2019年上海高三語文一模文言文一匯總含答案

2024年2月25日發(fā)(作者：畢業(yè)生就業(yè))

2019年寶山區(qū)一模

（四）閱讀下文，完成第15--20題。（18分）

大西洋 （明）沈德符

①利瑪竇字西泰，以入貢至，因留不去。近以病終干邸上賜賻葬甚厚今其墓在西山。往時予游京師，會與卜鄰，果異人也。

②初來即寓香山岙，學(xué)華言讀華書者凡二十年，比至京，已斑白矣。入都時在今上庚子年，途經(jīng)天津，為稅監(jiān)馬堂所誰何，盡留其未名之寶，僅以天主像及天主母像為獻(xiàn)。禮部以所稱大西洋，為《會典》②所不載，難上客部久貢諸夷，姑量賞遣還。上不聽，俾叢便僦居。

③瑪竇自云：其國名歐羅巴，去中國不知幾千萬里，今瑣里諸國，亦稱西洋④，與中國附近，列于職貢，而實(shí)非也。今中土士人授其學(xué)者逼宇內(nèi)，而金陵尤甚。蓋天主之教，自是西方一種，釋氏所云旁內(nèi)外道，亦自奇快動人。若以為窺伺中華，以待風(fēng)塵之警⑤，失之遠(yuǎn)矣。

【注釋】①利瑪竇（1552-1610）：意大利傳教士，明朝萬歷十年來到中國，后因病卒于北京。②《會典》：朝廷職掌制度的書。③瑣里：古代南洋群島上的一個小國名。④西洋∶當(dāng)時捋南海以西沿海各地都稱為“西洋"。⑤風(fēng)塵之警：軍事行動。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）比至京（ ）（2）若以為窺伺中華圖謀（ ）

．．16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分

（1）會與卜鄰（ ）

．．A.選擇鄰居 B.尋找住所 C.占卜驗(yàn)證 D.詢問鄰居

（2）為稅監(jiān)馬堂所誰何（ ）

．．A.斥責(zé) B.盤問 C.何人所為 D.呵護(hù)何人

17.第①段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.近以病終于郾上，賜賻葬甚厚，今其墓在西山

B.近以病終，于邸上賜，賻葬甚厚今，其墓在西山

C.近以病終于郾，上賜賻葬甚厚，今其墓在西山

D.近以病終，于邸上賜賻，葬甚厚今，其墓在西山

18.將第②段畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

禮部以所稱大西洋，為《會典》所不載，難上客部久貢諸夷，姑量賞遣還。上不聽，俾叢便僦居。

19.根據(jù)文中內(nèi)容推測，利瑪竇是意大利人，為何稱自己來自大西洋？（4分）

20.根據(jù)第③段內(nèi)容，概括利瑪竇給中國帶來的影響。（2分）

（四）閱讀下文，完成第15--20題。（18分）

15.（2分）（1）（等到）（2）（喑中觀察，覬覦）

16.（2分（1）（A） （2）（B）

17.（C；答A得1分）。（2分）

18.（6分）禮部因?yàn)椋ㄋ┧Q的大西洋，是《會典》中所沒有記載的，很難與客部中其它各個長久朝貢的國家相比較，應(yīng)該酌量賞賜后打發(fā)回去。皇上不同意這種意見，讓（利瑪竇）就便租屋居住下來。（6分。得分點(diǎn)：“以”，前后省略（他），“為”，“比”，“遣”，“聽”，“俾”）

19.（4分）當(dāng)時中國人對世界的認(rèn)識非常有限，對意大利乃至歐洲都一無所知，只能捋南海以西的地方統(tǒng)稱為西洋。自稱來自大西洋，既便于中國人認(rèn)同、接受；又能與其它西洋諸國區(qū)別開來。（4分中國人的認(rèn)知情況1分，便于認(rèn)同、接受2分；與其它國家區(qū)分2分，滿分為止）

20.（2分）（1）擴(kuò)大了中國人對世界的認(rèn)識；（2）向中國人傳播天主教教義。（2分，答到一點(diǎn)給1分）

崇明區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15－20題。（18分）

①何鑄，字伯壽，余杭人。登政和五年進(jìn)士第。御史中丞廖剛薦鑄操履勁正，可備拾遺補(bǔ)闕之選。即命對。鑄首陳：“動天之德莫大于孝，感物之道莫過于誠。誠孝既至，紹大業(yè)，復(fù)境土，又何難焉。”帝嘉納之。

②拜監(jiān)察御史，尋遷殿中侍御史。上疏論：“士大夫心術(shù)不正，徇虛以掠名，托名以規(guī)利。．言不由中而首尾鄉(xiāng)背，行險自售而設(shè)意相傾者，為事君之失。輕儇不莊，慢易無禮者，為行己．之失。乞大明好惡，申飭中外，各務(wù)正其心術(shù)。”蓋有所指也。

③先是，秦檜力主和議，大將岳飛有戰(zhàn)功，金人所深忌，檜惡其異己，欲除之，脅飛故將王貴上變，逮飛系大理獄，先命鑄鞫之。鑄引飛至庭，詰其反狀。飛袒而示之背，背有舊．涅“盡忠報國”四大字，深入膚理。既而閱實(shí)俱無驗(yàn)，鑄察其冤，白之檜。檜不悅曰：“此．．上意也。”鑄曰：“鑄豈區(qū)區(qū)為一岳飛者，強(qiáng)敵未滅，無故戮一大將，失士卒心，非社稷之長計。”檜語塞，改命萬俟卨。飛死獄中，子云斬于市。

④檜銜鑄。時金遣蕭毅來議事，檜乃以鑄為端明殿學(xué)士、簽書樞密院事，為報謝使。既返命，檜諷萬俟卨，使論鑄私岳飛為不反，欲竄諸嶺表，帝不從，止謫徽州。

（節(jié)選自《宋史》）

15．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）既而閱實(shí)俱無驗(yàn)（ ） （2）逮飛系大理獄（ ）

．．．

16．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）托名以規(guī)利（ ）

A．規(guī)范 B．謀取

（2）慢易無禮者（ ）

． A．輕易 B．交換

C．規(guī)避 D．規(guī)劃

C．容易 D．輕慢

17．下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A．為事君之失 非社稷之長計

．．B．徇虛以掠名

．C．感物之道莫過于誠

．

乃以鑄為端明殿學(xué)士

．子云斬于市

．使事秘而不傳

．D．言不由中而首尾鄉(xiāng)背

．18．把第④段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

既返命，檜諷萬俟卨，使論鑄私岳飛為不反，欲竄諸嶺表，帝不從，止謫徽州。

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19．根據(jù)第②段何鑄上疏內(nèi)容，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

．．．A．士大夫中存在追名逐利之徒

B．官員中出現(xiàn)相互傾軋的情況

C．何鑄已察覺秦檜欲加害岳飛

D．當(dāng)朝君主不明好惡令人擔(dān)憂

20．第③段表現(xiàn)了何鑄怎樣的品格，試結(jié)合內(nèi)容加以分析。（4分）

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（四）閱讀下文，完成第15－20題。（18分）

15.（1）不久 （2）拘囚、關(guān)押

16.（1）B （2）D

17.A

18. （何鑄）出使歸來復(fù)命后，秦檜暗示萬俟卨，讓他誣陷何鑄偏袒岳飛認(rèn)為他沒有造反，想要流放他到嶺南，皇帝沒有答應(yīng)，只貶謫他到徽州。

評分說明：省略、“既返命”“檜諷萬俟卨”“ 使論鑄私岳飛為不反”“欲竄諸嶺表” “帝不從” “止謫徽州”為7個點(diǎn)，1點(diǎn)有錯扣1分，扣到0分為止。

19.C

20.何鑄在審訊岳飛時，查實(shí)其冤情，為國護(hù)才。面對秦檜的權(quán)勢，堅(jiān)持自己的判斷。在秦檜以皇上之意來威逼時，依然義正辭嚴(yán)地申訴令秦檜語塞。由此可以見出他不畏權(quán)勢（剛正不阿）、以國事為重的品格。

評分說明：品格概括2分；分析2分。

參考譯文

何鑄，字伯壽，是余杭人。政和五年考中進(jìn)士第，歷任官州縣，入朝擔(dān)任諸王宮大小學(xué)

教授、秘書郎。御史中丞廖剛推薦何鑄操行剛正，可作為拾遺補(bǔ)闕的候選。隨即命何鑄入朝答對。何鑄首先陳述：“感動上天的德行沒有比孝順更大的，感化萬物的方法沒有比誠實(shí)更好的。誠實(shí)孝順達(dá)到了，那么就可以將先帝的靈柩安葬在陵寢，在汴京供奉兩位主上，接續(xù)大業(yè)，收復(fù)境土，又有什么困難的呢？”皇帝表彰并采納了他的建議。

任命他做監(jiān)察御史，不久改任殿中侍御史。他上疏論：“士大夫心術(shù)不正，曲從名利沽名釣譽(yù)。言不由衷而有前后不一，自己施展奸計做危險的事情，又相互傾軋，這是侍奉君主的缺失。心懷險惡之打算，推行刻薄之政令，輕慢不莊重，隨便不守禮法，這是自身做人的缺失。希望皇帝分清好壞，告誡朝廷內(nèi)外的官員，各自一定要端正心術(shù)，不能有隨意的欺瞞行為。”這大概有所指吧。

在此之前，秦檜力主和議，大將岳飛有戰(zhàn)功，是金人所深忌的，秦檜厭惡他與自己意見不同，想要鏟除他，脅迫岳飛的舊將王貴誣告岳飛謀反，逮捕岳飛關(guān)押在大理獄，秦檜先命令何鑄審問岳飛。何鑄把岳飛帶到廳堂，責(zé)問他謀反的情況。岳飛袒露出后背給他看，背上有先前刺的“盡忠報國”四大字，深入膚理。之后不久查證事實(shí)，都沒有證據(jù)，何鑄察覺岳飛的冤屈，把情況報告秦檜。秦檜不高興說：“這是皇上的意思。”何鑄曰：“我難道僅僅是為了一個岳飛，強(qiáng)敵未滅，無故殺戮一員大將，使士卒離心，這不是國家的長久計策。”秦檜無言以對，改命萬俟卨審問。岳飛死在獄中，他的兒子岳云被斬于市。

秦檜懷恨何鑄。當(dāng)時金國派遣蕭毅、邢具瞻來商議國事，秦檜說：“先帝靈柩尚未返回故里，太后鑾輿還等待在北方，非大臣不可以去祈請。”就任命何鑄擔(dān)任端明殿學(xué)士，掌管書樞密院的事務(wù)，做報謝使。何鑄說：“此行如同顏真卿出使到李希烈那里一樣，可是國君的命令不可推辭。”出使歸來復(fù)命之后，秦檜暗示萬俟卨，讓他誣陷何鑄偏袒岳飛沒有造反，想要流放他到嶺南，皇帝沒有答應(yīng)，只貶謫他到徽州。

虹口區(qū)2019年高三一模語文（官方版）

（四）閱讀下文，完成第15—19題。（17分）

①路隋，字南式，其先出陽平。父泌，字安期，通五經(jīng)，端亮寡言，以孝悌聞。建中末，為長安尉。德宗出奉天，棄妻子奔行在，扈狩梁州，排亂軍以出，再中流矢，裂裳濡血，為吐蕃所執(zhí)，死焉。

②時隋嬰孺，逮長，知父執(zhí)吐蕃，日夜號泣，坐必西向，不食肉。母告以貌類泌者，終．身不引鏡。貞元末，吐蕃請和。隋三上疏宜許，不報。舉明經(jīng)，授潤州參軍事。李锜欲困辱之，使知市事，隋怡然坐肆，不為屈。韋夏卿高其節(jié)，辟置東都幕府。元和中，吐蕃款塞，．．隋五上疏請修好，冀得泌還，詔可。遣祠部郎中徐復(fù)報聘，而泌以喪至，帝愍惻，贈絳州刺史，官為治喪。服除，擢隋左補(bǔ)闕、史館修撰，以鯁亮稱。

