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            新部編版一年級下冊語文課外閱讀練習題及答案

            更新時間:2024-02-29 12:01:52 閱讀: 評論:0

            2024年2月29日發(作者:教師招聘自我介紹)

            新部編版一年級下冊語文課外閱讀練習題及答案

            新部編版一年級下冊語文課外閱讀練習題及答案

            一、閱讀理解題

            1.讀短文,完成練習。

            垂柳

            堤邊,垂柳吐芽了,披一身綠,發出淡淡的清香,在春風里飄揚。

            溪水給映綠了,讓絲絲柳條一點一個笑窩。

            幾陣春雨,給柳絲穿上珍珠,像一掛透明的簾子,懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。

            折一把柳條,編成一根翠綠的鞭子,催促春耕的牛兒,把步子放快些。

            在翠綠的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜絲絲的春雨,等待飽滿的種子。

            帶一根柳條回去吧,把它插在門環上,讓春天走遍家家戶戶,走進每個人的心里。

            (1)這篇短文一共有________個自然段。

            (2)文中畫線的句子,把春雨比作________,把________比作簾子。

            (3)“溪水給映綠了”一句的意思是( )。

            A. 溪水把柳樹映綠了。 B. 柳樹把溪水映綠了。

            (4)“把它插在門環上”中的“它”指的是________。

            【答案】 (1)6

            (2)珍珠;沾了雨的柳絲

            (3)B

            (4)柳條

            【解析】

            2.閱讀下文,回答問題

            今天,老師帶我們到野外找春天。找呀找,我找到了,春天在小河里。春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流著。我還看見許多小魚在河里快活地游來游去。青蛙從洞里出來了,在岸上跳來跳去。

            春天也在柳枝上。我發現柳枝發芽了,長出了嫩綠的小葉子。柳樹下是一片草地。草地上開著五顏六色的野花,美麗極了。春天又在果園里。果樹開花了,雪白的梨花,粉紅的桃花……多么像一個美麗的大花園啊!

            春天還在我們的頭上。燕子從很遠很遠的南方飛回來。它叫著從我的頭上飛過,好像在說:“春天真美啊!”

            (1)這篇短文共有________個自然段,主要講了________。

            (2)春天在哪里?

            (3)找出文中表示顏色的詞。

            【答案】 (1)4;老師帶我們到野外找春天

            (2)春天在小河里。春天在柳枝上。

            春天又在果園里。春天還在我們的頭上。

            (3)嫩綠,五顏六色,雪白,粉紅

            【解析】

            3.閱讀下文,回答問題

            忽然,一群圓圓的小蟲子飛來了,很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問:“你們是誰呀?”小蟲子說:“我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家叫我們七星瓢蟲。”

            不久,棉花姑娘的病好了,長出了碧綠碧綠的葉子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦!

            (1)用文中劃線詞造句。

            驚奇:________。

            (2)誰治好了棉花姑娘的病?

            (3)七星瓢蟲長什么樣?

            【答案】 (1)她驚奇地睜大眼睛看著我。

            (2)七星瓢蟲

            (3)身上有七個斑點,就像七顆星星。

            【解析】

            4.閱讀短文,完成練習。(不會寫的字,用拼音代替)小公雞和小鴨子

            小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

            他們走進草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急得直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。

            他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”小公雞說:“我也去。”小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。

            小鴨子正在水里捉魚,忽然,聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸,笑著對小鴨子說:“鴨子哥哥,謝謝你。”

            (1)文章有________個自然段,第三自然段有________句話。

            (2)小鴨子捉不到蟲子,他有什么表現?

            (3)小鴨子是怎么救小公雞的?

            (4)照樣子寫詞語。許多蟲子 許多________ 許多________

            【答案】(1)4;5

            (2)急得直哭

            (3)他飛快地游到小公雞身邊,讓小公雞坐。

            (4)蚊子;螞蟻

            【解析】

            5.課外閱讀,回答問題。 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我我不讓你的,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小蝴蝶飛來飛去。野花遍地是;雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

            (1)這段話描寫的是一幅________的圖景。

            (2)第二句中描寫的“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”分別與前一句中的________、________、________和后一句的________、________、________相照應。

            (3)這段話中畫橫線的句子用了________、________的修辭手法。

            (4)這段話中的哪些景物是想象的?

            【答案】(1)春

            (2)桃樹;杏樹;梨樹;桃兒;杏兒;梨兒

            (3)比喻;排比

            (4)紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

            【解析】【分析】(1)、(2)考查篩選相關信息并加以概括的能力。解答時要帶著問題細讀課文就能從文中找到答案。文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的缺點。文中第二自然段說明小棗樹很謙虛。(3)“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。”這句話即使比喻,有是排比。(4)聯想是由一個事物想到另一個事物的心理過程,表現在文中往往就是比喻的修辭。想象是在原有知識、信息的基礎上重新創造出一個新形象。如:紅的像火,粉的像霞,白的像雪;樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

            【點評】(1)、(2)此題考查篩選相關信息并加以概括的能力。(3)考查學生對比喻、排比修辭手法的掌握,要求學生能判斷,會應用。(4)考查學生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學生能判斷,會應用。

            6.閱讀短文,回答問題。

            小兔過生日

            今年的六月二日是小兔的四歲生日,很多小動物前來向它祝(zhù)賀(hè)。小羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,小貓送魚兒,雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戲。

            小兔心里非常開心!

