以客所言，告之于父。

［1］給下面加點的字選擇正確的解釋。

父適他往。（ ）

A.合適 B.恰好 C.舒適

［2］你認為這是一個怎樣的孩子？讀了文章后，你有什么感想？

________________

8. 閱讀理解。

徐孺子賞月

徐孺子年九歲，嘗月下戲①，人語之曰：“若令月中無物，當極明邪②？”徐曰：“不然，譬如③人眼中有瞳子④，無此必不明。”

（選自《世說新語·言語》）

注釋：①戲：玩耍，嬉戲。②邪：疑問詞，在這里相當于“啊”。③譬如：好比，就好像。④瞳子：眼睛的瞳孔。

［1］結合注釋，說一說你對下列句子的理解。

徐孺子年九歲，嘗月下戲。

____________________________

［2］閱讀短文，下列表述正確的一項是（ ）。

A.徐孺子認為月亮特別干凈所以明亮。B.徐孺子是舉瞳孔的例子來反駁對方。

C.從文中能看出徐孺子觀察能力很強。D.徐孺子與王戎的特點與年齡都相同。

［3］結合短文，說說徐孺子是一個怎樣的人。

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9. 閱讀古文，完成練習。

楚人有鬻（yù）盾①與矛者，譽②之曰：“吾盾之堅，物莫能陷③也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也。”或④曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能⑤應⑥也。夫⑦不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

（注釋）①盾：盾牌，古代作戰時用來防護身體、遮擋刀箭的武器。②譽：贊譽，夸耀。③陷：穿透、刺穿。④或：有人。⑤弗能：不能。⑥應：回

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答。⑦夫：用在首句，引起議論。

［1］下列句子中的“之”的用法與其他三項不相同的一項是（ ）。

A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利

［2］翻譯句子。

（1）吾矛之利，于物無不陷也。

______________________

（2）以子之矛，陷子之盾，何如？

_____________________________

［3］這則寓言中隱含著的一個成語是____________。

［4］對這則寓言揭示的道理描述最準確的一項是（ ）

A.世上沒有牢不可破的盾，也沒有無堅不摧的矛。

B.說話做事要實事求是，不要言過其實，自相矛盾。

C.說話不要說得太滿。

10. 閱讀與理解。

已死的母熊

獵人入山，以槍擊母熊。中要害，端坐不倒。近視之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戲于水。所以死而不倒者，正恐石落傷其子也。獵人感動，遂終身不復獵。

（注釋）①選自《護生畫集》。②以；用，使用。③視：看。④遂；就，于是。⑤復；語，又。

［1］結合注釋，用自己的話說說下列句子的意思。

（1）獵人入山，以槍擊母熊。

_________________________________

（2）石下溪中有小熊三，戲于水。

____________________________

［2］照樣子，在括號里填上省略的人物。

例：（獵人）中（母熊）要害

（1）（__________）端坐不倒 （2）（__________）近視之

（3）（__________）戲于水 （4）（__________）死而不倒

［3］下列說法有誤的一項是（ ）。

A. 母熊之所以抱著巨石死而不倒，是因為怕石頭落下傷了自己的孩子

B. 獵人終身不打獵，是因為他被母熊那偉大的母愛感動了。

C. 因為母熊的三個孩子正在石頭下的水中嬉戲，所以它用自己的身體擋住了獵人的子彈

［4］給故事換個題目，不恰當的一項是（ ）。

A. 母愛的姿勢 B. 端坐不倒的母熊 C. 獵人入山

［5］展開想象，寫寫母熊被擊中的瞬間，它的神態和心里想法分別是怎樣的。

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11. 閱讀短文，完成練習。

王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。

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［1］看到路邊的李樹上結滿了李子，各小孩______，只有王戎_________。

［2］為什么說“樹在道邊而多子，此必苦李”？

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［3］你覺得王戎是一個怎樣的小孩？

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12. 課內閱讀。

王戎不取道旁李（節選）

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世說新語》）

注釋：嘗：曾經，諸：一些，這些。

［1］寫出下列句子的大致意思。

（1）看道邊李樹多子折枝。

譯：______________________

（2）取之信然。

譯：________________________

［2］這個故事使你獲得了什么啟示？

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13. 閱讀文言文，完成練習。

田登作郡

田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞，于是舉州皆謂燈為“火”。值上元放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日。”

注解：田登，人名。 上元：元宵節

［1］解釋加點的字：

（1）田登作郡，自諱其名。（_________）（2）于是舉州皆謂燈為“火”。（_________）

［2］翻譯下列句子。

于是舉州皆謂燈為“火”。

________________________

［3］這個故事的大意可以用兩句話來表達，即：_______

［4］你認為，田登是個怎樣的人？

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14. 課內閱讀。

王戎不取道旁李（節選）

王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世說新語》）

注釋：嘗：曾經，諸：一些，這些。

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［1］寫出下列句子的大致意思。

（1）看道邊李樹多子折枝。

譯：______________________

（2）取之信然。

譯：________________________

［2］這個故事使你獲得了什么啟示？

__________________________

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