2024年3月6日發(作者：大學職稱)
關于公布鹽城市教育學會
首批“十三五”教育科研立項課題的通知
各縣（市、區）教育學會、各直屬專業委員會、市直各有關學校：
鹽城市教育學會首批“十三五”教育科研立項課題評審工作已結束，共有249項通過評審，并被確定為市級“十三五”立項課題，現予以公布（見附件）。
在評審過程中，我們對部分課題的名稱進行了規范和調整，各申報課題的單位負責人在接到本通知后，請根據修改后的課題名稱重新梳理研究內容。
凡承擔“十三五”課題研究的學校和，要認真做好課題研究的開題和實施工作，嚴格按照課題研究的程序和規范進行操作，各課題單位在課題研究的中期，將進展情況定期向我會作匯報，我會將派人在適當的時候赴實地了解研究情況。
以上通知，希認真貫徹執行。
附件：鹽城市教育學會首批“十三五”教育科研立項課題目錄
鹽城市教育學會
2016年12月30日
— 1 —
附件：
鹽城市教育學會“十三五”教育科研立項課題目錄
編號
A-1
A-2
A-3
A-4
A-5
A-6
A-7
A-8
A-9
A-10
A-11
A-12
A-13
A-14
A-15
A-16
課題名稱
中職校基于“讓學引思”教學主張的數學課堂教學改革案例研究
“做學教合一”教學模式下中職計算機專業教學改革實踐研究
翻轉課堂對高職學生商務信函寫作質量影響的研究
鹽城地區傳統節日校本美術課程資源的開發與利用研究
利用探究性演示實驗教學培養學生創新精神的實踐研究
物理學史教學對高中生科學本質觀影響的實踐研究
生本教育理念下初中生英語口語能力培養策略研究
初中語文提升學生學習力“三動”課堂案例研究——基于“讓學”理念
基于“讓學引思”理念的初中生物實驗云教學的實踐研究
TARGET模式在思想品德課學習動機激發中的應用研究
“讓學引思”的理念下化學啟蒙階段引導學生深度學習的實踐研究
基于“云教學”平臺的初中地理互動課堂設計與研究
語塊理論對高中英語“以寫促說”模式的實效性研究
初中音樂“三動”課堂教學設計與實施的課例研究
初中英語課外閱讀指導策略的研究
薄弱學校初中英語閱讀校本課程開發研究
課題負責人
王 峰
顧 全
戴明姝
田 源
黃 海
徐劍昆
田雪琴
張 慧
施哨春
王 瑋
王玉海
姚 春
張衛華
周會莉
丁 霞
崔玥
徐長俊
孫燕萍
周 婕
蔣 琴
張麗華
李 紅
仇榮亞
李海波
馬月琴
韓 飛
董愛紅
課題所在單位
鹽城機電高等職業技術學校
鹽城機電高等職業技術學校
鹽城機電高等職業技術學校
鹽城市文峰中學
鹽城市文峰中學
鹽城市文峰中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市明達中學
鹽城市鹽阜中學
鹽城市鹽阜中學
縣（市、區）
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
— 2 —
編號
A-17
A-18
A-19
A-20
A-21
A-22
A-23
A-24
A-25
A-26
A-27
A-28
A-29
A-30
A-31
A-32
A-33
A-34
A-35
A-36
課題名稱
大數據下的化學實驗教學研究
普通高中英語動態分層走班教學實踐研究
基于學生差異的普通高中數學“讓學引思”課堂教學案例研究
高中數學分層走班教學的實踐研究
初中數學實驗教學的實踐研究
初中英語課外閱讀教學中培養學生文化品格的實踐研究
初中思想品德課學生內生力激活研究
互動式教學在初中英語課堂中的應用與研究
基于“讓學引思”理念下的小學品德課堂活動式教學策略研究
數學閱讀促進小學低段學生思維發展、自主學習能力的研究
“讓學引思”在小學音樂器樂教學中的實踐研究
“讓學引思”在小學英語story time板塊教學中的實踐研究
“以錯促對”的計算教學實踐案例研究
