2024年2月20日發(fā)(作者:組詞釋)

身邊的愛(ài)作文(10篇)
身邊的愛(ài)作文1
愛(ài),是每個(gè)人都想擁有的,有關(guān)愛(ài),有疼愛(ài),還有憐愛(ài)……每個(gè)人都希望自己沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。而我想要的,是陪在身邊的愛(ài)……
每次,爸爸媽媽都會(huì)因?yàn)槊β档墓ぷ鞫鴽](méi)有時(shí)間陪我和弟弟,我多么希望有一天可以和爸爸媽媽一起出去游玩,一家人,洋溢著幸福的笑臉……
記得二年級(jí)那次的家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō),這次家長(zhǎng)會(huì)很重要,必須要自己的爸爸媽媽才能參加。通常,每次家長(zhǎng)會(huì)都是爺爺奶奶參加,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的打擊啊!
我回家后,充滿期待的打電話給爸爸,然而,聽(tīng)到的卻是一句:“噢,爸爸沒(méi)有空回來(lái),明天看有沒(méi)有時(shí)間吧!”我失望的掛了電話。這一晚,我?guī)缀醵荚跒榘职謰寢尣荒芑貋?lái)參加家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)有睡好,多么希望明天爸爸媽媽能夠回來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。
第二天,我早早的起來(lái)了,期待那個(gè)著“好消息”。然而,一直到了八點(diǎn),電話還是沒(méi)有打來(lái)。爺爺叫我先去學(xué)校,但是我根本沒(méi)有一點(diǎn)心情,沉浸在悲傷中無(wú)法自拔。等我到了學(xué)校后,已經(jīng)遲到了。
看到操場(chǎng)上人山人海,都是家長(zhǎng),校長(zhǎng)在講臺(tái)上講著這學(xué)期的目標(biāo)和怎么教育孩子。“呵呵,真是可笑,連陪伴孩子的時(shí)間都沒(méi)有,還談什么教育?”我心里暗暗想到。
突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,飛快的跑過(guò)去,高興的喊了一聲:“爸爸!媽媽!”爸爸媽媽回過(guò)頭來(lái):“噢,婷婷,爸爸媽媽剛剛來(lái)不及給你打電話了,害怕遲到了。”我激動(dòng)的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,回來(lái)了就好”臉上盡是激動(dòng)與歡快。
爸爸,媽媽,雖然你們都沒(méi)有時(shí)間陪我和弟弟,可是,我知道,你們也一直想抽出時(shí)間多陪陪我和弟弟。爸爸,媽媽,謝謝你們無(wú)微不至的照顧,謝謝你們幸苦的養(yǎng)育我們。但是,還是希望你們能多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我和弟弟。爸爸,媽媽,我愛(ài)你們!
身邊的愛(ài)作文2
愛(ài),像春雨,滋潤(rùn)我們干渴的心田;愛(ài),像氧氣,時(shí)刻滿足我們迫切的需要;愛(ài),像綠茶,初飲用時(shí)會(huì)不習(xí)慣,但回甘令人回味無(wú)窮……
在家里,媽媽無(wú)私的關(guān)懷,溫柔的話語(yǔ),都會(huì)讓我們沉醉在愛(ài)的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅,都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時(shí),媽媽會(huì)端來(lái)一杯熱茶;當(dāng)睡覺(jué)時(shí),媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了,媽媽會(huì)耐心地輔導(dǎo)我。在生活中,一個(gè)不經(jīng)意的
動(dòng)作,一句關(guān)心的祝福,一把小小的雨傘……都可以讓愛(ài)永駐在身邊。
愛(ài)是什么?愛(ài)是寬容、是理解,是信任……愛(ài)不一定是語(yǔ)言,有時(shí),愛(ài)我們的人會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛(ài)、慈愛(ài)、關(guān)愛(ài)。愛(ài),不知是父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)愛(ài),還有陌生人的友愛(ài)。世界因?yàn)橛袗?ài)變得多姿多彩;世界因?yàn)橛袗?ài)變得美好快樂(lè);世界因?yàn)橛袗?ài)變得溫馨和諧。愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,就看看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,生活處處有愛(ài),生活處處充滿美好,就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛(ài),發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛(ài)是奉獻(xiàn),是精神,是力量,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)更美好。
