中班美術活動教案:美麗的花瓶

2024年3月5日發(fā)(作者：深秋的詩)

中班美術活動：美麗的花瓶

設計意圖：中班的孩子對于畫各種線條已經(jīng)有了一定的基礎，而 且也學會了畫一些自己喜歡的圖案，因此利用這些線條和圖案來進行 裝飾一定會有意想不到的效果。而花瓶是孩子生活中比擬常見的一個 物品，孩子們對于花瓶也有了一定的了解，在活動中，可以讓孩子們 再一次進行觀察和深入的了解，發(fā)揮孩子的想象力創(chuàng)作自己的花瓶， 體驗創(chuàng)作的樂趣。

活動目標：

1、學習用各種線條、圖案分割花瓶并進行裝飾。

2、體驗創(chuàng)作帶來的樂趣。

活動重點：用各種線條和圖案裝飾花瓶活動難點：用線條分割花瓶

活動準備：花瓶圖片、范例、卡紙、粗細記號筆活動過程

一、導入1、出示實物花瓶，引導孩子觀察花瓶的基本結構。

教師：今天，老師給大家?guī)砹艘粋€花瓶，你們知道花瓶有哪些 局部嗎？（瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底）2、欣賞不同的花瓶

教師：你們來說一說你看到了什么樣的花瓶？

教師小結：每個花瓶的分割的都不一樣，有的分割成了一個個三角形，有的分割成了小格子，有的還分割成了橫條或者豎條

二、教師范畫1、孩子討論分割時可以用的線條，用什么圖案來

裝飾。

2、范畫：首先把瓶口、瓶頸、瓶腹和瓶底用自己喜歡的線條分 割開，再用自己喜歡的線條和圖案進行裝飾。

三、幼兒作畫、教師指導1、提醒幼兒把花瓶畫大，圖案輪廓要清晰。

2、分割以后的空白處還可以用線條和圖案進行裝飾。

四、作品展示教師：你覺得哪個花瓶的樣子很獨特？獨特在哪？