部編版語文小學(xué)六年級上冊期末調(diào)研測試卷及答案(共4套)

2024年2月20日發(fā)(作者：養(yǎng)育寶寶)

秋部編版六年級語文上冊期末調(diào)研測試卷一

時間： 90 分鐘分值：100

卷首語：親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開

你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光!仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會有出色

的表現(xiàn)的，請相信自己!

第一部分語言積累和運用（48分）

一、請用鋼筆默寫《江南春》。書寫正確規(guī)范，行款整齊美觀。（3分）

二、看拼音，寫詞語。（10分）

yī shang

zhèng zhòngcí chǎng líng lì cháo xùn

xiù zi zī yuán pǔ xiělūn qǐpáo xiào

三、選擇，每題僅有一個正確答案. (8×2=16 分)

1.下列加點字注音正確的一項是（）

A. 綠毯．．（lǜ tǎn）馬蹄．（tí）逶迤．．（wēi yí）岷．山（míng）

B. 豁．開（huō）風(fēng)靡．（mí）獰．笑（níng）嗓．子（sǎng）

C. 花蕾．（ｌěｉ）菜畦．（ｑí）風(fēng)簸（bǒ）菜畦（ｑí）

D.閏．土（lùｎ）祭祀．．（jì ｓì）善哉．（zāi）琴弦．（xuán）

2.下列字形錯誤最少的一項是（）

A.羞澀七律彩虹磅薄云涯

B.疙瘩裁逢黎民咆哮籌劃

C.苔蘚甘蔗天崖風(fēng)簸驚謊

D.胯下拜年善載魏峨嗓子

3. 加點字解釋不正確的一項是( )。

A.謬．論(錯誤) 恍然大悟．(明白)張冠．李戴(帽子)

B.就．位(到) 預(yù)．告(預(yù)先) 忐忑．．不安(心神不定)

C.目睹．(看) 清幽．(昏暗)戛．然而止(突然)

D.擎．著(舉) 贈予．(給) 滄海一票．(小米）

4.下列句子中加點詞的使用錯誤的一項是（）

A.看到等候在校門口的媽媽，小慧大步流星．．．．地向媽媽走去。

B.看著同學(xué)們因勝利而高興得忘平所以．．．．的樣子，王老師欣慰地笑了。

C.我們要珍惜大自然慷慨無私．．．．的饋贈，不要濫用自然資源。

D.高山流水．．．．遇知音的故事，在民間流傳很廣。

5.下列句子中俗語使用不正確的一項是（）

A.可文章時要做到主次分明，詳略得當(dāng)，千萬別撿了芝麻丟了西瓜．．．．．．．．。

B華山自古一條道．．．．．．．，要想把文章寫好，我們可以多閱讀，也可以勤練筆。

C對于這次考試成績，我能猜個八九不離十．．．．．．．。

D每當(dāng)我遇到困難，爸爸就用“沒有過不去的火焰山．．．．．．．．．”這句話來鼓助我。《辛棄疾的西江月》

6.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描寫的季節(jié)是()。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

7.下列文學(xué)常識表達(dá)有誤的一項是( )。

A.《七律.長征》《菩薩蜜.大柏地》都是毛澤東的作品，

B列夫.托爾斯泰是德國文學(xué)家思想家。其代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。

C.魯迅原名周樹人，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》、散文集《朝花夕拾》、散文詩集《野草》等，被人民稱為“民族魂”。

D.高爾基創(chuàng)作了自傳體三部曲《童年以在人間從我的大學(xué)》。

8．下面句子表述正確的是( )。

A《三黑和土地》表現(xiàn)了三黑對幼時生活的懷念之情。

B每個學(xué)生都有自己的休息娛樂權(quán)，當(dāng)父母不讓我們玩電子游戲時.我們有權(quán)向教有主管部門進(jìn)行申訴。C.“化好了沒有?觀眾們正盼你主持節(jié)目呢。”這句話有毛病。

D.雞蛋、蜂蜜、火紅、白雪、式樣、兒女等這些詞語，在詞序上發(fā)生變化后，意思也發(fā)生了變化。

四、在原文用修改符號修改下面一段話。(6分)

學(xué)校開展了豐富多采的校園生活，《跳蚤書市)這一天到來了,同學(xué)們高興地歡呼起來。其中，

我印象最深的要數(shù)換書的場面了，哪天陽光燦爛，每個同學(xué)臉上都帶著微笑。他們忙得可開心了:

有的手上拿著,有的胳膊下夾著，有的嘴里不停地叫著快來換好書嘮!錯過就沒機會了。

五、填空 (1×9+4=13分)

1.古詩文填空。

(1)等閑識得東風(fēng)面，。

(2)，聽取蛙聲一片。

(3)綠樹村邊合，。

(4)，烏蒙磅礴走泥丸。

(5)九曲黃河萬里沙，。

2.根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上各填一個四字詞語。

.的村長，的桑娜，的貝多芬，的伯牙.....一個個鮮活的形象以其獨特的人格魅力,給我們留下了永遠(yuǎn)的記憶。

3.口語交際。（ 4 分）

用一小段話向同學(xué)推薦你本學(xué)期所讀的一本書。

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第二部分閱讀（22分）

一、閱讀小古文，回答問題。（6分）

楚有祠(cí)者，賜其舍人②卮③(zhT)酒。舍人相謂日:“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。

請畫地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之,乃左手持卮，右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，日：“蛇固無足，子安能為之足?”遂(suì)飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

[注釋]

①祠：祠堂，封建社會中祭祀祖先或有功德的人的地方。這里是祭祀的意思。②舍人:門客。

③卮:古代盛酒的器皿,相當(dāng)于“壺”。

1.這個故事概括為一個成語是。

2.請你再寫出三個出自寓言故事的成語：、、

. 。

3.“蛇固無足”中“固”的意思是。

4.這個寓言故事諷刺了什么行為?