媽,你也去睡吧。”我面對(duì)母親說(shuō)道,便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事,久久思考著……
“女兒,快睡吧!”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲,我仔細(xì)一看,哦,爸爸。“我還有一件事沒(méi)做。”我拿起牛奶細(xì)細(xì)品嘗著。“爸爸,你怎么不去睡?要不然,明天你起不來(lái)的!”“你還睡,我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道:十二下了。“馬上,馬上,你也去睡,爸爸。”我對(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。
爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著,有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛(ài)”
我恍然大悟,手中的筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光,那是一道愛(ài)的光,美麗的光……
身邊的愛(ài)作文3
上二年級(jí)時(shí),我就了書(shū)法培訓(xùn)班。在剛學(xué)書(shū)法時(shí),常常要照著老師寫(xiě)的帖子描紅。因?yàn)榫氉钟玫氖诌吋埍容^薄,墨很容易就會(huì)滲透過(guò)支,常常把帖子弄得面目全非。面對(duì)面目全非的帖子,我練字的興致也少了許多。一天,爸爸找來(lái)一張薄薄的塑料紙,墊在練字紙與字帖之間。這樣我描紅時(shí),就再也不會(huì)把字帖弄臟了,而臟了的塑料紙用抹布一擦,又變得干干凈凈的。有了這張薄薄的塑料紙后,我對(duì)練字的興趣又濃了許多。
愛(ài)是方方的海綿墊
上五年級(jí)時(shí),學(xué)校要舉行書(shū)法比賽。為了進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,要求我們把寫(xiě)字用的工具帶到學(xué)校去。一天,我把硯臺(tái)里的海綿給弄沒(méi)了。如果少了這塊海綿,在攜帶的過(guò)程中墨汁定會(huì)漏出來(lái),弄臟包內(nèi)的其它用品。爸爸突然想起他的床墊是海綿做的,就毫不猶豫拿起一把大剪刀去剪床墊。剪下一塊后,又反復(fù)與我的硯
臺(tái)進(jìn)行比對(duì)修剪,直到大小一致為止。有了爸爸的海綿墊后,墨汁就再不容易滲出來(lái)了。攜帶時(shí)也方便了許多。
愛(ài)是圓圓的大碗印
今年六一兒童節(jié),我被選拔參加市里的書(shū)畫(huà)比賽。比賽是在很長(zhǎng)的白布上進(jìn)行的,這樣的白布是不好像宣紙一樣折格子的。平時(shí)練習(xí)時(shí),我總是先畫(huà)格子然后再寫(xiě)。由于沒(méi)有長(zhǎng)尺,畫(huà)出的格子大小也不夠一致,寫(xiě)出的字的布局不夠美觀。爸爸說(shuō):“這樣不行,既浪費(fèi)時(shí)間,還不夠美觀,得想想其它辦法。”爸爸拿來(lái)一只大碗扣在白布上,用廣告筆在上面畫(huà)了八個(gè)整齊的大圓。爸爸說(shuō):“比賽時(shí),你就把這塊布?jí)|在寫(xiě)字的白布下面這樣就容易把握整體布局了。”比賽那天,別的孩子都忙得不亦樂(lè)乎,而我由于有了爸爸事先的策劃,比賽進(jìn)行得很順利。
人們常說(shuō):“父愛(ài)無(wú)言。”但從薄薄的塑料紙、方方的海綿墊、圓圓的大碗印中,我真切地感受到了濃濃的父愛(ài)。在父愛(ài)中,我快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
身邊的愛(ài)作文4
彎彎的月兒已經(jīng)悄悄地掛在樹(shù)梢上,窗外的蟬兒似乎也頂不住困意,靜靜地睡,只留下風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)葉的空隙,奏響舒心的樂(lè)曲,整個(gè)世界都睡得死沉沉的,街上連一個(gè)人影都看不到。我的目光爬過(guò)窗臺(tái),停在了清幽的月亮上,輕輕地把愛(ài)捧到了月亮上。
