2024年2月20日發(作者:林徽因介紹)

人音版音樂九下《友誼地久天長》教案
南院附中 包素琴
【教學年段】
初中二年級
【教學課時】
一課時
【教學目標】
1、能夠讓學生懂得珍惜朋友間的友誼和友情,并用自己喜歡的方式抒發友愛之情。
2、了解《友誼地久天長》的創作背景,并用抒情、柔美的歌聲演唱《友誼地久天長》,以表達真摯的友誼。
3、掌握弱起小節
【教學重點】
用抒情、柔美的聲音演唱《友誼地久天長》
【教學難點】
讓學生懂得珍惜朋友間的友誼和友情
【教材分析】
《友誼地久天長》又名《過去的好時光》,是一首蘇格蘭民歌,詞作者羅伯特·彭斯是18 世紀蘇格蘭最偉大的農民詩人。20世紀40年代美國影片《魂斷藍橋》,將這歌歌曲作為主題歌,歌名為《友誼地久天長》或《一路平安》
《友誼地久天長》建立在純樸的五聲音階上,歌曲現為4/4拍子,歌曲第一句開始,以平穩的節奏和流暢的旋律,抒發對友人的纏綿、真摯的情感,給人深刻的印象。第二句更進一步抒發了內心的激動情感。歌曲曲式為二段體整形結構。四個樂句均為弱起拍,類似于我國的“起、承、轉、合”的效果,逐句緊扣,起伏有層次,一氣呵成。樂曲的第一、三句曲調向上進行,似問句;下句曲調向下進行,似答句。這一問一答,似相互道別,互訴衷腸。歌曲樸素的旋律流露出朋友間真誠的友誼與彼此的依戀,反復吟唱有情思綿綿,催人淚下之感。
【教學過程】
一、導入 --5
師:上課之前,我想把我最喜歡的一首歌跟你們一起分享!
(播放音樂—周華健《朋友》)
師:這首歌的歌名是什么?
師:相信每位同學都有自己的朋友,那我來做個調查
(抽個別學生回答)
師:你的朋友在場嗎?用你自己的方式跟他打個招呼,你覺的你朋友哪些方面最吸引你啊,跟你朋友一起玩很開心吧,能否舉例說明讓你們最值的回憶的事情。
師:你講的故事真好聽,謝謝你把你的朋友介紹給我認識。
現在請同學們欣賞一首歌曲,請認真體會歌曲的情緒。
1 / 3
二、學唱歌曲《友誼地久天長》----20
(一)完整聆聽
思考:歌曲表達了怎樣的情感?(友誼)
(二)簡介歌曲創作背景
師:《友誼地久天長》是一首蘇格蘭民歌,詞作者羅伯特·彭斯是18 世紀蘇格蘭最偉大的農民詩人。這首歌翻譯過來有幾種名字,如《憶往日》、《過去的好時光》等。這首歌在英國家喻戶曉,在我國流傳也很廣。今天我們就來學習這首歌曲
(三)學唱歌曲
1、教師范唱歌曲
問1:歌曲的拍號是幾拍子?(4/4)強弱規律是怎樣的?
● ○ ● ○
2、弱起小節:x︱X·X X 節奏的循環出現。
○ ●
師:歌曲的第一小節是弱起小節,聽我唱,請你說出第一小節的音是弱還是強
歌曲中哪些地方還有出現弱起小節?
3、旋律練習(師范唱)
5 1 1 1 3 2 1 2 3 1 1 3 5 6
(注:附點是延長前面那個音半拍,)
小結:《友誼地久天長》建立在純樸的五聲音階上,歌曲現為4/4拍子。歌曲曲式為二段體方整性結構。全曲四個樂句均為弱起拍,逐句緊扣,起伏有層次,一氣呵成。
4、完整學唱歌譜。
5、隨琴用hm哼唱第一、二樂句;用la學唱三四樂句。
閉口音的唱法,較長樂句的換氣上要加以提示,學生提出在學唱時發現的問題,以及給其他同學提出的建議。
6、填入歌詞,完整唱第一段。
唱歌注意事項:
A、注意唱歌時不要喊叫,
B、唱歌時面部表情、氣息及坐姿的要求。
7、分析歌曲,指導學生有感情地演唱。
友誼是關心,友誼是互助、友誼是穿越人海,不期而遇的緣分。當災難來臨的時候,對他們來說友誼是最可貴的。讓我們以最真誠的心情來演唱歌曲
(歌曲從第一句開始,以平穩的節奏和流暢的旋律,抒發對友人的纏綿、真摯的情感,給人深刻的印象。第二樂句更進一步抒發了內心的激動情感。
樂曲的第一、三樂句曲調向上進行,似問句;下句曲調向下進行,似答句。這一問一答,似相互道別,互訴衷腸。歌曲樸素的旋律流露出朋友
2 / 3
間真誠的友誼與彼此的依戀,反復吟唱,有情思綿綿、催人淚下之感。)
8、分角色演唱
9、完整唱歌。
學生完整演唱全曲,準確表達歌曲的情感。(聽伴奏帶唱)
三、欣賞《一路平安》---8
師:同學們的歌聲好美!美國有一部經典影片《魂斷藍橋》,它主題音樂《一路平安》就是根據蘇格蘭民歌《友誼地久天長》改編創作的,《魂斷藍橋》講述的是發生在第一次世界大戰期間,芭蕾舞演員瑪拉與美國軍官羅易的愛情故事。夜深了,二人在酒店伴著樂曲《友誼地久天長》互訴衷腸,燭光一支支熄滅,瑪拉祝即將奔赴前線的羅易一路平安。現在請同學們欣賞《魂斷藍橋》中的主題音樂《一路平安》。
四、延伸
師:歌詞寫得真好,友誼地久天長,同學們朝夕相處快兩年了,大家一起學習、成長、共同進步,讓我們一起回憶這美好的時光吧!
(課件播放搜集好的照片)
小節:友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結果。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。 請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!
五、課堂小結
最后,讓我們再一次有感情的演唱《友誼地久天長》
3 / 3
本文發布于:2024-02-20 15:25:38,感謝您對本站的認可!
本文鏈接:http://www.newhan.cn/zhishi/a/1708413938145510.html
版權聲明:本站內容均來自互聯網,僅供演示用,請勿用于商業和其他非法用途。如果侵犯了您的權益請與我們聯系,我們將在24小時內刪除。
本文word下載地址:人音版音樂九下《友誼地久天長》教案.doc
本文 PDF 下載地址:人音版音樂九下《友誼地久天長》教案.pdf
| 留言與評論(共有 0 條評論) |