2024年3月5日發(fā)(作者:600字優(yōu)秀作文)

關(guān)于人生性格磨練(de)幾點思考
性格,是指人對現(xiàn)實(de)態(tài)度及與之相適應(yīng)(de)行為方式中比較穩(wěn)定(de)獨特(de)心理特征(de)總和.性格是一個人最鮮明、最重要、最核心(de)個性心理特征,是形成個性(de)核心成分,它是在自身生理素質(zhì)(de)基礎(chǔ)上,通過具體生活環(huán)境(de)影響而逐步形成(de).性格具有態(tài)度、感知、情緒、理智、意志五個方面(de)特征.性格,是指人對現(xiàn)實(de)態(tài)度及與之相適應(yīng)(de)行為方式中比較穩(wěn)定(de)獨特(de)心理特征(de)總和.性格是一個人最鮮明、最重要、最核心(de)個性心理特征,是形成個性(de)核心成分,它是在自身生理素質(zhì)(de)基礎(chǔ)上,通過具體生活環(huán)境(de)影響而逐步形成(de).性格具有態(tài)度、感知、情緒、理智、意志五個方面(de)特征.
性格(de)態(tài)度特征:性格特征之一.指性格中表現(xiàn)在對現(xiàn)實和自我(de)態(tài)度方面(de)特性.對寫作者來說,促成性(de)性格態(tài)度特征有真誠、正直、富于同情心、執(zhí)著、勤奮、自信、自尊和嚴于律己等;妨礙性(de)性格態(tài)度特征有虛偽、矯情、缺乏同情心、惰性、自卑、隨從性、刻板性、驕傲和態(tài)意放任等.性格(de)感知特征:性格特征之一.指性格中表現(xiàn)在對事物(de)感邦方面(de)特佳.表現(xiàn)為:比較迅速敏銳.八注重感知對象(de)整體.隊易受個人主觀情緒在寫作活動中,寫作者對其感知注意揚長避短.性格(de)情緒特征:性格特征之一.捐性格中表現(xiàn)在情緒活動對其他活動(de)影響和對情緒狀態(tài)(de)控制方面(de)特征萬包括:情緒(de)強度、情緒(de)穩(wěn)定性、情緒(de)持久性、情緒(de)主導(dǎo)心境.對行為(de)自覺控制水平(de)意征、反映對行為(de)果敢程度性特征、反映對行為(de)堅韌叫性格(de)意志特征:對自我行為進行調(diào)節(jié)(de)方式和水平上(de)態(tài)征.包括:反映對行為(de)明確程度和意志自覺性特征、反映對行為(de)自覺控制水平(de)意志自制性態(tài)征、反映對行為(de)果敢程度
(de)意志果敢程度(de)意志果敢性特征、反映對行為(de)堅韌程度(de)意志堅韌性特征.
歷練,是指經(jīng)歷世事,經(jīng)受磨煉和考驗.歷練,是一個漫長(de)過程.這個過程無疑是艱苦(de),有時甚至?xí)浅M纯?因為有些東西要磨掉,有些東西要涵養(yǎng).
中青年領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)受四種錘煉
現(xiàn)在(de)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部都是生在新社會、長在紅旗下,從讀書到工作,從一個崗位成長到更高(de)一個崗位,每一步都是伴隨著組織(de)培養(yǎng)和個人(de)努力走過來(de),應(yīng)該說也經(jīng)受了一定(de)黨內(nèi)生活和社會實踐(de)錘煉,但他們畢竟沒有經(jīng)過革命(de)洗禮,還比較缺乏黨內(nèi)生活和艱苦環(huán)境(de)嚴格鍛煉,還需要在今后(de)實踐中不斷地錘煉人格、意志、心態(tài)和才干.
必須錘煉人格.領(lǐng)導(dǎo)干部(de)人格,不是一般意義上泛指(de)做人資格、尊嚴和權(quán)利,它集中反映了領(lǐng)導(dǎo)干部(de)個體品質(zhì)、觀念、心理、道德、氣質(zhì)、素質(zhì)、能力.從一定意義上講,領(lǐng)導(dǎo)者(de)人格魅力如何,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)工作(de)成敗.