愛(ài)像花香,銷魂醉人;愛(ài)像太陽(yáng),陽(yáng)光燦爛;愛(ài)像太陽(yáng)還未出來(lái)時(shí)的云彩,魅力無(wú)限。總而言之,愛(ài)是一切美好的事物。愛(ài)是抽象的,它不是一個(gè)具體可感的物體,它看不見(jiàn)也摸不著,它就是人們心中的神,神圣而高貴。而且,愛(ài)更加不是一位逃兵,永遠(yuǎn)逃離人們的視線。愛(ài)是叫人魂?duì)繅?mèng)繞,讓人耗盡心力的。
親情的美好的。從嬰兒的呱呱墜地到長(zhǎng)大成人都離不開(kāi)親情的懷抱和熏陶。父母把孩子帶大,任勞任怨地付出,不求回報(bào),只因?yàn)橛辛藧?ài)。有了愛(ài)的存在,我們就生活在幸福中,我們感謝父母,是因?yàn)樗麄兘o了生命,讓我來(lái)到這個(gè)世上,并給予無(wú)數(shù)的愛(ài),讓我一直幸福快樂(lè)美滿。親情的愛(ài)讓我崇拜偉大,熱衷偉大。
成長(zhǎng)之中,一路走來(lái),飽經(jīng)風(fēng)雨,是誰(shuí)一直陪伴我們共度難關(guān)?是朋友。是的,朋友之間也存在著一種愛(ài),那就是友情。在我們痛苦失意時(shí),朋友給予我們安慰;在我們?nèi)〉贸晒r(shí),朋友為我們祝賀;在我們春風(fēng)得意時(shí),朋友告誡我們要謙虛求實(shí)‘再我們遇到困難時(shí),朋友會(huì)伸出援助之手,給予我們勇氣和信心。朋友如人生杯美酒,就如另一個(gè)自己,認(rèn)識(shí)一個(gè)真正的自己。和朋友一起外出,朋友撐起傘,把大部分的三峽空間給了你,遮風(fēng)雨,擋酷暑。緊握你的手,緊擁你的肩,為你撐開(kāi)一片晴天,伴你走過(guò)風(fēng)雨歷程。那一刻,即使無(wú)言,也是幸福。任風(fēng)再大,雨再狂,我們也會(huì)感到朋友的溫暖,友情的呵護(hù),友情的愛(ài)。
容顏易老,唯愛(ài)不變。人生匆匆數(shù)十載,親情,友情,愛(ài)情…充斥其中,人是不是很幸福呢?身邊有那么多的愛(ài),我們不再孤獨(dú),寂寞和孤傷,愛(ài)是一種品德。
身邊的愛(ài)作文5
朋友是什么?
是溫暖的陽(yáng)光?陰霾時(shí)照不到心上;是溫潤(rùn)的雨露?天晴時(shí)灑不下晶瑩;或是清爽的和風(fēng)?吹不回枯萎的快樂(lè)。
這是我日記里寫(xiě)下的一段話——在我與好朋友間的友誼受挫時(shí)寫(xiě)下的,而現(xiàn)在我正微笑的撕掉它,也撕掉了對(duì)友誼的質(zhì)疑——因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了朋友是什么。
記得去年夏天,我還正是叛逆的時(shí)候,每天肆無(wú)忌彈的嬉鬧說(shuō)笑,傷心時(shí)還躲要朋友懷里被溫柔的安慰——這種生活似乎成了一種習(xí)慣。可我沒(méi)有想到,原以為是鐵板釘釘?shù)哪敲春V定,已以我不知不覺(jué)中逝去。
似乎是七月初的一天,燥熱的天氣融化了我的理智——我不知為了什么大不了的事和死黨悅大吵了一架,還很過(guò)份的扔下悅一個(gè)人自己跑掉了——即使聽(tīng)見(jiàn)了悅的小聲啜泣。
可我的倔強(qiáng)讓我依舊我行我素的叛逆——而未曾想這種天真的叛逆讓我差點(diǎn)連命都失去。
偏遠(yuǎn)的東山是我和悅經(jīng)常溜去玩的地方,即使沒(méi)有她陪著了,我還是喜歡去探索大自然博大精深。因?yàn)檫€是夏天,山上的小動(dòng)物和花草樹(shù)木都活躍起來(lái),我便索性不理會(huì)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)了,爬到我認(rèn)為是最高的山頂跑跑跳跳的追遂小松鼠和幾只不知名的小鳥(niǎo),我忘記了這里是山頂,也忘記了跳躍的限度,一腳踩空,帶著快要跳出嗓子的心從山坡滾了下去,樹(shù)技和小草劃破了我的手臂,正當(dāng)我在心想這回可玩了這回可玩了時(shí),不知是什么阻止了繼續(xù)往下滑去,我一抬頭,望見(jiàn)了悅關(guān)切的目光,淚猝不及防的流了滿面。
“干嘛管我,讓我滾下去算了!”我嗚咽著說(shuō)。悅沉默的看了我一眼,拉著我的手往山下走去,——那一瞬,我再也止不住了,嗚嗚的哭出聲來(lái)。
真的謝謝你——悅,你讓我明白了朋友的真諦——朋友,不是陽(yáng)光,不是雨露,不是和風(fēng)——是雪中送碳的真正溫暖。
這一次,我讀懂了朋友。
身邊的愛(ài)作文6
我站在家門(mén)口,一個(gè)人生著悶氣:賣(mài)點(diǎn)心的大叔怎么一直在那兒喊,真吵!這兩個(gè)小朋友在那里沒(méi)完沒(méi)了笑個(gè)什么勁兒?真鬧!樹(shù)上的麻雀一直叫個(gè)不停,真煩!
