2022年湖北省孝感市中考語文文言文閱讀總復習

2024年2月19日發(作者：重陽節故事)

2022年湖北省孝感市中考語文文言文閱讀總復習

1．臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當世之事由是感激遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。

（1）請用“/”符號給畫線的句子斷句。

先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當世之事由是感激遂許先帝以驅馳。

（2）文章談到了如何做官的問題，請概括它所倡導的觀點。

2．閱讀下面的文言文，完成下列各題

穿井得一人

宋之丁氏，家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人。”國人道之，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。

三人成虎

龐恭與太子質于邯鄲，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”龐恭曰：“夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。今邯鄲去大梁也遠于市，而議臣者過于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自為知。”于是辭行，而讒言先至。后太子罷質，果不得見。

【注】：“龐恭”一作“龐蔥”

（1）下列各組句子中，加點字詞意義相同的一項是

．．A、今邯鄲去大梁也遠于市/過中不至，太丘舍去（《陳太丘與友期行》）

．．B、王信之乎/與朋友交而不信乎？傳不習乎？（《論語》十二章）

．．

第 1 頁 共 9 頁

C、寡人自為知/屠自后斷其股 （《狼》）

．．D、而讒言先至/后狼止而前狼又至（《狼》）

．．（2）下列各句與例句中的“之”字用法相同的一項是

．．例句：二人言市有虎，王信之乎？

．A、久之，目似瞑

．B、而兩狼之并驅如故

．C、有聞而傳之者

．D、夫君子之行

．（《狼》）

（《狼》）

（《穿井得一人》）

（《誡子書》）

（3）用現代漢語翻譯文中劃線的句子

①得一人之使，非得一人于井中也。

②夫市之無虎明矣，然而三人言而成虎。

（4）對于傳言宋君和魏王的態度有何不同？現實生活中我們應該如何對待傳言？

3．閱讀《論語》十二章，完成各題

《論語》（節選）

①子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

③子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

④子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”

⑤子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”

（1）解釋下列句中加點的詞

①不亦說乎

．②人不知而不慍

．③吾日三省吾身

．④不逾矩

．（2）翻譯下列句子

①有朋自遠方來，不亦樂乎？

第 2 頁 共 9 頁

②溫故而知新，可以為師矣。

（3）“吾日三省吾身”從 三個方面反省自己，從中可以看出古代治學的人非常重視 的修養。

（4）經過了兩千多年，孔子的話仍然閃爍著奪目的光彩。請從中選擇一則，結合實際談談對你的啟發。

4．閱讀下面的文言文，完成下列小題。

世間愚人

昔有長者子①，入海取沉水②．積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴故，卒無買者，經歷多日，不能得售，心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售，便生念言：“不如燒之作炭，可得速售，”即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。世間愚人，亦復如是。”

（選自《百喻經》）

【注釋】①長者子：年長有聲望之人的兒子。②沉水：即沉香木，因木質堅硬，能沉于水，故名。

（1）解釋下列加點的詞語。

①方得一車

．②不如燒之作炭

．方：

之：

（2）把文中的畫線句子翻譯成現代漢語。

以其貴故，卒無買者。

（3）從文章中，你得到了什么啟示？

5．

子路見孔子

子路見孔子，孔子問曰：“何好？”曰：“好長劍。”子曰：“以子之能，加之以學，豈可及乎？”子路曰：“學豈有益哉？”子曰：“狂馬不釋策，操弓不反檠①，木受繩則正，人受諫則圣，受學重問，孰不順成？”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斬而用之，達于犀革，何學之為？”子曰：“括②而羽之，鏃③而厲之，其入不益深乎？”子路拜曰：“敬受命。”

（選自《太平御覽》）

第 3 頁 共 9 頁

【注釋】：①檠：矯正弓弩的器具。②括：扎，束。③鏃：箭頭。

（1）解釋下面加點的詞語。

①好長劍

．②學豈有益哉

．（2）將下面句子翻譯成現代漢語。

（溫馨提示：這道題考查對重點語句的翻譯。翻譯第一句注意“受”“重”“孰”這幾個重點詞語。翻譯第二句注意“羽”“益”這兩個重點詞語）

①受學重問，孰不順成？

②括而羽之，鏃而厲之，其入不益深乎？

（3）孔子認為學習的好處的是什么？孔子運用什么方法勸服了子路？

（溫馨提示：這道題考查對文本的綜合分析能力。第一問可聯系“受學重問，孰不順成”“括而羽之，鏃而厲之，其入不益深乎”等語句作答。第二問可從其列舉其他事物來說明學習的作用這一點來切入思考）

6．閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成問題。

【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人，吾誰與歸？

【乙】范文正公輕財好施，尤厚于族人。既貴時，于姑蘇近郊買良田數千畝。為義莊，以養群從之貧者，擇族人長而賢者一人，主其出納。歲衣縑①一匹，嫁娶喪葬，皆有贍給。聚族人僅百口。公歿逾四十年子孫賢令②至今奉公之法，不敢廢弛。