③穆宗立，與韋處厚并擢侍講學(xué)士，再遷中書舍人、翰林學(xué)士。每除制出，以幣來謝者，隋卻之曰：“公事而當(dāng)私貺邪？”進(jìn)承旨學(xué)士，遷兵部侍郎。

③①②

④文宗嗣位，以中書侍郎同中書門下平章事，監(jiān)修國史。初，韓愈撰《順宗實(shí)錄》，書禁中事為切直，宦豎不喜，訾其非實(shí)，帝詔隋刊正。隋建言：“夫史冊者褒勸所在匹夫美惡．尚不可誣況人君乎？議者至引雋不疑，第五倫為比，以蔽聰明。臣宗閔、臣僧孺謂史官李漢、蔣系皆愈之婿，不可參撰，俾臣得下筆。臣謂不然。且愈所書已非自出，元和以來，相循逮今，無害公誼。請條示甚謬誤者，付史官刊定。”久之，辭疾，不聽，冊拜太子太師。明年病卒，年六十。贈太保，謚曰貞。 （節(jié)選自《新唐書?路隋傳》）

注釋：

①德宗出奉天：指唐德宗因?qū)傧卤兌椒钐欤ń耜兾髑h）避難。②行在：也稱行在所，指天子所在的地方，或?qū)Ｖ柑熳友残兴街帯＂蹐笃福阂环N外交禮節(jié)。為答謝鄰國的來訪，而前往該國訪問。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）時隋嬰孺，逮長 （2）韋夏卿高其節(jié)

．．16.為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（ ）（2分）

（1）隋怡然坐肆

．A.放縱 B.店鋪 C.擴(kuò)展

（2）訾其非實(shí)

．A.詆毀 B.計算

D.陳列

C.資財 D.疾病

17. 第④段中畫曲線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.夫史冊者褒勸/所在匹夫美惡/尚不可誣/況人君乎?

B.夫史冊者/褒勸所在/匹夫美惡尚不可誣/況人君乎?

C.夫史冊者褒勸/所在匹夫/美惡尚不可誣/況人君乎?

D.夫史冊者/褒勸所在匹夫/美惡尚不可誣/況人君乎?

18.把第④段中畫直線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

且愈所書已非自出，元和以來，相循逮今，無害公誼。請條示甚謬誤者，付史官刊定。

19.根據(jù)文意，概括路隋的形象特點(diǎn)。（4分）

（四）閱讀下文，完成第15—18題。（16分）

15.（1）到，等到 （2）敬重（2分）

16.（1）B （2）A（2分）

17 .B（2分）

18.況且韓愈所寫的已經(jīng)不是他自己所想的，而是元和年以來沿用到現(xiàn)在的，對大家的情誼沒有傷害。請讓我分條指明特別錯誤的地方，交給史官修改審定。（得分點(diǎn)：相循逮今、請、條示、刊定）（5分）

19.（1）路隋為人至孝，對父感情很深。他的父親路泌被吐蕃扣留，路隋日夜哭泣，坐著時必定向著西面（父死之處），不吃肉。從母親口中得知自己長得很像父親，終身都不照鏡子。多次上疏請求與吐蕃交好，希望父親泌能夠回來，

（2）路隋不屈服強(qiáng)權(quán)，有氣節(jié)。受到了上司李锜的刁難，被派去管理市場，他安然坐在肆

中處理事務(wù)，堅(jiān)決不向李锜屈服。

（3）路隋為官清廉，不收他人財物。他擔(dān)任中書舍人、翰林學(xué)士等職時有人向他贈送財物，他都以公事不受私贈為由拒絕了。

（4）路隋實(shí)事求是，修史態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。他監(jiān)修國史時，有人提出《順宗實(shí)錄》內(nèi)容不實(shí)，他一方面為作者韓愈辯護(hù)，一方面根據(jù)事實(shí)指出錯誤并作了修正。

（至少寫出三點(diǎn)）

路隋，字南式，他的祖先出自陽平。父親名叫沁，字安期，通曉五經(jīng)，為人端正誠實(shí)少言，憑守孝悌聞名于世。建中末年，擔(dān)任長安尉。德宗因?qū)傧卤兌椒钐毂茈y時，沁丟下妻子兒女，跑到皇帝所在之處，守衛(wèi)梁州，從亂軍中殺出一條血路，兩次中箭，衣裂染血。用計說服渾城，召到幕府。向東討伐李懷光，擔(dān)任副元帥判官。跟從珹在平?jīng)鰰耍煌罗ィ瑨炝恕．?dāng)時路隋還小，憑借父親的功勞被朝廷授職為八品官。等到長大，知道父親被吐蕃所抓，日夜哭泣，坐著時必定向著西面（父死之處），不吃肉。母親告訴他長得很像父親，于是他終身不照鏡子。貞元末年，吐蕃請求和談，隋多次上奏認(rèn)為應(yīng)該答應(yīng)，皇帝沒有回復(fù)。被舉薦為明經(jīng)，擔(dān)任潤州參軍事。李锜想困辱他，讓他擔(dān)任市事，隋風(fēng)輕云淡地坐在店里，不肯屈服。

韋夏卿敬重他的品格，讓他在東都幕府里任職。元和年間，吐蕃前來通好，路隋五次上疏請求與吐蕃交好，希望父親泌能夠回來，皇帝下詔答應(yīng)。讓祠部郎中徐復(fù)派使臣回訪吐蕃，然而泌卻已經(jīng)死了，皇帝憐憫他，追封沁為絳州刺史，官員們?yōu)樗母钢螁省Ｂ匪迨貑势跐M后，朝廷提拔路隋擔(dān)任左補(bǔ)闕、史館修撰，憑借正直誠實(shí)著稱。

穆宗即位，路隋和韋處厚一起被提拔為侍講學(xué)士，又升任中書舍人、翰林學(xué)士。每次授予官職的命令出來，(常有)用金幣來感謝他的人，路隋拒絕他們說：“這是公事，怎么可以給私人贈送呢？”

文宗即位，以中書侍郎的身份兼任同中書門下平章事，負(fù)責(zé)修撰國史。當(dāng)初，韓愈寫《順宗實(shí)錄》，寫到宮中一些事情十分切要率直，宦官不滿，指責(zé)韓愈所寫不是實(shí)情，皇帝下詔讓路隋校正謬誤。路隋建議說：“史冊，是用來褒揚(yáng)勸勉的，平民的善惡尚且不可以說謊，更何況人君呢？言官卻拿雋不疑、第五倫（這樣正直無畏的人）相提并論，來蒙蔽視聽。宗閔、僧孺等人認(rèn)為謂史官李漢、蔣系都是韓愈的女婿，不可以參加編寫，讓我下筆，我認(rèn)為不對。況且韓愈所寫的已經(jīng)不是他自己想的，而是元和年以來沿用到現(xiàn)在的。請讓我分條指明特別錯誤的地方，交給史官修改審定。”皇帝下詔指責(zé)貞元、永貞間的幾件事失實(shí)，剩下的不再改正，漢等人也不停止。進(jìn)封為門下侍郎、弘文館大學(xué)士。過了很久，路隋因疾病而辭職，皇帝沒有準(zhǔn)許，封封他為太子大師。第二年病死，享年六十歲。

普陀區(qū)2019年高三一模語文（官方版）

(四) 閱讀下面文章，完成15—20題（18分）

①來歙字君叔，南陽人也。拜為太中大夫。是時方以隴蜀為憂，歙因自請?jiān)唬骸俺荚傅梅钔_以丹青之信。”帝然之。建武三年，歙始使隗囂。五年，奉璽書于囂。既還，復(fù)往說囂。囂遂遣子隨歙入質(zhì)。

②時山東略定帝謀西收囂兵與俱伐蜀復(fù)使歙喻旨。囂將王元說囂，多設(shè)疑，故久冘豫②①

不決。歙素剛毅，遂發(fā)憤質(zhì)責(zé)囂曰：“國家以君知臧否，曉廢興，故以手書暢意。足下遣子委質(zhì)，是臣主之交信也。今反欲用佞惑之言，為族滅之計，叛主負(fù)子，違背忠信乎？”欲前刺囂。囂起入，部勒兵，將殺歙，歙徐杖節(jié)就車而去。囂愈怒，使人將兵圍守之。歙為人有．．信義，言行不違，及往來游說，皆可案復(fù)，西州士大夫皆信重之，多為其言，故得免而東歸。

．③八年春，歙襲略陽，伐山開道，從番須、回中徑至略陽，斬囂守將金梁，因保其城。囂大驚曰：“何其神也！”乃悉兵數(shù)萬人圍略陽，斬山筑堤，激水灌城。歙與將士固死堅(jiān)守，矢盡，乃發(fā)屋斷木以為兵。囂盡銳攻之，自春至秋，其士卒疲弊。帝乃大發(fā)關(guān)東兵，自將上．隴。囂眾潰走，圍解。

④囂亡后，歙乃大修攻具，進(jìn)擊羌于金城，大破之。隴西雖平，而人饑，流者相望。歙乃傾倉廩，轉(zhuǎn)運(yùn)諸縣，以賑贍之。于是隴右遂安。

⑤論曰：“世稱來君叔天下信士。夫?qū)Ｊ购醵g，豈厭詐謀哉？而能獨(dú)以信稱者，良其誠心在乎使兩義俱安，而己不私其功也。”

（節(jié)選自《后漢書》卷十五）

【注】①隗囂：東漢初天水人，趁亂為隴地豪強(qiáng)擁立，歸漢后仍圖謀割據(jù)。②冘豫：猶豫。

15. 寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）歙徐杖節(jié)就車而去（ ） （2）皆可案復(fù)（ ）

．．16. 為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）部勒兵，將殺歙 （ ）

．A. 統(tǒng)率 B. 劃割 C. 強(qiáng)迫 D. 挑動

（2）乃發(fā)屋斷木以為兵 （ ）

．A. 賣出 B. 打開 C. 點(diǎn)燃 D. 拆掉

17. 第②段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A. 時山東略定帝謀/西收囂兵/與俱伐蜀/復(fù)使歙喻旨

B. 時山東略定/帝謀西收囂兵/與俱伐蜀/復(fù)使歙喻旨

C. 時山東略定/帝謀西收/囂兵與俱伐/蜀復(fù)使歙喻旨

D. 時山東略定帝謀/西收囂兵/與俱伐/蜀復(fù)使歙喻旨

18.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

國家以君知臧否，曉廢興，故以手書暢意。足下遣子委質(zhì)，是臣主之交信也。

19.對第④段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A. 作戰(zhàn)之前，來歙“欲善其事，先利其器”。

B. 來歙作戰(zhàn)勇猛，再次在保衛(wèi)戰(zhàn)中獲得勝利。

C. 獲勝后，來歙用盡糧倉里的米來救濟(jì)饑民。

D. “隴右”即“隴西”，在來歙治理下得以安定。

20. 根據(jù)作者的評論，概括來歙被世人稱頌的表層原因和深層原因。（4分）

15．（1）手持 （2）同“按”，考查、審察

16．（1）A （2）D

17．B

18．皇上以為您知道善惡得失，明白興衰之理，所以用親筆寫的信表明心意。您也派兒子歸順做人質(zhì)，這是君臣之間的相互信任啊。

19．B

20．表層原因是來歙外在言行表現(xiàn)誠實(shí)可信；深層原因是其出使的根本目標(biāo)并非貪圖個人功勞，而是真心誠意促使雙方信守道義，各得其宜。

文言文參考譯文

來歙字君叔，南陽郡新野縣人。歸附光武帝劉秀，封他為太中大夫。當(dāng)時正為隴、蜀不能統(tǒng)一而憂慮。來歙于是主動請求說：“我曾和隗囂在長安相遇。這個人開始起事的時候，以擁漢為名。現(xiàn)在陛下圣明的品德盛大興旺，我希望能遵奉您威嚴(yán)的命令，拿著您的手書作為信物，前往隴地，隗囂必然乖乖地來歸順您，那么蜀地的公孫述自然滅亡，不值得謀劃了。”