我這么生氣是因?yàn)閯偛排c媽媽發(fā)生了一點(diǎn)小磨擦。早餐做好了,媽媽讓我盛飯,我高興地“上任”了。我先給爸爸盛了一碗,接著給媽媽盛。我知道媽媽愛(ài)喝稀飯,便想給她多盛一些,但一小心灑了一地。怎么辦?怎么辦?我的眉毛扭成了麻花,一著急我索性先不管地上灑的飯了,開(kāi)始為自己盛飯。媽媽進(jìn)來(lái)一看,有些生氣了,“你怎么把飯灑了一地,還不趕快清理干凈!”我嘴里嘟囔著:“還不是因?yàn)槲蚁虢o你多盛點(diǎn)稀飯嘛!要不是為了你,我能灑嗎?”我傷心地跑了出去。
屋外的冷風(fēng)刮著,很快將我的委屈和傷心吹得干干凈凈,仔細(xì)想一想,我覺(jué)得自己真的做得不對(duì)。飯灑了就應(yīng)該趕快清理干凈,再說(shuō)平時(shí)很少幫媽媽做家務(wù)才會(huì)這樣毛手毛腳。想到這里,我悄悄地回到屋里。我看到媽媽已經(jīng)將地板清理干凈了,就走到她身旁低著頭說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我剛才沒(méi)有及時(shí)清理……”我忐忑不安地看著媽媽,希望她能原諒我。媽媽摟著我的肩膀說(shuō):“孩子,不能做溫室里的花朵啊!生活小事雖然看著簡(jiǎn)單,但是如果不多嘗試,也未必能做好……”聽(tīng)著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我在心中默默告訴自己:以后我一定要鍛煉自己,多幫媽媽做家務(wù),決不能做溫室里的花朵……
賣(mài)點(diǎn)心的叔叔還在叫賣(mài),那聲音里充滿父親般的慈愛(ài);路帝的兩個(gè)小朋友依然在玩耍,是那樣活潑、可愛(ài);樹(shù)上的小鳥(niǎo)還在唱著歌,那歌聲是多么動(dòng)聽(tīng),多么歡快!
身邊的愛(ài)作文7
童年,如流星般劃過(guò),它是那樣的精彩,那樣的璀璨,那樣的令人念念不忘;總是沉淀了許多無(wú)法忘懷的關(guān)愛(ài),承載了千萬(wàn)人的夢(mèng)想,孕育了千萬(wàn)顆熾熱、跳動(dòng)的心。
許許多多的關(guān)愛(ài)如繁星般散落在我們的腦海里,若隱若現(xiàn),就像一幅畫(huà),在時(shí)間年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)和歲月流水的沖刷后,即使褪去了鮮艷,但抹不去的是那份定格在回憶畫(huà)卷里的快樂(lè)和甜蜜。
在我繁星般閃爍的記憶里,有那么一種關(guān)愛(ài),永遠(yuǎn)是那么地耀眼和慈祥,它,來(lái)自我的外婆。
我的外婆個(gè)子不高,但纖瘦的身體曾經(jīng)撐起了整個(gè)家的生計(jì),經(jīng)過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)的滄桑,歲月流年早已在她的身上留下了烙印。一頭花白的頭發(fā)顯得她沉穩(wěn),一雙微笑的眼睛兩角旁安靜的躺著幾條皺紋,消瘦的臉頰是與時(shí)間磨合的印跡,手上的裂痕如溝壑般縱橫交錯(cuò),微弓的背,纖瘦的腿……一切的一切都流露出經(jīng)歷歲月滄桑后一股不服輸?shù)母蓜拧?