故事力對提升兒童寫作素養的實踐研究
思辯性閱讀教學策略研究
開發足球校本課程提高小學生的心理與社會適應能力的實踐研究
美術欣賞教學中培養學生人文意識的研究
小學音樂欣賞課程中戲劇教學法的實踐策略與研究
依托區域傳統節日文化活動有效提升學生自我管理能力的研究
基于傳統節日背景下的游戲課程實施研究
課題負責人
吳益桂
邢 斌
楊紹國
張 冉
周詠梅
李 曼
陳巧云
蔡兆東
徐建成
喬廣娣
王 進
羊秀明
郜中華
徐連梅
陳 珊
俞向陽
仇志剛
朱 駿
吳恒艷
劉苗苗
曹正樺
戚仕明
姚東鹽
高明霞
雍亞波
歐陽美玲
方冬梅
周偉偉
王書娟
楊利萍
張洋漾
蔡 云
劉園園
劉園園
孫 霞
彭曉燕
沈 丹
劉 慧
課題所在單位
鹽城市鹽阜中學
鹽城市鹽阜中學
鹽城市鹽阜中學
鹽城市鹽阜中學
鹽城市初級中學
鹽城市初級中學
鹽城市初級中學
鹽城市初級中學
鹽城市田家炳實驗小學
鹽城市田家炳實驗小學
鹽城市實驗小學
鹽城市實驗小學
鹽城市實驗小學
鹽城市實驗小學
鹽城市第一小學教育集團鹽瀆校區
鹽城市第一小學教育集團鹽瀆校區
鹽城市第一小學教育集團聚亨路校區
鹽城市第一小學教育集團聚亨路校區
鹽城市第一小學教育集團聚亨路校區
鹽城市六一幼兒園
縣（市、區）
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
— 3 —
編號
A-37
A-38
A-39
A-40
A-41
A-42
A-43
A-44
A-45
A-46
A-47
A-48
A-49
A-50
A-51
A-52
A-53
A-54
A-55
A-56
課題名稱
借助家庭教育資源，培養幼兒科學探究能力的實踐研究
游戲促進新入園幼兒交往能力發展的實踐研究
童話劇表演中提高幼兒社會交往能力的實踐研究
高職專業學優生學困生解決立體幾何問題策略的對比研究
幼師專業學生安全與生命教育研究
傳統文化發展困境下淮劇后備人才培養方式研究
鄉村小學寫字教學策略研究
義務教育階段教師主觀幸福感提升路徑探究
義務教育均衡化視域下農村物理教師培訓路徑研究
“互聯網+”背景下的高職英語聽說教學模式研究
五年制高職計算機應用專業微課程建設與開發研究
鹽城地域文化在少兒美術教育課程資源中的開發和運用
“詞塊教學法”在高職院校英語寫作課堂的應用研究
高職院校學前教育專業舞蹈教學研究——以鹽城幼專高中起點三年制學前專業為例
多元開放式教學在初中數學課堂中的實踐研究
“讓學引思”教學主張下初中英語課堂朗讀教學活動設計與實施研究
基于學習動能的初中心理健康調查與對策研究
“讓學引思”在小學語文閱讀教學中的應用研究
現代信息技術與小學數學教學深度融合策略的研究
基于互聯網+的信息技術與初中化學教學的實踐研究
課題負責人
王 磊
徐婷婷
陳耶莉
楊桂春
孔令玉
陳德田
李森梅
朱 明
薛長華
袁國華
丁春蘭
陳柏蘭
林 琳
程永潤
王國強
孫廣海
李 輝
喬立英
浦祝志
董 明
朱興萍
喬金玲
曹 靜
周 麟
劉春霞
劉 萍
沈亞威
徐元元
劉 榮
蔡 蘭
陳 華
陳才兄
陳榮華
周 偉
課題所在單位
鹽城市六一幼兒園
鹽城市六一幼兒園
鹽城市六一幼兒園
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城幼兒師范高等專科學校
鹽城亭湖新區實驗學校
鹽城市南洋中學
鹽城景山中學
鹽城市亭湖小學
亭湖區南洋小學
鹽城市新洋實驗學校
縣（市、區）
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
市直
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
— 4 —
編號
A-57
A-58
A-59
A-60