. 。

二、《母愛是一根穿針線》（6分）

⑴母親為兒子整理衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。

⑵她決定給兒子釘一下。

⑶兒子很年輕，卻已是一名聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲……她作家的母親。

⑷屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時，不敢弄出一點聲響，唯恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚p輕推好抽屜。

⑸可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。

⑹她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。

⑺……還是失敗。

⑻再試……

⑼線仍未穿進(jìn)針眼里。

⑽兒子在對文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。

⑾兒子的眼睛熱了……

⑿“媽，我來幫你。”兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。

⒀兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。

1、第⑿段中的劃線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。”里的“美麗的夢”指什么？如何理解這句話？2分

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2、短文是按（ ）的順序?qū)懙摹?1分

3、第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時，怕弄出聲響打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚缓笸坪贸閷稀！焙貌缓茫空垙谋磉_(dá)效果上進(jìn)行分析。2分

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4.第⑽段中劃線句子中引號的作用是 ，在這個句子里“孔”的準(zhǔn)確含義是：1分

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(三)根據(jù)課外閱讀選擇正確答案。（10分）

1.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的是( )。

A.周瑜 B.諸葛亮C.關(guān)羽 D.劉備

2.下面的故事與關(guān)羽無關(guān)的是()

A.千里走單騎 B.刮骨療毒C.水淹七軍. D.大意失街亭

3.《城南舊事》一書中的( )年輕、聰明、美麗，是個覺醒了的具有反抗意識的人物。

A.秀貞 B.蘭姨娘C. 宋媽 D.米蘭

4.與米蘭老師無關(guān)的是( )

A.帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞。B.邀請學(xué)生到家里包餃子。

C.編著“謊言”送偏方D.教李小俊捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)

5.( )是米蘭老師第一個家訪的對象。

A.肥貓魯云飛 B.豆芽兒黃豆豆C.兔巴哥戰(zhàn)小歐 D.米老鼠米奇

6.魯濱孫在荒島上最危險的經(jīng)歷是()

A.斷糧 B.落入吃生人番手里C.遇上野獸 D.救“星期五”

7.魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的性格和英雄本色，他已成為()的代名詞。

A.科幻家 B.改革家.C.野心家 D.冒險家

8.在荒島_上，魯濱孫憑著勇敢和智慧，用雙手換來了怎樣的回報?下面表述錯誤的一項是()

A.有兩處比較“豪華”的住所 B.收獲谷物C.馴養(yǎng)山羊 D.經(jīng)營種植園

9.湯姆·索亞在法庭上勇敢指證()是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，救了可憐的穆夫·波特。

A.喬·哈潑C.印第安·喬 D.撒切爾醫(yī)生

10.山洞中迷路后，湯姆·索亞依靠( )引路找到出口,使兩人獲救。

A.蝙蝠 B.風(fēng)箏線C. 蠟燭D.泉水

第三部分作文

正干旱時下了一場大雨,這是“及時雨”；正寒冷時,有人給你送來了棉衣,這也

是“及時雨”；正苦悶時,來了一個善解人意的朋友,這也可以說是“及時雨”。在你的

生活中有這樣的“及時雨”嗎? 試以“及時雨”為話題寫一篇作文( 30分 )。

習(xí)作要求：

1. 題目自擬，寫一篇不少于 450字的記敘文。

2. 挖掘生活真實素材，寫出真情實感。

3. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

卷尾語：結(jié)束語：做完了嗎？老師恭喜你！不過，請你們再耐心地復(fù)查一遍，可不要交完卷后悔呀。

第一部分

一.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

二．衣裳鄭重磁場伶俐潮汛袖子資源譜寫掄起咆哮

三CACBBBBC

四、生活”改為“活動”;“跳蚤書市”用引號;“帶上”改為“帶著”;“哪”改為“那;“不停叫著”后加上冒號。“快來換好書嘮!錯過就沒機會了。”加引號。

五、

(1)萬紫干紅總是春(2) 稻花香里說豐年(3)青山郭外斜(4) 五嶺透海清細(xì)浪

(5)浪淘風(fēng)簸自天涯

2.舍己為人、充滿愛心(樂于助人)、愛憎分明(勇敢正直)、才華卓越、

重情重義

3.同學(xué)們，大家好。向你推薦一本好書—《十萬個為什么》，你們知不知道毛毛蟲為什么會變蝴蝶呢?你們又知不知道為什么人需要喝水呢?知不知道電腦為什么可以通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人在電腦上交流?知不知道為什么地球里有生命存在呢?這一切問題的答案都可以在這一本《十萬個為什么》里面找到。《十萬個為什么里的內(nèi)容非常豐富，一一個- 個的“為什么”都非常有趣，每- 頁都蘊含著奇妙的色彩，它像一位老師,又像一位朋友,幫助你排憂解難。

第二部分

(一)

1.畫蛇添足 2.亡羊補牢守株待兔掩耳盜鈴 3. 本來

4.諷刺了自作聰明、多此一舉的行為。

（二）①這個“美麗的夢”指母親希望自己對兒子的愛能暢通無阻；②母親“笑紋如花”寫出了母親在得到兒子對她的簡單的愛的表示之后發(fā)自內(nèi)心的愉悅心情，而“縫合”一詞則生動地表現(xiàn)了母親想要讓她對兒子的愛暢通無阻的愿望在得到兒子的回應(yīng)時終于得到滿足。

1、事情發(fā)展

3、原句中“不敢”“惟恐”“輕輕地”這些詞語從心理和動作上刻畫了母親怕打攪兒子工作而處處小心謹(jǐn)慎的心態(tài)，形象生動地勾勒出了一個一切為了兒子，對兒子充滿無微不至的愛的母親形象。改換后的句子語言比較平淡，無法從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)母親對兒子的關(guān)懷備至。

4、特殊含義，母子間情感交流的渠道（如答“母子間情感交流的機會”，“母子間情感交流的空間”等也可。

(三)

B D B B A B D C CB

部編版六年級語文上冊期末調(diào)研測試卷二

部編版小學(xué)六年級語文試卷

時間： 90 分鐘 分值：100

卷首語：上次考試中，你是不是因為一點小小的失誤而沒能取得更好的成績?沒關(guān)系，好成績要從點滴做起，寫好每一個字，做好每一道題，只要你細(xì)心答題，認(rèn)真審查，今天你就一定能考出好成績的，你一定是最棒的!