光武帝認(rèn)為說得對。建武三年，來歙開始出使隗囂。建武五年，又恭敬地捧著皇帝的璽書給隗囂。回來后，又前往勸說隗囂歸漢。隗囂于是派兒子隗恂跟隨來歙來洛陽做人質(zhì)。封來歙為中郎將。當(dāng)時太行山以東大體平定，光武帝策劃向西接管隗囂的軍隊(duì)，和他一起伐蜀，又讓來歙傳在達(dá)皇上的旨意。隗囂部將王元勸諫隗囂，隗囂疑慮重重，因此好長時間猶豫不決。來歙向來剛毅，于是憤然責(zé)問隗囂說：“國家因?yàn)槟阒郎茞海芸辞迮d盛和衰敗的形勢，所以拿皇帝的親筆信盡情地表達(dá)心意。足下出于一片忠，派兒子做人質(zhì)，這是君臣互相信任的結(jié)果。如今卻想聽信奸人的蠱惑之言，做招致滅族之禍的策劃，背叛君主、辜負(fù)兒子，違背忠信嗎?吉兇的抉擇，就在今日。”想上前刺殺隗囂，隗囂起身入內(nèi)，部署軍隊(duì)，要?dú)盱ǎ瑏盱◤娜莸啬弥?jié)符登車離去。隗囂更加憤怒，王元勸隗囂殺掉來歙，派牛邯帶兵圍困他。來歙做人講信義，言行一致，并且多次前來這里游說，(他所說的話)都可以得到核實(shí)、驗(yàn)證，西州的士大夫都信任尊重他，許多人都替他說話，因此能夠免于難而東歸。

建武八年春，來歙襲取略陽，率二千多人，伐山開道，從番須、回中直達(dá)略陽，斬殺隗囂守將金梁，趁機(jī)據(jù)守這座城池。隗囂大驚說：“怎么這樣神速啊!”于是調(diào)集所有部隊(duì)幾萬人圍攻略陽，開山筑堤，引水灌城。來歙和將士們誓死堅(jiān)守，箭用完了，就拆掉房屋把木頭斷開制作兵器。隗囂用全部精銳攻城，從春天到秋天，他的士卒疲憊困頓。光武帝于是大規(guī)模調(diào)集關(guān)東部隊(duì)，親自率領(lǐng)來到隴地。隗囂的部隊(duì)敗走，對略陽的包圍解除了。于是光武帝置辦酒宴舉行盛大宴會，慰勞、賞賜來歙，單獨(dú)給來歙設(shè)個席位，排位在各位將領(lǐng)的上首，賞賜采歙的妻子綢緞一千匹。詔命來歙住在長安，監(jiān)護(hù)所有將領(lǐng)。

隗囂滅亡后，來歙就大規(guī)模置辦攻戰(zhàn)的器具，去金城攻打羌人，徹底打敗了他們。隴西雖然平定，而百姓鬧饑荒，逃亡的人隨處可見。來歙于是傾茶倉庫所有，轉(zhuǎn)運(yùn)到各縣。用來賑濟(jì)災(zāi)民，于是隴右地區(qū)趨于安定，通往涼州的道路也暢通無阻了。

建武十一年，來歙與蓋廷進(jìn)攻公孫述的部將王元、環(huán)安所據(jù)守的河池、下辨，攻陷了這兩座城池，于是乘勝進(jìn)擊。蜀人非常恐懼，派刺客刺殺來歙，來歙受傷未死，派人緊急召見蓋延。蓋延見到來歙受傷的祥子，伏地痛哭，不能仰視。來歙叱責(zé)蓋延說：”你怎么敢這樣!現(xiàn)在我作為皇命在身的人被刺客刺傷，沒有辦法不能報效國家了，因此把你叫來，想把統(tǒng)帥

軍隊(duì)的事托付給你，可你反而效仿小孩子一樣哭泣嗎!刀雖還長在我的身上，難道就不能下令殺了你嗎!”蓋延收住眼淚勉強(qiáng)起身，接受囑托。來歙親自給皇上寫表章說：“我不敢顧惜自己，實(shí)在是遺憾沒有盡到職責(zé)，因此使朝廷蒙受恥辱。治理國家以得到賢才為根本，太中大夫段襄，忠誠正直，可以重用，希望陛下裁決明察。”寫罷扔下筆，抽出(刺進(jìn)身體的)兵刃，氣絕身亡

青浦區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成15-20題。（18分）

鴻門宴 （節(jié)選）

1沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河○北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此。”項(xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

2于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫保〗裾唔?xiàng)莊○拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫樱〕颊埲耄c之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項(xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細(xì)說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思（2分）

（1）常以身翼蔽沛公（ ） （2）殺人如不能舉（ ）

16.為下列句中加點(diǎn)詞雨選擇釋義正確的一項(xiàng)。（ ）（2分）

（1）沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王

．A.跟從 B.隨從 C.使······跟從 D.指揮

（2）先破秦入咸陽者王之（ ）

．A.大王 B.稱王 C.封王 D.以······為王

17.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦。

18.請用簡潔的文字分別概括兩段的主要內(nèi)容。（2分）

1

○2

○19.結(jié)合選文概括劉邦在鴻門宴上轉(zhuǎn)危為安的因素有哪些？（4分）

（1） （2）

（3） （4）

20.結(jié)合第2段的內(nèi)容分析樊噲人物形象。（4分）

(四)15-20題(17分)

15.翼:像翅膀一樣;舉:盡(2分)

16.(1)C;(2)D(2分)

17.(4分)我和將軍合力攻秦,將軍在黃河北作戰(zhàn),我在黃河南作戰(zhàn),卻沒有料到自己能先入關(guān)破秦。(關(guān)鍵點(diǎn):戮力;河;介詞結(jié)構(gòu)后置;意)

18.(2分)①鴻門宴上沛公危在旦夕②危急之時樊噲闖帳救主(主要意思對,關(guān)鍵信息不缺漏,表達(dá)較簡潔)

19.有項(xiàng)伯的護(hù)衛(wèi)和對項(xiàng)羽的勸說;有項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷;有樊噲的勇武和有理有據(jù)的說辭;有沛公的隨機(jī)應(yīng)變,抓住脫身良機(jī)。(3分)

20.有勇/有謀(結(jié)合具體內(nèi)容闡釋。如:勇的表現(xiàn)-闖帳行為、喝酒吃肉的行為、表情、態(tài)度等表現(xiàn);智的表現(xiàn)-對項(xiàng)羽的說辭與劉邦之前的如出一轍,且振振有詞、言之有理,令項(xiàng)羽更加相信劉邦的誠意和善意。)(4分)

【參考譯文】

劉邦第二天早晨帶著一百多人馬來見項(xiàng)王，到了鴻門，向項(xiàng)王解釋說：“我和將軍合力攻打秦國，將軍在黃河以北作戰(zhàn)，我在黃河以南作戰(zhàn)，但是我自己沒有料到能先進(jìn)入關(guān)中，滅掉秦朝，能夠在這里又見到將軍。現(xiàn)在有小人的謠言，使您和我發(fā)生誤會。”項(xiàng)王說：“這是沛公的左司馬曹無傷說的，如果不是這樣，我怎么會這么生氣？”項(xiàng)王當(dāng)天就留下劉邦，和他飲酒。項(xiàng)王、項(xiàng)伯朝東坐，亞父朝南坐。亞父就是范增。劉邦朝北坐，張良朝西陪侍。范增多次向項(xiàng)王使眼色，再三舉起他佩戴的玉玦暗示項(xiàng)王，項(xiàng)王沉默著沒有反應(yīng)。范增起身，出去召來項(xiàng)莊，說：“君王為人心地不狠。你進(jìn)去上前為他敬酒，敬酒完畢，請求舞劍，趁機(jī)把沛公殺死在座位上。否則，你們都將被他俘虜！”項(xiàng)莊就進(jìn)去敬酒。敬完酒，說：“君王和沛公飲酒，軍營里沒有什么可以用來作為娛樂的，請讓我舞劍。”項(xiàng)王說：“好。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯也拔劍起舞，常常張開雙臂像鳥兒張開翅膀那樣用身體掩護(hù)劉邦，項(xiàng)莊無法刺殺。

于是張良到軍營門口找樊噲。樊噲問：“今天的事情怎么樣？”張良說：“很危急！現(xiàn)在項(xiàng)莊拔劍起舞，他的意圖常在沛公身上啊！”樊噲說：“這太危急了，請讓我進(jìn)去，跟他同生死。”于是樊噲拿著劍，持著盾牌，沖入軍門。持戟交叉守衛(wèi)軍門的衛(wèi)士想阻止他進(jìn)去，樊噲側(cè)著盾牌撞去，衛(wèi)士跌倒在地上，樊噲就進(jìn)去了，掀開帷帳朝西站著，瞪著眼睛看著項(xiàng)王，頭發(fā)直豎起來，眼角都裂開了。項(xiàng)王握著劍挺起身問：“客人是干

什么的？”張良說：“是沛公的參乘樊噲。”項(xiàng)王說：“壯士！賞他一杯酒。”左右就遞給他一大杯酒，樊噲拜謝后，起身，站著把酒喝了。項(xiàng)王又說：“賞他一條豬的前腿。”左右就給了他一條未煮熟的豬的前腿。樊噲把他的盾牌扣在地上，把豬腿放（在盾）上，拔出劍來切著吃。項(xiàng)王說：“壯士！還能喝酒嗎？”樊噲說：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辭的？秦王有虎狼一樣的心腸，殺人惟恐不能殺盡，懲罰人惟恐不能用盡酷刑，所以天下人都背叛他。懷王曾和諸將約定：‘先打敗秦軍進(jìn)入咸陽的人封作王。’現(xiàn)在沛公先打敗秦軍進(jìn)了咸陽，一點(diǎn)兒東西都不敢動用，封閉了宮室，軍隊(duì)退回到霸上，等待大王到來。特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。這樣勞苦功高，沒有得到封侯的賞賜，反而聽信小人的讒言，想殺有功的人，這只是滅亡了的秦朝的繼續(xù)罷了。我以為大王不應(yīng)該采取這種做法。”項(xiàng)王沒有話回答，說：“坐。”樊噲挨著張良坐下。坐了一會兒，劉邦起身上廁所，趁機(jī)把樊噲叫了出來。

松江區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（18分）

①侍中劉曄為帝所親重。帝將伐蜀，朝臣內(nèi)外皆曰不可。曄入與帝議則曰可伐出與朝臣言則曰曄有膽智，言之皆有形。中領(lǐng)軍楊暨，帝之親臣，又重曄，執(zhí)不可伐之議最堅(jiān)，每從內(nèi)出，輒過曄，曄講不可之意。后暨與帝論伐蜀事，暨切諫，帝曰:“卿書生，焉知兵事!”暨謝曰:“臣言誠不足采，侍中劉曄，先帝謀臣，常曰蜀不可伐。”帝曰:“曄與吾言蜀可伐。”暨曰:“曄可召質(zhì)也。”詔召曄至，帝問曄，終不言。

②后獨(dú)見，曄責(zé)帝曰:“伐國，大謀也，臣得與聞大謀，常恐瞇夢漏泄以益臣罪，焉敢向人言之!夫兵詭道也，軍事未發(fā)，不厭其密。陛下顯然露之，臣恐?jǐn)硣崖勚印！庇谑堑壑x之。曄見出，責(zé)暨曰“夫釣者中大魚，則縱而隨之，須可制而后牽，則無不得也。人主之威，豈徒大魚而已!子誠直臣，然計不足采，不可不精思也。”暨亦謝之。

③或謂帝曰:“曄不盡忠，善伺上意所趨而合之。陛下試與曄言，皆反意而問之，若皆與所問反者是曄常與圣意合也。每問皆同者，曄之情必?zé)o所復(fù)逃矣。”帝如言以驗(yàn)之，果得其情，從此疏焉。曄遂發(fā)狂，出為大鴻臚，以憂死。

④《傳子》曰:巧詐不如拙談，信臭!以之明智權(quán)計，若居之以德義，行之以忠信，古之上賢，何以加諸!獨(dú)任才智，不敦誠愨，內(nèi)失君心，外困于俗，卒以自危，豈不惜哉!