A-61
A-62
A-63
A-64
A-65
A-66
A-67
A-68
A-69
A-70
A-71
A-72
A-73
A-74
A-75
A-76
課題名稱
小學英語單元整體教學設計的校本研究
基于殘疾學生特點的中職校本教材開發研究
優秀傳統文化滲透小學生日常德育教學的實踐研究
小學語文教學中人格主題教育的課例研究
課堂教學中挑戰性學習活動設計的案例研究
幼兒園現代體育游戲的創編與實施研究
“讓問模式”下高中英語課堂師生互動的研究
基于“讓學引思”教學主張的高中數學高效課堂教學模式研究
基于核心素養下高中數學教材的整合研究
基于審美鑒賞與創造的高中古詩詞意向教學研究
“讓學引思”理念下“動態教師”教學策略研究
高中語文課外閱讀指導策略研究
高中語文“讓學引思”教育智慧生成的案例研究
有效課堂教學細節的深化研究
指向高中學生能力培養的“讓學引思”教學改革學校行動研究
農村高中生思辨能力培養方式的研究
新技術支撐下的“讓學引思”課堂教學實踐研究
農村三星級高中化學學科學業質量標準的課例研究
指向農村高中美術課程“設計-應用”能力培養的行動研究
高中政治課堂情境問題化教學研究
課題負責人
蔣晶晶
倪衛東
韓 艷
萬小云
徐仁富
卞玲玲
王鳳成
戴擁春
張清華
楊萬扣
謝 超
史旭波
楊萬扣
葛建華
卞海濤
王文祥
包東波
孫 艷
吳文琴
劉正海
何月琴
徐曉艷
吳曉嵐
陳東梅
沈 芬
宋 林
姚愛亮
朱干江
何素梅
嚴春紅
沈 紅
葛中儒
丁玉霞
包東智
柏品良
陳 繪
張 娟
課題所在單位
鹽城市新洋實驗學校
鹽城市特殊教育中等專業學校
鹽城景山小學
亭湖區新洋第二實驗學校
鹽城亭湖新區實驗學校
解放路第一附屬幼兒園
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市第一中學
鹽城市時楊中學
鹽城市大岡中學
鹽城市大岡中學
鹽城市大岡中學
鹽城市大岡中學
鹽城市大岡中學
鹽城市大岡中學
縣（市、區）
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
亭湖
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
— 5 —
編號
A-77
A-78
A-79
A-80
A-81
A-82
A-83
A-84
A-85
A-86
A-87
A-88
A-89
A-90
A-91
A-92
A-93
A-94
A-95
A-96
課題名稱
指向審美鑒賞與創造的高中語文深度閱讀實踐研究
譯林版小學英語project板塊的教學策略研究
基于“讓學引思”引導學生自主參與學習教學策略的研究
高年級課內單元海量閱讀的實踐研究
基于“讓學引思”理念的小學品德課堂教學策略的研究
小學數學能力測試與開發的研究
基于“讓學引思”背景下的初中生英語寫作能力培養實踐與研究
小學數學課堂教學中探究學習方式的研究
兒童現代詩的開發與教學實踐的研究
基于讓學引思提升體育“問題生”學習能力的實踐研究
小學英語教學中語言環境創設的實踐與研究
“讓學引思”之小學英語高年級合作學習策略的研究
讓學引思促進小學生數學自主學習能力的實踐研究
小學數學“自主學習，有效合作”教學模式研究
小學數學閱讀教學實踐研究
農村小學語文課外閱讀的有效指導與探索
小學數學趣味閱讀資源開發和利用的研究
小學課堂教學中靈動追問引發有效思維的策略研究
初中語文課外閱讀校本課程開發與實施的研究
讓學引思中構建語文自主閱讀教學模式的研究
課題負責人
陳慶元
張 燕
胥寶鳳
單林林
黃健鋒
朱云民
王 萍
宋金蓮
梅 艷
蔣紅英
陳月紅
陳來兄
徐福茂
朱 華
魯麗萍
彭愛平
仇廣海
尹宏江
蔡學梅
張 群
楊萬扣
蔡 穎
王曉惠
王小燕
王 偉