我的外婆是一個(gè)勤勞、淳樸的農(nóng)民。雖說(shuō)是農(nóng)民,但我并沒(méi)有因此而自卑,外婆常常教育我“咱人窮志不窮!”這句話我從小聽(tīng)到大。在我的心里,外婆不僅僅是外婆,也是我的老師,更像是替代了我母親的角色。
小時(shí)候,最愛(ài)吃的零食就是糖了。糖吃多了,少不了蛀蟲(chóng)在我的牙里“蓋房子”,疼得我“唉喲”“唉喲”直叫喚,最后,連叫的力氣也沒(méi)有了,像一只玩累的小貓。外婆把我把在懷里,為我熬了一碗粥,然后用小勺盛了一勺,吹過(guò)之后,小心翼翼地喂到我嘴里,是那樣的耐心和溫柔,然后輕輕的撫摸著我的脊背,哄我入睡。這樣的場(chǎng)景在我的童年里上演了許多次,外婆就像第二個(gè)母親一樣照顧著我,教我梳頭、洗衣掃地……
我的外婆,一個(gè)平凡的農(nóng)民,卻讓我感受到了世間最偉大的東西……愛(ài)。我知道,有根青絲是為我染成白發(fā)的,眼角有條皺紋是因我而生的。
時(shí)間的流逝是可怕的。我與外婆點(diǎn)滴的記憶被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬,磨滅不了的是心里對(duì)彼此的牽掛和愛(ài)。
那種來(lái)自身邊外婆的愛(ài),照亮了我成長(zhǎng)的道路,無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)在我心中閃耀!
身邊的愛(ài)作文8
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“花兒是泥土的微笑”,大千世界,每一個(gè)生命的悅動(dòng),每一個(gè)果實(shí)的成熟,每一朵鮮花的綻放,都是美,都是愛(ài)。羅丹又有一句話:生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以,讓我們發(fā)現(xiàn)美,讀懂愛(ài)。
被父母稱為“阿爹”,也就是被我稱為“外公”的人,在家里是最可有可無(wú)的一個(gè)人,因?yàn)樗麤](méi)有話,白天也只是在房間里睡睡覺(jué),看看電視或者幫著外婆念念經(jīng)讀懂身邊的愛(ài)600字作文。唯一能和家人一起的時(shí)間也就是吃餐飯而已,然而他還吃得飛快,甚至有些時(shí)候躲著家中的人,我自認(rèn)為對(duì)于外公,是光有這個(gè)稱呼的皮囊而沒(méi)有血濃于水的感情的。
但其實(shí)他是這樣一個(gè)沉默寡言的人,卻很愛(ài)同我說(shuō)話。
上學(xué)日的中午,每每是外公為我準(zhǔn)備好中飯的。很多次的中午,我都抱怨飯餐太燙,天氣又好熱,責(zé)怪外公沒(méi)有記住我的要求,然后賭氣不吃。他是很容忍我的這些行為的,不吃飯的時(shí)候他也隨著我,叮囑我吃幾個(gè)水果再去上學(xué),埋怨的時(shí)候我是聽(tīng)不到他話語(yǔ)里的一些心酸的。目送著我走出小巷子,有佝僂著背慢慢地走到家里。此后的每一次中飯里,他都在家門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,等看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的身影后就匆忙走進(jìn)家,把飯餐端到桌上,打開(kāi)電風(fēng)扇。等我走到,就忙不迭地打開(kāi)餐廳的燈,等著我吃飯
他會(huì)問(wèn)我,這回的飯餐涼不涼,有沒(méi)有吃完,多吃一點(diǎn)什么吧。我始終覺(jué)得外公的感情是含蓄的,他對(duì)我噓寒問(wèn)暖是眼睛不直視我,每天為我打掃房間也從來(lái)都是等我出門(mén)后,我的腦海里,能浮現(xiàn)出他瘦骨嶙峋的手拿著掃帚,為我掃地的情景。小時(shí)候覺(jué)得他煩悶,現(xiàn)在也讀懂了他這一動(dòng)作的含義。
外公的愛(ài)就像一朵靜靜開(kāi)放的一樣,小小的,淡淡的`,開(kāi)在不起眼的地方,不易察覺(jué)。但盡管如此,風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候,也有一陣清香縈繞在筆尖。
身邊的愛(ài)作文9
我認(rèn)為世界上無(wú)私的愛(ài)除了父母的,便是老師的了。比如說(shuō)我現(xiàn)在的班主任兼語(yǔ)文老師——石老師。
石老師是一位優(yōu)秀的教師,因?yàn)樗隹诔烧拢医?jīng)常用名言警句教誨我們。下面舉幾個(gè)事例說(shuō)明吧!