必須錘煉意志.古人云:“生于憂患,死于安樂.”這是古往今來從無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)中總結(jié)出來、提煉出來(de)警世良言.我們這一代中青年領(lǐng)導(dǎo)干部大部分人(de)成長道路是比較順利(de),經(jīng)受(de)苦難可能比較少.但是對一個人尤其是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部而言,錘煉意志尤其在艱苦(de)環(huán)境中錘煉意志,關(guān)系事業(yè)(de)成敗.面對已有(de)成績,只有永不滿足,始終使自己處于起跑線,才會有創(chuàng)造更加輝煌偉業(yè)(de)強大精神支柱.
必須錘煉心態(tài).人生是好是壞,不由命運來決定,而是由心態(tài)來決定.我們可以用積極心態(tài)看事情,也可以用消極心態(tài)看事情.在知識經(jīng)濟時代,高素質(zhì)(de)人才不僅需要德才兼?zhèn)?還需要有良好(de)心理狀態(tài)和心理素質(zhì).對于中青年干部來說,尤其要注
意在工作和生活實踐中錘煉自己(de)心態(tài),保持樂觀向上、積極進取(de)精神風(fēng)貌,以健康豁達(de)心態(tài)投入工作和生活.
必須錘煉才干.深入貫徹“三個代表”重要思想,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(de)奮斗目標,關(guān)鍵在人,歸根到底,在于建設(shè)一支高素質(zhì)(de)干部隊伍,尤其是建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(de)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍.中青年時期正是精力充沛、干事創(chuàng)業(yè)(de)黃金時期.胡錦濤強調(diào),年輕干部要著重解決缺少駕馭全局、解決復(fù)雜矛盾能力,以及缺少嚴格(de)黨內(nèi)生活鍛煉和群眾工作經(jīng)驗(de)問題.因此,中青年領(lǐng)導(dǎo)干部必須認清自己肩負(de)重任和使命,自覺加強實踐鍛煉,錘煉才干.
磨掉什么,涵養(yǎng)什么,下面從十個方面擇要而述.
磨掉惰性,涵養(yǎng)勤奮.古人云:“清天下事以難而廢之者十之一,以惰而廢之者十之八九.”惰性是嬌縱(de)產(chǎn)物,對人(de)危害性很大.正如代學(xué)者錢泳明日歌云:"明日復(fù)明日,明日何其多.我生待明日,萬事成磋陀."磋陀歲月,虛擲光陰,無異于葬送生命.人生短暫,珍惜時間就是延長生命;事業(yè)偉大,抓住時間就能贏得成功.
磨掉浮躁,涵養(yǎng)踏實.浮者,表也;躁者,急也.浮躁(de)心態(tài)表現(xiàn)為,要求獲得及時滿足而缺乏艱苦奮斗(de)耐性,盲目追逐潮流而喪失自立自主(de)選擇,追求感官刺激而忽視精神生活(de)充實.浮躁(de)行為表現(xiàn)為,學(xué)習(xí)不求甚解,工作眼高手低,做事急功近利,為人玩世不恭.成人不自在,自在不成人.浮躁在身,實業(yè)無體,事業(yè)難成.無論在什么行業(yè)、什么崗位上,篤行最可靠,踏實最可貴.演員(de)拿手絕技,運動員(de)龍騰虎躍,書畫家(de)一揮而就,文學(xué)家(de)洋洋灑灑,都是踏實苦練、埋頭苦干(de)結(jié)果.
磨掉冒失,涵養(yǎng)穩(wěn)重.年輕人由于涉世不深、思想活躍,容易意氣用事,我行我素.有時考慮不周,行事不密,導(dǎo)致漏洞百出;有時不顧客觀條件,不管前因后果,導(dǎo)致好心辦壞事;有時為了呈一時之勇、圖一時之快,明知不可為而為之.故有年輕人"嘴上無毛,
辦事不牢"之說.為人沉穩(wěn),處事得體,是一個人走向成熟(de)重要標志.涵養(yǎng)穩(wěn)重,就是要抱著對國家、對事業(yè)、對個人負責(zé)(de)態(tài)度,始終保持清醒頭腦,著力培養(yǎng)觀察力、判斷力和解決問題(de)能力.要把謹慎作為一種修養(yǎng)自覺追求,學(xué)會觀察、學(xué)會傾聽、學(xué)會比較,真正做到思之而后行、行之而得體.