【注釋】①縑jiān：一種絲織品。②令：美好

（1）選出下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項

A．不以物喜/以養群從之貧著

．．B．或異二者之為/為義莊

．．C．而或長煙一空/擇族人長而賢者一人

．．D．然則何時而樂耶/既貴時

．．（2）將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。

第 4 頁 共 9 頁

①浮光躍金，靜影沉璧

②范文正公輕財好施，尤厚于族人

（3）請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。

公歿逾四十年子孫賢令至今奉公之法

（4）閱讀【甲】【乙】兩段選文，回答問題。

【甲】文中美麗的自然景物描寫，烘托出了遷客騷人 的心理。（概括回答）

【乙】文中范文正公的行為印證了【甲】文中古仁人 的心理。（原文回答）

7．閱讀下面文言文，完成下列各題。

季布

司馬遷

孝惠時，（季布）為中郎將。單于嘗為書嫚①呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。上將軍樊噲曰：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意，曰“然”。季布曰：“樊噲可斬也！夫高帝將兵四十余萬眾，困于平城，今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中，面欺！且秦以事于胡，陳勝等起。于今創痍未瘳②，噲又面諛，欲搖動天下。”是時殿上皆．恐，太后罷朝，遂不復議擊匈奴事。

季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，．使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣。臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚，良久曰：．“河東吾股肱郡，故特召君耳。”

（節選自《史記?季布樂布列傳》）

【注】①嫚（màn）：侮辱。②瘳（chōu）：（傷、病）痊愈。③使酒難近：意思是，愛喝酒使性子，令人難以親近。④見罷：意思是，文帝見過就不理他了。⑤股肱：這里是“重要”的意思。

（1）解釋文中加點詞的含義。

①人有言其賢者

．②臣恐天下有識聞之有以窺陛下也

．（2）將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣。

第 5 頁 共 9 頁

（3）結合選文，舉例說說季布是一個怎樣的人。

8．閱讀下面的文言文，完成下列各題。

蘇瓊，字珍之，武強人也。幼時隨父在邊，嘗謁東荊州刺史曹芝。芝戲問曰：“卿欲官不？”對曰：“設官求人，非人求官。”芝異其對，署為府長流參軍。除南清河太守。零縣民魏雙成失牛，疑其村人魏子賓，送至郡，一經窮問，知賓非盜者，即便放之。密走私訪，別獲盜者。從此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”有鄰郡富豪將財物寄置．．．界內以避盜，為賊攻急，告曰：“我物已寄蘇公矣。”賊遂去。瓊性清慎，不發私書。道．人道研為濟州沙門統，資產巨富，在郡多有出息，常得郡縣為征。及欲求謁，度知其意，．．每見則談問玄理，應對肅敬，研雖為債數來，無由啟口。其弟子問其故，研曰：“每見府．．君，徑將我入青云間，何由得論地上事？”郡民趙潁曾為樂陵太守，八十致事歸。五月初，得新瓜一雙自來送。潁恃年老，苦請，遂便為留，仍致于聽事梁上，竟不剖。人遂．競貢新果，至門間，知潁瓜猶在，相顧而去。天保中，郡界大水，人災，絕食者千余家。．．瓊普集部中有粟家，自從貸粟以給付饑者。州計戶征租，復欲推其貸粟。綱紀謂瓊曰：“雖矜饑餒，恐罪累府君。”瓊曰：“一身獲罪，且活千室，何所怨乎？”遂上表陳狀，使檢．皆免，人戶保安。遷左丞，行徐州事。舊制以淮禁不聽商販輒度。淮南歲儉，啟聽淮北取糴。后淮北人饑，復請通糴淮南，遂得商估往還，彼此兼濟，水陸之利，通于河北。

﹣﹣選自《北史卷八十六?列傳第七十四?循吏傳》

（1）下列句子中加點的詞語的意義，與現代漢語不同的一項是

A．密走私訪，別獲盜者。

．．B．資產巨富，在郡多有出息。

．．C．每見則談問玄理，應對肅敬。

．．D．人災，絕食者千余家。

．．（2）下列各組句子中加點的詞的意義和用法，不相同的一組是

A．從此畜牧不收，多放散，云：“但付府君。”