第一部分 基礎(chǔ)知識積累和運用（35分）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

jìng jiè fú àn shān jiàn huǐ huài

zhèng fǔ

làn fá líng lì tiān yá pái tà pàn wàng

二、選擇，每題僅有一個正確答案. (6×2=12 分)

1.下列字音全部正確的一項是（ ）

A.單薄．（bó） 衣襟．（jīng） 山澗．（jiàn） 雹．子（páo）

B.儼．然（yǎn）籌．劃（chóu） 退役．（ｙì） 澎湃．．（péng ｐài)

C.瀑．布（bào）窸窣．．（xī xū） 風(fēng)簸．（bǒ） 菜畦．（ｑí）

D.善哉．（zhāi） 琴弦．（xuán） 獾．豬（ｈｕāｎ）束縛．（fù）

2.下面詞語中，錯別字最少的一組是( )

A.稍微．． 羞澀．． 跺．腳 橙．碧 晉察翼．．．

B.頹．然 清瘦． 流淌．． 微弱．． 菜茵．．河

C.熬游 包裹 奴卑． 胯．下 袖筒．．

D.拜．年 日冠． 縫．兒 高梁． 干躁．

3. 下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是( )

A.這場比賽，我國選手技高一籌，取得了勝利。

B.上次獲獎，令他有些忘乎所以，變得飄飄然了。

C.他很注重書寫，寫的字井然有序。

D.狼牙山五壯士的英雄事跡，驚天動地，氣壯山河!

4. 對下列句子運用的描寫方法判斷有誤的一項是( )

A.屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā?環(huán)境描寫)

B.媽媽歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。(心理描寫)

C.我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著碰壁那頂繡邊的小黑絲帽。(外貌描寫)

D.馬寶玉大聲喊道:“們!用石頭砸!”(語言描寫)

5. 下列句子中沒有語病的項是( )。

A.寫文章語言要精練，一定要把不必要的羅嗦的話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

B.在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。

C.歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。

D.新時代的教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考的能力。

6. 下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法中不正確的一項是( )。

A.《少年國土》節(jié)選自魯迅的短篇小說《野草》。課文通過“我”的回憶，刻畫了一個十一二歲的農(nóng)村少年一閏土的形象。

B.《我的伯父魯迅先生》中，作者通過回憶魯迅先生的幾件事，表達(dá)了對魯迅先生的懷念和敬佩之情。

c.從《宇宙生命之謎》中，我們知道了太空中可能存在生命。

D.《伯牙鼓琴》講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故事，故事的主人公俞伯牙和鐘子期的真摯情誼。

三、填空（13分）

1.宋朝辛棄疾的《西江月》“ ， ”描繪了江南夏夜的安靜祥和;宋

朝 的《春日》“ ， ”兩句寫出了春天的五彩繽紛；杜牧的《江南春》中“ ， ”兩句引發(fā)了詩人對唐代因崇佛而誤國的黑暗現(xiàn)實的不滿。

2. 桑娜和她的丈夫抱養(yǎng)鄰居孩子的故事，讓我們感受到窮人 ， 的伯牙，

. 的貝多芬， 的少年閏土， 的魯迅..... 這些鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。(填寫四字詞語)

3. “家國情懷”是涌動在中華兒女血液中最真摯的情感，偉大作家魯迅先生就說過:“惟有民魂是值得寶貴的， ， 。”

4. 《童年》是蘇聯(lián)作家 的小說。故事的主人公 三歲喪父后，隨母親投奔外祖父。外祖父粗野、自私,經(jīng)常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺。除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭里還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵、打架的舅舅。阿廖沙經(jīng)常驚懼不安，還好有 的外祖母安慰他、保護(hù)他。

四、判斷題，對的畫“√”,錯的畫“X”。(11分)

①《京劇趣談》一文讓我們了解了京劇的諸多表演藝術(shù):如變臉?biāo)囆g(shù)，虛擬藝術(shù)，亮相藝術(shù)，下場藝術(shù)。( )

②《書戴嵩畫牛》講的是戴嵩畫牛的故事。( )

③《小兵張嘎》寫了一個在戰(zhàn)爭中不斷成長的小男孩張嘎的故事，他生活在荷花淀邊的小村子里。和爺爺相依為命，為了救偵察排長老鐘,爺爺被敵人殺害，老鐘叔被抓走，張嘎就參加了游擊隊，很快成長為一名合格的八路軍小偵查員。( )

④《草房子)寫了幾個孩子經(jīng)歷生活的考驗各自成長的故事，有重病之后獲得新的感悟的桑桑,有自尊又自強的禿鶴，有經(jīng)受家庭變故勇堅強的杜康.... ( )

⑤《童年)是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說，主要描述了阿廖沙在父親去世后,寄居在外祖父家里，度過了一段悲苦又美好的童年歲月。與《在人間》《我的大學(xué)》合稱為“自傳體三部曲”。

( )

⑥《童年)中的外祖母是個虔誠的教徒，她做禱告是跪在那里，一只手按住胸口，另一只手畫著十字,哪天有了煩惱、吵架、斗毆，哪天祈禱的時間就長，她把家務(wù)事從頭到尾都告訴上帝。 ( )

⑦奠定了三國鼎立基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)。( )

⑧船行到非洲時，魯濱遜被土匪俘虜。( )

⑨魯濱遜在荒島上把自己收獲的谷子做成了面包。( )

⑩湯姆去上學(xué)，看見教室坐著新來的美麗女孩蓓姬.撤切爾。( )

⑾湯姆的姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲小朋友為他干活。( )

第二部分 閱 讀

一、閱讀下列材料，回箸問題。(4分)

材料一，寧波市公安局發(fā)布2017年入室盜竊統(tǒng)計數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示:選擇樓房作案最多，為51.5%， 其次為平房30.1%.別墅15%.

材料二，警方提醒:出門前，一定要檢查家中所有窗戶防造門是否鎖好，特別注意廚房，洗手間是否嚴(yán)實，家中避免存放大量現(xiàn)金，存折、身份證和其他證件要分開存放。

1.閱讀材料一，樓房、平房和別墅中最防盜的住房是 。(1分)

2.閱讀材料二，簡要寫一寫怎樣最佳預(yù)防入室盜竊。(3分)

. 。

二、閱讀小古文《鷸蚌相爭》，回答問題。（6分）

蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸日:“今日不雨，明日不雨，即有死蚌!”蚌亦謂鷸日:“今日不出，明日不出,即有死鷸!”兩者不肯相舍。漁者得而并禽之。

[注釋]箝:同“鉗”,把東西夾住

1.聯(lián)系上下文,理解下面加點字的意思。

(1)蚌方出曝．( )

(2)漁者得而并禽．之( )

2.請試著將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

兩者不肯相舍。 .

