部編版六年級下冊語文第六單元檢測試卷(含答案)

2024年2月29日發(fā)(作者：會計工作年限證明)

部編版六年級下冊語文第六單元檢測試卷（含答案）

一、信息匹配

1．給下列加點的字選擇正確的讀音打“√”。

蝎．子（xiē xēi） 鄙．夷（bǐ bī） 鍥．而不舍（qiè què）

不屑．（xiè xuè） 逆．（nì lì）時 華．羅庚（huá huà ）

2．給下列加點的字選擇正確答案。

鬧：①喧嘩；不安靜 ②吵 ③弄；干；搞 ④害；發(fā)生

（1）今天，我和王寧為了一支鋼筆鬧．了矛盾。( )

（2）大院里一位參加紅軍的老爺爺經(jīng)常給我們講了紅軍鬧．革命的故事。( )

（3）教室里太鬧．了，我根本沒法看書。( )

（4）小弟又哭又鬧．，我真拿他一點辦法也沒有。( )

3．選詞填空。

建樹 建設(shè) 建筑

（1）中國的長城，埃及的金字塔，都是舉世聞名的古代( )。

（2）爸爸在小兒外科這個領(lǐng)域里頗有( )，做出了很大貢獻(xiàn)。

（3）農(nóng)民工是城市建造者，是祖國( )者，是一道美麗的風(fēng)景線。

平靜 安靜 寂靜

（4）鄉(xiāng)村的夜晚十分( )。

（5）當(dāng)老師走進(jìn)教室的時候，教室里立刻就( )下來了。

（6）暴風(fēng)雨過后，海面馬上又恢復(fù)了( )

二、書寫

4．看拼音寫詞語。

jiù yuán jù quán fú ruò biàn lùn zhēn lǐ

ǒu rán wén xiàn sōu jí zhènɡ jù qiū yǐn

三、判斷題

判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

試卷第1頁，共5頁

5．《學(xué)弈》選自《孟子?告子上》。( )

6．《真理誕生于一百個問號之后》這是一篇議論文，作者是葉永烈 。( )

7．辯論前，確定好正反方后，馬上就可以開始辯論，無須準(zhǔn)備材料。( )

8．《他們那時候多有趣啊》的作者是英國作家艾薩克·阿西莫夫。( )

9．我們讀書時要邊讀邊思考，用旁批或筆記把心得寫下來，能加深對作品的理解。( )

四、選擇題

10．下列詞語書寫有錯誤的一項是（ ）

A．創(chuàng)立 疑問 洗澡 司空見慣

B．學(xué)院 機械 教授 鍥而不舍

C．實驗 論文 側(cè)量 見微知著

D．見解 結(jié)論 正確 靜止不動

11．下列加點的字解釋不正確的一項是（ ）

A．走馬觀花（走：行走。）

．B．自愧弗如（弗：不。）

．C．過猶不及（及：達(dá)到。）

．D．赴湯蹈火（湯：熱水。）

．12．下列事例不是證明“真理誕生于一百個問號之后”這一觀點的（ ）

A．美國麻省理工學(xué)院謝皮羅教授洗澡水漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)；

B．英國化學(xué)家波義耳在一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣變紅，并制成石蕊試紙；

C．德國地質(zhì)學(xué)家魏格納從蚯蚓的分布，推論地球上大陸與海洋的形成，并寫進(jìn)《海陸的起源》中，并對地質(zhì)界產(chǎn)生重大影響；

D．奧地利醫(yī)生阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象證實腦電波的變化與做夢有關(guān)。

13．許多年以后，兩個以機器人為老師的孩子，從一本紙質(zhì)的書中對我們現(xiàn)在的學(xué)校有了許多了解，下列不正確的一項是（ ）

A．孩子們到一個集中的地方學(xué)習(xí)。

B．孩子們在一塊兒學(xué)習(xí)玩耍，很不快樂。

C．年齡相當(dāng)?shù)暮⒆訉W(xué)一樣的功課。

D．老師是真人。

14．下列敘述不正確的一項是（ ）

試卷第2頁，共5頁

A．我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。

B．對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方說話中的矛盾或漏洞。

C．自由辯論時，要強調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進(jìn)行有效地反駁。

D．辯論時，不強調(diào)語言文明，只有能抓住對方漏洞進(jìn)行反駁。

五、填空題

15．寫出“之”在句子中的意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也。( )