磨掉冷漠,涵養(yǎng)熱情.一個對工作、對生活、對他人冷漠(de)人,是很難有所成就(de).熱情是戰(zhàn)勝困難(de)一種力量,是成就事業(yè)(de)一筆財富,是形成良好人際關(guān)系(de)一劑良藥.吳運鐸、張海迪之所以能在殘缺(de)生命旅途上鋪滿鮮花,力量來自于他們對事業(yè)、對生活(de)熱愛.而一些具有健壯體魄和豐富知識(de)人,卻得過且過、庸碌無為,關(guān)鍵在于缺乏對事業(yè)(de)激情、對工作(de)癡情、對生活(de)執(zhí)著之情.熱情能使人敬業(yè)、能使人聰慧、能使人感動.在人生(de)旅途上,我們一定要熱情洋溢地笑對事業(yè)、笑對生活、笑對他人,用熱情裝點美好(de)人生,搭起心靈(de)虹橋.
磨掉自滿,涵養(yǎng)謙遜.虛心使人進步,驕傲使人落后,這是寶貴(de)人生經(jīng)驗.永不自滿,是最好(de)學(xué)習(xí)態(tài)度.我們一定要牢記"滿招損、謙受益"(de)古訓(xùn),孜孜不倦,虛心以求,以非常之力建非常之功.特別是面對鮮花和掌聲(de)時候,更要看到自己(de)不足,看到自己(de)差距,決不能讓"成績"成為"包袱",讓"喜悅"成為"狂妄".
磨掉自卑,涵養(yǎng)自信.在現(xiàn)實生活中,我們可能會看到這樣(de)情況:有(de)年輕人口未開,臉先紅,說話吞吞吐吐,辦事猶猶豫豫,結(jié)果喪失了展示自我(de)良機.在日常工作中,我們也可能會有這樣(de)體會:只要充滿自信,就能思維敏捷、表達順暢、辦事高效.自卑是失敗(de)誘因,自信是成功(de)酵母.成就事業(yè),必須從涵養(yǎng)自信開始.涵養(yǎng)自信,就是要有“會當(dāng)水擊三千里"(de)氣概,就是要有"天生我才必有用"(de)豪情,就是要有"滄??商钌娇梢?(de)壯志.
磨掉慌亂,涵養(yǎng)從容.慌亂和從容都與秩序有關(guān).慌亂則無序,無序則出錯;從容則有序,有序則有效.在現(xiàn)代社會,工作節(jié)奏快,心理負荷重,一些人很容易產(chǎn)生焦慮情緒
和慌亂現(xiàn)象.這不僅于健康不利,而且于辦事有害.一些智者面對突然變故,都能鎮(zhèn)定自若、從容不迫、沉著應(yīng)對.諸葛亮巧施"空城計",毛澤東四渡赤水,就是從容制勝(de)典范.世界是一個復(fù)雜(de)矛盾統(tǒng)一體,任何出人意料(de)事情都有可能發(fā)生.在這種情況下,我們既要高度警覺,也要沉得住氣、寬得下心,正所謂"每臨大事有靜氣".該忙什么、不該忙什么,該誰負責(zé)、不該誰負責(zé),都要十分明確.要排除干擾,干實在(de)事;要合理安排,干有效(de)事;要管好本行,千分內(nèi)(de)事.真正做到忙而有責(zé)、忙而有序
磨掉狹隘,涵養(yǎng)大度.大度是養(yǎng)生之道,也是處世之要.在現(xiàn)實生活中,如果氣量狹小,就會自取其辱;如果大度豁達,就會海闊天空.作為年輕干部,一定要注意磨掉狹隘之心、涵養(yǎng)大度之氣.在涉及個人恩怨(de)問題上,完全可以糊涂一些.要聽得進逆耳之言,忍得住委屈冤枉,容得了非難誤解,咽得下酸甜苦辣.如果不是原則問題,有時就要以笑對罵、以德報怨.要知道,刻薄別人就是孤立自己,寬容別人就是提升自己.倘若你原諒了一個與你"過不去"(de)人,他以后肯定會對你心存感激.
磨掉功利,涵養(yǎng)淡泊.七情六欲,人皆有之."賢者節(jié)之,不使過度;愚者縱之,多之失所.”在功名利祿面前,只有磨掉逐利之心,固守淡泊之品,才能避免陷入欲望(de)泥潭.我們要用一種超然(de)心態(tài)對待眼前(de)一切,不以物喜,不以己悲,不為名所累,不為利所誘,始終堅守自己(de)精神家園.涵養(yǎng)淡泊,要在三個"統(tǒng)一"上下功夫:一是淡泊態(tài)度與進取精神相統(tǒng)一.固守淡泊,不是提倡"無為”,而是為了弘揚一種奮發(fā)進取(de)精神,用超越功利(de)境界,干出功在當(dāng)代、利澤千秋(de)事業(yè).這就是古人說(de)"淡泊以明志,寧靜而致遠".二是平常心與責(zé)任感相統(tǒng)一.在榮譽面前要有一顆平常心,在事業(yè)面前要有一種責(zé)任感.在處理事業(yè)長遠發(fā)展與個人當(dāng)前功績(de)關(guān)系上,要反對急功近利,不能干圖虛名而招實禍(de)蠢事.三是取財有道與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富相
統(tǒng)一.要以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富為榮,去掉"君子固窮"(de)陳腐觀念.但在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富(de)過程中,要劃清正當(dāng)利益與不當(dāng)利益(de)界限,堅持取之有道.
