植物的生長過程作文300字

2024年2月26日發(作者：初三物理試題)

植物的生長過程作文

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豆子生長記作文

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字 前幾天，鄭老師讓我們完成一個泡豆子的實踐作業。 我一想： 呀，完蛋，家里可能沒豆子了。于是，為了完成作業，我火速跑 回家，一放下書包我就問媽媽：“媽媽，家里有沒有豆子 呀？”“哦，” 黃豆是有，我正準備燒呢，怎么了？”媽媽不 解地望著我問道，我說：“老師要我們泡豆子，這幾天要好好觀 察，要寫觀察日記， 。“噢。”媽媽明白了“我給你十五顆豆子 泡泡吧！”說著，挑給了我十五顆，我并沒有馬上去泡，而是在 豆子中挑出幾顆飽滿些的，挺著大肚子的豆子。經過篩選后，我 拿來一只杯子，把它拿到水龍頭下，嘩嘩嘩地灌了一杯水，正要 把豆寶寶們放進去， 卻被媽媽攔住了： “哎哎哎，你這是干什么， 那么冷的水，它們能發芽嗎，應該用溫水來泡，水也不能那么多 的。”說完，拿過我手中的杯子，全部倒掉，又倒了些可以喝的 溫水進去，對我說：“好了，現在你可以把豆子泡下去了。”我 接過杯子， 小心翼翼地把豆子一顆顆地放進去，

我把它們放到了 陽臺上，然后，我就坐在一旁靜靜地看著，一分鐘、二分鐘、一 個小時、二個小時，豆寶寶們還是老樣子，沒反應，我又等了半 個小時， 豆寶寶終于“睡醒”了， 但變成了一個長滿“皺紋”的 小老頭兒，我感到十分好笑，十分鐘左右，小老頭變回原形了， 但是比原來胖了許多， 一個個挺著大肚子， 有些豆寶寶的大肚子 上，還出現了一條條的裂縫， 里面是細嫩的小

肉， 嘿，真好玩兒。 到了下午，我又去看我的小寶貝，哇，我驚奇地發現，豆寶 寶們有的從裂縫里長出了一點點凸出的小芽兒，

小芽兒原先是嫩 黃色的。

又過了幾天，小芽兒就變成嫩綠色， 呦，還是嬌嫩嬌嫩的呢！ 我憐惜地看著，心中充滿了喜悅和期望。我看了看杯子里的水， 已經變成嫩黃的了， 我連忙小心地把水倒出來， 換了些溫水進去。

我的豆寶寶真可愛，它們一定會快快長大的！ 植物的生長過程作文

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字 在學習《種子發芽了》這一課的時候，老師為了培養我們動 手和思考的能力，把我們班分成了幾個小組，每個小組

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個人， 讓我們種植物。 我們組播種了一顆黃豆， 發芽后經過我們的精心 照顧，豆苗現在已經長得很高了，我們都很高興，因為在它長高 之前，我們可是花費了很多力氣的。

想讓種子發芽很不容易， 開始的時候我們不知道應該澆多少 水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結果因為水澆多了，導致種 子幾個星期都沒有發芽。 看到別的組的植物發芽了， 我們既羨慕 又著急。我們只能等水之后， 再作處理了。 終于奇跡發生了， 在兩個星期之后，我們種的黃豆長出了兩片綠葉，“太棒了！終 于發芽了。”我在心里想。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗 臺上曬曬太陽，希望它茁壯成長。

讓豆苗繼續長高是考驗我們的一大難題。 我們通過查閱書籍， 知道了要想讓植物長高長壯， 就得科學松土。 松土使土

壤結構松 軟，可以使空氣更容易流通，促進植物根系呼吸，便于根系延伸 和吸收到更多的養料， 根系長好了， 植物的上部也就跟著長好了。 每次松土后，我們還給植物定量上肥。

通過我們的科學努力， 現在我們組的黃豆苗已經長得夠高了 夠粗了夠綠了，我們還會繼續努力，繼續請教老師和家長，爭取 在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動成果啊！

植物的生長過程作文

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字 以前，我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的 關系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個實驗。

我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物， 放到了我的書 房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方， 而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。 好了， 我開始 的任務就完成了， 在接下來的幾天里， 我就只需要觀察這兩盆植 物的變化了。

觀察開始了，第一天，我發現這兩盆植物沒有任何的變化。

第二天，我去看這兩盆植物， 仍然沒有一絲一毫的變化。 第三天， 我又仔仔細細地將兩盆植物觀察， 對比了一下， 我發現在陽光充 足的地方的那一盆植物似乎長高了一點點， 而且顏色也好象變得 更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物， 不但沒有長高， 它的葉片好象也有一點略微發黃。 接下來的三天 時間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又

去觀察這兩盆植物的變化， 我驚奇的發現， 被我放在陽光充足的 地方的那一盆植物， 明顯比我才把它放在這里時長高了許多， 但 被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經完全枯萎了， 葉片也發黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來 了兩盆一模一樣的植物，可結果還是和上次完全一樣的。