3.從這個故事中，你得到了什么啟示?

. 。

三、 現(xiàn)代文閱讀（12分）

①小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。

②很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。

③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對。”父親細(xì)致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘．．．．，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。

④以后，雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，但是小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘．．．．。

⑤漸漸地，小群覺得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。

⑥父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的。”小群感到爸爸用他那慈愛的大手撫摸著自己的臉龐和頭發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!

⑦時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當(dāng)小群學(xué)會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢?

⑧然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結(jié)識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”

就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上。“父親呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”

1.聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

循循善誘——

情有獨鐘——

2. 文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事，請你簡要概括。

3.閱讀全文，簡要說說小群為書包責(zé)怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲？

4.認(rèn)真讀第⑧節(jié)，為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群，又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈？

5.聯(lián)系上下文，說說句子的含義：

（1）他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。

（2）“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”

6.給短文加個合適的標(biāo)題：《 》

第三部分 作 文

班上同學(xué)中，有人崇拜運動員，有人崇拜科學(xué)家，有人崇拜歌星影星……你是不是也有崇拜的偶像呢？你是不是也想成為像他們那樣的人呢？

請以“長大后我就成了你”為題寫一篇不少于450字的習(xí)作。（30分）

卷尾語：結(jié)束語：做完了嗎？老師恭喜你！不過，請你們再耐心地復(fù)查一遍，可不要交完卷后悔呀。

第一部分

一 境界 伏案 山澗 毀壞 政府 濫伐 伶俐 天涯 排闥 盼望

二

1.B B C B D A

三

1. 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 朱熹 等閑識得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 南朝四百八十寺 多少樓臺煙雨中

2.樂于助人 重情重義 同情窮人 聰明能干（見多識廣） 憂國憂民

3. 惟有他發(fā)揚起來 中國才有真進(jìn)步

4.高爾基 阿廖沙 慈祥善良

四 4.5.9.10.11√，其它×

第二部分

一

1．別墅 2．①保證門窗緊鎖；②家中不存放大量現(xiàn)金；③存折、身份證和其他證件要分開存放

二

1. 曬太陽。抓住。2兩個都不肯互相放棄。

3在各種紛亂復(fù)雜的矛盾斗爭中，如果對立的雙方爭持不下，結(jié)果會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。

三

1.善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)。

對某一事物感情專注。

2.（1）父親教小群認(rèn)識水，學(xué)游泳。（2）父親為小群解說顏色。（3）父親給小群買書包。

3.因為父親不知道書包是綠茶的，他覺得對不起孩子，思考自己應(yīng)該怎樣給孩子解釋。

4.因為這句話讓小群明白了原來父親也是一個盲人，他非常深切地體會到父親對生活、對自己的熱愛和勇氣。

5.（1）說明父親對于小群意義重大，是父親讓小群對世界充滿了愛。

（2）對于一個盲人，對生活的熱愛和勇氣是十分重要的，就好比擁有了一雙明亮的眼睛。

6.《明亮的眼睛》（言之成理即可）

部編版六年級語文上冊期末調(diào)研測試卷三

時間： 90 分鐘 分值：100

卷首語：當(dāng)你走進(jìn)考場，你就是這里的主人，一切都在你的掌握之中!下面的試卷會讓你對自己的學(xué)習(xí)有一個全面的把握，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會有出色的表現(xiàn)的，請相信自己!

第一部分 語言積累和運用（48分）

一、請用鋼筆默寫《宿建德江》。要求：書寫正確規(guī)范，整齊美觀 。（3分 ）

二、看拼音，寫詞語。（10分）

gōu lè

shēn yín dòu péng gòng xiàn yù gào

yōu yǎ chú fáng yōu jìng yì lì cuò zōng

三、選擇，每題僅有一個正確答案. (8×2=16 分)

1.下列加點字注音正確的一項是（ ）

A衣裳．（shang） 稍．微（sāo） 羞澀．（shè） 日寇．（kòu）

B晉察冀．．．（jìn chá yì） 裂縫．．（liè fèng） 凜．凜（lǐng） 秕．谷（ｂǐ）

C疙瘩．．（gē da） 攙．扶（ｃāｎ） 亂哄．哄（ｈōｎɡ）躥．上（ｃｕàｎ）

D玉軸．（zhóu） 曝．曬（pù） 供．品（ɡòｎɡ） 一匹猹．（ｃｈá）

2.下列字形錯誤最少的一項是（ ）

A.暴曬 荒謬 諺語 苞雷

B.獰笑 擁戴 像皮 雕像

C.鐵索 岷山 馬啼 豆腐

D.茅檐 排闥 櫥房 氈帽

3. 下面詞語中加點的字意思解釋有錯誤的組是( )。

A懸崖絕壁(極高) 滔滔不絕(斷) B.居高臨下(面對) 臨陣逃脫(挨著，靠近)

C千鈞一發(fā)(頭發(fā)) 百發(fā)百中(發(fā)射 )D.無微不至(到) 至善至美(最，完善)

4. 下列句子中標(biāo)點使用有錯誤的一項是（ ）

A靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。

B于是，有了許許多的故事：姑娘奔月，仙女下凡，蟠桃盛會......

C“是啊，是啊。”丈夫喃喃地說“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”

D主任一聲吩咐“酒宴擺下 — ”，仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺。

5. 蘇聯(lián)作家高爾基的小說(童年沖,故事的主人公是 ( )

A外祖母 B.小茨岡 C.阿廖沙 D.高爾基

6. 下列各句中表達(dá)不正確的一項是（ ）

A《燈光》一文運用倒敘的方法，這樣寫是為了設(shè)置懸念，增強表達(dá)的效果。

B下面常用詞都與京劇有關(guān)。亮相、壓軸、行頭、對臺戲和一板一眼。

C《有的人一紀(jì)念魯迅有感》一詩運用對比手法，襯托了魯迅先生甘于奉獻(xiàn)的一生。

D《六月二十七日望湖樓醉書》和《西江月 夜行黃沙道中》是宋詞，《浪淘沙》和《江南春》是唐詩。

7. 下列句子中，信息表達(dá)錯誤的一句是( )

A.《七律.長征)是毛澤東于1935年10月所作的一首五言律詩，這首詩寫于毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束的時候。

B《伯牙鼓琴》講述了一個千古流傳的“高山流水遇知音”的故事，告訴我們:知音難覓，要珍惜友情。

C《橋》這篇小說的結(jié)尾出人意料,營造了震撼人心的藝術(shù)效果，簡短的文字帶給我們強烈的震據(jù)。

D.“狼牙山五壯士”是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

8．下面語句內(nèi)容表述正確的一組是( ).