磨掉呆板,涵養(yǎng)活力.生活不是一潭死水,人生并非一片凍土.性格呆板,語言乏味,就會拒人于千里之外;性格開朗,語言幽默,就能使人如坐春風(fēng).對年輕人來說,活力就是機智(de)談吐,就是廣泛(de)興趣,就是進取(de)精神.如何涵養(yǎng)活力一是要活躍思維.要時刻保持一種躍動(de)思維狀態(tài),經(jīng)常飽含一種創(chuàng)新(de)求知欲望.要培養(yǎng)自己(de)發(fā)散思維、聯(lián)想思維、求異思維,敢于突破思維定式.二是要活躍氣象.作為年輕人,一定要規(guī)避沉悶、走出暮氣,展現(xiàn)蓬勃向上(de)青春活力和精神風(fēng)貌.三是要活躍生活.興趣愛好廣泛、舉止歡快活潑,往往是社交(de)良好觸媒,也是健康(de)基本前提.作為年輕人,一定要注意調(diào)整自己(de)心態(tài),自覺做情緒(de)主人,真正在希望中生活、在快樂中奮進.年輕干部要到艱苦(de)環(huán)境中接受鍛煉.江澤民在慶祝建黨八十周年大會上(de)講話中指出:“各級黨委都要支持、鼓勵和安排年輕干部到艱苦環(huán)境中去,到重大斗爭(de)第一線去經(jīng)受鍛煉和考驗.”這是立足現(xiàn)實、著眼長遠對培養(yǎng)年輕干部提出(de)一項具體要求.年輕干部要自覺把到基層、到艱苦(de)環(huán)境中接受鍛煉作為自己增強黨性、增長才干、提高素質(zhì)(de)根本途徑,潛心加強自身修養(yǎng).
一、年輕干部到艱苦(de)工作環(huán)境中接受鍛煉,是增長才干,提高駕馭市場經(jīng)濟能力(de)需要.現(xiàn)在(de)年輕干部大多是從家門到學(xué)校門,再由學(xué)校門到機關(guān)門.他們掌握了一定(de)理論知識,但并不等于已經(jīng)具備了實際工作(de)能力,要把掌握(de)知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能,只能通過社會實踐來探索、體會、掌握.單純讀幾本領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)方面(de)書,不可能成為合格(de)領(lǐng)導(dǎo)人才.能不勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,取決于他們在實際工作中(de)思維決策水平和組織協(xié)調(diào)能力.在基層工作,尤其是在艱苦地區(qū),工作條件差,工作難度大,有利于將自己擁有(de)理論知識與工作實踐結(jié)合起來,有利于
積累基層工作經(jīng)驗,提高認識問題、分析問題和解決問題(de)能力,尤其是對提高處理復(fù)雜(de)形勢、復(fù)雜局面(de)能力,具有不可替代(de)作用.通過實踐(de)鍛煉,為今后承擔(dān)更艱巨、更繁重(de)工作任務(wù)打下堅實(de)基礎(chǔ).
二、年輕干部到艱苦(de)工作環(huán)境中接受鍛煉,是磨練意志,培養(yǎng)扎實工作作風(fēng)(de)需要.新(de)形勢和任務(wù),要求年輕干部不僅要有較高(de)政治敏銳性、洞察力,還要有堅強(de)意志和扎實(de)作風(fēng),做到勝不驕,敗不餒,百折不撓,處事不驚.這些良好(de)素質(zhì)只有通過艱苦工作環(huán)境(de)鍛煉才能培養(yǎng)出來,只有通過艱苦工作條件(de)考驗和紛繁復(fù)雜局面(de)磨練才能培養(yǎng)出來.惟有如此,才會在將來(de)工作中遇到困難和挫折時,從容處理,妥善解決.