正當我怎么也想不通這到底是為什么時， 我們家的“百事通” 爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子， 肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽， 讓我來幫你解決。 ” 我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對我說：“哦，原 來是這樣， 這簡單， 你應該知道植物的‘光合作用'吧？‘光合 作用'是與植物生長有著緊密聯系的， 可必須要有‘太陽能'來 作為植物‘光合作用'的‘動力'，沒有了太陽，那就沒有了 ‘太陽能'，所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行 的。”“哦，我明白了，原來是這樣啊！”我點了點頭向爸爸說 道。

在這一次實驗中， 我又增長了一些知識。 自然界里還有許多 神奇的事物等待我們去探索、發現。所以，我們人類還要多了解 自然界才行呀！

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字 秋雨蒙蒙，那雨中的植物被那晶瑩透亮的雨珠裝點的多么美 麗啊！

雨中的植物是很美的。 家門外的一棵大楊樹， 雨“滴答滴答” 地落在上面，上面的水珠晶瑩的很，一陣風拂過，水珠飄灑在地 上，好像一個小仙女仙女棒上的魔法星。它在風中搖曳

著，不停 地擺動著它的衣裙。 而它下面的那叢冬青則不同了，

它從不擺動， 像一位文靜的少女， 任那晶瑩的水珠往它身上潑灑， 那鉆石似的 雨滴格外漂亮！這是一種自然美。雖然現在的桃花都落了，可在 那蒙蒙細雨中， 那些余殘下的花瓣是那么的經不起風吹雨打。 就 連一滴小雨落下， 也都爭先恐后的飄落到那柔軟的草地上。 一些 不起眼的小花小草在雨中， 在這么美麗的雨珠的點綴之下， 也變 得顯眼起來。那一棵開著小花的小野草，在雨露的滋潤下，又開 出了幾朵花。

美麗的植物都是各有各的美，它們都在這密如細絲的雨中，

吮吸著秋天的甘露。

“沸云似涌煙， 密雨如散絲”算是這雨中的景色的一個總結 吧！

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絲瓜是一種小植物， 它也是我最喜歡的植物。 它長得很茂盛， 一次又一次的開花，一次又一次結果，生長的時間較長，直到深 秋，還是果實累累，使人喜歡。

絲瓜的生命力極強。 它無論在什么壞環境下都能生長。 你在 石縫隙里，在墻角下，或是貧瘠的土地上隨便撒上幾粒種子，澆 上點水，沒過幾天。它就會破土而出，長出嫩綠的芽來。長大的 葉子上， 會被小蟲子咬壞。 這時你只要趁早晨有露水的葉子上面 撒點木灰，就可以防蟲子咬。絲瓜耐高溫，耐干旱，耐潮濕，也 耐腐，耐貧。只要你在它身上扎上幾根繩子

或木棍，它就會攀巖 而上。茁壯成長起來，如一個棚架，瓜藤可以延伸，那長得更旺 盛。

絲瓜樸實謙虛。它在晚上開花，那小黃花瓣淡淡的， 不鮮艷， 也不奪目，也不爭吐芬芳。它不像桃花長得可美，淡紅淡紅的花 瓣有時還發出淡淡清香， 絲瓜是多么極其平常的花。

絲瓜的果是 綠的，始終保持和綠葉同一種顏色。它不像辣椒·西紅柿那樣， 一旦成熟了， 就變的通紅通紅的臉蛋兒就向人們露出了甜甜的笑 容。

絲瓜渾身都是寶，它不僅可以吃，還可以藥用。嫩絲瓜用來

炒，做湯，那味倒是特別的鮮美。使人百吃不厭。老了的絲瓜還

可以止咳祛痰的作用。絲瓜的葉子可以止痛，瓜瓢可以清熱解

毒??如果誰長了痱子，用絲瓜一擦，那就清涼多了，你看絲瓜

做出的貢獻多大呀。

我特別喜歡絲瓜，更喜歡絲瓜的品質。

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6月

5日，晴

5

月

27

日，我從學校帶回來幾十顆玉米種子，玉米種子的

形狀跟本身已經成熟的玉米粒一模一樣， 我拿出存放很長時間的 花盆，把玉米種子圍著花盆的邊緣“安頓”下來，我又澆上水， 現在只需要耐心地“等候”它長大了。

6月

1

日，我發現已有了一個小芽了，我趕緊拿出尺子量，

這個“小家伙”已經長了

2厘米了。我很好奇， 因為我覺得很

長 時間才會長高點，但我沒想到這個小芽長得這么快。

6月

2日，我拿著尺子來到花盆面前， 卻又發現芽長了很多， 我趕緊量，“身高”是厘米。我沒想到就整整一天，它就足足長 了

3。7

厘米。

6月

3日，它的身高長到了厘米。

6月

4日，我準備先不用尺子量了，想另想別的辦法量，經

過一番“思想斗爭”之后， 還是沒想出別的辦法， 我“氣急敗壞” 的跺了一下腳，又拿起了尺子，因為今天實在太生氣了，我也沒 仔細看，可當我仔細瞧瞧， 卻發現這小芽已經長到

15。3

厘米了。

6月

5

日，也就是今天，我又意外發現又長出了一顆新芽，

而且還長得差不多

5

厘米了；

我希望自己也能像這些小芽一樣長這么快； 我想爸爸媽媽也是這樣想的。