朱長弘
朱建國
張 衛
周正榮
葛代粉
劉 坤
陳金亞
宋金芳
王 亮
蔡玉芹
課題所在單位
鹽城市大岡中學
鹽城市鹽都區教師發展中心
鹽城市毓龍路實驗學校
鹽城市毓龍路實驗學校
鹽城市毓龍路實驗學校
鹽城市毓龍路實驗學校
鹽城市毓龍路實驗學校
鹽城市第二小學
鹽城市第二小學
鹽城市第二小學
鹽城市第二小學
鹽城市第二小學
鹽城市潘黃實驗學校
鹽城市潘黃實驗學校
鹽城市潘黃實驗學校
鹽城市潘黃實驗學校
鹽城市岡中小學
鹽城市岡中小學
鹽都區實驗學校
鹽城市崇禮路小學
縣（市、區）
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
— 6 —
編號
A-97
A-98
A-99
課題名稱
“讓學引思”背景下小學數學有效教學策略研究
小學生課外閱讀興趣培養的研究
基于足球進校園背景下初中校園足球校本課程開發研究
課題負責人
郭萍萍
陳民軍
陸品華
朱 林
朱榮山
王 萍
高才明
黃軍建
陳國英
薛 蕾
胡 琴
朱迎麗
高紅娣
陳廣忠
陳志亮
蔣愛萍
周吉云
課題所在單位
鹽城市水上學校
鹽城市水上學校
鹽城市神州路初級中學
鹽城市大岡小學
鹽城市大岡小學
鹽城市馬溝小學
鹽城市馬溝小學
鹽城市郭猛實驗學校
鹽城市澤夫中學
鹽城市龍岡小學
鹽城市潘黃中心幼兒園
鹽城市北龍港中心幼兒園
鹽城市第一中學
鹽城市神州路小學
鹽城市第三小學
鹽城經濟技術開發區中學
鹽城經濟技術開發區中學
鹽城經濟技術開發區幼兒園
鹽城經濟技術開發區歩鳳幼兒園
鹽城市新河幼兒園
縣（市、區）
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽都
鹽 都
鹽 都
開發區
開發區
開發區
開發區
開發區
城南新區
A-100 小學數學教師課堂教學語言有效性的實踐研究
A-101 小學“主題閱讀”課堂教學模式實踐研究
A-102 “讓學引思”教學主張下學生課堂提問能力培養策略的案例研究
A-103 網絡背景下的班級讀書策略研究
A-104 足球運動對鹽城地區留守兒童心理健康影響的實驗研究
A-105 農村初中“以讀引寫”素養教學策略研究
A-106 基于“體藝社團”促進農村小學生個性發展的實踐研究
A-107 幼兒自主進餐活動的實踐研究
A-108 課程游戲化背景下的奧爾夫音樂在幼兒園活動中的實際運用
A-109 高中語言學科“讓學引思”式教學
A-110 小學信息技術項目式教學的案例研究
A-111 農村小學中低年級學生數學批判性思維培養的行動研究
A-112 城郊地區高中生青春期心理健康教育研究
A-113 語篇教學法在高中英語閱讀教學中的應用研究
A-114
課程游戲化視角下幼兒園開展足球小游戲的教學設計的
實踐研究
王愛萍 陳 繪
李永鑫 王大勇
束楓林
施玉燕
馬冬云
顧招娣
嚴德萍
劉 雨
季 娟
A-115 課程游戲化背景下農村幼兒園家園合作的研究
A-116 幼兒園中班角色游戲低結構材料投放策略的案例研究
— 7 —
編號 課題名稱 課題負責人
鄒 冰
李建萍
李 群
張 莉
曾 輝
馬曉紅
趙志宏
朱春華
陳 娟
陳金芳
張林林
王書燕
郝曉芳
李濟坤
許 芊
張體奎
胡 宇
房愛云
劉晶晶
潘 霞
田 楊
戴 春
尤金銘
楊扣群
李 宏
徐 探
陸志英
丁紅琴
李衛華
于春玲
龔建華
殷凌云
楊 燁
劉晶晶
林 媛
課題所在單位
鹽城市新河幼兒園
鹽城市新河幼兒園
鹽城市新河幼兒園
鹽城市新河幼兒園
鹽城市新河幼兒園
鹽城市新河幼兒園
鹽城市敬賢路實驗小學
鹽城市敬賢路實驗小學
鹽城市城南新區伍佑小學
鹽城市城南新區伍佑小學
鹽城市城南新區伍佑小學
鹽城市日月路小學
鹽城市日月路小學
鹽城市日月路小學
鹽城市日月路小學
鹽城市新河實驗小學
鹽城市新河實驗小學