A. 《少年閏》《有的人》《我的伯父魯迅先生》都是寫魯迅的文章。

B.《七律.長征》是毛澤東于1935年10月所作的一首七言律詩。這首詩寫于毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束的時候。

C.《橋》一課，文章開頭就點明老支書和小伙子是父子關(guān)系。

D《窮人)是美國作家列夫.托爾斯泰創(chuàng)作的小說，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜.卡列尼娜》。

四、下面這段話中有6處錯誤，請用修改符號把它們改過來。（6分）

在實踐活動課上，老師請王小明到前面講“阿里巴巴與四十大盜”的故事。因為王小明嗓子有些嘶啞，但是講得很認(rèn)真。同學(xué)們也聽得很精神，教室里雅雀無聲。王小明正講完，老師首先第一個鼓

掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出熱烈的掌聲。

五、填空 (10分)

1.詩寫景。蘇軾描寫了“ ，望湖樓下水如天”的雨過天晴的奇妙景象。

詩言情。詞中有辛棄疾對豐收在望之景的喜悅:“ ， 聽取蛙聲一片 。”

詩中有生活。王安石盛贊楊家庭院的清幽：“ ， 。”

孟浩然用“ ， 。”描繪了農(nóng)村山環(huán)樹繞的美景。

詩中有典故，劉禹錫的“ ， 。 ”借典故表達(dá)對美好生活的向往。

2.愛國是什么?是三國時諸葛亮的“ ，死面后已”，是三國時曹植的“ ， ”，是宋朝李綱的“祖宗疆土， ， 。”,是宋朝陸游的“ 。”

魯迅精神光耀后人。他說:“我們從古以來，就有 的人 ，有 的人，

有為民請命的人， ......這就是中國的脊梁。”

老舍先生的《草原》美景如畫。文中寫到：“那些小丘的線條是那么柔美，就像只

用 不用 的中國畫那樣，到處 ，輕輕流人云際。”

3.口語交際。（ 4 分）

某旅游景點有一則廣告:“除了你的腳印,什么也別留下;除了你的記憶,什么也別帶走。”它告訴游客的主要意思是什么?它寫得好不好?說說你的看法。。

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第二部分 閱 讀

一、閱讀小古文，回答問題。（8分）

楚有祠(cí)者，賜其舍人②卮③(zhT)酒。舍人相謂日:“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇,先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之,乃左手持卮，右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，日：“蛇固無足，子安能為之足?”遂(suì)飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

[注釋]

①祠：祠堂，封建社會中祭祀祖先或有功德的人的地方。這里是祭祀的意思。②舍人:門客。

③卮:古代盛酒的器皿,相當(dāng)于“壺”。

1.這個故事概括為一個成語是 。

2.請你再寫出三個出自寓言故事的成語： 、 、

. 。

3.“蛇固無足”中“固”的意思是 。

4.這個寓言故事諷刺了什么行為?

. 。

二．現(xiàn)代文閱讀： 火 光（9分）

柯羅連科

①很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亞一條陰森森、凄清的河上。船到一個轉(zhuǎn)彎處，只見前面黑黢黢的山峰下面，一星火光驀地．．一閃。

②火光又明又亮，好像就在眼前……

③"好啦!謝天謝地!”我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!”

④船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然．．．．地劃起漿來。

⑤

"

遠(yuǎn)著呢!”

⑥我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒綻放、閃爍。不過船夫是對的，事實上，火光的確還遠(yuǎn)著呢。

⑦這些黑夜的火光的特點是:驅(qū)散黑暗,閃閃發(fā)亮，近在眼前，令人神往,乍一看，再劃幾下就到……其實卻還遠(yuǎn)著呢……

⑧我們在漆黑如墨的河上又劃了很久。一個個峽谷和懸崖,迎面駛來，又向后移去,仿佛消失在茫茫的遠(yuǎn)方,而火光卻依然停在前頭，閃閃發(fā)亮,令人神往——依然是這么近，又依然是那么遠(yuǎn)……

⑨現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，讓人心馳神往。可是，生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠(yuǎn)。因此，必須加勁劃槳……

⑩然而，火光啊……畢竟……畢竟就在前頭！

1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（2分）

驀地：

不以為然：

2.默讀全文，請用一句簡短的話概括第①--⑧自然段的主要內(nèi)容。（30字以內(nèi)）（2分）

3.“火光又明又亮，好像就在眼前……”這句話中的“好像”能刪去嗎？為什么？（2分）

4.結(jié)合全文寫一寫對文中劃線句子的理解。（1分）

5.讀完整篇文章，你覺得題目中的“火光”有幾層意思？分別是指什么？（2分）

三、根據(jù)課外閱讀選擇正確答案。（10分）

1.“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概”描寫的是( )。

A.周瑜 B.諸葛亮 C.關(guān)羽 D.劉備

2.下面的故事與關(guān)羽無關(guān)的是( )

A.千里走單騎 B.刮骨療毒C.水淹七軍. D.大意失街亭

3.《城南舊事》一書中的( )年輕、聰明、美麗，是個覺醒了的具有反抗意識的人物。

A.秀貞 B.蘭姨娘C. 宋媽 D.米蘭

4.與米蘭老師無關(guān)的是( )

A.帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞。B.邀請學(xué)生到家里包餃子。

C.編著“謊言”送偏方 D.教李小俊捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)

5.( A )是米蘭老師第一個家訪的對象。

A.肥貓魯云飛 B.豆芽兒黃豆豆C.兔巴哥戰(zhàn)小歐 D.米老鼠米奇

6.魯濱孫在荒島上最危險的經(jīng)歷是( )

A.斷糧 B.落入吃生人番手里C.遇上野獸 D.救“星期五”

7.魯濱孫的所作所為顯示了一個硬漢子的性格和英雄本色，他已成為( )的代名詞。

A.科幻家 B.改革家.C.野心家 D.冒險家

8.在荒島_上，魯濱孫憑著勇敢和智慧，用雙手換來了怎樣的回報?下面表述錯誤的一項是( )