．B．將財物寄置界內以避盜。

．C．人遂競貢新果。

．D．一身獲罪，且活千室，何所怨乎？

．卿但暫還家，吾今且報府。

．告先帝之靈以彰其咎。

．大江南北遂謂忠烈未死。

．昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中．矣。

（3）下列各句括號中是補出的省略成分，正確的一項是

第 6 頁 共 9 頁

A．在郡多有出息，（研）常得郡縣為征。

B．及（瓊）欲求謁，度知其意。

C．苦請，（潁）遂便為留。

D．自從（瓊）貸粟以給付饑者。

（4）下列敘述不符合原文意思的一項是

．．．A．蘇瓊自幼聰明伶俐，言辭機敏。東荊州刺史問他是否想做官，他認為應當先設官職而后求人，個人不應主動求官。曹芝十分欣賞，委任他為參軍。

B．蘇瓊重視社會治安，辦案認真細致，治內清明太平。他的這一政績，對賊人起了威懾作用，于是鄰郡有的富豪為免遭搶劫，將財物寄放到南清河郡。

C．蘇瓊清正審慎，嚴于律己。他揣摩出道研來訪的心思，避開話題，使對方無由啟口；他留下趙潁的新瓜卻不剖食，使其他人打消了饋贈的念頭。

D．蘇瓊關心人民的疾苦，敢于為民請命。在治內遭受災害的情況下，他謝絕了善意的勸告，仍然冒著獲罪的危險，革除淮禁舊弊，造福兩岸人民。

（5）把下面的句子翻譯成現代漢語。

①在郡多有出息

②啟聽淮北取糴

③遂得商估往還

9．閱讀下面文言文，完成問題。

新城游北山記

晁補之

去新城之北三十里，山漸深。草木泉石漸幽。稍西，一峰高絕有蹊介然①僅可步。．如四五里。乃聞雞聲。有僧布袍躡履來迎，與之語，愕而顧，如麋鹿不可接。頂有屋數十間，曲折依崖壁為欄楯②，如蝸鼠繚繞③，乃得出。既坐，山風颯然而至，堂殿鈴鐸皆鳴。二三子相顧而驚，不知身之在何境也。且暮，皆宿。

． 于時九月，天高露清，山空月明，仰視星斗，皆光大，如適在人上。窗間竹數十竿，相摩戛④．聲切切不已。二三子不得寐。遲明，皆去。

．． 既還家數日，猶恍惚若有遇，因追記之。后不復到，然往往想見其事也。

（選自《古文鑒賞辭典》，有刪改）

【注】①介然：界找分明的樣子。②楯（shǔn）； 欄桿的橫木。③繚繞：迂回，回環。④摩戛：摩擦。

第 7 頁 共 9 頁

（1）用斜線（/）為文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

一峰高絕有蹊介然僅可步

（2）解釋下列句中加點詞的意思。

①稍西

．②相顧而驚

．③聲切切不已

．④二三子不得寐

．（3）下列加點詞的意義和用法相同的一項是

A．與之語，愕而顧

．B．如蝸鼠繚饒，乃得出

．C．山風颯然而至

．D．因追憶之

．輟耕之壟上（《陳涉世家》）

．見漁人，乃大驚（《桃花源記》

．面山而居（《愚公移山》）

．未若柳繁因風起（《詠雪》）

．（4）用現代漢語翻譯下列句子。

①有僧布袍躡履來迎。（可參考“資料卡”）

②不知身之在何境也。

資料卡：躡①踩，踏。②穿（鞋襪）。③追隨，追蹤。④攀登，登上（高位）。

﹣﹣《古漢語常用字字典》

（5）本文結尾作者“往往想見其事”和《桃花源記》中劉子驥“欣然規往”原因有所不同，請簡要分析。

【鏈接】南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。

﹣﹣《桃花源記》

10．閱讀下面選文，完成下列各題。

[甲]出師表（節選）

①侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。．．愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

②將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

③親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在

第 8 頁 共 9 頁

時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良．．死節之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。

[乙]狗猛酒酸

①宋人有酤①酒者，升概②甚平，遇客甚謹，為酒甚美，縣③幟甚高著，然不售酒酸怪其故，問其所知閭長者楊倩，倩曰：“汝狗猛耶。”曰：“狗猛則酒何故而不售？”曰：“人畏焉。或令孺子懷錢挈壺甕而往酤④，而狗迓⑤而龁⑥人，此酒所以酸而不售也。”

．②夫國亦有狗。有道之士懷其術而欲以明萬乘之主，大臣為猛狗，迎而龁之。此人主之．所以蔽脅⑦，而有道之士所以不用也。

節選自《韓非子?外儲說右上》

[注]①酤：賣。②概：這里是“量”的意思。③縣：同“懸”。④酤：買酒。⑤迓（yà）：迎。⑥龁（hé）：咬。⑦脅：受挾制。

（1）解釋下列加點詞語在文中的意思。

①此皆良實

．．②未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

．．③或令孺子懷錢挈壺甕而往酤

．④有道之士懷其術而欲以明萬乘之主

．（2）用現代漢語翻譯下列語句。

①是以先帝簡拔以遺陛下。

②此酒所以酸而不售也。

（3）用“/”給下面句子斷句。（限斷兩處）

然不售酒酸怪其故

（4）概括甲文①②段的主要內容。

（5）乙文用 寫法，通過一個小故事，揭示了君王要“ ”的道理。（用甲文中語句回答）

第 9 頁 共 9 頁