東臺市第一小學
東臺市第一小學
東臺市第一小學
縣（市、區）
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
城南新區
東臺
東臺
東臺
A-117 花樣跳繩運動促進混齡幼兒交往能力的研究
A-118 幼兒家庭教養方式與入園時焦慮情緒關系的實證研究
A-119 視覺文化背景下幼兒創意美術教學的案例研究
A-120 幼兒園美術課程游戲化資源開發的策略研究
A-121 基于教學做合一的“小籃球”園本課程優化分析
A-122 單親家庭問題幼兒社交性焦慮的觀察與矯正策略研究
A-123 小學綜合學科“開放式課堂教學模式”研究
A-124 以學生講題促進小學班級整體數學學習能力提升的研究
A-125 城郊結合部小學英語課堂教學中自主學習的指導策略研究
A-126 新課程視域下的小學藝術學科教學中多元化學習評價方式研究
A-127 數學素養在小學數學教學課堂中的培養
A-128 低技術環境下留守兒童作業質量提升策略的實踐研究
A-129 小學生核心習慣養成教育的實踐研究
A-130 小學數學綜合實踐活動校本課程開發的研究
A-131 小學油畫校本課程開發研究
A-132 待進生有效轉化的實踐研究
A-133 民俗文化視野下提高學生語文核心素養的實踐研究
A-134 在小學習作中培養學生創新精神和實踐能力的研究
A-135 小學英語課外閱讀圖式教學有效策略的實踐與研究
A-136 互聯網+環境下搭建小學課外閱讀平臺的實踐研究
— 8 —
編號 課題名稱 課題負責人
劉小麗
陳守平
周正平
周正平
周正平
穆文輝
史 俊
錢晶晶
王文正
徐 瑋
吳小檣
陳守平
陳得勇
顧仁富
楊 偉
王 進
陳建圣
詹榮鑫
奚圣蘭
王小琴
吳素梅
盧曉燕
丁小平
繆志榮
王志鋼
史 俊
穆文輝
錢晶晶
王文正
熊 煒
王文婧
朱小飛
任何芹
侍之春
夏麗莉
丁秀梅
陳建圣
王玉仁
束長明
陳俊皋
課題所在單位
東臺市第一小學
東臺市富安鎮小學
東臺市新曹小學
東臺市新曹小學
東臺市新曹小學
東臺市唐洋中學
東臺市唐洋中學
東臺市實驗小學
東臺市實驗小學
東臺市實驗中學
東臺市新農小學
東臺市富安鎮小學
大豐區南陽中學
大豐高級中學
大豐高級中學
大豐高級中學
大豐高級中學
大豐區新豐中學
大豐區新豐中學
大豐區幸福路小學
縣（市、區）
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
東臺
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
A-137 現代教育技術與課堂教學有效整合的研究
A-138 農村小學留守兒童現狀的研究
A-139 基于校本的“綠色生態”教育的實踐與研究
A-140 綠色閱讀助力課堂教學的探索與研究
A-141 提升農村小學生英語口語交際能力的研究
A-142 農村中學“六自”教育模式研究與實踐
A-143 基于“讓學引思”主張的課堂三導模式行動研究
A-144 提高小學生英語閱讀能力的策略研究
A-145 微課教學在讓學引思課堂的實踐研究
A-146 “詞塊法”在牛津初中英語寫作中的應用研究
A-147 禮儀教育在農村小學校園文化建設中的探究
A-148 點面結合推進寫字育人的研究
A-149 水滸人物畫在高中美術鑒賞教學中的應用研究
A-150 牛津高中英語詞匯教學減負增效策略的研究
A-151 高中英語課堂中設疑引思策略的研究
A-152 基于“讓學引思”教學主張的高中物理教學案例研究
A-153 雙曲線的幾何性質的類比教學的研究
A-154 維特羅克生成學習模式在中學化學教學中的應用研究
A-155 高中數學“差異化五步導學”實證研究
A-156 農村留守兒童心理健康教育的研究