A.有兩處比較“豪華”的住所 B.收獲谷物C.馴養(yǎng)山羊 D.經(jīng)營種植園

9.湯姆·索亞在法庭上勇敢指證( )是殺害羅賓遜醫(yī)生的兇手，救了可憐的穆夫·波特。

A.喬·哈潑 C.印第安·喬 D.撒切爾醫(yī)生

10.山洞中迷路后，湯姆·索亞依靠( )引路找到出口,使兩人獲救。

A.蝙蝠 B.風(fēng)箏線C. 蠟燭 D.泉水

第三部分 作 文

一位名人在談及自己的父親時，不無感動地說：“我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，它把最珍貴的財富給了我。”在你的理解中，什么是“最珍貴的財富”？請回憶你的生活，你認(rèn)為你的父母或者老師給予你的“最珍貴的財富”是什么？這種財富給你帶來什么幫助？請以“最珍貴的財富”為題，進(jìn)行寫作。 (25分) 。

習(xí)作要求：

1. 題目自擬，寫一篇不少于 450字的記敘文。

2. 挖掘生活真實素材，寫出真情實感。

3. 文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

卷尾語：結(jié)束語：做完了嗎？老師恭喜你！不過，請你們再耐心地復(fù)查一遍，可不要交

完卷后悔呀。

第一部分

第一部分

一. 《宿建德江》 移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

二．勾勒 呻吟 斗篷 貢獻(xiàn) 預(yù)告 幽雅 廚房 幽靜 屹立（毅力）錯綜

三．DDACCDAB

四、

1.把“阿里巴巴與四十大盜”改成《阿里巴巴與四十大盜》。

2.把“因為”改成“雖然”。

3.把“精神”改成“出神”。

4.把“雅雀無聲”改成“鴉雀無聲”。

5.把“正講完”改成“剛講完”。

6.“首先”或“第一個”只保留一個。

五．

1.卷地風(fēng)來忽吹散稻花香里說豐年 茅檐長掃凈無苔 花木成畦手自栽

綠樹村邊合 青山郭外斜 如今直上銀河去 同到牽牛織女家

2鞠躬盡瘁 捐軀赴國難 視死忽 如歸當(dāng)以死守 不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國 有埋頭苦干的人有拼命硬干的人 有舍身求法的人綠色渲染墨線勾勒翠色欲流

3.告訴游客不要在旅游景點留下垃圾，也不要帶走景點的公共物品，文明出游。 它寫得好，運用充滿詩意的語言，委婉地對游客提出了文明出游的要求。

第二部分

一

1.畫蛇添足 2.亡羊補牢 守株待兔 掩耳盜鈴 3. 本來

4.諷刺了自作聰明、多此一舉的行為。

二

1.出乎意料地，突然。 不認(rèn)為是對的，表示不同意。

2. 示例：夜晚泛舟河上，“我”總以為快到岸了，可是劃了很久火光依然離我們很遠(yuǎn)。

3. 不能刪去。因為事實上并不在眼前，這只是作者的感受。

4. 我們每個人在前進(jìn)的路途中必須有一個明確的目標(biāo)，即使目標(biāo)再遙遠(yuǎn)，我們也要 為之而努力拼搏，永不懈怠。

兩層意思。一層是指眼前看到的真實地火光；第二層是指燃燒在心里的火光，希望之光，指引自己前進(jìn)的光。

三BDBBABDCCB

部編版=六年級語文上冊期末調(diào)研測試卷四

部編版小學(xué)六年級語文試卷

時間： 90 分鐘 分值：100

卷首語：上次考試中，你是不是因為一點小小的失誤而沒能取得更好的成績?沒關(guān)系，好成績要從點滴做起，寫好每一個字，做好每一道題，只要你細(xì)心答題，認(rèn)真審查，今天你就一定能考出好成績的，你一定是最棒的!

第一部分 基礎(chǔ)知識積累和運用（40分）

一、看拼音，寫詞語。（10分）

làn fá líng lì jiā jǐng pàn wàng táo zuì

máo wū jiǎng jiū mù dǔ xiàng quān kāng kǎi

二、選擇，每題僅有一個正確答案. (6×2=12 分)

1.下列字音全部正確的一項是（ ）

A點綴．（zuì） 幽．雅（yōu） 笨拙．（zhuó）磅礴．．（páng bó)

B掄．起（lūn）卡．住（kǎ） 挨揍．．（āi zòu）祭奠．．（jì ｄｉàｎ）

C嗤．笑（ｃｈī）退 苔蘚．．（tái xiǎn）甘蔗．（ｚｈe）善哉．（zāi）

D琴弦．（xuán）排闥（ｔà） 鵓鴣．．（ｂó ɡū）氈．帽（zhān）

2.下面詞語中，錯別字最少的一組是( )

A 禮貌 拘束 掄起 懸涯 B 頹然 黎民 櫥房 跺腳

C 苔鮮 甘蔗 咆哮 飐帽 D.瞬間 疑視 驟然 投鄭

3. 下列詞語中，加點字的意思相同的一項是（ ）

A. 伯牙鼓琴 鼓起勇氣 B.衣著素凈 素不知道

C.張冠李戴 怒發(fā)沖冠 D.橫眉冷對 橫七豎八

4. 下列句子的表達(dá)方式不同的一項是( )

A.他餓得都能夠把一頭大象給吃了。

B.教室里安靜極了，連根針掉在地上的聲音都聽得見。

C. 這橘子酸得我牙齒都快掉了。

D.她仿佛也看到了波濤洶涌的大海。

5. 下列各句中表達(dá)不正確的一項是（ ）

A《燈光》一文運用倒敘的方法，這樣寫是為了設(shè)置懸念，增強表達(dá)的效果。

B下面常用詞都與京劇有關(guān)。亮相、壓軸、行頭、對臺戲和一板一眼。

C《有的人一紀(jì)念魯迅有感》一詩運用對比手法，襯托了魯迅先生甘于奉獻(xiàn)的一生。

D《六月二十七日望湖樓醉書》和《西江月·夜行黃沙道中》是宋詞，《浪淘沙》和《江南春》是唐詩。

6. 下面語句內(nèi)容表述正確的一組是( ).