三、年輕干部到艱苦(de)環(huán)境中接受鍛煉,是補充和豐富知識(de)需要.適應(yīng)新形勢、迎接新挑戰(zhàn)、全面推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè),需要一大批能夠擔(dān)當(dāng)起重任(de)“復(fù)合型”人才,在社會主義市場經(jīng)濟體制建立和科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展(de)時代,如果不加強學(xué)習(xí),豐富新知識,就難以適應(yīng)新形勢、新任務(wù)(de)要求.在基層艱苦(de)工作環(huán)境中,孕育著群眾(de)許多實踐創(chuàng)造,工作中會碰到在機關(guān)想不到、遇不到(de)各種復(fù)雜情況和問題,年輕干部只有身臨其境,虛心學(xué)習(xí),才能開闊視野,拓寬知識面,豐富工作閱歷,提高實際工作能力.
四、年輕干部到艱苦(de)工作環(huán)境接受鍛煉,是增強群眾觀念,樹立全心全意為人民服務(wù)思想(de)需要.群眾是社會實踐(de)主體,是生產(chǎn)力中最活躍(de)因素.他們身上蘊藏有巨大(de)智慧和創(chuàng)造力.現(xiàn)在(de)一些年輕干部,與群眾接觸少,感情不深,群眾觀念淡薄,要把他們放到艱苦(de)環(huán)境中,廣泛接觸群眾,傾聽群眾(de)呼聲,了解各項工作在基層(de)落實情況,學(xué)會從群眾中來、到群眾中去(de)工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法,依靠群眾開展工作.在與群眾共同生活、共同工作、共同進步(de)過程中,總結(jié)經(jīng)驗,改變思維方式,改進工作方法,做到科學(xué)決策.同時培養(yǎng)出對人民群眾(de)濃厚
感情,提高密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)(de)自覺性.因此年輕干部只有積極主動地投身到改革開放和經(jīng)濟建設(shè)(de)第一線,去經(jīng)風(fēng)雨、見世面,經(jīng)歷艱苦環(huán)境(de)磨礪,才能成為合格(de)、能夠擔(dān)當(dāng)重任(de)社會主義事業(yè)接班人.
歷練是一個考驗自我、戰(zhàn)勝自我(de)過程,是一個苦其心志、勞其筋骨(de)過程,具有一定(de)長期性、艱巨性和挑戰(zhàn)性.可以說,世上每個人都在經(jīng)受歷練,但歷練(de)成績有大有小,歷練(de)效果有優(yōu)有劣.大小、優(yōu)劣固然與機遇和環(huán)境有關(guān),但最主要(de)是自己能否正確把握機遇、適應(yīng)環(huán)境.每一名年輕干部都要堅持在不同(de)環(huán)境中、不同(de)崗位上、不同(de)條件下加強歷練,努力把自己(de)思想品格、智慧能力、處世技巧提高到一個新(de)水平.
要在順境與逆境中歷練.在人生境遇中,既有風(fēng)和日麗,也有云遮霧罩.這兩種境遇都是對人生(de)挑戰(zhàn),都能夠磨煉人們(de)心態(tài).在順境中,要十分注意提高警惕,防止出現(xiàn)"青蛙效應(yīng)”.所謂青蛙效應(yīng),是指先將青蛙置于常溫水中,然后一點一點注人熱水,青蛙就會在渾然不覺中舒舒服服地被燙死.越是在順利(de)環(huán)境下,我們越要懂得"安危相易,禍福相生"(de)道理,居安思危、勤勉工作、老實為人,防止產(chǎn)生驕縱、滋生懶惰,防止得意忘形、盛極而衰.在逆境中,要十分注意堅定信心.世上不如意事常八九.荊棘、坎坷,正是磨礫開拓者意志(de)硎石;激流、險灘,正是錘煉弄潮兒信念(de)熔爐.越是在艱苦(de)條件下,我們越要懂得"多災(zāi)多難,百煉成鋼”(de)道理,堅忍不拔、愈挫愈奮,不畏艱難、勇往直前,決不能愁腸百結(jié)、一籌莫展,決不能悲觀消沉、自暴自棄.