．（2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。( )( )

．．（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。( )

．（4）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。( )

．16．品讀句子，完成練習(xí)。

（1）最后把“？”拉直成“！”找到真理。

①這里的“？”指_________。“！”指的是____________。

②這樣寫的好處：___________________。

（2）如果說科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只會給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。

①“偶然的機遇”說明科學(xué)的真理就在________________。

②發(fā)現(xiàn)真理具備三個條件：________________。

六、語言表達(dá)

17．口語交際。

六（1）班舉行“互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)還是疏遠(yuǎn)人們的感情”的辯論會，下面給出了正方觀點，請你寫出反方觀點。

正方：互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，使“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實。

反方：___________________

七、現(xiàn)代文閱讀

（一）閱讀課文片段，回答問題。

越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（ ）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。”

試卷第3頁，共5頁

沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（ ）被表蓋保護(hù)著，（ ）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。可是過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。

18．在句中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

19．文中句子①是______描寫，句子②是_______描寫，句子③是_________描寫。

20．為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？

_______________________________________

21．“我”是一個_______的孩子。從文中找出能說明這個觀點的句子抄寫在下面。

_________________________________

（二）課外閱讀。

奇想與發(fā)明

任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉。

1821年的一天，德國有個農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門口玩耍。玩膩了，她想出個新花樣：找來兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰知竟嗚哩嗚哩吹出聲了。一個叫布希曼的音樂家路過，被這奇妙的聲音吸引住了。他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”，回家后，綜合女孩的木梳、中國古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。

無獨有偶，聽診器的發(fā)明靈感也來自兒童。一次，法國醫(yī)生雷內(nèi)克到一位患心臟病的貴婦家去診病。由于病人過于肥胖，傳統(tǒng)的叩診法無法測得準(zhǔn)確的心率，又不便直接用耳朵貼在患者胸部聽診，醫(yī)生十分為難。回家的路上，他看到一群孩子在一根圓木的一頭用針刮劃，而另一群孩子把耳朵貼在另一頭。出于好奇，他湊上前去，竟清楚地聽到了圓木那頭的聲音。這件事啟發(fā)了雷內(nèi)克，不久，聽診器問世了。

一次性成像照相機是美國人蘭德的發(fā)明，提醒他進(jìn)行這項研究的是他的小女兒。一天，蘭德和女兒去公園游覽。他給女兒拍了許多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使蘭德花了好多年工夫研究一次性成像問題，終于在1947年成功地研制出一次成像照相機。

非裔美國人畢寇是位身手不凡的機械師。他的兒子是個報童，整日奔波送報，腳踏試卷第4頁，共5頁

車上的鏈條常常脫落，兒子為此十分苦惱。于是，畢寇用塑膠做了些齒輪，再用木工工具加工，給孩子造了世界上第一輛“兩輪傳動”的腳踏車──用踏板的力量同時帶動兩個輪子，這種車能暢行于郊外崎嶇的小徑。

與前幾位相似，發(fā)明隱形眼鏡的比斯特得益于兒子的惡作劇。一天，他正聚精會神地讀報，突然，鼻梁上的眼鏡被調(diào)皮的小兒子打落在地。比斯特正要發(fā)火，小兒子卻拾起碎鏡片，貼在眼前大叫起來。比斯特拿過鏡片，果然看到了地上爬行的螞蟻，他靈機一動，既然碎鏡片可以脫離鏡架看東西，把它裝在眼球上，看東西不是更方便嗎？就這樣，隱形眼鏡誕生了。

在日常生活中，到處都有發(fā)明創(chuàng)造的契機。發(fā)明并不是件高深莫測的事兒。我們今天的許多“文明的奇跡”，最初都源自兒童的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)與奇想。只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你也可以成為一個小發(fā)明家。

22．根據(jù)詞語的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）不只一個，竟然還有配對的，表示兩事或兩人十分相似。( )

（2）高深的程度無法揣測，形容使人難以理解。( )

23．文章采用“_______”的結(jié)構(gòu)。作者要發(fā)表的觀點是__________。

24．作者用了哪些事例來證明自己觀點的？

__________________________

25．這篇文章告訴人們一個什么道理？

__________________________

八、書面表達(dá)