A. 《少年閏》《有的人》《我的伯父魯迅先生》都是寫魯迅的文章。

B.《七律.長征》是毛澤東于1935年10月所作的一首七言律詩。這首詩寫于毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束的時候。

C.《橋》一課，文章開頭就點明老支書和小伙子是父子關(guān)系。

D 《窮人》是美國作家列夫.托爾斯泰創(chuàng)作的小說，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜.卡列尼娜》。

三．綜合改情。(1個錯標(biāo)點符號，2個錯別字，3處語病，在原句上修改)(6分)

轉(zhuǎn)眼間。即將結(jié)束六年愉快的小學(xué)生活。你就要告別母校，告別老師和同學(xué)。此時此刻，你心

中一定有干言萬語想要頃訴吧。來，讓我們懷著顆誠拳而真誠的心，拿起手中的筆，表達(dá)對老師的感動之情，流下對母校的美好祝愿吧!

四、填空（12分）

1. 名家知多少：老舍，原名舒慶春，字舍予。是新中國第一位獲得“ ”稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《 》。列夫·托爾斯泰是 國批判現(xiàn)實主義作家、思想家，哲學(xué)家，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《 》等。魯迅，原名 ，浙江紹興人。我知道魯迅說過： 。（3分）

2. 古詩大觀園：（4分）

舊時茅店社林邊， 。《西江月·夜行黃沙道中》

，把酒話桑麻。《過故人莊》

等閑識得東風(fēng)面， 。《春日》

，水村山郭酒旗風(fēng)。《江南春》

3. 伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“ ， 。”（1分）

4. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像 ，月亮正從

的地方升起來。 的海面上，霎時間 。（2分）

5.深藍(lán)的天空中掛著一輪 ，下面是海邊的沙地，都種著 的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年， ，手捏 ，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（2分）

第二部分 閱 讀（30分）

一、根據(jù)課外閱讀完成下列試題，把正確的答案序號填在括號里。(10 分)

1、街亭失守，諸葛亮安排各路人馬加緊撤退，司馬懿率萬大軍直奔西城而來，諸葛亮用( )退了司馬懿。

A.火燒 B.一尊自己的雕像 C.率領(lǐng)眾將士還擊 D.空城計

2、赤壁之戰(zhàn)中，( ) 獻(xiàn)策詐降曹操?

A.黃蓋 B.許諸 C.周瑜 D.諸葛亮

3、《城南舊事》的作者是( )。

A.楊紅櫻 B.謝婉瑩 C.林海音 D.林青玄

4、魯濱遜熱衷于( )。

A.讀書 B.經(jīng)商 C.探險 D.學(xué)藝

5、魯濱遜第四次航行遇險后所到的荒島，他把它命名( )。

A.絕望島 B.希望島 C.黑人島 D.海鳥島

6、下列作品不屬于《湯姆·索亞歷險記》的作者寫的是( )

A.《哈克貝利.費恩歷險記》 B.《競選州長》 C.《假如給我三天光明》

7、湯姆和哈克去-個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和個同伙在鬼屋中找到了部分財寶，并且偷聽到有一個“二號"是指( )

A.某個旅館的房間號碼 B. 另一個藏寶的地方 C.海盜中的副首領(lǐng)

8、《城南舊事》中秀貞的“小桂子”背上有一塊( )?

A.青記 B.肉瘤 C.傷疤 D.痘痘

9.《漂亮老師和壞小子》中六（2）班的班主任是（ )。

A.米老師 B.顏老師 C.白副校長 D.陳老師

10.下列不是出自《三國演義》“五虎將”中的人物是 ( )。

A.關(guān)羽 B.張飛 C.周瑜 D.馬超

二、閱讀小古文《雛燕》，回答問題。（10分）

吾弟愛鳥，日思得一雛。今春，有燕自南來，竟日①銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾，啾啾之聲可聞，蓋②雛已出殼矣。一日，有雛墜于堂下，弟拾之，不勝喜，納于籠而飼之。母聞之，曰：“是乃益鳥，食蟲害，且南飛越冬，爾安得久飼之？”趣③弟遽④釋之。弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。雛飛于巢，與其家人熙熙而樂也。

注釋：①竟日：整天。②蓋：原來是。③趣：催促。④遽：jù，馬上。

1．解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）日．思得一雛 日：

（2）遂出籠釋．之 釋：

（3）是．乃益鳥 是：

（4）爾．安得久飼之 爾：

2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）是乃益鳥，食蟲害，且南飛越冬，爾安得久飼之？

答：

（2）弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。

答：

26．仿照樣子，概括本文故事情節(jié)。（2分）

思雛→（ ）雛→（ ）雛→（ ）雛

四、 現(xiàn)代文閱讀（12分）

奶奶的第一次合影

①奶奶一生有兩個忌諱：照相，過生日。她認(rèn)為照相會吸走人的精氣，過一次生日就會折壽半年。她將這一理念堅持了一輩子，于是，我們做晚輩的，都盡量順著她，不為她慶生，也不為她照相。盡管我曾偷拍過她幾次，但終因怕她知道了不悅，也一直沒讓她看。她低調(diào)對待生命，不想在這個世界上留下她的任何印記。

②奶奶很上相。她坐在屋檐下剝玉米，銀白色的頭發(fā)貼在腦后，身材瘦削，穿著一件灰藍(lán)色的長對襟衣，那模樣本身就是一幅水墨畫。我一直想給她拍張彩照，等她百年之后使用，畢竟，她已年過九十了。但她從不配合，我的想法一直未能實行。

③年過九十的人幾乎是風(fēng)里的一盞燈。

④入秋的那場雨下過，天氣呼啦一下就涼了。奶奶的老毛病氣管炎犯得很準(zhǔn)時，年年秋后。奶奶盡量壓低喘息，但咳嗽聲還是傳了過來，一陣一陣的，將她的身子壓得越來越低，讓她的腳步更加蹣跚。

⑤門外的那棵油桐樹葉黃了，秋雨過后，“啪啪”地往地上落。“葉落歸根了!”奶奶嘴里嘀咕一聲，縮了縮身子，彎著腰回屋里了。奶奶怕風(fēng)吹，就待在黑洞洞的屋子里不出來，有時，看半天沒動靜，喊她幾聲，她才應(yīng)一聲。

⑥轉(zhuǎn)眼冬天來了。父親打來電話，聲音大得可怕，簡直是吼，說：“老房門前被畫了白線，有高速公路要從門口過，這叫人咋活呀?”