有一段時(shí)間我們班經(jīng)常丟東西,石老師便用三字經(jīng)里的話教誨我們:“拿人物,需明求。倘不問(wèn),即為偷。”老師還把意思告訴我們了:“拿別人的東西,一定要請(qǐng)求別人的同意。倘若不這樣做,那邊是偷了。”我一直銘記在心。
在前幾個(gè)年級(jí),我的作文不怎么優(yōu)秀,作文也變成了我的煩惱,老師布置作文作業(yè)時(shí),我便叫苦不選。可是自從石老師教我們班后,有一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)是“日記”,剛開(kāi)始我是得獎(jiǎng)票而寫(xiě)日記,但在后來(lái),我卻越來(lái)越喜歡寫(xiě)日記了。不在為掙到獎(jiǎng)票而寫(xiě)日記了。只把日當(dāng)成美好的回憶,以后翻一翻,看一看,還是會(huì)發(fā)生陣陣笑聲的。日記使我的作文水平提高了許多,尤其是寫(xiě)事的。
石老師會(huì)經(jīng)常在我的本子,卷子上寫(xiě)一些激勵(lì)我前進(jìn)的話語(yǔ)。比如說(shuō)上次考試我的閱讀題一下子扣了七分。我必然很傷心,老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,掌握寫(xiě)題的方法,分?jǐn)?shù)是次要的。”我便下定決心,下次閱讀題一定做好。果然,下一次考試我取得了全班第一名,老師在我的卷子后面寫(xiě)到:“失敗乃成功之母,你沒(méi)有在跌倒的地方再次跌倒,而是勇敢的站了起來(lái)。加油!老師相信你是最棒的……”
老師的愛(ài)是無(wú)私的。我愛(ài)對(duì)我有著無(wú)私的愛(ài)的老師!我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的老師,因?yàn)橐粋€(gè)人要學(xué)會(huì)感恩。
身邊的愛(ài)作文10
愛(ài),容易被理解,也容易被誤會(huì)。愛(ài),它比天還高,比海還深,呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘。“愛(ài)”是人類永恒的話題。愛(ài)的外延很廣,有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)......親情如海一般廣闊,友愛(ài)如玉一般純潔。
小時(shí)候,我眼中的媽媽是一個(gè)不愛(ài)笑的人,我回家晚了一會(huì)兒、考試成績(jī)有點(diǎn)下降、做錯(cuò)一點(diǎn)兒小事,她都要罵我,所以我認(rèn)為她不喜歡我。
一個(gè)周末,我和鄰居嫌家里無(wú)聊,游戲不好玩,決定去公園玩。于是,我騎著自行車載著鄰居去了公園。
我們把自行車放在草地上,就盡情地玩了起來(lái),不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了。就在我們玩得正高興的時(shí)候,一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,在這里玩要不要付錢(qián)?”我們回答說(shuō)不知道,她就離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘,這位老奶奶回來(lái)說(shuō),在這里玩是要付錢(qián)的。我和鄰居連忙往四周看,便看見(jiàn)一個(gè)高高大大、樣子看起來(lái)兇巴巴的人坐在椅子上,我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來(lái)找我們,我們才松了一口氣。叔叔帶我們回了家,我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)媽媽,爸爸說(shuō)媽媽出去找我了,還沒(méi)回來(lái)。
媽媽回到家后,一見(jiàn)到我,立刻朝我奔來(lái),一邊罵一邊哭。后來(lái)姑姑告訴我,媽媽找遍了我所有常去的地方。后來(lái)?yè)?dān)心我掉進(jìn)水溝里,便拿著手電筒沿著水溝邊找,因?yàn)闆](méi)注意腳下,還差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水溝里。此刻,我看到的不再是一個(gè)兇巴巴的媽媽,而是一個(gè)害怕失去孩子的母親。
原來(lái),媽媽也是愛(ài)我的,只是表達(dá)的方式與別人不同罷了。
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