            (1)第一段一共有________句話。

            (2)小兔今年________歲。

            (3)________、________、________、________和________前來給小兔過生日。

            (4)用“________”劃出表示小兔心情的詞語。

            【答案】 (1)3

            (2)四

            (3)小羊;小牛;小猴;小貓;雞媽媽

            (4)非常開心

            【解析】

            7.閱讀短文,完成練習。 我是雪人。冬天來了,我又出現了。

            小朋友們喜歡我,常常和我在一起玩。

            天氣很冷,小鳥飛到我這里來,站在我的頭上,對我說:“朋友,你不覺得冷嗎?”我說:“我不怕冷,只怕熱,太陽一出來,我就會不見的。”

            (1)這篇短文________個自然段。

            (2)雪人是在什么時候出現的?雪人是在________出現的。

            (3)誰常常和雪人在一起玩?常常和雪人在一起玩。

            (4)小鳥飛來,站在雪人的什么地方?小鳥飛來,站在雪人的________。

            (5)找出雪人說的話。

            (6)“太陽一出來,我就會不見的。”這里的“我”指的是________。

            (7)太陽一出來,“我”會怎么樣?太陽一出來,“我”會________。

            【答案】(1)3

            (2)冬天

            (3)小朋友們

            (4)頭上

            (5)我不怕冷,只怕熱,太陽一出來,我就會不見的。

            (6)雪人

            (7)不見的

            【解析】

            8.閱讀短文,完成練習。這兒真好

            一座小小的荒島上住著一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡覺都夢見和許多朋友在一起玩。

            小熊看到天空飄來一朵云,連忙問:“云呀云,我怎樣才能找到朋友呢?”

            云兒不說話,飄來飄去變成了一顆樹。小熊明白了,他在島上種呀種,種了許多小樹苗。一年,兩年,小樹苗長大了,漫山遍野綠葉成陰。

            一只小鳥飛來了:“啊,這兒真好!我就住在這兒吧!”

            許多小鳥飛來了,都在這兒住下了。遠處的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都劃著船來了:“啊,這兒真好!我們就住在這兒吧!”

            小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”

            (1)短文有________個自然段,標出小節號。

            (2)填上合適的量詞。一________橋 一________云 一________樹

            一________熊 一________象 一________鳥

            (3)小熊為什么會感到孤零零的?

            (4)荒島上,孤零零的小熊有什么想法呢?

            (5)從哪兒可以看出小熊種了許多樹?

            (6)“啊,這兒真好!我們就住在這兒吧!”“這兒”指什么地方?“我們”是誰?這兒指________ , “我們”是指________ .

            【答案】(1)6

            (2)座;朵;棵;只;頭;只

            (3)一座小小的荒島上住著一只小熊。

            (4)我怎樣才能找到朋友呢?

            (5)漫山遍野綠葉成陰

            (6)荒島;小鹿、小象、小猴

            【解析】

            9.閱讀下文,回答問題。

            四季兒歌

            春風暖,黃鸝叫,小苗出土咧嘴笑。

            夏天熱,蟬兒叫,荷花出水咧嘴笑。

            秋風涼,雁兒叫,顆顆棉桃咧嘴笑。

            冬天冷,雪花飄,朵朵梅花咧嘴笑。

            (1)填空。

            ________季暖,________季熱,________季涼,________季冷。

            (2)詩歌里都寫了誰在咧嘴笑?用“________”畫出來。

            (3)你覺得還有誰會咧嘴笑呢?寫一寫吧。

            【答案】 (1)春;夏;秋;冬

            (2)小苗、荷花、棉桃、梅花

            (3)略

            【解析】

            10.讀一讀,做一做。

            今天______爸和我一起到大海邊玩______我在沙灘上,身后留下一個個腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放,美麗極了,我還看到一條條小魚在水中游來游去。大海真有趣呀______

            爸爸說:“大海是船兒的路。”

            我說:“大海是魚兒的家。”

            (1)選擇下列標點填到短文中的橫線上。

            ! , 。

            (2)照樣子,寫一寫。

            游來游去 ________來________去 ________來________去

            (3)細讀短文,在括號里填上合適的詞語。

            一________腳印 一________浪花 一________小魚不

            (4)填一填。

            大海是船兒的________。 大海是魚兒的________。

            【答案】 (1), 。 !

            (2)走;走;跑;跑

            (3)個個;朵朵;條條

            (4)路;家

            【解析】

            11.閱讀小木屋。

            松鼠和狼

            松鼠在樹枝上跳來跳去,不小心摔(shuāi)了下來,掉到一只睡著的狼身上,狼猛地跳起來,抓住松鼠,就要吃他,松鼠央(yānɡ)求狼說:“請你放了我吧!”

