關于“朋友.友誼”的主題班會

2024年2月26日發(作者：山大輔仁學校)

主題班會——朋友·友誼

一、活動目的：

1、反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區，結交真誠的朋友。

2、明白朋友的含義與分類，擇友的原則，增強交友的能力。

3、分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸。

二、活動時間和地點：十四周星期一第七節班會課，初二（1）班教室。

三、活動方法：以多媒體與討論發言為主，老師旁聽，穿插小品與唱歌。

四、擬稿人和記錄人：梁柳婉

五、主持人：梁敏豪 張敏詩

六、活動內容和過程：

（引入主題）

梁：人生什么是最溫暖？

張：不是寒冬的爐火，不是三月的春風，而是友誼。

梁：這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。

張：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。

梁：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。

張：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進我們今天的主題：朋友·友誼。

梁：首先讓我們用最熱烈的掌聲對各位老師、各位同學的到來表示熱烈的歡迎。

張：記得著名的女作家冰心曾經說過：友情，是生命中的一盞明燈。

梁：的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的真實和生命的激越。友情將陪伴我們走過漫漫人生。

節目一：全班一起高歌——譚詠麟《朋友》，歌詞如下：

繁星流動和你同路

從不相識開始心接近

默默以真摯待人

人生如夢朋友如霧

難得知心幾經風暴

為著我不退半步正是你

遙遙晚空點點星光息息相關

你我那怕荊棘鋪滿路

替我解開心中的孤單

是誰明白我

情同兩手一起開心一起悲傷

彼此分擔不分我或你

你為了我我為了你

共赴患難絕望里緊握你手

朋友

張：歌聲激動人心，讓人感受到同學們內心那份真誠。請幾位同學來談談自己的一位好朋友，他（她）有什么地方吸引你？

同學A：我的好朋友是一個性格開朗樂觀的女孩子，她能夠把自己的快樂與周圍的人分享；而且她是一個學習態度非常認真的人，學習成績也好。

同學B：我喜歡和小彬同學玩，因為他是一個活潑天真，可愛的人。

同學C：小欣同學是一個非常優秀的女生，她不但成績好，而且心地善良，熱愛同學，熱愛班集體，樂于助人，和她做好朋友，令我體會到了助人為快樂之本的真諦。

梁：那么你們能夠把和好朋友之間發生過的難忘的事與我們分享嗎？

同學D：初一的時候，我打籃球時因為不小心使手指頭骨折。當時我們班的徐燕祖和蘇志駒立即送我到醫院去，并且通知我的父母。后來還經常幫我打飯，打水，使我感到我們之間的友誼是多么的深厚。（掌聲）

同學E：由于我的成績不是很好，在學習的過程當中經常會遇到困難，她經常幫助我解決學習上的困難。這樣，我們成為了形影不離的好朋友。(掌聲)

張：好，這兩個同學與我們分享了他們之間難忘的事情，那么我想請問同學們，你們覺得在我們班內誰和誰是最好的朋友？為什么？

同學F：馮綺云和梁韻莊：她們倆有共同的愛好，很喜歡畫畫，經常在一齊研究心得。

梁應輝和梁湛斌：他們唱歌唱得很好聽，而且多次參加歌唱比賽，并且為我們班取得了第一名。

節目二：小品表演：《考試》。

梁：下面請大家欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

小品的主要內容是：A和B是好朋友，在一次考試中，A為了朋友間的友誼，答應了幫助B作弊，結果被老師發現了，狠狠地批評了他們倆，使他們認識到，什么才是真正的友誼。（掌聲）

張：好，看完了小品，那么大家覺得什么才是真正的友誼呢？

同學G：互相了解，彼此真誠對待，無論發生什么事情都要坦誠相待。

同學H：分清是非，在朋友有錯誤的時候應該及時指出，不應該一味縱容包庇。

梁：同學們說得很好。朋友之間一味地“你好，我好，大家好”，并不是真正的友誼，這樣的友誼往往經不起時間的考驗。

張：而敢于批評、坦誠相見，雖然有時可能會忠言逆耳，但這樣的友誼卻是真正的友誼，時間越長越牢固。

梁：友誼能增進快樂，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩憂，同時也能促進我們進步。

張：且不，人們歷來贊美友誼，但又歷來強調“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，這表明，交友是需要有一定的原則的。大家認為自己擇友的原則是什么呢？

同學I：待人熱情真誠，不要表里不一；無論快樂還是難過，都要一齊共同面對。

同學J：當朋友遇到困難時，自己要挺身而出，兩肋插刀。

梁：其實，交友的原則有三個：善交益友，不交損友，樂交諍友。孔子說：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，矣矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”希望同學們以后在交友的過程當中，一定要堅持自己的原則，廣交益友。

梁：好，下面我們一齊來探討一個比較敏感的話題：如何正確認識男女同學間的正常交往。

大家認為異性之間有真正的朋友嗎？那么又應該如何把握界限與分寸？

同學K：有。在異性相處的過程當中，我們一定要保持一定的距離，避免男女同學單獨相處。（掌聲）

同學L：有。在一個班里，男女同學一起玩是很正常的事情。其實，在我們現在青春發育時期里，對異性的吸引力是難以抵擋的，但是這并不是說抵擋不了。只要我們認清現在的身份，認清自己的任務，把注意力集中在學習上，少往其他方向去想，我想，這樣做肯定可以避免感情的泛濫。（掌聲）

梁：L同學說得非常好，既然異性間的交往是不可缺少不可避免的、也是一種非常正常的現象，那么我們就應該好好地把握好異性交往的尺度。

張：沒錯。其實異性同學間的交往有利于共同進步，可以取長補短，提高學習效率；可以相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發展。但由于我們進入中學后，生理和心理都在發生迅速而明顯的變化，隨著青春期的到來，異性間產生了神秘感，對異性多了一份好奇與關注。那么這時候，如果我們不能把握好男女生之間交往的尺度和界限，就有可能成為我們成長的絆腳石。

梁：所以我們必須正確認識異性間的交往，積極、恰當地與異性交往。

張：第一，要自然的，大方地進行男女同學間的交往。第二，交往時男女同學都要學會要尊重對方。第三，交往時男女同學都要學會自愛。

梁：最后，請大家來說說你認為朋友間應該如何做，才會讓友誼地久天長？

同學M：尊重對方，真誠相待，不能隨意猜測對方的心理，要學會包容對方的錯誤，多發現對方的閃光點。（掌聲）

同學N：互相理解，互相幫助，在對方出現錯誤的時候，不但要及時提醒，而且還要懂得原諒他人，寬容他人。（掌聲）

梁：同學們說的都對。因為真摯的友誼需要大家以真誠、熱情和寬容來培養的。

張：我們生活在21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯系和密切合作的世紀。讓我們學會交往的技巧，把握交友的尺度和掌握交友的原則，真正使朋友成為生活、學習的第二個老師。愿我們擁有更多的知心朋友！愿人們的友誼地久天長！（掌聲）

節目三：合唱民歌《友誼天長地久》，在歌聲和掌聲中結束班會。

梁：最后讓我們用一顆真摯的心唱出一首動聽的歌——《友誼天長地久》吧！

七、班主任老師做活動總結：

同學們，人的一生中有許多美好的感情值得我們去珍藏，友情就是其中的一種。培根說過：“友誼能讓快樂倍增，能讓痛苦減半。”同學們，希望大家都珍惜屬于你的那份友誼。讓我們手拉著手，肩并著肩，一起祝我們的友誼地久天長。

撰稿人：趙建嫦

單位：順德區北滘中學