26．習(xí)作。

題目：未來的 （學(xué)校，我，一天……）要求：1．暢想未來，把題目補充完整2．大膽想象，未來會發(fā)生什么事情？寫一個有趣的科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來。不少于500字。

試卷第5頁，共5頁

參考答案：

1．xiē bǐ qiè xiè nì huà

2．④ ③ ① ②

3．建筑 建樹 建設(shè) 寂靜 安靜 平靜

4．救援 俱全 弗若 辯論 真理

偶然 文獻(xiàn) 搜集 證據(jù) 蚯蚓

5．√ 6．√ 7．× 8．× 9．√ 10．C 11．A 12．A 13．B 14．D

15．的 弈秋的教導(dǎo) 鴻鵠 他，指專心致志的那個人 賓語前置的標(biāo)志，不譯。

16．發(fā)現(xiàn)問題、提出的疑問 通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理 把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象 我們身邊，并不是遙不可及 有準(zhǔn)備，善于獨立思考，具有鍥而不舍的精神

17．示例：首先，互聯(lián)網(wǎng)具有虛假性，影響人與人之間的信任。其次，越來越多的“低頭族”的出現(xiàn)，使得親人、朋友的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。

18．因此 不但 還

19．語言 動作 心理活動

20．因為我對他的表產(chǎn)生了神秘感，很想研究一番。

21．好奇心特別強 沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。

22．無獨有偶 高深莫測

23．總——分——總 任何一項發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子們天真無邪的問題和常人眼中的“異想天開”，在發(fā)明者看來卻是創(chuàng)造的源泉

24．（1）口琴的發(fā)明。（2）聽診器的發(fā)明。（3）一次性成像照相機的發(fā)明。（4）兩輪傳動腳踏車的發(fā)明。（5）隱形眼鏡的發(fā)明。

25．只要有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——即善于觀察，抓住契機就可以有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

26．例文：

未來的學(xué)校

時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼到了2050年，已當(dāng)了一名教師的小學(xué)同學(xué)邀離開故鄉(xiāng)多年的我回母校看看，我愉快地答應(yīng)了。

走進(jìn)大門，我不由疑惑了。一個大花園呈現(xiàn)在我的眼前，綠草如茵，鮮花盛開。這答案第1頁，共2頁

是我們的母校嗎？旁邊傳來的朗朗讀書聲打消了我的疑慮。學(xué)校操場在哪兒呢？同學(xué)告訴我，操場就在花園的下面。 這樣無論刮風(fēng)下雨都可以上體育課，而且不妨礙其他班級教學(xué)。

來到教室，我看到的是一排排整齊的桌椅，不過和我們小時候用過的可大不一樣了。每位同學(xué)都擁有一臺專用電腦，上課時可以方便地瀏覽資料。課桌還有監(jiān)督功能，如果一個同學(xué)考試時偷看別人的試卷，課桌就會發(fā)出“嘟嘟”的警告聲。在教室的前邊，有一塊如黑板一樣大小的顯示屏。它和旁邊的教師用電腦相連，一些文字、圖片、視頻材料通過它顯示出來。教室里沒有一根電棒，可仍然亮堂堂的，原來這是天花板的功勞。天花板里含有發(fā)光材料，教室光線不足時能自動感應(yīng)發(fā)光。教室的墻壁還可以變換顏色呢！上課時，墻壁變成天藍(lán)色，讓同學(xué)們感到像在田野里學(xué)習(xí)一樣；下課后它又變成草綠色，讓同學(xué)們的眼睛的得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ＝淌宜闹艿拇皯艟拖褚慌_臺空調(diào)，上面裝的是調(diào)溫玻璃。無論在烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，教室里都溫暖如春。“這樣的教室打掃怎樣衛(wèi)生呀？”我的話音剛落，一個機器人就出現(xiàn)了。他告訴我，這些都是他的工作，每次不到十分鐘就干完了。

走出教室，同學(xué)又領(lǐng)我參觀了先進(jìn)閱覽室、游藝室、多功能廳等，一項項先進(jìn)的設(shè)施令人驚嘆。

臨走時，我不禁感嘆：未來的學(xué)生真幸福呀！

答案第2頁，共2頁