《資治通鑒》（卷第七十二）（有刪改）

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）不厭其密

．（2）信矣

．16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）常恐瞇夢漏泄以益臣罪（ ）

． A.有益 B.漸漸 C.更加 D.增加

（2）子誠直臣（ ）

．

A.只是 B.正義 C.正直 D.爽快

17.第①段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.曄入/與帝議/則日可伐/出與朝臣言/則日不可。

B.曄入與帝議/則日可伐/出與朝臣言/則日不可。

C.曄入與帝議/則曰/可伐出/與朝臣言/則曰/不可。

D.曄入/與帝議則日可伐出/與朝臣言則日不。

18.第③段畫線句“果得其情”中“情”指的是 （3分）

19.將第④段畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

唱以曄之明智權(quán)計，若居之以德義，行之以忠信，古之上賢，何以加諸!

20.依據(jù)全文，簡析劉曄的性格特點(diǎn)。（3分）

（四）（18分）15.（2分）（1）厭 通“饜”滿足 （2）證實(shí)（的確）

16.（2分）（1） D （2） C

17.（2分）B

18.（3分）答案示例：“情”是指劉曄并不真正忠心，而是順勢迎合皇帝意向的心態(tài)（情況）。

19.（6分）憑劉曄的聰明智慧和權(quán)術(shù)計謀，如果能堅(jiān)守道德和仁義的立場，以忠信為行為準(zhǔn)則，即令是古代的德才超著的人，又有誰能比得上他！評分說明：“明智”“權(quán)計”“以得義”“以忠信”“上賢”“諸”1點(diǎn)1分。

20.（3分）答案示例：巧詐不誠（“不敦誠愨”）（伐蜀事假中），獨(dú)任才智（責(zé)暨）一意逢迎，不行德義，不講忠信。（評分說明：1點(diǎn)1分）（五）（13分）

【解析】

【16題詳解】

此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。要求學(xué)生根據(jù)文意進(jìn)行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，本題中的兩個實(shí)詞，結(jié)合對文本內(nèi)容的理解，可以解釋為：(1)厭通“饜”滿足；（2）確實(shí)。

【17題詳解】

此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。考生要注意結(jié)合文段內(nèi)容理解文言實(shí)詞，可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項(xiàng)中的實(shí)詞的意義，將選項(xiàng)中的詞義代入看是否通順，本題中的“益”結(jié)合對語境的理解，是增加的意思。故答案選D。

【18題詳解】

此題考核理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力，平時注意積累，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文中常常出現(xiàn)以今釋古的現(xiàn)象。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。考生要注意結(jié)合文段內(nèi)容理解文言實(shí)詞，可以運(yùn)用代入法和組詞法理解選項(xiàng)中的實(shí)詞的意義，將選項(xiàng)中的詞義代入看是否通順，本題中的“直”結(jié)合對語境的理解，是正直的意思。故答案選C。

【19題詳解】

本題考查學(xué)生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“曄入與帝議則曰可伐出與朝臣言則曰不可”，這句話的含義是“劉曄進(jìn)入朝廷和皇帝商議可以攻伐，出朝和群臣們商議群臣們則不認(rèn)可”。根據(jù)理解原句中的“出”領(lǐng)起句應(yīng)該單獨(dú)成句，是“出朝”的意思。故答案選B。

【20題詳解】

本題考查的是理解文本內(nèi)容的能力。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目是文言文必考的題目，錯誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時間、地點(diǎn)的錯位為重點(diǎn)，有時會在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯誤而出現(xiàn)誤判，有時還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。如此題“情”結(jié)合對上文的理解，是指劉曄并不真正忠心。

【21題詳解】

本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的：“以”憑、“明智”聰明智慧、“若”如果、“何以”憑什么。

【22題詳解】

簡答題的信息篩選基本也是人物的某種品質(zhì)，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到對應(yīng)的文中的相應(yīng)的句子，然后翻譯，注意題干的要求是用原文的詞語還是自己的話。此題是屬于人物性格的概括分析題，考生要注意結(jié)合對原文的篩選：曄不盡忠,善伺上意所趨而合之。陛下試與曄言,皆反意而問之,若皆與所問反者是曄常與圣意合也。每問皆同者,曄之情必?zé)o所復(fù)逃矣。考生根據(jù)以上他人舉報劉曄的話，即可概括劉曄的性格特點(diǎn)。

【點(diǎn)睛】翻譯句子的具體方法是留、刪、補(bǔ)、換、調(diào)、變，“留”，就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、官名、國號、年號、度量單位等，翻譯時可保留不變。“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞。“補(bǔ)”，就是增補(bǔ)。變單音詞為雙音詞，補(bǔ)出省略句中的省略成分。“換” ，就是替換。用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。“調(diào)”。就是調(diào)整。

把古漢語倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語句式。“變”，就是變通。在忠實(shí)于原文的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。

參考譯文：

曹魏帝國高級咨詢官（侍中）劉曄，十分受到皇帝曹叡的親近尊重。曹叡打算攻擊蜀漢帝國（首都成都【四川省成都市】），政府官員一致反對。劉曄晉見曹叡時，卻表示贊成。但是出宮后跟文武百官討論時，則跟大家的立場一致，表示反對。劉曄有膽量，有見識，言之有物，

無論正面反面，都有理論的跟事實(shí)的根據(jù)。中央禁軍總監(jiān)（中領(lǐng)軍）楊暨，也是曹叡親信，對劉曄也十分親近尊重，堅(jiān)決反對出軍。楊暨每次去皇宮晉見皇帝出來，一定拜訪劉曄，劉曄就向他分析不可出軍的原因。后來，楊暨跟曹叡討論此事，懇切勸阻，曹叡說：“你是一介書生，怎么懂得軍事？”楊暨說：”我的話固然沒有分量，可是劉曄是先帝（曹操及曹丕）時的智囊，他也認(rèn)為不可出軍。”曹叡說：“怪了！劉曄在我面前，卻是認(rèn)為可以出軍。”楊暨說：“我可以跟他當(dāng)面對質(zhì)。”于是，曹叡召見劉曄，詢問劉曄的意見，劉曄閉口不答。

后來，劉曄單獨(dú)晉見，抱怨曹叡說：“攻擊一個國家，是一個重大事件。我能夠參與這個重要的密謀，連睡覺時，都恐怕說夢話把他說出來，泄露軍機(jī)，增加我的罪過！怎么可在人前提及？軍事行動，詭秘莫測。大軍未動之前，越秘密越好，而陛下公開談?wù)摚峙聰橙艘呀?jīng)聽到。”曹叡向他道歉。

劉曄出宮，責(zé)備楊暨說：“漁夫釣到一條大魚，就盡量放線，尾追在它之后，必須等它筋疲力盡，可以制伏的時候，才收回釣線，所以每次都有收獲。君王的威嚴(yán)，豈止是一條大魚？你誠然是一個正直的臣僚，然而處理事情的方法，卻很拙劣，應(yīng)該仔細(xì)思量。”楊暨也向他道歉。

然而，終于有人拆穿劉曄底牌，向曹叡報告說：“劉曄并不是真正的忠心，他只是觀察陛下的意向，順勢迎合而已。陛下不信的話，不妨試他一試，把陛下所反對的事情，當(dāng)做贊成的事情，告訴劉曄，問他的意見。他如果反對，是他的見解果然跟陛下的見解，常常相合。如果每項(xiàng)他都贊同，他就露出原形。”曹叡用這個方法驗(yàn)證，果然發(fā)現(xiàn)劉曄實(shí)情，從此跟他疏遠(yuǎn)。劉曄也察覺到自己的失策，懊恨之余，精神開始恍惚，遂被逐出中樞，出任藩屬事務(wù)部長（大鴻臚。高級咨詢官【侍中】常在皇帝左右，屬于智囊階層，有強(qiáng)大的影響力。部長不過主持一部事務(wù)，難以再跟皇帝接近）。不久，劉曄憂慮而死。

傅玄曰：靈巧詐偽，不如拙笨誠懇，是千古真理。以劉曄的聰明智慧，反應(yīng)靈敏而又中肯，如果堅(jiān)守道德和仁義的立場，以忠信為本；即令是古代的大賢，又有誰能比得上他！但是劉曄只信任自己的才能，不夠敦厚、不肯誠實(shí)；以致內(nèi)失君王信賴，外失朋友情誼，終于自己造成自己的危局，豈不可惜！

徐匯區(qū)2019年高三一模語文

（四） 閱讀下文，完成第15—20題。（18分）

蘇頌傳

①蘇頌，字子容，泉州南安人。第進(jìn)士，知江寧縣。

②仁宗崩，建山陵。有司以不時難得之物厲諸郡。頌曰：“遺詔務(wù)從儉約，豈有土不產(chǎn)．而可強(qiáng)賦乎？量其有無，事亦隨集。”

③送契丹使，宿恩州，驛舍火，左右請出避，頌不動。州兵欲入救，閉門不納，徐使防卒撲滅之。初火時，郡人洶洶，唱使者有變，救兵亦欲因而生事，賴頌安靜而止。遂聞京師，．．神宗疑焉。頌使還，入奏，稱善久之。

④徙亳州。有豪婦罪當(dāng)杖而病，每旬檢之，未愈。譙簿鄧元孚謂頌子曰：“尊公高明以

政稱豈可為一婦所紿但諭醫(yī)如法檢自不誣矣。”頌曰：“萬事付公議，何容心焉。若言語輕重，則人有觀望，或致有悔。”既而婦死。元孚慚曰：“我輩狹小，豈可測公之用心也。”

⑤吳越饑，選知杭州。一日，出遇百余人，哀訴曰：“某以轉(zhuǎn)運(yùn)司責(zé)逋市易緡錢，夜囚晝系，雖死無以償。”頌曰：“吾釋汝，使汝?duì)I生，奉衣食之余，悉以償官，期以歲月而足，可乎？”皆謝不敢負(fù)，果如期而足。

⑥既又請別制渾儀，因命頌提舉。頌既邃于律歷，以吏部令史韓公廉曉算術(shù)，有巧思，．奏用之。授以古法，為臺三層，上設(shè)渾儀，中設(shè)渾象，下設(shè)司辰，貫以一機(jī)，激水轉(zhuǎn)輪，不假人力。時至刻臨，則司辰出告。星辰緾度所次，占候則驗(yàn)，

．不差晷刻，晝夜晦明，皆可推見，前此未有也。

——節(jié)選自《宋史·列傳第九十九》

15．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

⑴遺詔務(wù)從儉約（ ） ⑵時至刻臨 （ ）

．．16．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

⑴郡人洶洶 （ ）

．．A．騷亂不寧 B.議論紛紛 C.氣勢兇猛 D.爭吵不休

⑵頌既邃于律歷 （ ）

．A．深入 B.深遠(yuǎn) C.探究 D.精通

17．第④段畫曲線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。 （2分）

A.尊公高明/以政稱豈可/為一婦所紿/但諭醫(yī)如法/檢自不誣矣

B.尊公高明以政稱/豈可為一婦所紿/但諭醫(yī)如法檢/自不誣矣

C.尊公高明/以政稱/豈可為一婦/所紿但諭醫(yī)如法檢/自不誣矣

D.尊公高明以政稱/豈可為一婦/所紿但諭醫(yī)如法/檢自不誣矣

18．把第⑤段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

吾釋汝，使汝?duì)I生，奉衣食之余，悉以償官，期以歲月而足，可乎？

19．依據(jù)第④段，對鄧元孚“慚”的原因推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A．為自己武斷豪婦裝病 B.以為比蘇頌高明