— 9 —
編號 課題名稱 課題負責人
趙麗平
陳愛美
沈曉燕
衛 瑋
孫 華
李 慧
俞惠霞
周東松
李 坤
王 瑾
張玲艷
陳惠芹
于 劍
楊海燕
姜 紅
路玉華
周 丕
楊 浩
陸守軍
唐 芹
李伯嶺
陳愛美
黃春燕
衛 瑋
袁朝陽
劉 蓉
趙國祥
安亞青
高祝根
陳志高
王 弢
張園園
王 健
朱愛東
唐 毅
尤 邑
課題所在單位
大豐區三龍豐富小學
大豐區第一小學
大豐區第一小學
大豐區三渣小學
大豐區金豐路初中
大豐區萬盈小學
大豐區港實驗幼兒園
射陽縣高級中學
射陽縣第二中學
射陽縣實驗小學
射陽縣小學
射陽縣解放路小學
射陽縣明達雙語小學
射陽縣明達雙語小學
射陽縣明達雙語小學
射陽縣明達雙語小學
射陽縣港城實驗小學
射陽縣港城實驗小學
射陽縣新坍小學
射陽縣海通小學
縣（市、區）
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
大豐
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
A-157 農村小學小班化英語繪本閱讀教學方法研究
A-158 小學科學中科學概念的建構實踐研究
A-159 基于“讓學引思”教學主張的有效情境設計研究
A-160 提高農村小學英語后進生學習能力的研究
A-161 初中語文“閱讀至寫作梯級優化”教學策略的研究
A-162 小班化教育下的班級自主管理研究
A-163 海港文化資源在幼兒園一日活動中的開發與利用
A-164 基于“讓學引思”教學主張的高中課堂教學案例研究
A-165 高中《政治》課程教學實效性研究
A-166 有效實施數學課前預習與學情分析的研究
A-167 基于信息技術環境下小學生自主閱讀能力的研究
A-168 小學中高年級數學課外實踐作業設計研究
A-169 微信在小學語文課外閱讀指導中的運用研究
A-170 譯林英語文本情景圖在教學中有效運用的研究
A-171 “小學生經典古詩詞誦讀”校本課程的開發與研究
A-172 “讓學引思”下的小學生數學學習力培養的個案研究
A-173 讓學引思理念下小學生數學素養的構建及其評價的研究
A-174 網絡背景下小學生綜合學業水平評價的研究
A-175 小學語文課堂提問有效性的深化研究
A-176 農村小學書法教育教學策略的研究
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編號 課題名稱 課題負責人
江其榮
沈 萍
陳 璐
馬 麗
姜薇薇
朱福清
蔡青云
何義紅
徐新鳳
肖玉兄
徐成榮
李相群
韓書珍
陳來順
楊 莉
蔣 磊
孫衛霞
趙志云
朱以秀
王治宇
厲 歷
李 靜
彭海霞
馬海燕
彭 成
顧龍池
高旻燁
課題所在單位
射陽臨海農場學校
射陽縣港城實驗幼兒園
射陽縣合德鎮實驗幼兒園
射陽縣雙擁路幼兒園
射陽縣四明鎮實驗幼兒園
射陽縣小星星幼兒園
射陽縣小星星幼兒園
射陽縣特殊教育學校
射陽縣萬成尚景幼兒園
建湖縣實驗小學西校區
建湖縣城南實驗初中教育集團
建湖縣二實小幼兒園
江蘇省上岡高級中學
建湖縣九龍口鎮中心小學
建湖縣幼兒園
建湖縣實驗小學北校區
建湖縣幼兒園
建湖縣實驗小學東校區
建湖縣實驗小學
縣（市、區）
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
射陽
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
建湖
A-177 農村九年一貫制學校留守兒童教育的現狀與對策研究
A-178 戶外混齡體育游戲對幼兒交往能力培養的研究
A-179 民間游戲在幼兒園中有效開發與利用的實踐研究
A-180 幼兒園創意童話劇的開發與實踐研究