            狼說:“好吧,我可以放你,只要你告訴我,你們松鼠怎么會這樣快活,我老是覺得很煩(fán)惱(nǎo),可是瞧你們,總是在樹上玩呀跳的。”

            松鼠說:“請你先放我回到樹上去,我就從樹上告訴你,要不然我怕你呀。”

            狼把松鼠放了,松鼠到了樹上,就對狼說:“你覺得煩惱,是因為你太兇狠,心腸(chánɡ)太壞啦;我們快樂,是因為我們心地好,不欺(qī)侮(wǔ)別人呀。”

            (1)讀一讀,你能從中找出一組意思相反的詞嗎?

            你們松鼠怎么會這樣快活,我老是覺得很煩惱。

            ________——________

            (2)下面哪種說法符合文意( )。

            ①狼抓住松鼠,吃掉了他。

            ②狼問松鼠怎樣得到快樂。

            ③松鼠說不出快樂的原因,被狼吃掉了。

            (3)填一填,背一背。

            你覺得煩惱,是因為________,心腸________;我們快樂,是因為我們________,不________別人呀。

            (4)你想對文中的松鼠或狼說點兒什么嗎?

            【答案】 (1)快活;煩惱

            (2)②

            (3)你太兇;太壞了;心地好;欺侮

            (4)略

            【解析】

            12.閱讀短文,回答問題。

            祖國山水多美麗

            轟hōng隆lóng隆,轟隆隆。火車像駿jùn馬,在原野上跑得歡。車窗像照相機,拍下了一張張活動的照片。

            一張照片是田野yě。田野好大好大,大得望不到邊。一條條大道,把綠色的田野分成一塊塊的。

            一張照片是高山。山好高好高,高得望不到頂dǐng。一座座高山,手牽qiān著手,肩jiān挨āi著肩。

            一張照片是綠水。水面好寬kuān好寬,寬得望不到岸àn。漁yú船星星點點,漁民撒sā網wǎng捕bǔ魚。

            轟隆隆,轟隆隆。火車像駿馬,在原野上跑得歡。山山水水看不完,祖國山水多美麗!

            (1)照樣子,寫詞語。

            例:好寬好寬

            好________好________ 好________好________

            (2)選字填空。(填序號)

            ①條 ②張 ③座

            一________照片 一________大道 一________高山

            (3)選擇正確的答案,把序號填在橫線上。

            ①照相機 ②駿馬

            火車像________,在原野上跑得歡。

            車窗像________,拍下了一張張活動的照片。

            (4)短文中作者拍了3張照片,拍的是哪里呢?請在文中圈出來。

            【答案】 (1)長;長;大;大

            (2)②;①;③

            (3)②;①

            (4)田野|高山|綠水

            【解析】

            13.讀一讀,寫一寫。(9分)

            春天

            春天來了,大地都被上了新裝。小草綠綠的,桃花紅紅的,柳枝青青的,小溪亮亮的。山林里可熱鬧了。小鳥,又唱又跳;蜜蜂,忙著采蜜;蝴蝶,飛來飛去。

            (1)這段話共有________句話。請用橫線在文中畫出第3句話

            (2)找出文中描寫顏色的詞,用橫線畫出來。

            (3)照樣子寫詞語。

            綠綠的:________ ________

            飛來飛去:________ ________

            【答案】 (1)4。山林里可熱鬧了。

            (2)綠綠的;紅紅的;青青的

            (3)紅紅的;白白的;走來走去;跳來跳去

            【解析】

            14.閱讀下文,回答問題。

            花和小草

            小花,小花,你有伙伴嗎?

            小花挨著小草。

            小草,小草,你有好朋友嗎?

            小草偎著小花。

            小花和小草,在風雨中手牽手,從春到夏。

            香飄大地,綠滿天涯。

            (1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

            (2)小花和小草還會交哪些好朋友?

            【答案】 (1)小草;小花

            (2)太陽、白云。

            【解析】

            15.閱讀短文,完成填空,沒學過的字寫拼音。

            荷花

            水面上,探(tàn)出了一個個粉紅的小腦袋。

            這些小姑娘像剛睡醒(shuì xǐnɡ)一樣,睜(zhēnɡ)開眼睛,望著這新奇的世界。看,她們慢慢地張開小嘴,美啊,笑啊,笑出一個美麗的夏天。

            我坐在船上,多想剪(jiǎn)一枝帶回家,但是我知道,她的家是水塘(tánɡ)。

            (1)短文有________個自然段,第二自然段有________句話。

            (2)根據短文內容填上合適的詞語。

            ________的荷花 ________的世界 ________的夏天 ________的小姑娘

            (3)短文中的“小姑娘”是指________。

            (4)為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?因為________。

            【答案】 (1)3;2

            (2)粉紅;新奇;美麗;剛睡醒

            (3)荷花

            (4)荷花在水里

            【解析】

            新部編版一年級下冊語文課外閱讀練習題及答案

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