C. 不如蘇頌說話有分量 D.為自己見識淺陋

20．歐陽修曾贊許蘇頌“處事精審”，以第③段為例加以分析。（4分）

（四）18 分

15．（2 分）⑴聽從、采取某種方式 ⑵到

16．（2 分）⑴ A ⑵ D

17．（2 分） B

18．（6 分）答案示例：我放了你們，讓你們做事謀生，（你們的收入）除了供給（家

人）吃穿以外，都用來補(bǔ)償官府，約好一定的期限還足欠款，可以嗎？

19．（2 分）C

20．（4 分）答案示例：蘇頌送契丹使者夜宿，他遇火不避，處騷亂不驚，君王有

懷疑他主動奏報，被神宗稱道，說明蘇頌慮事周全，應(yīng)對沉著。

【參考譯文】

蘇頌，字子容。考中進(jìn)士，擔(dān)任江寧知縣。升任集賢校理，編訂書籍。蘇頌在國史館九年，奉養(yǎng)祖母及母親，養(yǎng)活姑姊妹和外親幾十人，甜美和樂，按時讓他們結(jié)婚和出嫁。妻子兒女的衣食常常不能供給，他對此卻很安定的樣子。提升為知制誥。大臣推薦秀州判官李定，皇上召見，提升為太子中允，任監(jiān)察御史里行。宋敏求為知制誥，封還諭旨。諭旨又下來，蘇頌為知制誥，上奏說：“雖然朝廷急于用人，超越常規(guī)，然而毀壞法制，得到的益處少，受到的損失大，不敢起草。”接著到了李大臨手中，也封還。神宗說：“臺館有缺額，不拘于官職的高低。”蘇頌和李大臨進(jìn)奏不止，于是都被罷去知制誥一職，歸工部郎中班。出任婺州知州。正要逆水而上去桐廬，江水暴漲，船被打偏將要翻了，母親在船中幾乎溺死，蘇頌哀叫著撲入水中救她，船忽然自己正過來。母親剛上岸，船就沉了，人們認(rèn)為他的孝行感動了上天。改任亳州，有豪強(qiáng)的婦人犯罪應(yīng)受杖刑卻生病了，蘇頌常常去檢查，病沒有好。譙簿鄧元孚對蘇頌的兒子說：“你的父親高明，且以政績著稱，怎么可以被一個婦人欺騙。告訴醫(yī)生依法檢查，自然不會冤枉（她）。”蘇頌說：“萬事都依法而辦，哪里忍心啊。”不久婦人死了，鄧元孚感到慚愧。吳越饑荒，蘇頌被選派去治理杭州。一天，他出來時遇見一百多人，悲傷地訴說道：“我們因?yàn)檗D(zhuǎn)運(yùn)司責(zé)罰拖欠貿(mào)易的錢，已經(jīng)被囚禁，即使死了也沒有錢。”蘇頌說：“我放了你們，讓你們自己謀生，除了供給吃穿以外，剩余的都用來償還欠款，以一年為期限還足欠款，可以嗎？”他們都道謝說不敢負(fù)約，果然都如期交上了欠款。擔(dān)任刑部尚書，升任吏部兼侍讀。請求重新造渾儀，皇帝于是任命蘇頌為提舉。蘇頌對于律歷有深入的研究，因?yàn)槔舨苛钍讽n公廉通曉算術(shù)，有精巧的構(gòu)思，蘇頌奏請任用他。教給他古代的方法，造了三層高臺，在上面放渾儀，中間放渾象，下面放司辰，用一個機(jī)關(guān)相連接，通過激水帶動輪輻旋轉(zhuǎn)，不用人力。時刻到了，司辰就出來報告。日月星辰運(yùn)行的度次，看驗(yàn)時也應(yīng)驗(yàn)，不差片刻，白天黑夜，都可以推測出來，這是前所未有的。自從有了書籍以來，經(jīng)史、九流、百家之說，以至于圖緯、律呂、星官、算法、山經(jīng)、本草，無所不通。紹圣四年，以太子少師退休。

嘉定區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（18分）

①玄字幼度。少穎悟，與從兄朗俱為叔父安所器重。及長，有經(jīng)國才略，屢辟不起。于．時苻堅(jiān)強(qiáng)盛，邊境數(shù)被侵寇，朝廷求文武良將可以鎮(zhèn)御北方者，安乃以玄應(yīng)舉。中書郎郗超雖素與玄不善，聞而嘆之，曰：“安違眾舉親，明也。玄必不負(fù)舉，才也。”

②時苻堅(jiān)遣軍圍襄陽，車騎將軍桓沖御之。詔玄發(fā)三州人丁，遣彭城內(nèi)史何謙游軍淮泗，以為形援。襄陽既沒，堅(jiān)將彭超攻龍驤將軍戴逯于彭城。玄率東莞太守高衡、后軍將軍何謙次于泗口，欲遣間使報逯，令知救至，其道無由。小將田泓請行，乃沒水潛行，將趣城，為．．

賊所獲。賊厚賂泓，使云“南軍已敗”。泓偽許之。既而告城中曰：“南軍垂至，我單行來報，為賊所得，勉之！”遂遇害。

③及苻堅(jiān)自率兵次于項(xiàng)城，眾號百萬。詔以玄為前鋒，眾凡八萬。玄先遣廣陵相劉牢之．五千人直指洛澗，即斬梁成及成弟云，步騎崩潰，爭赴淮水。牢之縱兵追之，生擒堅(jiān)偽將梁他、王顯、梁悌、慕容屈氏等，收其軍實(shí)。堅(jiān)進(jìn)屯壽陽，列陣臨肥水，玄軍不得渡。玄使謂苻融曰：“君遠(yuǎn)涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰(zhàn)。”堅(jiān)眾皆曰：“宜阻肥水，莫令得上。我眾彼寡，勢必萬全。”堅(jiān)曰：“但卻軍，令得過，而我以鐵騎數(shù)十萬向水，逼而殺之。”融亦以為然遂麾使卻陣眾因亂不能止。于是玄與琰、伊等以精銳八千涉渡肥水。堅(jiān)眾奔潰，自相蹈藉投水死者不可勝計，肥水為之不流。余眾棄甲宵遁，聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為王師已至，草行露宿，重以饑凍，死者十七八。詔遣殿中將軍慰勞。賜錢百萬，彩千匹。

（節(jié)選自《晉書?謝玄傳》，有刪改。）

15．寫出下列加點(diǎn)字在句中的意思。（2分）

（1）次于泗口 （2）眾號百萬

．．16．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）有經(jīng)國才略，屢辟不起（ ）

．A.開辟 B．庇護(hù) C．征召 D.躲避

（2）將趣城，為賊所獲（ ）

．A．通“趨” B．通“促” C．通“取” D．通“赴”

17．第③段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.融亦以為/然遂麾/使卻陣眾因亂不能止。

B.融亦以為然/遂麾使/卻陣眾因亂不能止。

C.融亦以為然/遂麾使卻陣/眾因亂不能止。

D.融亦以為/然遂麾使/卻陣眾因亂不能止。

18．把第②段畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

詔玄發(fā)三州人丁，遣彭城內(nèi)史何謙游軍淮泗，以為形援。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19．第①段畫線句反映了郗超對謝玄被推舉持有怎樣的態(tài)度？下列選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。（2分）

A.驚訝 B.贊賞 C.嫉恨 D. 不滿

20．有人認(rèn)為淝水之戰(zhàn)高度地體現(xiàn)了謝玄的軍事才能，請結(jié)合第③段談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（18分）

15. （2分）（1）次：駐扎 （2）號：號稱

16．（2分）（1）C （2）A（2分）

17．C（2分）

18.（6分）（朝廷）下詔命令謝玄征發(fā)三個州的民夫兵丁，并派彭城內(nèi)史何謙率軍隊(duì)在淮水、泗水一帶游弋，讓他們形成援助襄陽的態(tài)勢。

（評分說明：詔：皇帝命令；人丁：民夫兵丁；遣：派遣；軍：率領(lǐng)軍隊(duì) 名作動；以為：讓……成為；形援：軍事布局上的聲援、呼應(yīng)。）

19. B（2分）

20.（4分）要求：聯(lián)系淝水之戰(zhàn)的具體內(nèi)容（1分），自己的觀點(diǎn)（1點(diǎn)），理由（戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)）（2分）

長寧區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15—20題（18分）

①吳漢字子顏，南陽宛人也。家貧，給事縣為亭長。更始立，為安樂令。

②會王郎起，北州擾惑。漢素聞光武長者，獨(dú)欲歸心。乃說太守彭寵，而官屬皆欲附王郎，寵不能奪。漢乃辭出，念所以譎眾，未知所出。望見道中一似儒生者，使人召之，為具食，問以所聞劉公事，大喜。即詐為光武書，移檄漁陽，使生赍以詣寵，令具以所聞?wù)f之，漢復(fù)隨后入。寵甚然之。于是遣漢將兵與上谷諸將并軍而南，所至擊斬王郎將帥。及光武于廣阿，拜漢為偏將軍。

③十二年春，漢攻廣都，拔之。帝戒漢曰：“成都十余萬眾，不可輕也。但堅(jiān)據(jù)廣都，須其力疲，乃可擊也。”漢自將步騎二萬余人進(jìn)逼成都，阻江北為營，使副將劉尚將萬余人屯于江南，相去二十余里。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事勃亂！急引兵還廣都。”詔書未到，謝豐袁吉并出攻漢尚不得相救漢兵敗走入壁，豐因圍之。漢乃召諸將厲之曰：“今欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機(jī)，在此一舉。”于是饗士秣馬，閉營三日不出，乃多樹幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍。豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰(zhàn)，遂大破之。

④漢性強(qiáng)力，每從征伐，帝未安，恒側(cè)足而立。諸將見戰(zhàn)陳不利，或多惶懼，失其常度。漢意氣自若，方整厲器械，激揚(yáng)士吏。帝嘗嘆曰：“吳公差強(qiáng)人意，隱若一敵國矣！”每當(dāng)出師，朝受詔，夕即引道，初無辦嚴(yán)之日。及在朝廷，斤斤謹(jǐn)質(zhì)，形于體貌。

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

⑴ 寵不能奪 ⑵ 為具食

．．16. 為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）給事縣為亭長 （ ）

．．A. 官名 B. 侍奉 C. 供職 D. 處事

（2）漢性強(qiáng)力 （ ）

．．A. 強(qiáng)大有力 B. 堅(jiān)忍有毅力 C. 勉力、努力

17. 第③段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.謝豐袁吉并/出攻漢尚/不得相救漢兵/敗走入壁

B.謝豐袁吉并出/攻漢尚不得/相救漢兵/敗走入壁

D. 倔強(qiáng)、強(qiáng)硬

C.謝豐袁吉并出攻漢/尚不得相救/漢兵敗/走入壁

D.謝豐袁吉并出攻漢尚/不得相救漢/兵敗/走入壁

18. 把第②段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

即詐為光武書，移檄漁陽，使生赍以詣寵，令具以所聞?wù)f之，漢復(fù)隨后入。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19.分析第④段畫線部分的作用。（4分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20.第②段“詐書譎眾”和第③段“潛師就尚”除了反映出吳漢善用謀略，還分別反映了吳．．漢__________和___________的特點(diǎn)。（2分）

（四）18分

15.2分⑴奪 裁定 決定取舍

．16.2分（1）C （2）B

17.C 2分

18.答案示例：就偽造了光武的文書，傳發(fā)文書曉諭漁陽郡，派儒生帶著去見彭寵，讓他把所聽到的詳細(xì)地描述出來勸說彭寵，吳漢又隨后進(jìn)入。6分

19.答案示例：這句話寫光武帝感慨吳漢很能激發(fā)人的斗志，說其威重可以匹敵一個國家，通過側(cè)面描寫表現(xiàn)了吳漢臨危不懼、一往無前的氣概，表現(xiàn)出帝王對吳漢的高度肯定和贊賞。4分（如果從結(jié)構(gòu)作用角度回答，也可酌情給1分）