要在單一崗位與多種崗位中歷練.在實際工作中,有(de)可能長期處于單一崗位,有(de)可能有機會經(jīng)歷多種崗位.單一崗位能鍛煉人.如果組織上讓我們長期在一個崗位上工作,我們就要立足本職、擺正位置,全身心地投人工作;就要精心鉆研、不懈追求,使自己成為某一方面(de)行家里手.多種崗位更能鍛煉人.作為年輕人,要
盡量爭取更多(de)崗位鍛煉機會.現(xiàn)在,復(fù)合型人才越來越受到歡迎,"通才"教育越來越受到重視.如果組織上讓我們在多種崗位上經(jīng)受鍛煉,我們就要抓住每一個機遇,珍惜每一個崗位,盡力拓寬自己(de)眼界,盡力提高自己(de)綜合素質(zhì).同時,自己也要積極創(chuàng)造條件,接觸更多(de)工作領(lǐng)域,主動了解和掌握相關(guān)各種崗位(de)知識和技能.
要在清苦條件與優(yōu)越條件中歷練.由于經(jīng)濟條件等方面(de)差異,有(de)崗位和工作條件可能清苦一些,有(de)崗位和工作條件可能優(yōu)越一些.清苦和優(yōu)越都是一種考驗.面對清苦(de)條件,我們要耐得住清貧,耐得住艱苦,耐得住寂寞,始終保持一種"貧賤不能移"(de)節(jié)操.甘于清苦,可以鍛煉人(de)品格、陶冶人(de)情操.甘于過清貧(de)生活,也是一種精神、一種追求.面對優(yōu)越(de)條件,我們要自警自勵,抗住誘惑,砥勵意志.當(dāng)前,我們(de)工作條件改善了,生活水平提高了,卻有一部分干部在優(yōu)越環(huán)境中忘乎所以,在金錢美色面前喪失原則,最終走向犯罪(de)深淵,成為人民(de)罪人.身處優(yōu)越(de)環(huán)境和條件,要做到朗月照花、深潭不瀾,任爾"誘彈"頻發(fā),我自巋然不動.
要在平凡工作與急難工作中歷練.在和平建設(shè)時期,我們從事(de)大多是平凡工作.平凡能夠造就人,其要義在于用心.甘于平凡、超越平凡,正是一個成功之士(de)必備品質(zhì).可以說,平凡之中孕育著偉大,蘊含著卓越.平凡(de)工作做好了,也能夠成為耀眼(de)明星.我們一定要消除厭倦心理、等待心理和失落心理,沉下心來,埋頭苦干,在平凡(de)工作中經(jīng)受人生(de)歷練,創(chuàng)造奇崛(de)業(yè)績.在人生之旅中,我們也可能會遇到一些急難工作.急難更能夠磨煉人,其要義在于勇敢.面對各種急難險重工作,我們一定要克服急躁心理、畏難心理和逃避心理,不畏艱險,迎難而上,以科學(xué)(de)態(tài)度應(yīng)對困難,以無畏(de)精神挑戰(zhàn)困難,以頑強(de)拼搏戰(zhàn)勝困難.只有這樣,我們才能在克難奮進中豐富閱歷,增長才干.
要在安定局面與復(fù)雜局面中歷練.作為一個社會而言,既有比較安定(de)一局面,又有錯綜復(fù)雜(de)一面.安定環(huán)境下,矛盾相對較少;復(fù)雜環(huán)境里,矛盾相對集中.既能駕馭安定局面,又能把握復(fù)雜局面,這是一個領(lǐng)導(dǎo)干部(de)必備能力.駕馭安定局面,重在強化機遇意識.要牢牢抓住和充分利用安定(de)社會環(huán)境,聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展.要明確目標,防止工作無序;要遵循規(guī)律,防止頭腦發(fā)熱;要及時發(fā)現(xiàn)和化解各種矛盾,防止條件轉(zhuǎn)化.把握復(fù)雜局面,重在提高應(yīng)對能力.當(dāng)今社會,各種矛盾錯綜復(fù)雜,一旦應(yīng)對不當(dāng),極易激化社會矛盾,發(fā)生影響社會穩(wěn)定(de)事件.因此,各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷增強應(yīng)對復(fù)雜局面(de)能力,從三個方面著手歷練:一是歷練沉著冷靜(de)風(fēng)度.不僅自己不能驚慌失措,還要盡力調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,促使他人特別是當(dāng)事人(de)心態(tài)從激憤、騷動轉(zhuǎn)為平靜、理智.二是歷練統(tǒng)籌駕馭(de)本領(lǐng).要善于站在全局(de)高度認識問題,洞察事情原委,進行合理(de)判斷和取舍.三是歷練章法節(jié)奏.臨事要頭腦清醒、思路清晰,分清主次先后、輕重緩急,把事情處理得井井有條.
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