A-181 “浸潤式”親子共讀的園本研究
A-182 民辦幼兒園教師隊伍團隊建設的行動研究
A-183 “體驗式”家長會活動載體的實踐研究
A-184 書面語增強聾生溝通能力的實踐研究
A-185 幼兒足球游戲課程開發的行動研究
A-186
基于vhomeword英語智能作業平臺優化小學英語語音教學策略的實踐研究
A-187 “讓學引思”背景下物理實驗設計與創新
A-188 幼兒園大班開展民間游戲活動的實踐研究
A-189 “讓學引思”雙語課堂教學模式案例研究
A-190 基于鄉土文化的德育課程開發研究
A-191 基于“學習故事”的幼兒心智傾向發展的案例研究
A-192 基于“讓學引思”背景下小學生數學問題意識培養的研究
A-193
“學習故事”促進“兒童—環境—關系”為主導的微課程以發展幼兒心智傾向的研究
A-194 提高小學高年級學生英語課外閱讀能力的研究
A-195 小學口語交際課程資源開發的研究
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編號 課題名稱 課題負責人
丁加華
顧成連
蘇 靜
夏 菲
盛迎迎
王 亮
王加蘭
劉歡歡
孫愛紅
皋 虎
張彩紅
胡進凱
管 幫
馮麗麗
茆建軍
張海洲
馮傳珍
陳 榮
孫慶國
顧德海
劉衛國
王海婷
馬紅軍
紀海燕
夏迎春
崔大芳
孟凡松
李園園
劉必峰
黃榮榮
郭新春
課題所在單位
建湖縣上岡鎮中心小學
建湖縣岡西鎮中心小學
建湖縣第二實驗小學
濱海縣人民政府機關幼兒園
濱海縣人民政府機關幼兒園
濱海縣人民政府機關幼兒園
濱海縣界牌鎮第二中心小學
濱海縣界牌鎮第二中心小學
濱海縣正紅鎮中心小學
濱海縣正紅鎮中心小學
濱海縣淤尖實驗學校
濱海縣淤尖實驗學校
濱海縣淤尖實驗學校
江蘇省濱海中學
江蘇省濱海中學
江蘇省濱海中學
濱海縣第一初級中學
濱海縣正紅初級中學
濱海縣東坎鎮坎南小學
濱海縣東坎鎮坎南小學
縣（市、區）
建湖
建湖
建湖
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
A-196 基于兒童科學素養提升的田園教育校本課程開發研究
A-197 農村小學留守兒童課外閱讀實效性研究
A-198 “讓學引思”背景下“引學講達”常態課堂的實踐研究
A-199 “繩”文化滲透于幼兒園一日活動中的實踐研究
A-200 “繩”在幼兒園美術活動中的應用探究
A-201 幼兒園多元化美術活動的探索和研究
A-202 培養農村小學生計算習慣的研究
A-203 農村小學生英語閱讀能力有效策略研究
A-204 基于信息技術條件下，探究式教學模式設計研究
A-205 農村小學數學課堂作業設計有效性的研究
A-206 “讓學引思”課堂教學實效性的探究
A-207 小學語文教學生活化研究
A-208 小學英語按意群閱讀的習慣的探索與實踐
A-209 發展學生化學學科核心素養的高中化學“思維課堂”教學研究
A-210 “讓學引思”在高中語文詩歌教學中應用的困境及解決策略研究
A-211 新高考改革方案下高中歷史教學新訴求及對策
A-212 目標設置對初中女生立定跳遠的自我效能及運動成績的影響研究
A-213 初中語法修辭知識教與學的創新研究
A-214 現代教育技術與小學語文教學有效整合的研究
A-215 快樂數學與有效教學的探索與研究
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編號 課題名稱 課題負責人
顧明霞
顧德海
李劍吳
王愛民
徐青新
沈益亮
孫良婷
于 可
于桂麗
劉 權
于紅英
王月玲
徐國佳
吳小娟
季曉霞
孫衛東
裴東亮
周慧玲
汪加林
趙廣榮
錢士新
朱冬芹
張 麗
陳宣紅
左元金
葛正亮
李天賜
朱偉偉
林 寧