20.答案示例：權(quán)變有術(shù)（處事靈活 善于變通） 臨危不亂（沉著冷靜） 2分

評分說明：每空一分。次序不能顛倒。

楊浦區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15——20題。（16分）

（1）乙丑，上（唐太宗）問房玄齡、蕭曰：“隋文帝何如主也？”對曰：“文帝勤于為治，每臨朝，或至日昃，五品已上，引坐論事，衛(wèi)士傳餐而食；雖性非仁厚，亦勵精之主也。”上曰：“公得其一，未知其二。文帝不明而喜察；不明則照有不通，喜察則多疑于物，事皆自決，不任群臣。天下至廣，一日萬機(jī)，雖復(fù)勞神苦形，豈能一一中理！郡臣既知主意，唯．取決受成，雖有有愆違，莫敢諫爭，此所以二世而亡也。朕則不然。擇天下賢才，寘之百官，使思天下之事，關(guān)由宰相，審熟便安，然后奏聞。有功則賞，有罪則刑，誰敢不竭心力以修職業(yè)，何憂天下之不治乎！”因敕百司：“自今詔敕行下有未便者，皆應(yīng)執(zhí)奏，毋得阿從，不盡己意。”

（2）康國求內(nèi)附。上曰：“前代帝王，好招來絕域，以求服遠(yuǎn)之名，無益于用而糜弊百．．姓。今康國內(nèi)附，儻有急難，于義不得不救。師行萬里，豈不疲勞！勞百姓以取虛名，朕不為也。”遂不受。

（3）初，上謂監(jiān)修國史房玄齡曰：“前世史官所記，皆不令人主見之，何也？”對曰：⑵具 備辦

．

“史官不虛美，不隱惡，若人主見之必怒，故不敢獻(xiàn)也”。上曰：“朕之為心，異于前世帝王。欲自觀國史，知前日之惡，為后來之戒，公可撰次以聞。”諫議大夫朱子奢上言：“陛下圣德在躬，舉無過事，史官所述，義歸盡善。陛下獨(dú)覽《起居》，于事無失，若以此法傳示子孫，．．竊恐曾、玄之后，或非上智，飾非護(hù)短，史官必不免刑誅。如此，則莫不希風(fēng)順旨，全身遠(yuǎn)害，悠悠千載，何所信乎！所以前代不觀，蓋為此也。”上不從。玄齡乃與給事中許敬宗等刪為《高祖》、《今上實(shí)錄》；癸巳，書成，上之。上見書六月四日事，語多微隱，謂玄齡曰：“周公誅管、蔡以安周，季友鴆叔牙以存魯。朕之所以，亦類是耳，史官何諱焉！”即命削去浮詞，直書其事。

選自《資治通鑒》

15.寫出下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分）

（1）雖復(fù)勞神苦形，豈能一一中理（ ） （2）史官所述，義歸盡善（ ）

．．16.為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）無益于用而糜弊百姓（ ）

．．A.使糜爛浪費(fèi) B.使奢侈、受傷害 C.使浪費(fèi)、受傷害 D.使損耗凋敝

（2）陛下圣德在躬，舉無過事

．A.抬起 B.行為 C.全部 D.推薦

17.下列句中加點(diǎn)虛詞的意思用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A.置之百官 朕之為心

．．B.文帝勤于為治 為后來之戒

．．C.誰敢不竭心力以修職業(yè) 以求服遠(yuǎn)之名

．．D.異于前世帝王 于事無失

．．18.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

郡臣既知主意，唯取決受成，雖有有愆違，莫敢諫爭，此所以二世而亡也。

19.文章第（3）段，唐太宗“即命削去浮詞，直書其事”，他這樣做有何好處？（3分）

20.根據(jù)文章（1）（2）段內(nèi)容，分析唐太宗的人物形象。（3分）

（四）16分

15.（1）符合，合乎，切中（2）按照（依照、依循）義理/道義/道理（2分）

16.（1）D （2）B（2分）

17. C（2分）

18.群臣既已知主上的意見，便只有無條件接受，即使主上出現(xiàn)過失，也沒人敢爭辯諫議，這就是隋朝到第二世就滅亡的原因。

【扣分點(diǎn)：主意、愆違、主語轉(zhuǎn)換補(bǔ)充“主上”、莫、所以、判斷句】

19. （3分）一是讓史書保留了真實(shí)性；二是用自己的行動為子孫做表率，真實(shí)理智面對自己的所為，不回避不矯飾。【一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)3分】

20.（3分）第一則，唐太宗與隋文帝比較治國方略，可見他知人善任、獎罰分明、擅于治國的皇帝；第二則，通過他拒絕康國求內(nèi)附，表現(xiàn)出唐太宗是一位能從百姓生活著眼決定外交事宜（關(guān)愛百姓），不要虛名的皇帝。（內(nèi)容1分，人物形象2分）

閔行區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（18分）

①公娃李，名衛(wèi)，字又玠。公伉健有氣，入貲為戶部郎，司納粟事。親王某屬每金千加平十兩，公不可。強(qiáng)之，則舁柜置戶部東瘤下，署曰：某王贏余。王大驚，諭止之。世宗心重之，登極，授云南驛鹽道，遷布政使，旋巡撫浙江

②公不甚識字，而遇文人甚敬。修《浙江志》，建書院，餼麇獨(dú)豐。公余坐南面，召優(yōu)俳人季麻子說漢、唐雜事。遇忠賢屈抑，僉壬肆志，輒嗚咽憤罵，拔劍擊撞。凡文移奏章不過目，聽人雒誦，不可于意者，嚯啃命改，動中肯綮。雖儒者文吏，皆心折駭伏，以為天授。

③公尤長于治盜。凡盜之巢藪訪知如繪臨期以一錦囊付將弁往如教，即時擒獲。所到處江湖千里如枕席，行舟桴鼓不鳴，不禁伎，不擒摴蒱，不擾酒坊茶肆。公為政一切聽從民便， 歌舞太平，誘掖而張皇之。民喁喁大和，愈卑賤者愈禱頌焉。雍正十二年，公總督保定，與戶部尚書同勘海塘至浙，遠(yuǎn)近村氓以為公復(fù)來撫浙也，額手迎者蟻屯數(shù)十里，歡聲殷天。

（4）論曰：世宗皇帝時，才臣任封疆者，田、李并稱。然世之人往往優(yōu)李而劣田，意頗疑之。后讀朱批上諭：田文鏡奏禁銅法，請民間有拋擲制錢者擬軍；又奴婢首主人藏銅器者，許脫籍，治其主人之罪。公奏禁銅法，請官增價購，有售者即與值，不問所由來，亦不治藏者之罪。是二疏者在，世宗俱未允行，而兩人之見解心術(shù)，判若天淵，已可見矣。

【注】①僉壬：小人、奸人。

15、寫出下列加點(diǎn)字在文中的含義。（2分）

（1）而遇文人甚敬（ ） （2）奴婢首主人藏銅器者（ ）

．．16、為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）強(qiáng)之（ ）

A.勉強(qiáng) B.強(qiáng)迫 C.強(qiáng)暴 D. 勸勉

（2）誘掖而張皇之（ ）

A.驚慌，慌張 B.夸張，炫耀 C.猖狂，輕狂 D.擴(kuò)大，壯大

17、第③段畫波浪線句斷句正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.凡盜之巢藪訪知/如繪臨期/以一錦囊付將弁/往如教

B.凡盜之巢藪訪知/如繪臨期/以一錦囊付/將弁往如教

C.凡盜之巢藪/訪知如繪/臨期以一錦囊付將弁/往如教

D.凡盜之巢藪/訪知如繪/臨期以一錦囊付/將弁往如教

①

18、把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

公總督保定，與戶部尚書同勘海塘至浙，遠(yuǎn)近村氓以為公復(fù)來撫浙也，額手迎者蟻屯數(shù)十里，歡聲殷天。

19、第②段中畫線部分對人物動作、神態(tài)描寫的作用是____________________________（2分）

20、從第④中的上諭來看，世人“優(yōu)李而劣田”的原因是什么？請加以分析。（4分）

（四）（18分）

15、（2分）（1）對待 （2）出頭（面）告發(fā)、告發(fā)、揭發(fā)、檢舉

16、（2分）（1）B （2）D

17、（2分）C

18、（6分）李公擔(dān)任保定總督，（1分，總督）和戶部尚書一同勘察海塘到了浙江，（1分，勘）遠(yuǎn)近村民以為李公又來做浙江巡撫，（1分，撫）以手加額（1分，額手）前去歡迎的人，像螞蟻一樣聚集（1分，“蟻”，“屯”任一錯，扣分）了幾十里，歡聲震天。（1分，殷）

19、（2分）描繪出李衛(wèi)的憤怒與激動，（1分）表現(xiàn)出他嫉惡如仇（愛憎分明）的性情。（1分）

20、（4分）同樣“禁銅”一事，田文鏡建議采用“擬軍”“治罪”等方法，（1分）可見其嚴(yán)苛；（1分）而李衛(wèi)則建議采用增價收購、不治罪的方法，（1分）可見其寬厚仁義。（1分）因此，世人認(rèn)為田劣李優(yōu)。

浦東區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成第15~20題。（18分）

吳育傳

①吳育，字春卿，建安人也。父待問，與楊億同州里，每造億，億厚禮之。門下少年多易之，億曰："彼他日所享，非若曹可望也。"累官光祿卿，以禮部侍郎致仕。

．．②育少奇穎博學(xué)，舉進(jìn)士，試禮部第一，中甲科。除大理評事，遷寺丞。歷知臨安、諸暨、襄城三縣。育在襄城，請凡官所須，具成數(shù)，毋容使者妄索，羊豕悉出大官，由是民省．供費(fèi)殆半。宦官過者銜之，或中夜叩縣門，索牛駕車，育拒不應(yīng)。異時宗子所過，縱鷹犬暴民田，入襄城境，輒相戒約，毋敢縱者。

③元昊僣號，議出兵討之。群臣曰："元昊，小丑也，旋即誅滅矣。"育獨(dú)建言："元昊雖稱蕃臣，其尺賦斗租，不入縣官，且服叛不常，請置之，示不足責(zé)。且已僣輿服，勢必不能自削，宜援國初江南故事，稍易其名，可以順拊而收之。"時方銳意討之，既而諸將多覆軍者，久之無功，卒封元昊為夏國主，如育所議。

④時京師有告妖人千數(shù)聚確山者，詔遣中使往召捕者十人。至，則以巡檢兵往索之，育曰： "育雖不敏，聚千人境內(nèi)，毋容不知。此特鄉(xiāng)民用浮圖法相聚以利錢財爾一弓手召之可致也。今以兵往，人相驚疑，請留毋往。"中使以為然。頃之，召十人者至，械送闕下，皆．②①

無罪釋之。而告者伏辜。

⑤初尹開封，范仲淹在政府，因事與仲淹忤。既而仲淹安撫河?xùn)|，有奏請，多為任事者所沮，育取可行者固行之。卒年五十五，贈吏部尚書，謚“正肅”。

注：①宗子：宗室子弟。②僣號：超越身份，冒用在上者的名號或器物。

高三語文試卷 第6頁 共8頁

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）毋容使者妄索 （2）械送闕下

．．

16.為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）

（1）門下少年多易之（ ）

．A.改變 B.容易 C.輕視 D.替換

（2）以禮部侍郎致仕（ ）

．．A.赴任 B.罷官 C.調(diào)離 D.退休

17.第④段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）（2分）

A. 此特鄉(xiāng)民/用浮圖法相聚以利錢財/爾一弓手/召之可致也。

B. 此特鄉(xiāng)民用浮圖法相聚/以利錢財爾/一弓手召之/可致也。

C. 此特鄉(xiāng)民用/浮圖法相聚以利錢財爾/一弓手召之/可致也。

D. 此特鄉(xiāng)民用浮圖法相/聚以利錢財/爾一弓手召之/可致也。

18.把第③段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

且已僣輿服，勢必不能自削，宜援國初江南故事，稍易其名，可以順拊而收之。

19.分析第②段畫線句敘寫“宗子”的作用。（4分）

20.文章第③⑤兩段分別表現(xiàn)了吳育 、 的特點(diǎn)（2分）

（四）閱讀下文，完成第15－20題。（18分）

15.（1） 胡亂 （2） 戴上刑具

16．（2分）

（1） C

（2） D

17．B （2分）

18．（6分）

況且（元昊）已經(jīng)超越本分使用車馬服飾，看情形一定不能自行削減，應(yīng)當(dāng)援用建國之初江南的舊例，稍稍改變他的名號，（這樣）可以用安撫的手段來控制他。