⑦這是很多農(nóng)民當(dāng)下面臨的一個難題，誰也沒辦法。我還一直為我們家地處偏僻地帶，不會被現(xiàn)代化設(shè)施騷擾而得意呢，沒想到還是沒躲過拆遷這一劫，想著想著，頭就大了，跟老板請了假，回去看看。

⑧院子里依然靜悄悄 的，只是房階下三米以外的地方醒目地畫了一條白線。那棵高高挺立的油桐樹首當(dāng)其沖，白線就畫在它的根部。

⑨那條白線就像一道符，在太陽的光里顯得陰森而恐怖。耳后，一陣急促的喘息聲傳來，回頭看，是奶奶。

⑩奶奶今天顯得很精神，她將頭發(fā)梳得光溜溜的，走出她“宅”了許久的屋子，微笑地看著我說：“二丫，你知道不，咱家門前的這棵油桐樹是你爺爺蓋房時栽的，你爹才7歲時，你爺爺?shù)拍_走了，他走時樹才有碗口那么粗。”

11○我只知道吃從樹上掉下來的油桐籽，卻從不知道這棵樹竟然有這么長的歷史。它現(xiàn)在粗得我一抱都摟不嚴(yán)。

12○奶奶說后，用手捋了捋頭發(fā)，又說：“過不了幾天，這樹就要被砍了，咱們的老屋和院墻肯定也保不住了。二丫，你給我照張相吧，我要和樹連同這老屋在一起，這么多年了，也該到頭了。”我

的眼淚竟然“嘩”地落了下來，拿相機的手顫抖得厲害。

13○奶奶端端地站在油桐樹下，望著我，臉上透出少有的光。透過被淚水模糊的眼，我看了看鏡頭里的奶奶，使勁地摁了快門。奶奶看了看相機里的照片說：“我不敢看了，收起來吧，也不知道你爺爺敢不敢看。”她顫顫巍巍地走回了屋里。

14○一年后，奶奶和那棵老油桐以及老屋永遠(yuǎn)地待在了一起。

1．根據(jù)第①段內(nèi)容，用兩個詞語概括奶奶的性格特點。（2分）

答：

2．多處提到油桐樹，請說說油桐樹在文中的作用。（2分）

答：

3．第⑨段運用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？（3分）

答：

4．本文為什么以“奶奶的第一次合影”為題？（3分）

答：

第三部分 作 文

我美麗，因為我有 .

提示與要求:

1先將四日補充完整，模線上可以填“愛心”“自信心“責(zé)任心“覺容心”等，

再按要求寫作。

2內(nèi)容具體，結(jié)合自己的事例，寫出真情實感。不少于50字。不少于450字的習(xí)作。（30分）

卷尾語：結(jié)束語：做完了嗎？老師恭喜你！不過，請你們再耐心地復(fù)查一遍，可不要交

完卷后悔呀。

第一部分

一、濫伐 伶俐 家景 盼望 陶醉 伶俐 茅屋 講究 目睹 項圈 慷慨

二 C A C D D B

三

①把“轉(zhuǎn)眼間”后面的句號改為，逗號；②把“六年愉快的小學(xué)生活”和“即將結(jié)束”調(diào)換位置；③把“頃”改為“傾”；④刪去“誠摯而”或“而真誠”； ⑤把“感動”改為“感激”；⑥把“流”改為“留”。

四

1.人民藝術(shù)家 《茶館》 俄 《復(fù)活》 周樹人

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

2. 路轉(zhuǎn)溪橋忽見 開軒面場圃 萬紫千紅總是春 千里鶯啼綠映紅

3. 善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山

4. 面對著大海 水天相接 微波粼粼 灑滿了銀光

5. 金黃的圓月 一望無際 項帶銀圈 一柄鋼叉

第二部分

1．（1）每天（2）放（3）這（4）你

2．（1）燕子是益鳥，吃的是害蟲，它們不久就要飛到南方去度過冬天，你怎么能養(yǎng)得久.

（2）弟弟對小燕子戀戀不舍，但是看到它的神態(tài)非常悲哀，于是弟弟就把小燕子放出籠子放飛了。意思對即可。

3．示例：拾雛——飼雛——釋雛 意思對即可。

參考譯文：

我弟弟喜歡鳥，一心想養(yǎng)一只小鳥。今天春天，有燕子從南方來，每天銜泥，在我家的屋檐下筑巢，（它們工作）非常辛苦。不久，就可以聽到啾啾的聲音了，因為小燕子已經(jīng)破殼而出了。一天，有一只小燕子掉在屋子里，被弟弟撿到了，他非常高興，就把小燕子放到籠子里飼養(yǎng)起來。母親知道了，說：“燕子是益鳥，吃的是害蟲，它們不久就要飛到南方去度過冬天，你怎么能養(yǎng)得久呢？”要弟弟馬上把小燕子放掉。弟弟對小燕子戀戀不舍，但是看到它的神態(tài)非常悲哀，于是弟弟就把小燕子放出籠子放飛了。小燕子飛回了燕巢，和它的家人們快快樂樂的生活在一起。

三

1.（1）迷信（2）固執(zhí)。 意思對即可。

2．四次出現(xiàn)油桐樹，作用有以下幾點：①貫穿主要情節(jié)，②推動情節(jié)發(fā)展，③表現(xiàn)人物形象，④升華作品主旨。意思對即可。共2分，能答出兩個要點即可得全分。意思對即可

3．運用比喻修辭手法，把那條白線比作一道“陰森恐怖的符”，表現(xiàn)“我”面對拆遷驚慌、無奈的心態(tài)。也說明拆遷給“我”的沖擊之大，因為爺爺栽的油桐樹即將消失，奶奶即將逝去。

4．①設(shè)置懸念，“第一次”合影是什么情況，和誰“合影”，這些懸念吸引讀者讀下去。②“合影”二字點出貫穿全文的線索“照相”。③“第一次合影”是全文的核心內(nèi)容，揭示作品的主旨。④表現(xiàn)奶奶對爺爺和過往生活的深切懷念、對家的熱愛。

【評分】共3分，能答出兩個要點即可得全分。意思對即可。