魏永超
課題所在單位
濱海縣東坎鎮坎南小學
濱海縣東坎鎮坎南小學
濱海縣東坎鎮坎南小學
濱海縣蔡橋鎮中心小學
濱海縣天場鎮中心小學
濱海縣八灘鎮中心小學
濱海縣八灘鎮中心小學
濱海縣八灘鎮中心小學
濱海縣第二實驗小學
濱海縣第二實驗小學
濱海縣第二實驗小學
濱海縣現代農業園大關小學
阜寧縣古河鎮中橋小學
阜寧縣實驗初中
阜寧縣楊集中心小學
阜寧縣教育局
阜寧縣楊集中心小學
阜師附小教育集團通榆路校區
響水縣老舍中心小學
響水縣實驗初級中學
縣（市、區）
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
濱海
阜寧
阜寧
阜寧
阜寧
阜寧
阜寧
響水
響水
A-216 小學英語閱讀能力薄弱現象的成因及對策研究
A-217 以思維品質提升為指向的小學英語Story time板塊情境教學研究
A-218 小學生學習方式變革的嘗試與研究
A-219 數學課中的預設與生成在“讓學”中的研究
A-220 農村中小學教師專業發展研究
A-221 數學文化視野下數學日記的實踐研究
A-222 小學低年級英語繪本教學實踐研究
A-223 舞動在農村小學生音樂課堂上的精靈——全態律動研究
A-224 小學美術趣味化教學的實踐研究
A-225 指向表達的群文讀寫實踐研究
A-226 作后講評促進學生習作發展有效策略的研究
A-227 提升農村小學課堂幸福感的實踐研究
A-228 農村小學留守兒童合作學習研究
A-229 初中信息技術課堂中小組合作學習的實踐研究
A-230 農村小學中高年級數學錯題資源開發與利用的案例研究
A-231 高中政治課堂教學中有效“引思”的實踐研究
A-232 農村小學生習作指導有效策略的案例研究
A-233 基于“互聯網+”時代的小學高年級學生語文素養培養的實踐和研究
A-234 學校、家庭、社會三位一體教育模式研究
A-235 利用幾何畫板軟件開展“讓學引思”課堂教學探索與實踐
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編號 課題名稱 課題負責人
高 紅
王建祥
王海娟
陸體操
孫 艷
沈洲洋
盧友瑋
許立美
錢樹凱
袁得鋼
夏躍吾
林 華
張衛東
王 敏
奚麗麗
趙娜娜
王麗紅
陳 麗
張德標
朱延東
李 進
錢樹凱
季言霞
王成達
汪洪芹
朱延東
課題所在單位
響水縣解放路小學
響水縣響水中學
響水縣張集實驗學校
響水縣小尖中心小學
響水縣第二實驗小學
響水縣小南小學
響水縣第一小學
響水縣第一小學
響水縣陳家港中心小學
響水縣實驗學校
響水縣實驗小學
響水縣實驗小學
響水縣黃圩中心小學
響水縣雙港中心小學
縣（市、區）
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
響水
A-236 農村教師培育站促進教師專業提升的實踐研究
A-237 基于“讓學引思”的高中學生小組合作實效性研究
A-238 農村中小學教師專業發展的途徑與策略
A-239 “讓學引思”理念下的小學閱讀教學策略研究
A-240 基于“讓學引思”教學主張的課堂教學案例研究
A-241 農村小學數學教育生活化研究
A-242 基于“讓學引思”主張的課堂案例研究
A-243 小學雙語課外閱讀指導方法的研究
A-244 農村小學低年級繪本閱讀教學策略研究
A-245 基于小學英語綜合實踐活動培養學生語言運用能力的實踐研究
A-246 “五好”德育實踐活動校本研究
A-247 課堂教學中培養學生動手實踐能力的研究
A-248 運用電子白板教學實踐研究
A-249 基于數學核心的小學生數感研究
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