（“僭，輿服，勢，援，故事，易，順拊，收”為七個點(diǎn)，錯一處扣一分，扣滿6分為止。）

19．（4分）

宗室子弟在其他地方為所欲為，在吳育管轄的地方卻十分收斂。（1分）這一鮮明的對比，（1分）充分表現(xiàn)了宗室子弟對吳育的敬畏，（1分）從側(cè)面突顯了吳育不畏權(quán)貴的品格。（1分）

20．深謀遠(yuǎn)慮（智謀過人、有韜略、有遠(yuǎn)見等）（1分），公正無私（1分），的特點(diǎn)（2分）；

奉賢區(qū)2019年高三一模語文

（四）閱讀下文，完成17—23題。（18分）

①陳音，字師召，莆田人。天順末進(jìn)士。改庶吉士，授編修。成化六年三月，以災(zāi)異陳時政，言：“講學(xué)莫先于好問。陛下雖間御經(jīng)筵，然勢分嚴(yán)絕，上有疑未嘗問，下有見不敢陳。愿引儒臣賜坐便殿，從容咨論，仰發(fā)圣聰。異端者，正道之反，法王、佛子、真人，宜一切罷遣。”越數(shù)日，又奏：“國家養(yǎng)士百年，求其可用，不可多得。如致仕尚書李秉，在籍修撰羅倫、編修張?jiān)潯⑿聲e人陳獻(xiàn)章皆當(dāng)世人望，宜召還秉等，而置獻(xiàn)章臺諫。言官多緘默，愿召還判官王徽、評事章懋等，以開言路。”忤旨切責(zé)。

②司禮太監(jiān)黃賜母死，廷臣皆往吊，翰林不往。侍講徐瓊謀于眾，音大怒曰：“天子侍從臣，相率拜內(nèi)豎之室，若清議何！”京愧沮。秩滿，進(jìn)侍講。江直黨韋瑛夜帥邏卒入兵部郎中楊士偉家，縛士偉，考掠及其妻子。音與比鄰，乘墉大呼曰：“爾擅辱朝臣，不畏國法耶！”其人曰：“爾何人，不畏西廠！”音厲聲曰：“我翰林陳音也。”久之，遷南京太常少卿。劉吉父喪起復(fù)，音貽書勸其固辭，吉不悅。后吏部擬用音，吉輒阻之曰“腐儒”，以故十年不得調(diào)。嘗與守備中官爭事，為所劾，事卒得直。弘治五年，吉罷，始進(jìn)本寺卿。越二年卒。

③音負(fù)經(jīng)術(shù)士多游其門者然性健忘世故瑣屑事皆不解。世多以不慧事附之以為笑，然不盡實(shí)也。

17．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）如致仕尚書李秉（ ）

．．（2）考掠及其妻子（ ）

．18．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（1分）

愿引儒臣賜坐便殿（ ）

．A．拉，牽挽 B．延長，延續(xù) C．退避 D．延請

19．為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。（1分）

為所効，事卒得直（ ）

．A．公正 B．伸雪 C．面對 D．擔(dān)任

20．第③段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A．音負(fù)經(jīng)術(shù)／士多游其門者／然性健忘／世故瑣屑事皆不解

B．音負(fù)經(jīng)術(shù)士／多游其門者／然性健忘世故／瑣屑事皆不解

C．音負(fù)經(jīng)術(shù)／士多游其門者／然性健忘世故／瑣屑事皆不解

D．音負(fù)經(jīng)術(shù)士／多游其門者／然性健忘／世故瑣屑事皆不解

21．把第②段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）

劉吉父喪起復(fù)，音貽書勸其固辭，吉不悅。后吏部擬用音，吉輒阻之曰“腐儒”，以故十年不得調(diào)。

22．分析第②段“瓊愧沮”的原因。（2分

23．當(dāng)時人“多以不慧事附之以為笑”，從①②兩節(jié)看，除了規(guī)勸劉吉辭官守喪，陳音還有哪些“不慧”事？作者有什么理由判斷世人所說“不盡實(shí)也”？（5分）

17．（2分）（1）官員退體 （2）同“拷”，拷打

18．（1分）D

19．（1分）B

20．（2分）A

21．（5分）劉吉在父喪期間被啟用，陳音寫信給他勸他堅(jiān)決推辭，劉吉感到不悅。后來吏部打算任用陳音，劉吉就阻止說他是個“腐儒”，因此陳音十年得不到提拔。

22．（2分）陳音的義正辭嚴(yán)、剛正不阿凸顯了徐瓊趨炎附勢、不知廉恥，在眾人面前使他感到慚愧沮喪。

23．（5分）批評皇帝，認(rèn)為皇帝高高在上：不能虛心好問，寵信異端；擅自舉薦官員，干涉朝廷用人；對抗眾臣，不隨大流吊唁太監(jiān)母親；不顧個人安危，當(dāng)場呵止西廠抓人等等，陳音不諳人情世故和官場規(guī)則，遭人排擠冷落是常態(tài)，世人對他的笑話難免夸大其詞。表現(xiàn)了史家的嚴(yán)謹(jǐn)和對陳音的尊重。

金山區(qū)2019年高三一模語文

四、閱讀下文，完成16－21題。（18分）

胡長孺?zhèn)?

①胡長孺，字汲伸，婺州永康人。至元二十五年，詔下求賢，有司強(qiáng)起之。至京師，待詔集賢院。既而召見內(nèi)殿，拜集賢修撰，與宰相議不合，改教授揚(yáng)州。元貞元年，移建昌，適錄事闕官，檄長孺攝之。時程文海方貴顯，其家氣焰薰灼，即違法，人不敢呵問，其樹外．門，侵官道，長孺亟命撤之。

．②大德丁未，浙東大侵，戊申，復(fù)無麥，民相枕死。宣慰同知脫歡察議行賑荒之令，斂富人錢一百五十萬給之，至縣，以余錢二十五萬屬長孺藏去，乃行旁州。長孺察其有干沒①意，悉散于民。閱月再至，索其錢，長孺抱成案進(jìn)曰：“錢在是矣。”脫歡察怒日：“汝膽如山耶！何所受命，而無忌若此！”長孺曰。“民一日不食，當(dāng)有死者，誠不及以聞，然官書具在，可征也，”脫歡察雖怒，不敢問。

③縣有銅巖，頗峻險，惡少年狙伺其間，為過客患，官不能禁。長孺?zhèn)我律倘朔钌n頭負(fù)貨以從，陰戒騶卒十人躡其后。長孺至，巖中人突出要之，長孺方遜辭以謝，騶卒俄集，皆成擒，俾盡逮其黨置于法，夜行無虞。

④嘗有民荷溺器糞田，偶觸軍卒衣，卒抶傷之，且碎器而去，竟不知主名。民來訴長孺陽怒其誣械千市俾左右潛偵之，向抶者過焉，戟手稱快，執(zhí)詣所隸，杖而償其器。

③⑤永嘉民有弟質(zhì)珠步搖于兄者，贖焉，兄妻愛之，紿以亡于盜，屢訟不獲直，往告長．．孺，長孺曰：“爾非吾民也。”叱之去。未幾，治盜，長孺嗾盜誣兄受步搖為臟，逮兄赴官，力辨數(shù)弗置，長孺曰“爾家信有是，何謂誣耶！”兄倉皇曰“有固有之，乃弟所質(zhì)者。”趣持．．至驗(yàn)之，呼其弟示曰：“得非爾家物乎？”弟曰“然。”遂歸焉。

⑥延祐元年，以病辭歸，不復(fù)仕，隱杭之虎林山以終，年七十五。

．【注】①干沒：占有。 ②騶（zōu）卒：騎馬的士卒。③珠步搖：一種首飾。④嗾（sǒu）：教唆，指使。

16．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）長孺亟命撤之（ ） （2）永嘉民有弟質(zhì)珠步搖于兄者 （ ）

．．17．為下列句中加點(diǎn)詞語選擇釋義正確的一項(xiàng)。（2分）器更

（1）紿以亡于盜（ ）

．A．倦怠 B．欺騙 C．混亂 D. 疑惑

④②

（2）趣持至驗(yàn)之（ ）

．A．立即。 B．催促 C．通“取” D．取笑

18．下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A.人不敢呵問，其樹外門 可以無悔矣，其孰能譏之乎（《游褒禪山記》）

．．B.以病辭歸，不復(fù)仕

．C.為過客患，官不能禁

．

且吾不以一眚掩大德（《秦晉殽之戰(zhàn)》）

． 誰為大王為此計者（《鴻門宴》）

．單于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中（《蘇武傳》）

．D.有固有之，乃弟所質(zhì)者

．19.把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

長孺至，巖中人突出要之，長孺方遜辭以謝，騶卒俄集，皆成擒，俾盡逮其黨置于法，夜行無虞。

20.第④段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）（3分）

A．民來訴長孺／陽怒其誣／械于市俾／左右潛偵之

B．民來訴／長孺陽怒其誣／械于市／俾左右潛偵之

C．民來訴長孺／陽怒其誣械于市／俾左右潛偵之

D．民來訴／長孺陽怒／其誣械于市／俾左右潛偵之

21.根據(jù)第②段和第⑤段的內(nèi)容，分別用一個四字短語概括胡長孺的特點(diǎn)。（2分）

（四）18分

16．（2分）

（1）急忙 （2）抵押

17．（2分）（1）B （2）B

18．（3分）B

19．（6分）胡長孺到達(dá)（銅巖），強(qiáng)盜們突然出現(xiàn)索取胡長孺等人，胡長孺正要用恭順的態(tài)度向他們謝罪（求情），騎馬的士卒一會兒集合，強(qiáng)盜們都被抓捕，（胡長孺）派人將他們的同黨全部抓獲并依法處置，（以后人們）在晚上行走不用擔(dān)憂了。（關(guān)鍵詞“突出”、“要”“謝”、“俾”、“虞”各1分，文意理解1分）

20．（3分）B

21．（2分）剛正不阿（或不畏強(qiáng)權(quán)） 足智多謀（或善于斷案）

2019年靜安區(qū)一模

（四）閱讀下文，完成第15—20題。（18分）

謝翱傳（明）宋濂

①謝翱，字皋羽，福之長溪人，后徙建之浦城。父鑰，性至孝，居母喪，哀毀廬墓終身不仕。通《春秋》，著《春秋衍義》、《左氏辨證》傳于時。翱世其學(xué)，試進(jìn)士不中，落魄漳、①泉二州，倜儻有大節(jié)。會丞相文天祥開府延平，長揖軍門，署咨事參軍，聲動梁、楚間，．已復(fù)別去。

②及宋亡，天祥被執(zhí)以死，翱悲不能禁，只影行浙水東，逢山川池榭、云嵐草木與所別處及其時、號相類，則徘徊顧盼，失聲哭。嚴(yán)有子陵臺，孤絕千丈，時天涼風(fēng)急，翱挾酒以登，設(shè)天祥主荒亭隅，再拜跪伏，酹畢，號而慟者三，復(fù)再拜，起，悲思不可遏，乃以竹．如意擊石作楚歌招之……，歌闕，竹石俱碎，聞?wù)邽閭Ｈ黄渲竞孤剑撇豢捎暿篱g事無足當(dāng)其意者。獨(dú)嗜佳山水，雁山、天姥、金華洞天搜奇抉秘，所至即造游錄，持以夸人，若載七寶歸者。……其詩直逆盛唐而上不作近代語卓卓有風(fēng)人之余。文尤嶄拔峭勁，雷電恍惚，出入風(fēng)雨中。當(dāng)其執(zhí)筆時，瞑目遐思，身與天地俱忘。每語人曰:“用志不分，鬼神將通之。”其苦索多類此。婺睦人士，翕然從其學(xué)。

③贊曰:翱一布衣爾，未嘗有爵位于朝，徒以被天祥之知，麻衣繩屨，章皇山澤間，若．無所容其身，使其都重祿，受社稷民人之寄，其能死守封疆決矣。翱不負(fù)天祥，肯背國哉？．翱蓋天下之士也。

［注］①長揖:投拜。②號:名稱③七寶:用多種寶物裝飾的器物。也指珠寶、白象寶等七種寶物。

（節(jié)選自《宋濂散文選集》有刪節(jié)）

15.寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）會丞相文天祥開府延平（ ） （2）徒以被天祥之知 （ ）

．．16.下列兩小題中加點(diǎn)詞語的解釋正確的選項(xiàng)是:（2分）

（1）號而慟者三（）

．A.號召 B.哭喊 C.呼嘯 D.號令

（2）翱不負(fù)天祥（）

．A.依仗 B.辜負(fù) C.違逆 D.擔(dān)負(fù)

17.第②段畫波浪線句斷句正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

A.其詩直逆＼盛唐而上不作近代語卓卓＼有風(fēng)人之余。

B.其詩直逆盛唐而上不作近代語＼卓卓有風(fēng)人之余。

C.其詩直逆＼盛唐而上不作近代＼語卓卓有風(fēng)人之余。

D.其詩直逆盛唐＼而上不作近代語卓卓有風(fēng)人之余。

18.把第②段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

當(dāng)其執(zhí)筆時，瞑目遐思，身與天地俱忘。每語人曰:“用志不分，鬼神將通之。”19.第②段寫“祭拜天祥”和“嗜游山水”反映了謝翱 和 特點(diǎn)。（2分）

20.分析第③段議論的作用。（4分）

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（18分）

15．（2分）(1) 適逢、恰巧。(2) 了解、賞識。

16．（2分）(l ) B (2) B 17．(2分) B

18．（6分）當(dāng)他拿筆寫作時，（1分）瞑目遐思，（1分）忘記了自己與周圍的一切。（1分）他常對別人說：（1分）“運(yùn)用心思，（1分）專一而不分散，（1分）鬼神都會給他靈感力量。”

19．(2分) 知恩圖報（1分）和熱愛自然（1分）

20．(4分) 第③段在①②兩段敘述的基礎(chǔ)上展開議論，贊嘆謝翱身為普通老百姓，對文天③②

祥給他的施展才能機(jī)會竭盡全力知恩圖報，(2分)并由此推斷，如果他有報效機(jī)會，他一定更會殫精竭慮，奉獻(xiàn)自己，為民謀利，為國盡忠。這樣的贊嘆和推斷更突出了謝翱本是布衣，卻具有“天下士”的人格的可貴！(2分)

2019年黃浦區(qū)一模

（四）閱讀下文，完成第15-20題。（18分）

程養(yǎng)齋暨子心之家傳

①程養(yǎng)齋，諱文邃，字乘素，養(yǎng)齋其自號也。先世居歙黃墩，唐末徙新建，至宋淳佑中徙婺源。年十九而父嬰風(fēng)疾，兩兄適客游，君侍疾左右，及經(jīng)理家事，稱為賢孝。及既孤，上事母、兄，下?lián)崛埽藷o間言。

②程氏建立祖祠，而增修飭之。至養(yǎng)齋，為立祭法，規(guī)久遠(yuǎn)，益虔且密。恤宗族，厚鄉(xiāng)里，能嗣其家風(fēng)。為人循謹(jǐn)，踐履質(zhì)實(shí)。著《無忝志》、《經(jīng)目志》、《禮考》若干卷。又輯《先．代遺訓(xùn)》、《師友格言》。自端楷細(xì)書為卷，日取以自警。平居嚴(yán)衣冠慎動作見者肅然又明于處事。婺源嘗值歲饑，君率眾出粟平糶，設(shè)立規(guī)條，事舉而為利溥。總理《婺源縣志》，．書成人以為善云。年五十七卒于家，以例得都察院都事職。卒后以子尚義由知府加五級，得贈資政大夫。娶董氏。子二：尚志、尚義。

③尚志字心之，其為人年少而沈靜，寡言笑，嚴(yán)毅如宿德。十八歲補(bǔ)邑弟子員，力學(xué)不懈，于《十三經(jīng)》皆成誦，而不牖于時文之卑陋。嘗讀古史書，分類而纂記之，求經(jīng)濟(jì)之用，．．．自厲氣節(jié)，嘗曰：“士入世，立腳不堅(jiān)，任事不巨，則庸人耳！”兼通算法，能推三角八線，以闡宣城梅氏之義。居家孝悌，最為養(yǎng)齋所喜，赴試金陵，卒于途，年二十二。養(yǎng)齋哭之，有曰：“人非善不交，物非義不取；于朋友肸肸，于兄弟怡怡。”茲足著其人矣。以子學(xué)金（節(jié)選自《惜抱軒文集》）

【注】①平糶：遇到荒年，官府按平常價格賣出糧食。②溥：廣大。③肸肸：笑聲。

③①②為戶部主事加二級，得贈奉政大夫。妻王氏以節(jié)孝獲旌。子二：學(xué)金、南金。

15．寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）

（1）能嗣其家風(fēng)（ ）

． （2）事舉而為利溥（ ）

．16．下列句中加點(diǎn)詞語釋義正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

．．（1）而不牖于時文之卑陋（ ）

．A．窗戶 B．誘導(dǎo) C．制止 D．約束

（2）求經(jīng)濟(jì)之用，自厲氣節(jié)（ ）

．．A．節(jié)約儉省 B．個人消費(fèi) C．治理國家 D．物質(zhì)生產(chǎn)

17．第②段畫線部分?jǐn)嗑湔_的一項(xiàng)是（ ）。（2分）

．．A．平居／嚴(yán)衣冠慎／動作見者／肅然又明于處事。

B．平居嚴(yán)衣／冠慎動作／見者肅然又明／于處事。

C．平居嚴(yán)衣冠／慎動作／見者肅然／又明于處事。

D．平／居嚴(yán)衣冠／慎動作／見者肅然／又明于處事。

18．把第①段畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

年十九而父嬰風(fēng)疾，兩兄適客游，君侍疾左右，及經(jīng)理家事，稱為賢孝。

19．分析第②段作者寫婺源饑荒事件的作用。（3分）

20．原文末有一段作者的評論，從中推斷作者為程氏父子作傳的緣由。（3分）

姚鼐曰：婺源為大賢朱子之鄉(xiāng)，士大夫猶以敦禮講義為貴，君子之遺風(fēng)遠(yuǎn)矣！如程養(yǎng)齋者，誠無愧一鄉(xiāng)之善也與？養(yǎng)齋于修縣志時，婺源士皆惜心之之死，欲載之志內(nèi)，養(yǎng)齋不可，今學(xué)金乃請馀傳之。其父子用意，顯晦皆是也。如心之之賢俊，矯出于俗，使天假之年，所成立可量哉！

（四）（18分）

15.（2分）答案示例： （1）繼承 （2）成功

16.（2分） （1）B （2）C

17.（2分）C

18. （6分）答案示例：（程養(yǎng)齋）十九歲時父親被風(fēng)疾所纏繞，兩個哥哥剛好在外游歷，他在父親左右侍侯陪伴，以及經(jīng)營處理家務(wù)，被人們稱為賢者孝子。

19.（3分）答案示例：表現(xiàn)程養(yǎng)齋處事機(jī)敏果斷，為民著想；承接上文寫程養(yǎng)齋性格“明于處事”，為下文表現(xiàn)他對程氏家風(fēng)的傳承作鋪墊。

20.（3分）答案示例：希望敦禮講義的君子之風(fēng)能夠流傳；贊頌程氏父子的才學(xué)和人品；表達(dá)對心之的痛惜與緬懷。

參考譯文：

（四）

①程養(yǎng)齋，諱文邃，字乘素，自號養(yǎng)齋。程氏家族早年居住在歙縣黃墩，唐朝末年遷徙到新建，到了宋朝淳佑年間遷徙到婺源。（程養(yǎng)齋）十九歲時父親被風(fēng)疾所纏繞，兩個哥哥剛好在外游歷，他在父親左右侍侯陪伴，以及經(jīng)營處理家務(wù)，被人們稱為賢者孝子。父親去世后，他對上侍奉母親和兄長，對下?lián)嵝羧齻€庶出之弟，沒有人非議他。

②程氏建立祖祠，多次進(jìn)行修繕。到程養(yǎng)齋時，確立了祭祀法則，規(guī)制久遠(yuǎn)，更為虔誠縝密。（程養(yǎng)齋）體恤宗族，厚待鄉(xiāng)里，能夠繼承他家的家風(fēng)。（他）為人循善恭謹(jǐn)，切合實(shí)際,腳踏實(shí)地。著有《無忝志》、《經(jīng)目志》、《禮考》若干卷。又有輯錄《先代遺訓(xùn)》、《師友格言》。自己用端楷細(xì)書來寫書卷，每天取出用來警示自己。平時起居穿衣戴帽嚴(yán)守禮法，動作謹(jǐn)慎，恭敬待人，處事明智。婺源曾經(jīng)正值饑荒，他率眾人拿出官糧以按平常價格賣給

百姓，并設(shè)立規(guī)章條約，事情成功后大家收益甚廣。總管《婺源縣志》，書寫成后大家都認(rèn)為寫得很好。五十七歲在家中去世，按照慣例得都察院都事。他去世后因兒子程尚義的緣故由知府升職為五級官員，得贈資政大夫。娶董氏為妻子。有兩個兒子：尚志、尚義。

③程尚志字心之，為人年少但是沉靜穩(wěn)重，很少說笑，像年老有德者一樣嚴(yán)厲剛毅。十八歲補(bǔ)邑弟子員，努力學(xué)習(xí)不曾懈怠，能記誦《十三經(jīng)》，而能不被當(dāng)時淺陋的文風(fēng)所誘惑。曾經(jīng)讀古代史書，并分類撰寫，以求有經(jīng)世濟(jì)民之用，磨礪自己的氣節(jié)，（他）曾說：“讀書人入世，根基不堅(jiān)固，不做大事，那么就只是庸人罷了！”對于算法也很精通，能推三角八線，用來闡釋宣城梅氏的義理。在家孝順長輩友愛兄弟，最受程養(yǎng)齋的喜愛，到南京去應(yīng)考，在途中去世，年僅二十二歲。程養(yǎng)齋為之痛哭，有人說：“他待人不是善良的就不結(jié)交，處事不合道義的就不拿取。笑對朋友，友愛兄弟。”這足以說明他的為人。因兒子學(xué)金在戶部任主管的緣故加封二級官員，得贈奉政大夫。妻子王氏因?yàn)樨懝?jié)孝順受到褒獎。有兩個兒子：學(xué)金、南金。

姚鼐說：婺源是大賢朱子的故鄉(xiāng)，士大夫特別重視尊崇禮教、講說經(jīng)義，君子的流風(fēng)遺韻已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了！像程養(yǎng)齋這樣的人，確實(shí)是無愧于一鄉(xiāng)的善者吧？程養(yǎng)齋在修縣志時，婺源人惋惜心之的去世，想要把他記載在縣志里，但是程養(yǎng)齋不同意，現(xiàn)在學(xué)金于是請我給他寫傳。這對父子的用意，明暗都是這樣。像心之這樣聰慧俊秀，與世俗人不同，假使上天延長他的壽命，那么他的成就不可限量啊！